小學各種安全應急預案

1交通安全事故應急處置預案

2食品衛(wèi)生安全應急預案

3安全突發(fā)事故應急預案

4疾?。▊魅静。╊A防工作應急預案

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交通安全事故應急處置預案

一、事故預防

學校加強常規(guī)交通安全預防工作：

1.加強交通安全教育，提高交通安全意識。定期利用教職工例會、班會、

晨會、升旗儀式等對全體教職工和學生進行安全宣傳教育。加強與交警部門

的聯(lián)系，定期請交警（或法制副校長）作交通法規(guī)講座。各班班主任要隨時

提醒學生遵守交通法規(guī)，識別交通標志。利用學校、教室內(nèi)板報進行交通安

全宣傳教育。

2.師生自覺遵守交通法規(guī)和公共秩序。

3.針對我校實際，年齡不滿12歲的學生一律不得騎自行車上課。

4.不準教師駕駛無牌無照機動車輛；要經(jīng)常檢查交通工具的安全性能。

5.教育學生在公路、街道行走要靠邊或走人行道。

6.特別注意霧天、雨天、雪天、冰凍天的交通安全。

二、事故應急處置程序

1.獲得師生在交通事故中受傷信息的任何人員，都應當在第一時間用最

快方式向學校領導報告，學校領導第一時間報告中心學校，報告內(nèi)容最重要

的是出事地點和人數(shù)，同時撥打地方派出所電話（8822024）或直接撥打H0、

120電話求援。

2.學校領導必須在第一時間趕赴現(xiàn)場，并立即向中心校匯報，學校全力

組織力量施救，并根據(jù)事態(tài)情況逐級上報。

3.學校應當及時與受傷學生家長聯(lián)系，并派校級領導和班主任等到醫(yī)院

探視、慰問。

4.'厚竟應當配合地方警察或交通民警做好事故調(diào)查處理工作。

5.及時做好學生及家長的安撫工作，控制事態(tài)，維持學校教育教學秩序

正常進行。

6.通過中心學校聯(lián)系，請求保險公司介入。

7.在事故原因沒有調(diào)查清楚以前，不得私自向外界發(fā)布信息。

三、成立蘭光小學交通事故處置應急小組

組長：

四、分工

1、楊學鋒負責在接到信息后第一時間內(nèi)組織應急小組開展施救工作，并

根據(jù)事態(tài)情況在第一時間向相關單位報告，協(xié)調(diào)相關部門介入施救工作，如

組長外出由副組長行使組長職責。

2、副組長職責。馬建忠負責做學生及家長的安撫工作，控制事態(tài)。王學

文維持學校教育教學秩序正常進行。楊福軍負責送受傷人員到醫(yī)院進行救治。

3、成員職責。曹先鋒負責后勤保障工作；其余成員根據(jù)情況聽從調(diào)遣。

食品衛(wèi)生安全應急預案

為了有效應急處置學校內(nèi)可能發(fā)生的食品衛(wèi)生安全事故，確保事故處理

工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的

生命安全，維護學校和社會穩(wěn)定，促進學校教育的健康發(fā)展，根據(jù)中心學校

相關要求，特制訂本預案。

一、領導機構與職責：

1、機構設置

成立蘭光小學食品衛(wèi)生安全工作領導小組：

組長：

根據(jù)上級文件精神及學校實際情況，研究制訂工作意見。統(tǒng)一指揮我校

出現(xiàn)的食品衛(wèi)生安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進行應急救援，控制事態(tài)發(fā)展。

統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學

秩序。定期組織學校食品衛(wèi)生安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見。

二、日常工作開展

1、完善制度。在立崗鎮(zhèn)中心學校下發(fā)有關制度和工作意見的基礎上，對

我校食品衛(wèi)生安全制度進行全面修訂完善。

2、強化督查。以各項食品衛(wèi)生制度落實為重點，結合學校其它安全工

作，進行定期和不定期的督查。

3、落實職責。校長為學校食品安全第一責任人，學校食品衛(wèi)生監(jiān)督員為

直接責任人，各教師和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責內(nèi)負責。

4、加強教育。加強對廣大師生特別是食堂從業(yè)人員的食品衛(wèi)生知識的宣

傳教育，通過舉辦專題培訓班、知識講座等形式，豐富衛(wèi)生知識，增強衛(wèi)生

意識，提高自覺性和責任感。

三、事故應急處理。

1、報告制度。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時報告。同時立即啟動

學校食品衛(wèi)生安全應急預案。

2、救援措施。一旦學校發(fā)生較嚴重食品衛(wèi)生安全事故，楊學鋒負責事故

上報及救援指揮。應當機立斷，各就各位，組織救援行動。王學文初步摸清

癥狀，群體發(fā)病的還應徹底排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。

3、馬建忠負責醫(yī)療求援。如果發(fā)生較嚴重食品衛(wèi)生安全事故，應立即向

就近醫(yī)療機構（鎮(zhèn)衛(wèi)生院：電話8822120）發(fā)出醫(yī)療求援，要及時果斷將發(fā)

病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。

4、班主任負責聯(lián)系家長。學校如果發(fā)生較嚴重食品衛(wèi)生安全事故，應及

時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。

5、楊福軍做好學生家長思想安撫工作，防止過激行為發(fā)生。設立家校聯(lián)

