2011年高三復(fù)習(xí)《辨析修改病句》T課件

辨析修改病句高考基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)提示補(bǔ)充資料本專題復(fù)習(xí)方法提示1.積累典型的用例2.必須修改錯(cuò)例3.經(jīng)常運(yùn)用操練病例類型典型病例（單一的病句類型）綜合病例（有多種病句類型）并發(fā)病例（由一種病癥導(dǎo)致另一種病癥）疑似病例（有似是而非不合習(xí)慣的例子）典型病例聯(lián)合國的報(bào)告指出，如果不采取措施緩解全球人口增長對(duì)水土資源構(gòu)成的巨大負(fù)擔(dān)，環(huán)境的惡化將會(huì)危及世界經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性發(fā)展?！钆洳划?dāng)“新東方”校長在談到目前國內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新面臨的資金缺乏，研發(fā)能力差等困難，也介紹了自己成功的經(jīng)驗(yàn)。——成分殘缺綜合病例香港游客在菲律賓馬尼拉市被劫持事件中，本應(yīng)在幾十秒內(nèi)完成的突擊，菲律賓警方用時(shí)79分鐘，被媒體譽(yù)為“世界上用時(shí)最長的營救突擊”。——中途易轍，用詞不當(dāng)。并發(fā)病例昨天，印度尼西亞蘇門答臘島附近又發(fā)生了里氏5.2級(jí)地震，在當(dāng)?shù)卣椭г藛T的幫助下，居民們好不容易搭起來的臨時(shí)住所毀于一旦?！蛘Z序不當(dāng)造成不合邏輯。疑似病例為了振奮民族精神、弘揚(yáng)長城文化、加強(qiáng)國際文化交流，北京將舉辦為期一個(gè)月的“中國八達(dá)嶺長城國際文化藝術(shù)節(jié)”。病句類型解題方法考點(diǎn)表述1.考查涉及常見的六種語病。2.強(qiáng)調(diào)語言的實(shí)際應(yīng)用能力?？碱}類型1.選擇填空，辨析語?。?）“有/沒有語病的一句”。（2）“沒有語病且句意明確”。2.主觀題，修改語病（1）單獨(dú)考查修改病句。（2）和修辭表達(dá)等考點(diǎn)合在一起考。病句的六種基本類型一、語序不當(dāng)二、搭配不當(dāng)三、成分殘缺或贅余四、結(jié)構(gòu)混亂五、表意不明六、不合邏輯需關(guān)注的特征詞1.語序不當(dāng)1.多項(xiàng)定語位置2.多項(xiàng)狀語位置3.定語狀語位置混亂4.關(guān)聯(lián)詞語位置5.分句先后位置1.1多項(xiàng)定語【錯(cuò)誤】一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國家隊(duì)的籃球女教練?！菊_】國家隊(duì)的（領(lǐng)屬性的）一位（數(shù)量）有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的（動(dòng)詞短語）優(yōu)秀的（形容）籃球（名詞）女教練。①許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。②在新中國的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無窮的蘊(yùn)藏著的力量。③里面陳列著各式各樣過去所使用的東西。1.1之練習(xí)①附近許多的婦女、老人和孩子都跑來看他們。（表數(shù)量的“許多”應(yīng)緊靠中心短語）②在新中國的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們蘊(yùn)藏著的無窮的力量。（表性質(zhì)的“無窮的”應(yīng)緊靠中心詞）③里面陳列著過去所使用的各式各樣的東西。（表性質(zhì)的“各式各樣”應(yīng)緊靠中心詞。）1.2多項(xiàng)狀語多項(xiàng)狀語次序比較復(fù)雜，須特別注意：①先時(shí)間后處所；②先介詞結(jié)構(gòu)后情態(tài)動(dòng)詞、形容詞；③表示對(duì)象的介詞結(jié)構(gòu)一般緊靠中心語；④不要弄錯(cuò)修飾對(duì)象。1.2多項(xiàng)狀語次序【錯(cuò)誤】在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談?！菊_】許多老師昨天（時(shí)間）在休息室（處所）都（范圍）熱情地（情態(tài)）同他（對(duì)象）交談。①在這片神奇的土地上上一世紀(jì)曾發(fā)生過一場(chǎng)血戰(zhàn)。②我們?cè)僖膊皇侨我獗涣袕?qiáng)欺侮的國家。③科學(xué)家急于對(duì)蘭花在最有異域色彩的熱帶物種標(biāo)本完全消失之前進(jìn)行研究。