廣西來(lái)賓市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試(下學(xué)期)試卷(含答案)_第1頁(yè)
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廣西來(lái)賓市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試(下學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

huǒchái

kělián

làzhú

kēlì

2、填空題(每題2分共5題)1).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

守株_____兔

沒(méi)精打_____

杯弓_____影

學(xué)_____五車(chē)

欣然_____放

井_____之蛙

例:竊竊私語(yǔ)______________

_______________

無(wú)憂(yōu)無(wú)慮______________

_______________2).填空。

(1)_______________:望聞問(wèn)切

雅人四好:_______________

(2)關(guān)于“改錯(cuò)”,《左傳》中說(shuō)“人誰(shuí)無(wú)過(guò)?________________,__________________”;《論語(yǔ)》則告訴我們“_______________,________________”??梢?jiàn),人在成長(zhǎng)的過(guò)程中有錯(cuò)誤并不可怕,只要改正了就是好樣的,明知有錯(cuò)還不改才是最大的錯(cuò)誤。

(3)成語(yǔ)是古人智慧的結(jié)晶。孟母多次遷居,為的是孩子有良好的成長(zhǎng)環(huán)境,與“孟母三遷”一樣強(qiáng)調(diào)環(huán)境的重要性的八字成語(yǔ)是:“_____________________,___________________。”3).根據(jù)拼音,將正確的詞語(yǔ)寫(xiě)在對(duì)應(yīng)橫線(xiàn)上。

燈塔水母?jìng)儮伲╦ù

lǒng)在一起,②(fǎngfú)在用③(xiān

xì)的觸角進(jìn)行交流。它們的細(xì)胞可以④(fēn

liè),這是燈塔水母可以返老還童的⑤(běn

lǐng),其中的謎團(tuán)還有待于海洋生物學(xué)家和遺傳學(xué)家們⑥(jì

xù)研究。如果我們能揭示出⑦(qí

zhōng)的⑧(mì

mì),或許可以將其應(yīng)用于人類(lèi)。

①___________②____________

③____________④____________⑤____________⑥____________

⑦_(dá)___________⑧____________4).按課文內(nèi)容填空。

(1)【江山如畫(huà)】杜牧行走山間,寫(xiě)下了“________________,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。“水光瀲滟________,山色空蒙________”是蘇軾眼中的西湖美景,而描寫(xiě)秋景又是另一番圖景:“________________,最是橙黃橘綠時(shí)?!崩畎琢⒆憬叄吹健皟砂肚嗌较鄬?duì)出,________________?!背舜樍鞫?,又是一番“兩岸猿聲啼不住,________________”的壯美風(fēng)光。

(2)【名言警句】修身養(yǎng)德,孟子告訴我們“仁者愛(ài)人,________________?!睘槿颂幨溃袄怼弊窒刃?,因?yàn)椤癬_______________________,萬(wàn)古勝負(fù)在于理。”干大事要靠團(tuán)結(jié)“人心齊,________?!痹儆斜臼碌娜耍繂未颡?dú)斗也不行,這是因?yàn)椤耙粋€(gè)籬笆三個(gè)樁,________________”嘛。

(3)【梳理積累】在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我們發(fā)現(xiàn)大自然的美好:有鋪滿(mǎn)________的水泥道;有帶給大地一曲________的秋雨;有和我一起坐船到外祖父家的___________;有_______的草地;有________、________的西沙群島;有一年四季________的小興安嶺……我還認(rèn)識(shí)了___________的趙一曼,________的白求恩,________的司馬光。5).比一比,再組詞。

密(

)

厲(

)

異(

)

嬌(

)

蜜(

)

歷(

)

導(dǎo)(

)

驕(

)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.批評(píng)發(fā)怒汪汪叫B.模樣發(fā)愁基礎(chǔ)C.嘉節(jié)唐朝差不多D.忍受沾水搞不清2).七夕節(jié),社區(qū)準(zhǔn)備開(kāi)展“七夕聊民俗故事會(huì)”,鄰居小明準(zhǔn)備講一個(gè)民間故事,推薦他講哪個(gè)故事最合適呢?(