絡處，及時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務工作。

6、曹先鋒負責病源保護。學校如果發(fā)生較嚴重食品衛(wèi)生安全事故后，應

立即封存食堂菜肴樣品、零、礦泉水等，以便及時查找致病原因。

7、其余人員調(diào)度。事故應急處理人員由領導小組組長統(tǒng)一調(diào)度，明確分

工，落實職責，聽從指揮，確保到位。

8、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權，

及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。

四、事故責任追究。

1、對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。

2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的進行嚴肅追究。

3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為

進行嚴肅追究。

安全突發(fā)事故應急預案

為順利應對突發(fā)事件發(fā)生，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或

減少意外事故對學校及廣大師生可能造成的危害和損失，保障

師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，

根據(jù)有關法規(guī)和上級文件要求，結合本校實際，特制定學校安

全突爰事故應急預案。

一指導思想

以米小平熱京和“三個代表”重要思想為指導，樹立“以

人為本，安全第一”的理念，堅持“預防為主、積極處置”的

方針，以確保校園安全為目的，明確責任，落實措施，求真務

實，盡一切努力杜絕或減少校園安全事故的發(fā)生，把損失降低

到最低限度，營造安全和諧的育人環(huán)境。

二、基本情況

全?，F(xiàn)有教學班13個(包括學前班)。在校學生總數(shù)近397

人。全校共有在崗教職工22人(包括食堂從業(yè)人員1人)。

三、組織機構

1、成立安全事故應急救援領導小組，切實加強對校園安全

事件的組織、協(xié)調(diào)和處置，組成人員如下：

組長：

2、主要職責

(1)接到安全事故報告作出迅速應急處置指令。

(2)召集會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。

(3)學校建立和完善安全應急預案，及時排查整改安全隱患，做到早

防范、早處置。

(4)負責突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜。

(5)搞好宣傳教育，嚴防造謠、傳謠，確保學校和社會穩(wěn)定。

四、處置措施

1、有突發(fā)事件發(fā)生，楊學鋒迅速向中心學校報告的同時立即啟動學校

安全應急預案，做到反映迅速，施救及時，把師生生命財產(chǎn)損失降低到最

'2°王學文、楊福軍、班主任做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

3、馬建忠、曹先鋒保護現(xiàn)場，不擅自為事故定性，組織調(diào)查，寫出事

故報告，按程序上報。

4、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。

5、召開家長會、學生會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長、學生情緒，并進

行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。

6、學校全體教師必須堅守工作崗位，認真履行自己的職責，未經(jīng)允許，

不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩(wěn)定工作。

疾病(傳染病)預防工作應急預案

為切實保障少年、兒童的身體健康和生命安全，根據(jù)縣上級有關文件要

求，特制定本應急預案。

一、成立應急預案領導小組

組長：

成員：

二、應急預案的啟動

凡在我校發(fā)現(xiàn)有學生感染傳染病，第一時間啟動該預案，并采取緊急措

施，控制病情的蔓延。

三、應急措施

1、啟動疫情報告制度。

馬建忠每天上午n點鐘前向中心學校報告疫情情況。如果中心學校啟動

應急預案后，學校每天均應實行零報告制。

2、楊學鋒、楊福軍、班主任對病例、疑似病例要采取積極應對措施。

3、王學文、馬建忠立即組織將學生送往立崗鎮(zhèn)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或上級醫(yī)療機

構進行診治，確保患者在最短時間內(nèi)得到有效治療。

4、楊福軍組織對接觸過病例、疑似病例的師生要立即采取隔離、監(jiān)控

措施。堅決、果斷處置可能出現(xiàn)的傳染源。

5、曹先鋒對病例、疑似病例逗留過的教室、寢室、食堂、廁所、家庭

都要進行消毒，對其使用過的物品要消毒、封存。

6、發(fā)現(xiàn)疑似病例，楊學鋒要在第一時間向中心學校報告。

7、其它人員待命聽從調(diào)動。

四、紀律保障

1、一旦發(fā)生疫情，全校教職工一律堅守崗位，隨時聽從調(diào)遣。

2、學校實行二十四小時值班，校長、主任的手機必須保持24小時通訊

暢通。

3、凡有違紀行為，必將予以紀律處分；凡有嚴重瀆職行為、造成重大

衛(wèi)生安全責任事故的，將由上級主管部門移交司法機關依法處理。

火災事故工作應急預案

為確保在發(fā)生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減

少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)上級主管部門的各項要求，結合我校實際情況，

特制定本預案。

一、應急機構的組成

組長：

領導小組主要職責如下：

（1）加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善應急預案

的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛

開展消防安全技能和災害現(xiàn)場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基

本技能。

（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器

材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造

成的損失降到最低點。

(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會

安全穩(wěn)定。

2、滅火行動組及職責

組長：

成員：全體教師

主要職責：迅速切斷發(fā)生地點的電源，保證水源的供給，利用配置的消

防器材及有關設施，全力進行撲救。

3、通訊聯(lián)絡組及職責

組長：

主要職責：迅速與相關部門取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進入火災現(xiàn)

場；聯(lián)絡有關單位、個人，組織調(diào)遣消防力量；負責對上、對外聯(lián)系及報告

工作。

4、疏散引導組及職責

組長：

成員：各班班主任及發(fā)生時間的各班級任課老師。

主要職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶(操場)，并負責重要物品

的看守工作。

5、安全防護救護組及職責

組長：

主要職責：利用就近方便器材對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院送

救。

二、應急行動

1、領導小組依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。組

織隨時準備執(zhí)行應急任務。

3、加強對易燃易爆物品的管理，加強對供電線路、供水設備、場所的防

護,保證消防應急順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握內(nèi)部情況，全力維護正

常教學、工作和生活秩序。

6、曹先鋒負責各項物資準備。

7、上課教師負責本班學生的疏散，預防學生發(fā)生踩踏事故。

三、火災后有關行動

1、領導小組得悉消防應急情況后立即趕赴前操場，各種救護隊伍到前操

場附近集結待命。

2、各級領導小組在上級統(tǒng)一指揮下，迅速組織本校搶險救災。

(1)迅速發(fā)出緊急警報，上課教師組織仍滯留在建筑物內(nèi)的所有人員撤

離。

(2)馬建忠、曹先鋒迅速關閉、切斷輸電系統(tǒng)和各種明火，防止滋生其

它災害。

(3)楊學鋒、楊福軍、王學文迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救

護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

(4)其他成員加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班

值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

預防學生擁擠踩踏事故應急預案

據(jù)統(tǒng)計，在全國發(fā)生的多起中小學生擁擠踩踏事故中，發(fā)生在樓梯間的

比例非常高，死亡人數(shù)占總死亡人數(shù)的81%o因樓道擁擠發(fā)生的傷亡事故已

成為中小學安全事故的突出問題。為此，我校為預防樓梯間擁擠傷亡事故的

發(fā)生，特制定預防學生擁擠踩踏事故應急預案。

一、健全制度、落實責任，切實加強學校內(nèi)部安全管理工作。

我校對校內(nèi)各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層進

行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管

理和教育的責任，并笠定安全工作責任書。要求教師從學生的實際出發(fā)，在

上操、集合等上下樓梯的活動中，不強調(diào)快速、整齊，適當錯開時間，分班

級逐次下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項設施及時消除安全隱患。

并成立預防擁擠踩踏事故的應急領導小組：

組長：

二、Z口強專項檢查和研究，不放過任何一個細小環(huán)節(jié)。

認真開展校園隱患大排查，加強對樓道問題的專項檢查和研究，不放過

任何一個細小環(huán)節(jié)。具體從如下工作掀抓起：

1、班級定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育。

2、定期仔細檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設

施，要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修,

發(fā)生損壞及時修復或更換。及時疏通封堵和占用的疏散通道，及時清理樓道、

樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

3、值日領導重點檢查督促，并做好記錄。

4、學生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。

5、定期對學生進行自救自護方法的教育和訓練。

6、集合按學校指定路線行走，確保學生的安全。強化對學生上操集合、

上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環(huán)節(jié)管理。要從學生實際出發(fā)，在晨