1.2練習(xí)①上一世紀(jì)在這片神奇的土地上曾發(fā)生過一場(chǎng)血戰(zhàn)。（“上一世紀(jì)”應(yīng)放在“這片神奇的土地上”前）②我們?cè)僖膊皇潜涣袕?qiáng)任意欺侮的國家。（“被列強(qiáng)”應(yīng)放在“任意”前）③科學(xué)家急于在最有異域色彩的熱帶物種標(biāo)本完全消失之前對(duì)蘭花進(jìn)行研究。(“對(duì)蘭花”應(yīng)放“進(jìn)行”前)④美國有15個(gè)州禁止黑人在娛樂場(chǎng)所與白人享有平等的地位。⑤大家就工資問題交換了廣泛的意見。⑥開考半個(gè)小時(shí)后，就有人陸續(xù)交卷。1.2練習(xí)④美國有15個(gè)州禁止黑人在娛樂場(chǎng)所享有與白人平等的地位。（“與白人”應(yīng)修飾“平等”）⑤大家就工資問題廣泛地交換了意見。（“廣泛”應(yīng)修飾“交換”）⑥開考半個(gè)小時(shí)后，就陸續(xù)有人交卷。（“陸續(xù)”應(yīng)修飾“有”）1.3定語狀語位置混亂1、這次會(huì)議對(duì)節(jié)約原材料問題交換了廣泛的意見。2、考古、歷史科學(xué)工作者對(duì)兩千多年前在長沙馬王堆一號(hào)墓新出土的文物進(jìn)行了多方面的研究。我國石油的生產(chǎn)，基本供應(yīng)國內(nèi)。（“石油的生產(chǎn)”應(yīng)為“生產(chǎn)的石油”）1.這次會(huì)議對(duì)節(jié)約原材料問題廣泛交換了意見。（“廣泛”應(yīng)該修飾“交換。）2.考古、歷史科學(xué)工作者對(duì)在長沙馬王堆一號(hào)墓新出土的兩千多年前的文物進(jìn)行了多方面的研究。（“兩千多年前”應(yīng)直接修飾“文物”。）3.我國生產(chǎn)的石油，基本供應(yīng)國內(nèi)。（“石油的生產(chǎn)”應(yīng)為“生產(chǎn)的石油”）①他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。②要是一篇作品里的思想有問題，那么文字即使很不錯(cuò)，也是要不得的。1.4關(guān)聯(lián)詞語位置①如果他不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。（“他”應(yīng)在“如果”后面）

②要是一篇作品里的思想有問題，那么即使文字很不錯(cuò)，也是要不得的。（“即使”應(yīng)在“文字”前。）一般來說，兩個(gè)分句同一個(gè)主語時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語在主語后邊；不同主語時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語在主語前邊。1.5分句先后問題【錯(cuò)誤】聞一多先生，是大勇的革命者，是熱情的優(yōu)秀詩人，是卓越的學(xué)者?！菊_】聞一多先生，是卓越的學(xué)者，是熱情的優(yōu)秀詩人，是大勇的革命者。要根據(jù)句子的語意來安排好分句的次序，使之輕重得當(dāng)，層進(jìn)有序。語序類綜合練習(xí)1、通過中國人3年的刻苦攻關(guān)，終于依靠自己的力量研制出了“嫦娥一號(hào)”人造月球衛(wèi)星。2、現(xiàn)在的孩子追隨著美國大片和遍布各地的選秀活動(dòng)正在迅速成長。3、為加快東北的發(fā)展，中央作出了振興東北老工業(yè)基地的重大決策，并將它和西部開發(fā)并列為東西互動(dòng)的現(xiàn)代化建設(shè)的兩個(gè)輪子。1.中國人通過3年的刻苦攻關(guān)，終于依靠自己的力量研制出了“嫦娥一號(hào)”人造月球衛(wèi)星。2.現(xiàn)在的孩子正追隨著美國大片和遍布各地的選秀活動(dòng)迅速成長。3.為加快東北的發(fā)展，中央作出了振興東北老工業(yè)基地的重大決策，并將它和西部開發(fā)并列為現(xiàn)代化建設(shè)的東西互動(dòng)的兩個(gè)輪子。4、2007年，華人社區(qū)將會(huì)再度繼千禧年后掀起結(jié)婚與生育的熱潮。5、媒體必須獨(dú)自建立一個(gè)傳輸、搜集各類信息的巨大網(wǎng)絡(luò)。6、在中國組裝生產(chǎn)具有世界先進(jìn)水平的“空中客車”，這不僅會(huì)改變世界客運(yùn)飛機(jī)制造的市場(chǎng)格局，而且也將提高中國民族飛機(jī)制造業(yè)的整體水平。語序類綜合練習(xí)4.2007年，華人社區(qū)將會(huì)繼千禧年后再度掀起結(jié)婚與生育的熱潮。5.媒體必須獨(dú)自建立一個(gè)搜集、傳輸各類信息的巨大網(wǎng)絡(luò)。6.在中國組裝生產(chǎn)具有世界先進(jìn)水平的“空中客車”，這不僅也將提高中國民族飛機(jī)制造業(yè)的整體水平，而且會(huì)改變世界客運(yùn)飛機(jī)制造的市場(chǎng)格局。