湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題指南

湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題指南一、指導(dǎo)思想

湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題指南的德育工作，堅(jiān)持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針，圍繞培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人這一根本任務(wù)，緊密結(jié)合湖北省教育改革與發(fā)展實(shí)際，積極探索適應(yīng)新時代要求的德育工作新理念、新方法、新途徑。充分發(fā)揮德育在教育科學(xué)規(guī)劃課題研究中的核心地位，推動湖北省德育工作取得更為明顯的成效。

二、基本原則

1.堅(jiān)持以人為本。德育工作應(yīng)關(guān)注學(xué)生個體差異，尊重學(xué)生成長規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀，形成良好的道德品質(zhì)。

2.堅(jiān)持全面發(fā)展。德育工作要立足學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生在各個方面均衡發(fā)展。

3.堅(jiān)持協(xié)同育人。德育工作要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會等方面的積極作用，形成協(xié)同育人的強(qiáng)大合力，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。

4.堅(jiān)持問題導(dǎo)向。德育工作要針對當(dāng)前學(xué)生德育工作中存在的問題，深入開展調(diào)查研究，切實(shí)解決實(shí)際問題，推動德育工作不斷取得新突破。

5.堅(jiān)持改革創(chuàng)新。德育工作要積極探索適應(yīng)新時代要求的德育工作新方法、新途徑，推動德育工作理念、內(nèi)容、手段、途徑等方面的創(chuàng)新，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

6.堅(jiān)持分類指導(dǎo)。德育工作要根據(jù)不同學(xué)段、不同地區(qū)、不同類型學(xué)校的實(shí)際情況，制定有針對性的德育工作措施，提高德育工作的科學(xué)性和有效性。

遵循以上指導(dǎo)思想與基本原則，湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題指南的德育工作將致力于探索適應(yīng)新時代要求的德育工作體系，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人提供有力保障。

三、德育目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題指南的德育工作，旨在培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念、鮮明道德品質(zhì)、良好行為習(xí)慣、全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。總體目標(biāo)包括：使學(xué)生深入理解和踐行社會主義核心價值觀，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；培養(yǎng)學(xué)生具備良好的道德品質(zhì)和文明素養(yǎng)，自覺遵守社會公德，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；提高學(xué)生的法制意識和社會責(zé)任感，使其成為具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會適應(yīng)能力的優(yōu)秀人才。

2.學(xué)段目標(biāo)

（1）小學(xué)階段：注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和基本道德素養(yǎng)，使其形成尊重師長、關(guān)愛同學(xué)、熱愛集體、勤奮好學(xué)的品質(zhì)。同時，強(qiáng)化學(xué)生的生活自理能力、安全意識和社會實(shí)踐能力，為學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ)。

（2）初中階段：加強(qiáng)學(xué)生的道德品質(zhì)教育，使其深入理解社會主義核心價值觀，形成積極向上的人生態(tài)度。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和公民責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中踐行社會主義核心價值觀。

（3）高中階段：深化學(xué)生的道德觀念和法制意識，使其具備獨(dú)立思考、明辨是非的能力。關(guān)注學(xué)生心理健康，培養(yǎng)其自尊、自信、自強(qiáng)的品格。同時，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會責(zé)任感，助力學(xué)生全面發(fā)展，為未來社會貢獻(xiàn)力量。

四、德育內(nèi)容

1.理想信念教育

理想信念教育是德育工作的核心內(nèi)容。湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題指南的德育工作，要深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。通過課堂教學(xué)、主題教育活動、實(shí)踐活動等方式，培養(yǎng)學(xué)生對黨的忠誠、對社會主義事業(yè)的熱愛，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想。

2.社會主義核心價值教育

社會主義核心價值教育是德育工作的重要任務(wù)。要深入開展社會主義核心價值觀教育，使學(xué)生深入理解社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，內(nèi)化為精神追求，外化為自覺行動。通過德育課程、團(tuán)隊(duì)活動、社會實(shí)踐等途徑，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念，培養(yǎng)文明道德行為，弘揚(yáng)民族精神和時代精神，形成積極向上的人生態(tài)度。

3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是德育工作的重要組成部分。要深入挖掘和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將其融入德育工作之中，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和民族自豪感。通過經(jīng)典誦讀、國學(xué)的學(xué)習(xí)、傳統(tǒng)節(jié)日慶祝等活動，讓學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，培育民族精神。

