2024年幼兒園老師師德演講稿范本（三篇）

第4頁共4頁2024年幼兒園老師師德演講稿范本我是一名幼兒教師，所以，我要更懂得愛;我是一名幼兒教師，所以，我要更有愛。愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。人的一生中能遇到一位好老師就是莫大的幸福。身為教師的我常常想：做一名好老師，把幸福帶給我的孩子們，這就是我的使命和責(zé)任。但是，怎樣才能成為孩子心目中的好老師呢?我總是反問自己。當我踏上工作崗位的第一天，什么都不懂的我只記得跟孩子們一起說著我們大人所認為的無聊的兒歌，做著幼稚的游戲，可是我卻異常的開心，微笑著面對每一個孩子，那是從心底里散發(fā)出來的真心，幼兒園是游戲的天堂!他讓我跟孩子們?nèi)谠诹艘黄?，忘記憂愁，煩惱還有彷徨。當下午放學(xué)聽到一個孩子跟他媽媽的對話：“媽媽，今天我們班來的新老師對我笑了，還跟我們一起做游戲了呢!”“老師對你笑說明喜歡你啊，如果明天來幼兒園不哭，老師還會給你發(fā)大紅花呢，知道嗎?"”知道了，媽媽，那你明天早點送我來幼兒園，我還要跟老師一起玩。”年輕的我由此懂得，微笑是親近孩子的第一步，也是成為一名教師最初的必備條件，因為微笑能讓孩子感受到老師對他們的愛?？墒?，學(xué)會面帶微笑也是一件不容易的事：當我剛接小班時，新入園的幼兒無休止的哭鬧曾讓我心煩意亂，我漸漸學(xué)會了微笑著擁抱孩子;幼兒無意識的大小便等讓我手足無措，我漸漸學(xué)會了微笑著清理一切;每天面對孩子們不停地說話讓我嗓子疼的說不出話來，我漸漸學(xué)會了微笑著輕言細語;一年又一年，我漸漸成熟，更深刻的體會到“好老師”的含義。好老師首先要具備一顆真誠的愛心和教育的耐心，教育孩子，就要學(xué)會耐心的等待著孩子慢慢成長，要學(xué)會用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的變化。當我走在路上時，看到孩子獨自在路上玩耍時，我總會不由自主得停下腳步，跟他們打招呼，不是為了別的，只是不放心那個孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶，或許很多人都會不屑一顧，但我不行，因為我是一名幼兒教師，我比其他的人要更有愛心當我坐在公交車上的時候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會很快的站起來讓他們坐下，雖然我自己也暈車，但我還是會這樣做，因為我是一位幼兒教師，我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里，看著一張張純凈的笑臉跟我打著招呼，我就覺得世界是如此美好，心情是那么舒暢。她們教會我以真心去面對所有的人，她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有辦法不去愛她們，我不能因為他長得不可愛就不愛他，我也不可能因為他的調(diào)皮、淘氣而放棄他，我將我的心融進所有的角落，不管自己開不開心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個輕輕的擁抱，給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?，我會在他們不舒服時，給他們最細心的照料。當他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細語，使他們在明理的同時能高興地吃完自己的飯菜。我們班上有一名幼兒，剛來幼兒園的時候，他一到吃飯就哭，因為平時在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，不喜歡吃的隨手一扔，素材才還從來不吃，在這樣的情況下，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開始先喂，再慢慢的讓他自己吃，一段日子下來，他不僅學(xué)會自己吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會幫助其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導(dǎo)，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應(yīng)孩子，使他們成長在愛的氛圍中，從而學(xué)會愛身邊的每一個人，讓未來的世界充滿更多的愛，當又一個教師節(jié)來臨的時候，當離開我去了大班的孩子家長給我給我發(fā)來短信祝福時，當收到自己班的寶寶親手制作的賀卡時，我真的很欣慰，我感覺我在一定的程度上成功了。我慶幸我是一名幼兒教師，因為作為一位幼兒教師，我比別人更多了一份愛。教師，一個普通而又平凡的職業(yè)，它沒有光鮮亮麗的外表，也沒有富麗堂皇過多的修飾，有多少人在默默無聞無私奉獻，又有多少人在向著這個職業(yè)理想而奮進，說到教師，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，而我作為一名幼兒教師沒有光鮮亮麗的外表，而且我也沒有那么偉大，我跟這些條件還差得很遠，我只是一名普通而又平凡的幼兒教師，我只是在做我喜歡的事情。