7、這樣，在將來，手機(jī)發(fā)送的信息將不僅是圖片，還可以是文字，甚至是簡單動(dòng)畫。8、他如果天天都熬夜看世界杯，影響工作，那么我們應(yīng)該及時(shí)勸導(dǎo)他。9、改革雖然難以解決制度固有的問題，但是圍繞提高管理效率和控制開支的改革會(huì)長期進(jìn)行下去。語序類綜合練習(xí)7.這樣，在將來，手機(jī)發(fā)送的信息將不僅是文字，還可以是圖片，甚至是簡單動(dòng)畫。8.如果他天天都熬夜看世界杯，影響工作，那么我們應(yīng)該及時(shí)勸導(dǎo)他。9.雖然改革難以解決制度固有的問題，但是圍繞提高管理效率和控制開支的改革會(huì)長期進(jìn)行下去。2.搭配不當(dāng)2.1主謂搭配不當(dāng)2.2主賓搭配不當(dāng)2.3動(dòng)賓搭配不當(dāng)2.4修飾語和中心詞搭配不當(dāng)2.5一面與兩面搭配不當(dāng)2.6虛詞搭配不當(dāng)2.1主謂搭配不當(dāng)①我國生產(chǎn)的棉花，過去不能自給。（不能自給的是“棉花”而不是“生產(chǎn)”。）②中國人民的解放使民族關(guān)系上起了基本的變化。（“中國人民的解放”沒有“起變化”，“起變化”的是“民族關(guān)系”。正確的表達(dá)應(yīng)是個(gè)兼語句。）③我覺得這個(gè)答復(fù)，和對(duì)這些問題的調(diào)查處理，都表現(xiàn)出一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。（應(yīng)該把“是”改做“表現(xiàn)出”。）2.2主賓搭配不當(dāng)1、只靠管卡壓，而不做思想工作，不給群眾解決實(shí)際困難的人，是一種極不負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度。2、青年兵乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)體。1.只靠管卡壓，而不做思想工作，不給群眾解決實(shí)際困難的人，表現(xiàn)出一種極不負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度。2.青年兵乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)修建的，專門用于推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)。①紀(jì)念三八節(jié)的到來。②解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。④但也存在著幾個(gè)缺點(diǎn)需要我們努力。2.3動(dòng)賓搭配不當(dāng)①紀(jì)念三八節(jié)。（“紀(jì)念”的只能是“三八節(jié)”而不是“到來”。）②解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人。（“養(yǎng)活”的只能是人，不能是“生活”。）④但也存在著幾個(gè)缺點(diǎn)需要我們努力改正。（我們所能“努力”的不是“缺點(diǎn)”，而是“改正”。）

2.4修飾語和中心語搭配不當(dāng)1、教育戰(zhàn)線肩負(fù)著培養(yǎng)大批的科技隊(duì)伍的歷史任務(wù)。2、他漸漸地爬起來，吃力地走著。3、三號(hào)隊(duì)員射門射得很正確，命中率高。4、大家決心把揭批“四人幫”這場(chǎng)關(guān)系到黨和國家命運(yùn)、前途的頭等大事進(jìn)行到底。1.教育戰(zhàn)線肩負(fù)著培養(yǎng)大批的科技人員的歷史任務(wù)。2.他慢慢地爬起來，吃力地走著。3.三號(hào)隊(duì)員射門射得很準(zhǔn)確，命中率高。4.大家決心把揭批“四人幫”這場(chǎng)關(guān)系到黨和國家命運(yùn)、前途的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行到底。①做好生產(chǎn)救災(zāi)工作決定于干部作風(fēng)是否深入。②藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們的熱切的青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫暖。2.5一面和兩面搭配不當(dāng)①能否做好生產(chǎn)救災(zāi)工作決定于干部是否深入群眾。（“做好”是一面性的，“是否深入”是兩面性的。此外“作風(fēng)是否深入”也講不通，應(yīng)該是“干部是否深入群眾”。②藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們的熱切的青睞，就在這青睞中，他們體味著人間的溫暖。