會、課間操、放學和集合等上下樓梯的活動中，不強調(diào)快速、整齊，要適當

錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，學生不能亂竄樓梯，值班教師定點定

時定位置進行安全疏導，負責維持秩序，管理學生。

7、按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時的擁擠；

8、冬季白天短暫，下午放學要盡量避免學生大規(guī)模的集體活動。

三、明確學生疏散線路，提高安全意識和防范能力。

1、責任分工：

在教室上課的各任課教師（班主任）：負責學生從教室向外有秩序疏散，

要注意控制疏散的人數(shù)，防止樓道因人數(shù)過多而出現(xiàn)的擁擠現(xiàn)象。

一層：負責人：

二層：負責人：

：負責學生疏散后在操場的整隊管理。

各班班主任：負責整理本班隊伍。

學生的疏散集合點為樓前操場，集合方式為課間操隊形。一般情況下（如

演習、火災），按照做課間操的路線，學生排隊（臨時排定）向集合點疏散；

如發(fā)生特別緊急的情況（如地震），任課教師臨時指定路線。下樓梯時，老師

在隊伍尾。

原則：因學校是未成年人密集地，無論發(fā)生什么險情，都要把學生的疏

散轉移工作放在首位，并特別保證不發(fā)生人員踐踏。到達疏散集中地后要立

即清點人數(shù)，并將缺到人員的大概位置告知消防搶救隊負責人。

四、救援專業(yè)隊伍的組成及分工

學校各職能部門和全體教職工都負有重大事故應急救援的責任，各救援

專業(yè)隊伍是重大事故應急救援的骨干力量，其任務主要是擔負本校各類事故

的救援及處置。

1、現(xiàn)場指揮組：楊學鋒

主要職責：負責指揮和組織安全事故的處置工作，對重大突發(fā)事件處置

工作作出重大決策，督促各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工

作。

。2、現(xiàn)場協(xié)調(diào)組：楊福軍

主要職責：負責貫徹傳達領導指示，報告處理情況，協(xié)調(diào)有關單位（如

公安、消防、衛(wèi)生等部門）負責救援和搶險。

3、現(xiàn)場搶救組：馬建忠

主要成員：各班主任

主要職責：負責對事故現(xiàn)場進行救治。學校領導小組成員應及時到第一

線參與現(xiàn)場救助工作，并負責保護好現(xiàn)場，防止事態(tài)進一步擴大。在現(xiàn)場的

最高領導即為現(xiàn)場搶救組指揮，每一個成員及學校全體教職工都要參與到現(xiàn)

場藪助工作中。

4、善后處理組

組長：

負責對死難、受傷職工家屬及學生家長的安撫、慰問工作，做好群眾思

想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。

5、信息報道：楊學鋒

負責事件報告的起草、把關工作，做好新聞單位的接待、采訪工作。

6、后勤保障：李相亮

負責處置安全事故過程中的車輛、接待、物質保障等工作。

五、重大安全事故報告

1、重大安全事故發(fā)生后，值班及發(fā)現(xiàn)事故人員應以最快捷的方法，立即

將情況報學校領導小組成員，并同時將情況報中心學校安全辦公室。

學校值班電話：

2、報送時限

一般事故2小時內(nèi)報送；

重大安全事故即發(fā)即報，必須在半小時之內(nèi)報送到中心學校（可口頭先

報，后及時報送事件進展情況）

3、報送內(nèi)容

(1)事能發(fā)生的時間、地點

(2)事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)及直接經(jīng)濟損失的初步估計

(3)事故原因、性質的初步判斷

(4)事故發(fā)生后已采取的措施及控制情況

(5)報告單位，簽發(fā)人和報告時間

校舍倒塌事故應急預案

為有效預防、快速處置突發(fā)校舍倒塌事故，最大限度的較少事故造成

的人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中小

學幼兒園安全管理辦法》制定本預案。

一、適用范圍，

本預案適用于本校及周邊可能造成師生人員傷亡和學校財產(chǎn)損失的

校舍倒塌事故。

校舍倒塌事故是指學校因火災、地震、洪水、暴風雨、雷擊等外力作

用，引起的校舍局部垮塌、整體倒塌或坍塌的事故。

二、處置原則

1.“以人為本”的原一則，做到“生命第一，學生優(yōu)先”，最大限度

地保障師生生命安全。

2.“預防為主，常抓不懈”的原則，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、

早處置。

3.“親臨一線，靠前指揮”的原則，每一位學校領導、各組組長在

事故發(fā)生時，都要親臨一線，靠前指揮。

三、組織機構與職責

1.應急救援指揮部

總指揮：楊學鋒(校長)

職責：全面負責校舍倒塌事故的應急救援指揮工作。

副總指揮：(德育輔導員)、(教務主任)、(后勤人員)

、口職責：具體指揮校舍倒塌事故的應急救援、調(diào)查處理、善后等工作。

成員：

職責：具體負責、校舍倒塌事故的應急救援、調(diào)查處理、善后等工作。

2.應急救援專業(yè)小組

(1)通信聯(lián)絡組組長：楊學鋒

成員：各班主任

職責：保障通訊設備的暢通、及時發(fā)布啟動應急預案警報；及時報警

并向上級報告災情，確保上情下達、下情上報；做好電話值守，負責事故信

息的收集，發(fā)布災情信息；統(tǒng)計人員傷亡和財產(chǎn)損失情況，評估災情。

(2)疏散引導組組長：王學文

成員：各班班主任

職責：迅速組織師生緊急疏散，確保學生安全轉移序，清查學生人數(shù),

做好學生思想穩(wěn)定工作。

(3)搶險救援組組長：

(4)成員：

職責：經(jīng)常對校舍及周邊進行觀察，發(fā)現(xiàn)向題及時處理；負責事故

現(xiàn)場緊急救援；搜尋受傷人賞擴保護轉移貴重物品，做好事故現(xiàn)場警戒，設

置警戒標志，收集有關重要物證；搶修供電、供氣、供水設施。

(4)后勤保障組組長：曹先鋒

成員：楊萬林李建孝

職責：負責應急物資、器材的購置、保管，確保應急時完好夠用；

設置避難場所，供應受災師生食品物品；及時運送人員、傷員和應急物資。

(5)善后處理組組長：楊學鋒

成員：

職責：維護校園治安秩序，控制人員進出，防盜、防搶、防破壞；負

責事故調(diào)查處理和事故善后處理，及時向師生和傷亡親屬通報有關情況，穩(wěn)

定師生情緒，負責災后教學秩序的恢復和重建工作。

四、預防與預警

1.學校要加藪寸校舍、圍墻、排水排污系統(tǒng)、供電供熱系統(tǒng)、校區(qū)

