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紀(jì)律作風(fēng)教育活動心得體會范文紀(jì)律作風(fēng)教育活動心得體會范文篇一在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動中,我經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個人對紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解,圍繞這次作風(fēng)整頓,針對自己平時的工作情況,認(rèn)真查找自己在思想、業(yè)務(wù)方面存在的問題,并進(jìn)行認(rèn)真的剖析,以便能提高自己的能力和素養(yǎng),更好的開展以后的工作。在這段時間,自已結(jié)合理論學(xué)習(xí),對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思,深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:1、理論學(xué)習(xí)不夠,政治素養(yǎng)不高。對科學(xué)發(fā)展觀沒有深刻地領(lǐng)會,鉆研不夠,聯(lián)系實(shí)際不夠,使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,因而不能準(zhǔn)確把握形勢。2、業(yè)務(wù)水平不高,不夠鉆研,沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。在今后的工作中,我將以此次活動為契機(jī),針對自己在工作中存在的的精問題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時時開展自我批評,嚴(yán)格要求自己,行動上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識,不計得失,盡力盡心干好每一項(xiàng)工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴(yán),勇于奉獻(xiàn),正確對待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù),保持昂揚(yáng)向上的種神狀態(tài),有條不紊地處理每一項(xiàng)工作,提高自己綜合素質(zhì)。幾天來認(rèn)真學(xué)習(xí)幾位領(lǐng)導(dǎo)的講話材料,結(jié)合自身的實(shí)際情況,切實(shí)認(rèn)識到紀(jì)律作風(fēng)整頓是終身的事情,任何時候都不能放松。通過查找不足,我體會到無論作什么工作,都要端正態(tài)度,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識來開拓眼界,不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對工作要有一種服務(wù)意識,事情無論大小都要盡心盡力,在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新,充分調(diào)動自己的主觀能動性,提高自己的能力和工作質(zhì)量。紀(jì)律作風(fēng)教育活動心得體會范文篇二通過認(rèn)真學(xué)習(xí),查找不足,改進(jìn)提高,使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實(shí)際行動都有了很大的提高,以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。多年來,在工作崗位上我始終如一,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),勤奮刻苦,兢兢業(yè)業(yè),全面的完成各項(xiàng)工作任務(wù);我深刻知道到我的一舉一動都會直接或間接,部分或全部的影響到身邊同志的工作激情。所以,在日常生活和平時的工作中,始終保持端正的工作態(tài)度,嚴(yán)守工作紀(jì)律,樹立了不驕不躁、扎實(shí)肯干的工作作風(fēng),不斷增強(qiáng)工作的主動性和積極性,做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情積極工作。同時,能夠以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動接受來自各方面的意見,不斷改進(jìn)工作,認(rèn)真開展批評和自我批評,虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見建議,時刻保持了良好的單位工作人員形象,堅(jiān)持做到了不利于單位形象的事不做,不利于單位形象的話不說,積極維護(hù)單位的良好形象。每一個單位沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,就沒有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍,更沒有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此,我們應(yīng)再次認(rèn)識到當(dāng)前整頓的迫切性和重要性,要迅速地把思想認(rèn)識統(tǒng)一到上級的決策部署上來,認(rèn)真解決存在的突出問題。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律,要忠于職守,愛崗敬業(yè),上下班不遲到不早退,擅自離崗。要嚴(yán)以律己,從我做起。其次是要嚴(yán)格按照單位的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,熱情服務(wù)。再次是強(qiáng)化服務(wù)意識和效能意識,制定工作目標(biāo)和計劃,真正做到“落實(shí)”二字上,進(jìn)一步提高工作效能。這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是自我改造、自我完善,自我提高的教育活動,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對性,是我們隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)迫切而重要的任務(wù),自己要在單位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),扎實(shí)整改,用飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,努力為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。紀(jì)律作風(fēng)教育活動心得體會范文篇三近期參與的教師紀(jì)律作風(fēng)整頓活動,猶如一場及時雨,讓我對自身的職業(yè)角色和責(zé)任有了更為深刻的反思。這次整頓活動使我充分認(rèn)識到紀(jì)律作風(fēng)對于教師的重要性。良好的紀(jì)律作風(fēng)是教育教學(xué)工作順利開展的保障,也是樹立教師良好形象、贏得學(xué)生尊重和信任的關(guān)鍵。在整頓過程中,我對照各項(xiàng)要求,認(rèn)真審視自己的行為。我發(fā)現(xiàn),在過去的工作中,有時會因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ蠖a(chǎn)生急躁情緒,對待學(xué)生的問題缺乏足夠的耐心。這不僅不利于問題的解決,還可能對學(xué)生的心理造成傷害。例如,有一次學(xué)生在課堂上多次犯錯,我沒有耐心地了解原因,而是直接批評了他,導(dǎo)致他在后續(xù)的課程中表現(xiàn)得更加消極。通過這次整頓,我明白了要以平和的心態(tài)去面對學(xué)生的錯誤,耐心引導(dǎo)和教育。我也意識到自己在工作時間的管理上存在不足。有時會因?yàn)樘幚硪恍┈嵥槭聞?wù)而耽誤了教學(xué)準(zhǔn)備工作,影響了教學(xué)質(zhì)量。這讓我明白,要合理規(guī)劃時間,把更多的精力投入到教學(xué)核心工作中。教師的紀(jì)律作風(fēng)還體現(xiàn)在與同事的合作交流中。一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的工作氛圍對于學(xué)校的合展至關(guān)重要。在今后的工作中,我將更加注重與同事的溝通與配合,共同為學(xué)生的成長努力。這次整頓活動不僅是對過去問題的反思,更是對未來工作
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