（“白眼”和“青睞”指相反的兩面，但底下的“溫暖”只適用于一面。）2.6虛詞搭配不當(dāng)（1）不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員們?nèi)匀豢朔死щy，勝利登頂。（應(yīng)該是“盡管……”）（2）遇到困難時(shí)，他們并沒有消沉，在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量。（應(yīng)該是“從……中”）（3）盡管我怎么發(fā)問，怎么催促他指出我可能存在的問題，可是他還是閉口不言。（應(yīng)該把“盡管”改成“不管”。）3.成分殘缺或贅余3.1主語殘缺3.2謂語殘缺3.3賓語殘缺3.4成分贅余3.1主語殘缺①由于他這樣好的成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。②十月十四日，抱著向航空系學(xué)習(xí)的想法，我們的黑板報(bào)也創(chuàng)刊了。①由于取得了這樣好的成績，他得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。②十月十四日，抱著向航空系學(xué)習(xí)的想法，我們開始出專題黑板報(bào)。3.2謂語殘缺①可見對(duì)工人階級(jí)的關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度到何等的薄弱程度。（“態(tài)度”后缺少謂語動(dòng)詞，可加“達(dá)到”等?！皩?duì)工人階級(jí)……的態(tài)度”也不通。）②最近又發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng)，要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。（“一系列的工作”是哪個(gè)動(dòng)詞的賓語呢？也許是“建立與加強(qiáng)”的？“建立與加強(qiáng)工作”又講不通，在“建立”前少個(gè)謂語“完成”。）

3.3賓語殘缺①雖然每天工作很忙，但還是抓緊和同學(xué)研究或自己看書。（“抓緊”什么？“時(shí)間”一詞不能省。）②我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化，集體化。（“走上”要求有一個(gè)名詞做它的賓語，“機(jī)械化”、“集體化”都是動(dòng)詞，句子應(yīng)是“走上……的道路”）3.4成分贅余3.4.1堆砌①要考慮我國政治與文化環(huán)境的需要，發(fā)展我們的出版業(yè)。（“環(huán)境”應(yīng)刪去。）②現(xiàn)在漁民自己選出了行政組長，負(fù)責(zé)掌握漁民的生活及生產(chǎn)的管理。（“掌握”應(yīng)刪去。）3.4.1堆砌3.4.2重復(fù)3.4.3可有可無3.4.4“的”字多余3.4成分贅余3.4.2重復(fù)①一年來，婦女工作已打下了相當(dāng)?shù)墓ぷ骰A(chǔ)，獲得了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。（第二、第三個(gè)“工作”應(yīng)刪去。）②其實(shí)這是過慮的想法。（“慮”就是想，應(yīng)刪去“的想法”。）③談起他的專業(yè)，本來沉默寡言的他就更加活躍多了。（“更加”和“多了”重復(fù)，去掉其中一個(gè)。）3.4.3可有可無例如：①不知不覺就走了十里路左右的距離，……（應(yīng)刪去“的距離”。）②父親逝世離現(xiàn)在已整整九年了。（應(yīng)刪去“離現(xiàn)在”。）3.4.4“的”字多余①出人意料的，今年三月，物價(jià)的下跌，后來慢慢的穩(wěn)定了。（加了“的”，句子轉(zhuǎn)為短語，意思也變了，不是物價(jià)穩(wěn)定，而是“下跌”穩(wěn)定了。）②由于歷代動(dòng)亂和氣候的潮濕，幾乎所有當(dāng)時(shí)的繪畫遭受毀滅。（“歷代”和“動(dòng)亂”中間也可加“的”而沒有加，為句子整齊，“氣候”和“潮濕”中間就不必加“的”。）4.結(jié)構(gòu)混亂4.1舉棋不定4.2藕斷絲連4.3中途易轍4.4反客為主4.5結(jié)構(gòu)含混4.1舉棋不定作者時(shí)而要用這種結(jié)構(gòu)，時(shí)而要用那種結(jié)構(gòu)，結(jié)果兩種結(jié)構(gòu)都用了。①多年來曾被計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思想束縛下的人們也覺悟起來。（應(yīng)該在“曾今……束縛的……”和“在……束縛下的……”兩種格式中選用一個(gè)。）②這慷慨悲歌的壯舉的背后，還是自信心不夠的表現(xiàn)。