及周邊地質情況進行監(jiān)測檢查，發(fā)現(xiàn)地面、校舍有裂縫及塌陷現(xiàn)象時，要采

取有效防護措施，排除險情，對不能排除險情的要設立醒目標志，制定整改

方案，禁止師生接近。

2.建立校舍倒塌事故預警系統(tǒng)。學校師生員工都有義務及時提供突

發(fā)校舍倒塌事故的危險信號，通過學校安全事件應急通報程序，通報險情采

取切實有效措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)校舍倒塌事故，最大限度地保護師生生

命和國家財產(chǎn)安全。

五、應急處置程序

1.當發(fā)現(xiàn)校舍倒塌事故對，首先向附近人員發(fā)出報警信號，立即向

學校值班領導報告，并視情況撥打“110","H9","120”電話報警；報警時

要講明校舍倒塌事故地點、部位、事故情況、被困人員情況、聯(lián)系電話號碼

和行走路線。

2.學校校長根據(jù)實際情況啟動應急預案，學校應急救援領導指揮成

員立即趕赴現(xiàn)場，指揮各專業(yè)組人員按照職責分工迅速展開工作。

3.通訊聯(lián)絡組利用校園廣播宣布學校進人緊急疏散狀態(tài)，公布校舍

倒塌發(fā)生地點，需要疏散的范圍；將情況及時報告上級教育部門，請求上級

支援；及時準確傳達各種指令，確保上情下達，下情上報。

4.搶險救援組迅速開展現(xiàn)場救援，搶救轉移傷亡人員；切斷電源、

水源；轉移重要物資和易燃、易爆物品，防止事故災情擴大；對現(xiàn)場實行警

戒，拆除危險建筑物，維護好現(xiàn)場秩序，避免次生災害發(fā)生。

5.疏散引導組應立即疏通緊急疏散通道，疏散現(xiàn)場師生，教師要做

好維護秩序、防止慌亂的工作，避免發(fā)生擁擠，在到達指定集中地點后，由

疏散引導組成員維持秩序，清點人數(shù)，穩(wěn)定師生情緒并等待進一步指令。

6.后勤保障組迅速調(diào)集救援所需物資、設備，為現(xiàn)場救援、疏散、

救護提供必要的支持和保障。

7.善后處理組積極對受傷師生進行救治，視情況送醫(yī)院救治，及時

通知傷員親屬。在事故發(fā)生后要協(xié)助建筑、教育、安監(jiān)、公安等部門做好事

故現(xiàn)場分析調(diào)查，災情評估等工作，及時做好師生災后心理輔導、衛(wèi)生消毒

等恢復重建教學秩序工作。

六、注意事項

1.疏散人員。校舍倒塌時，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，組織有序疏

散，切忌跳樓，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故，穩(wěn)定好人員情緒，維護好

現(xiàn)場秩序。

2.救人是現(xiàn)場救援的首要任務。發(fā)生校舍倒塌時，如有人員被圍困,

要立即組織力量搶救。尋人方法，主要有大聲呼喚和深入建筑物內(nèi)部尋找兩

種。救人時要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞，可迅速破拆門窗或

墻壁，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方式尋找被困人員。

在倒塌的校舍尋找人員時，要注意自身安全，不得組織未成年人參與營救，

避免產(chǎn)生新的傷亡。

3.疏散物資。首先要疏散受校舍倒塌威脅的易燃易爆物品，其次要

疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到

安全地點，指定專人看管。

自然災害應急預案

為提高我校自然災害應急反應能力和救災工作整體水平，建立和完善災

害救助應急體系，最大限度地減輕災害造成的損失，確保廣大師生員工的生

命財產(chǎn)和校舍安全，維護校園穩(wěn)定，結合我校的實際，制定本預案。

自然災害救助應急預案是災害發(fā)生后對校園受災師生學習、生活進行救

助的緊急行動方案。本預案適用于大風、大雪、洪澇、冰雹、地震等自然災

害發(fā)生后的應急救助反應。

一、指導思想

堅持“預防為主，災時有備，提高警惕，群防群治”的原則，增強全校

師生防災、減災的意識，提高師生在自然災害發(fā)生時的自救本領，切實保護

廣大師生的人生安全，減少由于災害帶來的財產(chǎn)損失。

二、領導機構

成立校園自然災害救助工作領導小組，指導全校救災工作。救災領導小

組為學校安全工作領導小組。

三、緊急工作

（一）及時向及時向中心學校匯報災情和救助工作進展情況，負責處理校

救災領導小組交辦的各項工作和日常事務。

（二）聯(lián)系區(qū)民政所，做好救災物資的登記、收集、保管和分配工作。

（三）負責災后防疫和校園衛(wèi)生整治工作，聯(lián)系防疫部門進行傳染病的預

防。

（四）落實災后校園各項安全規(guī)范和措施，監(jiān)督檢查災后學校飲水，食品

衛(wèi)生工作。

（五）做好危困教職工的救助和校園災后重建工作。

（六）保障救災信息暢通，做好救災宣傳，加強災后值班紀律。

四、災情報告

應密切注意氣象、地震和災害預報部門發(fā)出的災情預警。在自然災害發(fā)

生后，校長須立即向中心學校及相關部門報告有關情況，啟動災害救助應急

預案。災情報告內(nèi)容主要包括：災害種類、發(fā)生時間、地點、范圍、程度、

災害后果，救災工作和受災師生生活安排情況。

五、應急反應

（一）救助領導小組進入工作狀態(tài)，研究確定救災工作事宜。

（二）迅速組織受災師生按照預案，緊急轉移，安排他們的學習、生活，

做好食品、飲水、衣物等救災物資的調(diào)集和發(fā)放工作。

（三）根據(jù)救災工作的需要，向上級主管部門提出救助申請。

六、防災制度

（一）德育處定時和不定時排查校園的課室、食堂、消防安全設施、樹木、

墻報欄、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時向校長反映，并監(jiān)督及時整

改。

（二）德育處制定實施搶險救災方案，組織和訓練，做好疏散撤離學生工

作和轉移保護學校貴重物品工作，顯得尤為重要，每學期進行疏散撤離演習

一次。

（三）辦公室接到上級指令或天氣監(jiān)測預報系統(tǒng)、預警信號，需要停課，學

校第一時間將信息傳遞給有關老師、學生及家長，立即采取措施停課放假。

（四）預防自然災害應急工作領導小組隨時與上級主管部門取得聯(lián)系，在接

到大風、暴雨及冰雹等信息時，進入戰(zhàn)備狀態(tài)，隨時待命。

（五）在發(fā)生災害時，值周教師在下班前切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛

物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物和衣盆摔落傷人。

（六）各處室、班主任負責關好室內(nèi)門窗。遠教室的老師負責檢查電腦室內(nèi)

電腦總電源的開關。

（七）發(fā)生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作，發(fā)揚艱苦奮斗、自力更

生精神，開展自救活動。

（A）做好衛(wèi)生防疫工作，李相亮做好災后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校

園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。

（九）災后要科學安排學習科目和課時，使學校教育教學工作盡快恢復正常。

學生飲用水安全應急預案

為貫徹落實教育部、市教育局關于加強學校安全工作的指導精神，根據(jù)