)A.《棗核》B.《漏》C.《牛郎織女》D.《南轅北轍》3).將下面詩(shī)句按時(shí)間先后的順序排列,正確的一項(xiàng)是(

)。

①梅子黃時(shí)日日晴,小溪泛盡卻山行

②孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。

③日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。

④遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。A.③②①④B.③②④①C.③①④②D.③①②④4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).老婆婆說(shuō):“我不怕狼,不怕虎,就怕漏。”(改為轉(zhuǎn)述句)

__________5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).連線(xiàn)。

采得百花成蜜后,

寒食東風(fēng)御柳斜。

春城無(wú)處不飛花,

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

勸君莫惜金縷衣,

春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

葡萄美酒夜光杯,

勸君惜取少年時(shí)。

羌笛何須怨楊柳

欲飲琵琶馬上催。2).古詩(shī)會(huì),連一連。

欲把西湖比西子,

芙蓉向臉兩邊開(kāi)。

[唐]李白

湖光秋月兩相和,

千里江陵一日還。

[唐]王昌齡

朝辭白帝彩云間,

潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

[宋]蘇軾

荷葉羅裙一色裁,

淡妝濃抹總相宜。

[唐]劉禹錫6、排序題(每題5分共2題)1).按事情發(fā)展的順序,把下面的句子整理成一段通順的話(huà),在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

(

)李靜急忙跑過(guò)去,把小孩拉上人行道。

(

)一天,李靜在路上看到一個(gè)小孩在馬路邊玩皮球。

(

)李靜對(duì)他說(shuō):“小弟弟,剛才多危險(xiǎn)呀!以后可不能在馬路上玩。”

(

)這時(shí),有一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),小孩還在向馬路當(dāng)中跑。

(

)忽然,皮球滾到馬路當(dāng)中去了,那個(gè)小孩跑去拾皮球。2).把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)。

(

)我先拿出兩片一大一小的粽葉,攤開(kāi)擺放在手掌上。

(

)最后封口,用繩子綁住,粽子就包好了。

(

)再用勺子把米壓緊一點(diǎn)兒。

(

)然后把葉子的大頭疊成一個(gè)漏斗形。

(

)接著用勺子把紅豆和泡好的糯(nuo)米放進(jìn)去。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.《搭船的鳥(niǎo)》一文以一個(gè)孩子的口吻,寫(xiě)了他在大自然中認(rèn)識(shí)蜂鳥(niǎo)的過(guò)程,字里行間充滿(mǎn)了對(duì)大自然的愛(ài)。(

)

2.《美麗的小興安嶺》和《富饒的西沙群島》都運(yùn)用了首尾呼應(yīng)的寫(xiě)法。(

)

3.《望天門(mén)山》的作者是宋代詩(shī)人李白。(

)

4.細(xì)致的觀(guān)察可以讓我們對(duì)事物有更多更深的了解。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。絕句[唐]杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。1.詩(shī)歌以______領(lǐng)起全篇,突出了春天日光和煦、萬(wàn)物欣欣向榮的特點(diǎn)。

2.古詩(shī)講究對(duì)仗。詩(shī)句中“遲日”對(duì)“______”,“江山麗”對(duì)“_____”“泥融”“______”,“_______”對(duì)“鴛鴦”。

3.選一選。(填序號(hào))

這首詩(shī)的首句和第二句分別從(

)和(

)的角度來(lái)描寫(xiě)春天的

清新秀美。

A.視覺(jué)

B.嗅覺(jué)

C.聽(tīng)覺(jué)

4.后兩句詩(shī)中的“___________”字寫(xiě)出了燕子的繁忙和春天的生機(jī)勃勃,“_____”字寫(xiě)出了鴛鴦的閑適和春天的溫暖。

5.根據(jù)詩(shī)中景物出現(xiàn)的先后順序填空。(填序號(hào))

這是一首描寫(xiě)春天的詩(shī),詩(shī)中依次描寫(xiě)了_____、_____、_____、_____、______、______、_____、______等景物。