4.生態(tài)文明教育

生態(tài)文明教育是新時代德育工作的重要內(nèi)容。要深入開展生態(tài)文明教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立綠色發(fā)展理念，培養(yǎng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識。通過環(huán)保課程、實(shí)踐活動、志愿服務(wù)等途徑，讓學(xué)生了解生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀，提高環(huán)保素養(yǎng)，積極參與生態(tài)文明建設(shè)，為構(gòu)建美麗中國貢獻(xiàn)力量。

5.心理健康教育

心理健康教育是德育工作的重要方面。要關(guān)注學(xué)生心理健康，積極開展心理健康教育，幫助學(xué)生樹立正確的自我觀念，增強(qiáng)心理素質(zhì)，提高心理適應(yīng)能力。通過心理健康課程、心理咨詢、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)等形式，為學(xué)生提供心理支持，預(yù)防心理問題，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

五、實(shí)施途徑和要求

1.課程育人

（1）加強(qiáng)德育課程建設(shè)，將德育內(nèi)容融入各學(xué)科教學(xué)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。

（2）注重德育課程改革，創(chuàng)新教學(xué)方法和評價機(jī)制，提高德育課程的針對性和實(shí)效性。

（3）加強(qiáng)德育課程資源開發(fā)，充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育技術(shù)手段，豐富德育教學(xué)手段和內(nèi)容。

2.文化育人

（1）營造校園文化氛圍，弘揚(yáng)民族精神和時代精神，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育社會主義核心價值觀。

（2）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展豐富多樣的文化活動，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力。

（3）注重校史、校訓(xùn)、校歌等校園文化符號的傳承與創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生愛校情懷，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。

3.活動育人

（1）組織開展主題教育活動，如愛國主義教育、法制教育、安全教育等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。

（2）舉辦各類競賽活動，如科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)、體育競技等，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長。

（3）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動和志愿服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、社會責(zé)任感和公民素養(yǎng)。

4.實(shí)踐育人

（1）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，開展研究性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

（2）組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動等公益活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

（3）充分利用社會實(shí)踐基地、愛國主義教育基地等資源，開展形式多樣的實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的國情認(rèn)識和民族自豪感。

5.管理育人

（1）建立健全學(xué)校管理制度，強(qiáng)化學(xué)校德育工作組織領(lǐng)導(dǎo)，確保德育工作落實(shí)到位。

（2）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師德育素養(yǎng)，樹立良好的教師形象。

（3）實(shí)施精細(xì)化管理，關(guān)注學(xué)生個體差異，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

6.協(xié)同育人

（1）加強(qiáng)家校合作，建立健全家校溝通機(jī)制，共同參與學(xué)生德育工作，形成教育合力。

（2）推動校際交流與合作，共享德育資源，提高德育工作整體水平。

（3）加強(qiáng)與政府部門、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體等的合作，拓寬德育工作渠道，構(gòu)建全社會共同參與的德育工作格局。

六、組織實(shí)施

湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題指南的德育工作組織實(shí)施，需建立一套科學(xué)、高效、務(wù)實(shí)的運(yùn)行機(jī)制，確保德育工作的有序開展和落地生根。

1.組織架構(gòu)

建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員，形成上下聯(lián)動、協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制。設(shè)立專門的德育工作部門，負(fù)責(zé)德育工作的規(guī)劃、實(shí)施、檢查和評估。

2.人員配置

加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，選派政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的教師擔(dān)任德育工作人員。加大對德育工作人員的培訓(xùn)和激勵力度，提高德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

3.工作計(jì)劃

制定德育工作年度計(jì)劃，明確工作目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、具體措施和時間節(jié)點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，有針對性地開展德育工作，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。

4.資源保障

加大德育工作投入，確保德育工作所需的人力、物力、財(cái)力資源得到保障。加強(qiáng)德育工作設(shè)施建設(shè)，如心理咨詢室、德育活動室等，為德育工作提供良好的硬件條件。

5.監(jiān)督評估

建立健全德育工作監(jiān)督評估機(jī)制，定期對德育工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。開展德育工作評估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進(jìn)德育工作。

6.