《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》，加強學生飲水衛(wèi)生,

為增強學校疾病預防與控制意識，預防飲用水突發(fā)事故的發(fā)生，保障師生身

體健康，結合我校的實際，特制定飲用水突發(fā)事故應急處理預案。

一、組織機構

組長：

二、事故防范制度

1、成立預防及應急處理小組，明確分工，實行組長校長負責制。每學期

應至少召開一次組員會議，安排落實各項工作。在學期中要定期檢查，發(fā)現(xiàn)

問題及時整改。

2、重視宣傳教育

1）應普及衛(wèi)生知識，利用黑板報、廣播、墻報等各種形式做好飲食飲水

衛(wèi)生的宣傳，正確認識，做好防范。

2）組織機構內(nèi)的各組員應認真學習相關法律、法規(guī)并根據(jù)要求，依法對

學校飲水進行衛(wèi)生監(jiān)督。

3、醫(yī)務室落實監(jiān)控制度

1）每年檢查供水單位的衛(wèi)生許可證，檢查供水工作人員的健康證，督促

有關人員持證上崗。做到無關人員不得進入食堂，同時要加強飲水從業(yè)人員

的管理，做到每年一次體檢。

2）嚴格消毒制度，監(jiān)督對食堂、餐廳、餐具、保潔櫥、飲水機等定期嚴

格消毒、并有記錄。

3）班主任每天要認真做好學生的晨檢工作，發(fā)現(xiàn)學生身體不適或異常及

時反饋衛(wèi)生室，并與家長取得聯(lián)系。如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人及時隔離，并與班主任、

家長聯(lián)系送醫(yī)院就診。

三、事故應急處理方案

發(fā)生事故時，校醫(yī)應在副組長的指揮下，采取以下措施：

1、出現(xiàn)個別傳染病例或疑似病例的，短時間內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等

不明病因的群體癥狀，急驟增多的五人以上同時出現(xiàn)相同病情，要求班主任

通知家長帶孩子立即就診，并按相關消毒制度做好消毒工作。

2、發(fā)現(xiàn)多人以上疑似飲用水污染中毒事件立即停止供水，組長第一時間

向中心學校及衛(wèi)生監(jiān)督所報告，把危害控制在最小的范圍內(nèi)。

3、學校在疾控中心的指導下，對發(fā)病學生（包括與發(fā)病學生有密切接觸

的師生）采取隔離措施。嚴格實行患病學生休學制度。學生病愈后方可復學，

并視不同病因進行跟蹤隨訪。

5、保留飲用水導致中毒的水和現(xiàn)場，并配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查，按

衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。

6、落實有關措施，維持正常教學秩序和學生用水。

副組長負責善后工作處理。如果為群體事故，要協(xié)助做好善后處理工作。

四、其他

1、發(fā)生事故后，副組長應及時向組長匯報，不遲報瞞報。

2、對未能盡責而發(fā)生責任事故的有關人員，學校將給予批評教育和酌情

給予相應的處罰o

緊急事態(tài)預案

1.“緊急事態(tài)”是指校園暴力、校園惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴重毆

打突發(fā)事件等。

2.組織領導:

組長：

3.報告程序：

⑴學校校長。⑵根據(jù)需要由校長確定向中心學校、派出所及相關部門報

告與否。

4.處置措施

（1）學校一旦發(fā)生緊急事態(tài)，知情人必須在第一時間報告學校校長，校

長根據(jù)情況決定是否啟動本預案或撥打110報警電話或撥打“120”救護車。

（2）控制事態(tài)發(fā)展。

（3）救護救治師生。

（4）配合公安干警制止不法分子，直至抓獲。

（5）保護現(xiàn)場，保存物證。

（6）按規(guī)定程序報告上級，告知學生監(jiān)護人及教職工家屬。

（7）協(xié)助有關部門調(diào)查、了解事態(tài)發(fā)生的真實情況。

（8）總結經(jīng)驗教訓和書面向上級主管部門報告情況。

學生急性傷病應急處置預案

為了確保學生急性傷病事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處置，

保障學生生命安全和身心健康，最大限度地減少損失，根據(jù)《中華人民共和

國傳染病防治法》和《貴州省突發(fā)事件應急預案管理暫行辦法》，結合實際，

特制定本預案。

一、組織機構

1、應急領導小組

組長：

職責：根據(jù)校實際情況，負責制定《學生急性傷病應急處置預案》，建立

應急工作領導小組，在事故發(fā)生時負責下達預案啟動或終止指令。事故發(fā)生,

應第一時間奔赴現(xiàn)場，控制事態(tài)發(fā)展，限制在最短時間、最小范圍內(nèi)，使負

面影響和損失減少到最低程度，確保師生人身安全。調(diào)動一切積極因素，迅

速恢復教育教學秩序，全面促進和保證校園安全穩(wěn)定。

2、應急工作小組

(1)通訊聯(lián)絡組

組長：楊學鋒

成員：各班主任

職責：一旦發(fā)生急性傷病事故，按照應急領導小組的指令，向110或119

報警或撥打120求救，并向局安全穩(wěn)定管理辦公室報告。收集整理各類相關

信息資料，隨時掌握應急處置工作進展情況，分析研究，為領導決策提供依

據(jù)，上情下達，下情上報。

(2)現(xiàn)場處置組

組長：

成員：

職責：事故發(fā)生時，視現(xiàn)場情況采取相應措施，控制事態(tài)發(fā)展，如有人

員受傷立即撥打120,對傷者進行搶救，并采取措施，控制事態(tài)蔓延。

(3)安全保衛(wèi)組

組長：

職責：負責事故現(xiàn)場的警戒，人員、車輛的疏散，現(xiàn)場秩序的維護，阻

止無關人員進入現(xiàn)場，配合公安、衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大，并配合上

級有關部門對事故進行調(diào)查。

（4）后勤保障組

組長：

職責：負責車輛調(diào)動、人員調(diào)集和工具、設備物資的供應。

二、安全預防措施

（一）要把學生的安全教育列入重要議事日程，認真分析和研究學生意外

傷害事故的各種原因，加強對學生的安全教育，減少和防止危害學生安全的

意外傷害事故發(fā)生。

（二）加強對教師的職業(yè)道德教育，建立健全并嚴格落實校園安全管理工

作責任制和責任追究制，強化對學生的安全管理，杜絕責任事故發(fā)生。

（三）在校園內(nèi)加強日常的安全知識宣傳，做到提前預防、及時發(fā)現(xiàn)、及

時報告、正確處置，以期將傷害降低到最小程度。

（四）堅持晨檢，班主任和任課教師平時應隨時注意對學生密切觀察，發(fā)

現(xiàn)學生有異常狀況時（如臉色、神情異常，高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃疼肚疼、

顫抖、無力站立、煩躁不安，趴在桌上、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等），

要及時詢問，查明原因，做好預防。

三、應急處置措施

1、嚴格執(zhí)行學生傷病報告制度。對于各種急性傷病突發(fā)事件，首先發(fā)現(xiàn)