①江山

②太陽(yáng)

③花草

④鴛鴦

⑤春泥

⑥春風(fēng)

⑦燕子

⑧沙灘

6.根據(jù)意思找出相應(yīng)的詩(shī)句,并寫(xiě)下來(lái)。

春天白天漸長(zhǎng),春天的到來(lái)使江山顯得更加秀麗;春風(fēng)送來(lái)了陣陣醉人的花草香氣。

_______________,_____________。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).題目:

真有趣

要求:把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可以填寫(xiě)某項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),如“摩擦實(shí)驗(yàn)”“紙橋?qū)嶒?yàn)”等;可以填寫(xiě)某個(gè)人,如“我的同學(xué)”“我的爸爸”等;也可以填寫(xiě)具有相反特征的某種動(dòng)物,如“會(huì)飛的母雞”“膽小的獅子”等。

提示:文中要重點(diǎn)突出“趣”。如果填寫(xiě)某個(gè)人,不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).8.“我們的節(jié)日”知識(shí)卡片名稱(chēng):端午節(jié)別名:端陽(yáng)節(jié)、龍舟節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)等由來(lái):端午節(jié)是流行于中國(guó)以及漢字文化圈各個(gè)國(guó)家的傳統(tǒng)文化節(jié)日。傳說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)詩(shī)人屈原在五月初五跳汨羅江自盡,后人亦將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原的節(jié)日;也有紀(jì)念伍子胥、曹娥及介子推等說(shuō)法,尚未有確切考證。意義:端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱(chēng)為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)在世界上影響廣泛,世界上一些國(guó)家和地區(qū)也有慶賀端午的活動(dòng)。2006年5月,國(guó)務(wù)院將其列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄;自2008年起,被列為國(guó)家法定節(jié)假日;2009年9月,聯(lián)合國(guó)教科文組織正式批準(zhǔn)將其列入《人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,端午節(jié)成為中國(guó)首個(gè)入選世界非遺的節(jié)日。民俗活動(dòng):賽龍舟、祭龍、采草藥、掛艾草、打午時(shí)水、洗草藥水、拜神祭祖、浸龍舟水、食粽、放紙龍、放紙鳶、拴五色絲線(xiàn)、佩香囊等。1.下列不是端午節(jié)的別名的是(

)。A.端陽(yáng)節(jié)B.龍舟節(jié)C.重陽(yáng)節(jié)D.重五節(jié)2.根據(jù)知識(shí)卡片判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

(1)端午節(jié)是中國(guó)第一個(gè)入選世界非遺的節(jié)日。(

)

(2)2006年5月,端午節(jié)被列為國(guó)家法定節(jié)假日。(

)

3.端午節(jié)是中國(guó)的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一,其他三個(gè)分別是____________、______________和____________。

4.端午假期,小文想和爸爸、媽媽一起參加有意義的民俗活動(dòng)。下面有幾個(gè)備選項(xiàng)目,你推薦他們參加什么活動(dòng)?說(shuō)說(shuō)理由。①選一個(gè)賽龍舟的名城看龍舟賽

②參加本地親子包粽子比賽

③參加社會(huì)為獨(dú)居老人掛艾草志愿活動(dòng)

④參加編五彩繩、斗蛋等趣味活動(dòng)我推薦他們參加第________個(gè)活動(dòng),我的理由是:____________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列多音字選擇正確讀音:mó

模擬(

)

模樣(

)

模仿(

)

模板(

)

(1)他們兄弟倆簡(jiǎn)直長(zhǎng)得一模(

)一樣。

(2)我們制作的飛機(jī)模(

)型能在空中平穩(wěn)地飛行。2).讀句子,給正確的字音、字詞打“√”。

我們乘(chéngshèng)著小船在烏鎮(zhèn)游玩,微風(fēng)吹(佛拂),碧波蕩漾,水中(倒影倒映)著兩岸的美景,船上(飄動(dòng)飄蕩)著我們的笑聲,真是閑散(sǎnsàn)自在,令人不禁(jīn

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