我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇—我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑斘颐看蚊鎸⒆觽儠r，我會感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是幼兒教師!路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。雖然我只是短短的工作了四年，但我卻愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地回答：教師—這個在太陽底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪，我是幼兒教師!我光榮，我是幼兒教師!改寫后的結(jié)果：2024年幼兒園老師師德演講稿范本（二）教育事業(yè)被譽為崇高的職業(yè)，而作為幼兒教師，我深感其榮耀性。在幼兒園的數(shù)年工作中，我深刻體會到，要成為一名合格的幼兒教師，需要傾注大量心血和關(guān)愛……孩子們?nèi)缤瞻椎漠嫲?，需要我們以愛心和耐心去呵護他們。為了更深入理解并研究兒童的心理成長，我們需投入大量精力和時間去學(xué)習(xí)和探討。此外，更多的是精神上的重擔(dān)，我們不僅要確保孩子們能有廣闊的成長空間，還要確保這個特殊群體的生命安全。盡管幼兒園教師的外在形象看似輕松，但實質(zhì)上，這是一項艱巨的任務(wù)。我始終以嚴肅的態(tài)度思考：如何才能成為一名杰出的幼兒教師？我積極尋找答案，從教師、兒童、家長中尋求啟示。在不斷的探索中，我領(lǐng)略到了幼兒教師的風(fēng)采；在一次次的感動中，我凈化自我，提升個人素質(zhì)。幼兒教師的工作是繁忙且細致的，涵蓋了日常生活的每一處。我樂于與孩子們共度時光，愿意與他們共享那份純真無暇的快樂，那是一種心靈的開放與自由。教師的笑容是孩子們心中永不消逝的陽光。你以笑容面對孩子，孩子也會以笑容回應(yīng)你；你給予孩子一絲溫暖，他們將回報你整個陽光！我深知，僅憑愛心是不足以勝任幼兒教師的。在日新月異的信息社會，我們必須不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)使我視野開闊，也賦予我教導(dǎo)孩子的信心和力量。社會的進步對幼兒教師的素質(zhì)、能力、自我修養(yǎng)提出了更高的要求。我們要以平和的心態(tài)真誠對待每一個孩子，以微笑迎接他們。當家長們安心地將孩子交給我，孩子們在我的引導(dǎo)下玩得愉快，我深感這就是我工作的價值和意義。幼兒園的運作需要所有人的協(xié)作，這就要求教師具備良好的團隊精神。幼兒園是一個大家庭，需要我們互相溝通、互相信任、團結(jié)友愛、互相支持，以體驗工作的樂趣，促進幼兒園的健康發(fā)展。我熱愛我的幼教事業(yè)，我熱愛我的孩子們。如今，我所肩負的是責(zé)任、使命和追求。我將持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進步。師德的塑造需要教育，更需要我們每位教師的自我修養(yǎng)！在自我發(fā)展、自我完善、自我超越中，我將實現(xiàn)我的人生價值。感謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束。2024年幼兒園老師師德演講稿范本（三）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：超過兩年的時間，我投身于幼教事業(yè)，期間的光陰在平凡和寧靜中無聲流逝。我沒有取得顯著的成就，也沒有做出驚人的壯舉，但始終堅守在這個崗位上。我無法宣稱自己對工作懷有十分享受的熱愛，也無法說已經(jīng)付出了多少，然而，無論是工作時間還是休息時刻，這份工作始終占據(jù)著我的思緒，我相信在座的各位也有同感。提到教師的師德，諸如為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻等詞匯會躍然于心，但我深感自己在這些方面還有很長的路要走。我每天帶著積極的心態(tài)投入工作，以微笑迎接每一個孩子。當家長們安心地將孩子交給我，看到孩子們在我的引導(dǎo)下快樂玩耍，我就深感這就是我工作價值和意義的體現(xiàn)。幼兒園的工作繁雜，時常面臨各種檢查，我始終要求自己不將個人情緒帶入工作，以平和的心態(tài)和愉快的心情去完成實實在在的任務(wù)。孩子們的歡笑和我個人知識的增長，源于我對這份工作的熱愛，這驅(qū)使我認真學(xué)習(xí)，忘我工作，無私奉獻。以蘇家啟小朋友為例，他在一次集體活動中表現(xiàn)得特別頑皮，盡管我盡力讓他保持安靜，但他還是不慎跌倒受傷。那一刻，我深感責(zé)任的重大，立即采取行動，確保他得到及時的照顧。家長的理解和蘇家啟的康復(fù)，使我更加明白，只要我們?nèi)娜獾貝圩o和照顧每一個孩子，就能贏得他們的喜愛和家長的信任。相比園內(nèi)的其他教師，我深知自己還有許多需要改進和提升的地方。例如，夏淑芳老師，她舍棄了個人的舒適，把幼兒園當作家，始終將工作放在首位。趙婷婷老師，她不僅全身心投入，她的家人也一同支持她的工作。這樣的例子在我們身邊比比皆是。每個孩子都值得我們?nèi)牡膼?，他們各自獨特的性格需要我們以愛心、細心、耐心、恒心和?zé)任心去對待。我們需要投入時間去了解每一個孩子，觀察他們，關(guān)心他們，照顧他們，與他們一起游戲，談?wù)摵妥鏊麄兏信d趣的事情，以此吸引他們的注意力。唯有如此，我們才能贏得孩子們的喜