的教師、班主任應將有關信息（疑似傷病學生的姓名、班級、人數(shù)、檢查發(fā)

現(xiàn)的時間、傷病情況、村醫(yī)意見、家庭住址、父母工作單位、目前位置、已

接觸的人員等）立即報告學校應急領導小組，領導小組酌情及時報告中心學

校。

2、發(fā)生重大疫情時，領導小組及值班人員需堅持24小時與上級和相關

部門保持通訊暢通，隨時掌握疫情并報告學校的情況。

3、校園發(fā)生急性傷病事故應遵循以下處理程序：

(1)一旦發(fā)生突發(fā)事件造成學生傷害時，輕微傷害由村醫(yī)立即進行必要的

處理。若學生出現(xiàn)嚴重情況(如暈厥、腹痛、腹瀉不止、大出血、內(nèi)出血、

骨折等)，教師應立即將患病學生送往就近正規(guī)醫(yī)院，同時向校(園)應急領

導小組匯報。若情況嚴重不宜由學校護送時，應立即撥打120請求急救，發(fā)

生費用由學校先行墊付。突發(fā)傷病事件發(fā)生后，領導小組成員應及時與傷病

學生家長聯(lián)系，要求學生家長趕赴醫(yī)院協(xié)助救治。

(2)組織疏散。發(fā)生急性傷病事故需要疏散時，班主任立即到本班及時穩(wěn)

定學生情緒，管好班級紀律，引導學生迅速疏散。如出現(xiàn)因避讓造成人員擁

擠、通道堵塞等，由班主任和安全保衛(wèi)人員負責疏導，在場的教職工應積極

參與疏導、排除路障，穩(wěn)定、整頓秩序等工作，確保救護車輛、醫(yī)務人員和

物資安全暢通出入。

4、現(xiàn)場保護。安全保衛(wèi)組應負責保護現(xiàn)場，維護現(xiàn)場秩序，協(xié)助相關領

導或部門對現(xiàn)場進行勘測，對事故進行調(diào)查。

5、如遇突發(fā)傳染性疾病暴發(fā)、流行，應當做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、

早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，應就地隔離、就地觀察、就地等

待醫(yī)療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發(fā)生重大傳染病

疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等事件，在參照相關預案應急處

置措施的前提下，應及時采取如下措施：

(1)對全校師生員工采取必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品。

(2)建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，盡量減少不必要的集會

活動。

(3)一旦發(fā)生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去

人員密集的公共場所。對已感染疫情的學生，治愈后須經(jīng)醫(yī)院進行必要的身

體檢查，完全康復后才能復學。

(4)學校應對整個校園采取必要的消毒措施。

四、注意事項

1、學校全體教職員工都有參加應急救助的義務，學校內(nèi)任何部門和個人

都應當服從學校突發(fā)事件應急處置領導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命

令。突發(fā)事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調(diào)查

取證、監(jiān)督檢查及采取的措施，應當予以積極配合。

2、突發(fā)傷病事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)學校突發(fā)事件應急領導小組審核

同意，在確定性質的基礎上經(jīng)有關部門鑒定核實后，由學校統(tǒng)一對外發(fā)布，

任何個人不得主觀臆測、夸大其詞，私自對外發(fā)布消息。

3、實行責任追究。對未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或在事

發(fā)應急過程中不聽從指揮、不服從安排釀成嚴重后果的，由學校依照有關規(guī)

定對責任人給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)

生事故造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照法律規(guī)定予以處罰。

構成犯罪的，依法追究刑事責任。

4、學校教職工在熟悉本預案的基礎上，應熟悉“食物中毒事故應急預案”、

“傳染病防控應急預案”、“實驗傷害事故應急預案”等相關應急預案，做好

應急處置工作。

實驗室事故應急處理預案

一、指導思想：

為創(chuàng)建平安校園，確保師生安全，切實落實學校安全防范教育工作，防

止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好各種突發(fā)事件，尤其是與實驗室有

關的各種安全緊急情況出現(xiàn)時能得到妥善有效的處理，特制訂本安全防范應

急預案，以防患于未然。

二、組織領導：

1、領導小組：

組長：

2、應急小組:

組長：

三、安全預案

（一）防火防范預案（措施）

1、嚴禁將火柴、打火機等火種和易燃易爆化學物品隨意帶出實驗室；

2、實驗室內(nèi)使用酒精燈等火源必須在教師指導下進行，嚴禁違規(guī)操作；

3、定期組織師生聽取消防安全知識講座；

4、對學生進行自護疏散、教師進行消防器材使用及緊急狀態(tài)時切斷電源、

火源等演練；

5、補充消防器材；

應急預案

1、出現(xiàn)火警：立即組織有效撲救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延；

若是小火教師應立即自救；

2若煙霧濃、火情大應立即命令學生取手帕或衣服捂住口鼻，彎腰以行

走方式，切不可跑，遇有阻塞時，應自覺停步，不可向前擁擠，以免發(fā)生踩

踏事故的發(fā)生，迅速組織學生從最近的安全通道疏散（不得組織學生搶救）；

3、在實施第一、第二條款同時，立即向學校領導報告，必要時撥打119

火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發(fā)地點、所處地域、方位、火

情種類等）；

4、及時組織對受傷人員進行救治，必要時撥打120急救電話；

5、及時排查事故原因，盡快處理并上報教育局；

（二）用電安全預案：

防范預案

1、組織對學生和教師進行用電安全知識輔導；

2、嚴禁私自拆、卸電器及開關、插座等；

3、不得擅自從插座內(nèi)引出電源接入其它用電器；

4、組織學生進行用電安全防范知識講座；

5、定期檢測用電器是否漏電、觸電保護器是否正常工作；

應急預案

1、遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）；

2、遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源

脫離，不得用手拉觸電人員；

3、對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救

中心求援；

4、及時向學校領導報告，以便組織施救；

5、排查事故原因，及時處理上報；

（三）危險化學物品使用安全預案：

防范預案。

1、對理化生教師、實驗人員及學生進行化學危險品使用及其安全防護知

識輔導；

2、嚴禁將實驗室內(nèi)物品擅自帶出，學校積極做好防盜安全工作；

3、嚴禁將食物和零食帶入實驗室，并食用；

4、有毒氣體制取時，必須打開通風扇以及門窗，保持室內(nèi)空氣通風；

5、使用易碎玻璃器皿、刀片、危險化學藥品等易造成傷害的物品前后，

教師和實驗人員應重點強調(diào)安全教育，規(guī)范操作步驟；

應急預案。

1、遇有有毒氣體擴散突發(fā)事件或學生在實驗室食用零食引發(fā)學生出現(xiàn)頭

痛、頭暈等異常不適癥狀，①應立即關閉氣源，打開門窗通風，立即將其轉

移至陰涼通風處，呼吸新鮮空氣，適當活動等，并送醫(yī)務室請醫(yī)務人員觀察

其精神狀況；②對出現(xiàn)昏迷、抽搐等癥狀的危急傷員在采取緊急救護措施（人

工呼吸、吸氧等）的同時，立即送往醫(yī)院或直接向120急救中心呼救，并

通知家長；③立即向學校領導報告事故發(fā)生情況，以便決策；④較大事故應

及時排查事故原因，盡快處理，及時上報教育局；

2、發(fā)現(xiàn)實驗室儀器被盜，應立即報告學校領導；如有貴重儀器或危險化

學藥品被盜，尤其是劇毒化學物品被盜或缺損，還應立即將詳細情況向公安

部門報案，并盡快上報教育局；

3、發(fā)現(xiàn)學生帶出實驗儀器，應立即送學生處、教學處處理；如造成一定

傷害事故，上報校領導處理；事故嚴重者，必須詳細上報中心學校。

外來人員安全管理預案

1、組織領導：

組長：

2、報告程序：

⑴學校少先大隊部。⑵學校教務處。

3、處置措施

(1)學校每一位教職工都有權利和義務，依法、規(guī)范對到校的外來人員

嚴格盤查，值周教師負責登記，防止有不良意圖者進入學校。

(2)全體教職工應該加強課間教學區(qū)域的巡視工作，遇到陌生人或可疑

人員應上前詢問，做到防微杜漸。

(3)凡本校教職工的親屬等到學校內(nèi)探親、訪友或住宿，都要提前到學

校登記，離開學校時要履行相應手續(xù)。

(4)禁止教職工及其家屬將不明真相的外來人帶到學校內(nèi)。

(5)教職工負責直接外來人的安全，一旦出現(xiàn)事故概由直接責任教職工

負責。

(6)出現(xiàn)外來人員肇事時，教職工應盡可能地穩(wěn)住肇事人的情緒，機智

冷靜地確保師生和自己的安全，同時設法通知學校校長或行政值周領導、值

周教師。

(7)校長或行政值周教師、其它教師根據(jù)情況機智、冷靜、果斷處置或

撥打110報警。

(8)事發(fā)后，學校領導應注意穩(wěn)定教師和學生的情緒，防止造成大面積

恐慌。

(9)學校領導在到達出事現(xiàn)場后應立即參與解決問題。

(10)在警方到達后，學校行政和教師應積極配合警方解決問題。

學生觸電事故應急預案

為進一步加強學校觸電事故應急管理工作，盡可能降低事故損失，減小

危害，根據(jù)上級有關規(guī)定和要求，特擬訂此觸電事故應急預案。

一、發(fā)現(xiàn)人員觸電應迅速采取措施使觸電者脫離電源并迅速切斷電源。

未切斷電源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等絕緣器具使觸電者脫離

電源，不可赤手直接與觸電者的身體接觸。

二、派專人看護現(xiàn)場，立即撥打120急救，并及時通知村醫(yī)到現(xiàn)場進行

臨時急救。

三、通知學校相關部門領導及水電組人員到場處置。

四、疏散圍觀人員，保證現(xiàn)場空氣流通，避免再次發(fā)生觸電事故。

五、臨時急救方法：

1.觸電者未失去知覺時，應安放在空氣流通處安靜休息。

2.觸電者已失去知覺，但呼吸及脈博均未停止時，應安放在平坦通風處

所，解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身，使之發(fā)熱。

3.觸電者失去知覺呼吸困難，應立即進行人工呼吸，切不可向觸電者注

射強心劑或潑冷水。

4.觸電者呼吸及心臟跳動均已停止時，可能是假死，救護人員要堅持先

救后搬的原則，應即刻進行人工呼吸或對心臟進行擠壓救護直到經(jīng)醫(yī)生診斷

確已死亡為止。

5.人工呼吸用口對口吹氣效果較好。急救時，觸電者的頭部盡量后仰,

鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流，便于吹氣急救。

應對極端天氣應急預案

一、學校必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作的責任

制。要特別注意預防洪水、大風、惡劣天氣等自然災害，加強與有關部門的

密切配合，及時掌握災情預測預報，制定各項汛期安全工作措施和應急預案。

二、及時對學校校舍進行一次全面排查。

1、對因排除學校地質危害、校舍安全隱患工作所引起的學校師生學習、

生活不便的問題，做出妥善安置。校要通過多種形式，有針對性地對師生開

展汛期安全教育，增強防范意識和自救自護的能力，做到防患于未然。

2、學校成立防汛工作領導小組。

組長：（第一責任人）

副組長：（具體負責人）

成員：全體教師

切實落實學校安全值班制度，保證信息渠道暢通水路暢通。凡因玩忽職

守造成重大責任事故的，要嚴肅追究相關人員的責任。

三、加強對學生天氣預警知識的教育。

1、對雨天以及惡劣天氣時學校安全工作作出應急預案。家長接送學生

必須按照應急預案執(zhí)行。

2、各班主任要加強對學生雨天的安全教育，教會學生了解有關天氣預

報的預警知識。并強調(diào)讓學生通知家長，在雨天來校接學生要遵守學校的行

車要求，聽從指揮，必保安全。

3、凡下大雨天或惡劣天氣，學校安全應急領導小組成員以及行政、辦

公室、德育處和當天的值日教師要在校門口以及架空層負責學生的疏導、必

須全部到位；教學處要積極協(xié)助各班主任做好學生的疏導工作；各班主任要

積極指導本班學生有秩序地退校，直到本班學生全部安全離校，本人方可離

校。

0四、要進一步提高對學生游泳安全的管理，明確要求學生不準私自下水

游泳，不到無安全措施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。

對因工作失誤造成重大責任事故的要嚴肅追究有關責任人的責任。

學生疏散應急預案

為確保學校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有序地

進行緊急疏散教學樓內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本

校安全事故應急處理預案。

一、實施對象和范圍

當發(fā)生重大災害性事故等需要緊急疏散學校的學生、老師時，啟動本預

案。

0二、機構設置與職責

成立應急疏散領導小組：

組長：

副組長：

成員：

職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。

根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案，聯(lián)系相關部門實施救。

三、處置原則

（一）快速反應原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，

部署控制快，預案落實快。

（二）現(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握

情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。

（三）設置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員，設

置警戒，保護現(xiàn)場，禁止無關人員進入。

（四）以人為本原則。處置方法要妥當，要確保師生員工人身安全為工作

重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害和財產(chǎn)損失。

（五）基本裝備原則。學校為處置突發(fā)事件提供應急廣播、消防器材等必

要基本裝備保障。

（六）協(xié)調(diào)配合原則。教職工要明確職責任務，按照預案分工，互相協(xié)調(diào)、

通力配合，對突發(fā)事件進行妥善處置。

（七）追究責任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預案中職能任務分工，劃清權限

職責；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實預案有關要求造成人員傷亡或學校

經(jīng)濟損失的，依據(jù)相關規(guī)定追究相關人員的責任。

四、日常教育和防范

（一）為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，搞

好學生課間活動日常管理。從學生實際出發(fā)，要分年級、分班級上下樓，不

強調(diào)快速；當天值日領導和值日教師分工負責各樓層，在樓梯間負責維持秩

序，監(jiān)督、疏導、管理學生。

（二）班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預防擁擠踩

踏事故的專題演練，讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后

果及其防范措施，了解在走廊、樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學生

上下樓梯靠右行走，加強學生的自救自護的教育和訓練。

（三）學校要不定期的對學校樓道、樓梯設施、樓梯照明等進行檢查，發(fā)

現(xiàn)問題，及時補救、整改。

（四）要讓學生明確緊急情況疏散的步驟和路線。

五、緊急疏散程序

1、學校如發(fā)生安全事故，要馬上組織學生進行緊急集結疏散，楊承江以

最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到中心學校應急領導小組。學校馬上啟動應急

預案，在第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場，根據(jù)本校的應急預案組織學生疏散。

2、指揮機構人員馬上按工作職責到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散，具

體是：

（1）楊學鋒用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。

（2）緊急疏散時上課教師立即指揮學生按順序疏散，馬建忠負責樓道拐

彎處的安全，預防學生在樓道發(fā)生踩踏事故楊順發(fā)負責關閉學校電源。

（3）脫離現(xiàn)場后，班主任和上課教師要迅速組織好本班學生，整理好隊

伍、清點好人數(shù)，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的，要做好登記，

并及時上報楊學鋒處。

（4）王學文、楊福軍對受傷的學生，進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救

治

‘0（5）馬建忠、曹先鋒及時通知家長，有關人員做好學生和家長的安撫工

作

0六、其他

（一）預案啟動后，人員在第一時間到位，做好工作，防止事態(tài)擴大。

（二）教學樓內(nèi)人員密集，在疏散時，要保持現(xiàn)場秩序，切忌慌亂、學生

人為起哄、擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。

（三）做好本預案的演練工作。

校園維穩(wěn)工作應急預案

為了更好地貫徹落實縣教育局維護穩(wěn)定安全工作文件精神，以高度的政

治責任感，積極、穩(wěn)妥、有效地做好當前及今后一段時期學校穩(wěn)定工作，切實

維護學校正常的教育教學和生活秩序，特制定本工作預案。

一指導思想

以各級黨委、政府和教育行政部門關于切實做好穩(wěn)定工作的通知和文件

精神為指導，以高度的政治責任感，切實做好學校穩(wěn)定工作。要以預防為主,

加強正面引導，開展宣傳教育，做好學校突發(fā)事件的預防和處置工作。加強

對突發(fā)事件及時有效處理，確保學習和社會的穩(wěn)定安全。

二、加強領導，建立組織機構

為能及時有效處理突發(fā)事件，成立蘭光小學處置學校突發(fā)事件工作領導

小組。

組長：

三、建立相應工作機制

（一）明確分工及崗位職責。領導小組組長全面負責，決策指揮；其他成

員協(xié)同作戰(zhàn)，各負其責。

（二）在中心學校領導和指揮下，切實加強組織領導，抓好各項工作措施

的落實，決不能存在松懈麻痹思想和僥幸心理，決不能出現(xiàn)領導不到位、準

備不到位、措施不到位的情況。

（三）加強對學校內(nèi)部和周邊隱患排查。及時排除、整改安全隱患，做到

橫向到邊，縱向到里。

（四）正確引導師生的愛國熱情，開展形式多樣的民族團結、愛國主義教

育等活動，正確引導師生愛國熱情，使師生以正確的形式訴求愛國熱情，嚴

格防止過激行為的發(fā)生。一旦出現(xiàn)苗頭或事態(tài)有所擴大的跡象，加強疏導工

作，把問題解決在萌芽，解決在基層，解決在校內(nèi)。

（五）嚴防“法輪功”等邪教組織侵入校園，加強對師生進行崇尚科學、

遠離邪教的思想教育。要充分發(fā)揮學校黨團組織，班主任、輔導員、學生干

部作用，深入細致地開展思想政治教育，把工作做到每個班級、每個家庭、

每個人。

（六）加強校園巡查，建立完善的安全防范措施，嚴禁外來、陌生人員進

入校園，對探視學生的家長要做好登記，嚴禁學生進入易燃、易爆、有毒、

有腐蝕性物品的場所，堅決杜絕各種安全事故的發(fā)生。

（七）主動配合公安、消防、防疫等各相關職能部門，組織學生開展防毒、

防暴、反恐怖等自防、自保、自救和逃生安全演練，加強對校內(nèi)飲食飲水安

全的檢查。

（A）切實做到領導到位、工作力量到位，嚴格落實責任制，配合有關部

門切實做好重點場所和重點人員的控制工作。

四、重大突發(fā)事件應急措施

（一）應急范圍

師生參與游行、靜坐、上訪、暴亂等不穩(wěn)定行為；火災、洪澇災害、地

震、突發(fā)傳染性疾病、群體性打架斗毆等突發(fā)事件；交通事故、學生溺水、

食物中毒、意外傷害（死亡）等其它重大安全事故。

（二）報警程序

1、報楊學鋒校長或鎮(zhèn)派出所。

2、報中心學校，鎮(zhèn)領導。

3、根據(jù)事件需要，經(jīng)領導同意后報告公安機關。

（三）處置措施

1、接報后，顧德齊組織有關人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。

2、楊學鋒第一時間內(nèi)打電話向公安部門和上級教育行政部門報告。

3、楊福軍根據(jù)事態(tài)嚴重程度，在保護好現(xiàn)場的情況下，積極組織人員進

行妥善處置。

4、如有人員受傷，馬建忠，曹先鋒對人員進行搶救，將受傷者送往當?shù)?/p>

衛(wèi)生所或就近醫(yī)院救治，或撥打120急救電話。

5、如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人

和有關人員帶離現(xiàn)場，其余人員驅散。

6、如是社會人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打110報警。

（四）注意事項

1、遇事一定要冷靜，果斷采取措施。

2、處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事

態(tài)。

3、嚴格控制社會閑雜人員和家長進入校園。

防汛工作預案

為更好地貫徹落實各級防汛會議精神和中心學校有關學校汛期安全工作

要求以及“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的防汛方針，保障

師生生命安全，維護社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展，切實做好我校防汛工作，特

制定本預案。

一、落實責任，組織指揮

沿河小學根據(jù)相關會議精神和中心有關汛期安全工作要求，成立了領導

機構，其組成情況如下：

1、防汛備汛工作組

組長：楊望鋒電/p>

副組長：楊福軍電/p>

馬建忠電/p>

成員：楊梅琴華建林吳金霞尤淑紅楊紅梅馬冬梅楊立忠

馬秀霞馬曉娟楊淑萍馬保軍曹先