（應(yīng)該在“……的背后還是自信心不夠”和“……壯舉還是自信心不夠的表現(xiàn)”里選用一個(gè)。）4.2藕斷絲連一句話的結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整，卻把他的最后一部分用做另一句的開頭。①我們向政府提意見是人民的責(zé)任。（把“我們向政府提意見”和“向政府提意見是人民的責(zé)任”湊在一塊兒，應(yīng)該刪去“我們”。）②你可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后，才能與讀者見面的。（是把“要出版……的努力”和“一本譯作……見面的”湊在一塊兒，用哪一句都可以。）4.3中途易轍一句話說了一半，忽然另起爐灶，重來一句。①杜重遠(yuǎn)以《閑話天皇》這篇文章，認(rèn)為是冒犯了日本皇帝，置之于獄，就是例子。（應(yīng)該改作“因?yàn)槎胖剡h(yuǎn)寫了……文章，就認(rèn)為他是……”。）②中國人民自從接受了馬列主義思想之后，中國的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。（應(yīng)該改為“自從中國人民……之后”。）4.4反客為主

是指把上半句主語以外的成分用來做下半句的主語，因此而糾纏。①因此，當(dāng)匪徒們偷襲游擊隊(duì)的時(shí)候，被游擊隊(duì)反包圍，殲滅了無數(shù)匪軍。（應(yīng)該把末一分句該作“殲滅了一大部分”或“不計(jì)其數(shù)”；這樣“殲滅”是接著“被游擊隊(duì)”下來的，就連貫了。）②反革命分子的陰謀活動(dòng)是應(yīng)當(dāng)加以揭露，而且能夠把它揭露的。（應(yīng)該在“是應(yīng)當(dāng)”前加“我們”。）

4.5結(jié)構(gòu)含混這樣的句子可以有兩種看法。真人真事的創(chuàng)作方法，近幾年來曾提倡過，而且產(chǎn)生了許多寫真人真事的作品。（句中的“產(chǎn)生”可以算無主句，也可以拿“創(chuàng)作方法”做主語，作者的意思也許是第一種，那么上半句應(yīng)該改作“近幾年來曾倡導(dǎo)過真人真事的創(chuàng)作方法”。）5.1指代不明5.2有歧義5表意不明5.1指代不明例如：有人主張接受，有人反對(duì)，他同意這種主張。（“這種主張”指代不明）5.2有歧義①他請(qǐng)幾個(gè)營的干部參加座談會(huì)。（“幾個(gè)”修飾“營”還是“干部”？）②在休假的這段時(shí)間里，我們的體重逐日增加，最高的達(dá)五公斤。（應(yīng)把“逐日”改為“都有”。）③現(xiàn)全渠已勘測(cè)完畢144華里。（沒說全渠有多長，該說“現(xiàn)全渠已勘測(cè)了144華里”。）辨別歧義時(shí)要注意：（1）多義詞。（2）多層次。（3）多指向。練習(xí)1.老張的衣服比老李的衣服做得好。（老張和老李的身份是裁縫還是顧客？）2.我有一個(gè)女兒，同許多年輕的媽媽一樣，愿意把孩子打扮得漂亮些。（“年輕的媽媽”指誰？）3.這一仗的關(guān)鍵是時(shí)間問題，誰能搶到前面，是決定我軍勝利的關(guān)鍵。（“誰”的具體指向不明確）6不合邏輯這里的“不合邏輯”指的是句子的意思在事理上講不過去。例如：“學(xué)習(xí)有態(tài)度與方法之分”。（錯(cuò)誤）“生物有動(dòng)物、植物和微生物之分?！保ㄕ_）（“動(dòng)物、植物和微生物”加起來等于“生物”，“態(tài)度”和“方法”加起來不等于“學(xué)習(xí)”，所以這句話就是“不合邏輯”。）6.1自相矛盾6.2并列不當(dāng)6.3強(qiáng)加因果6.4主客顛倒6.5否定不當(dāng)6.不合邏輯6.1自相矛盾①他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。（應(yīng)改為“多少人死難了，他是幸免的一個(gè)?！保谶@增強(qiáng)了中國人民與侵略者斗爭的無比力量。（應(yīng)刪去“無比”。）③他們一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深淵。（應(yīng)改為“他們雖然拼命的向上爬，但是終于不免跌落深淵。”）6.2并列不當(dāng)①從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項(xiàng)科學(xué)專家與各項(xiàng)人才。（各項(xiàng)人才包括科學(xué)家，不宜并列，該說“各學(xué)科的專家與其他人才”。）②本欄目將把各地電視臺(tái)選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目加以重新編排后，在近期播出。（“民情風(fēng)俗”不能和其他項(xiàng)并列。）理論依據(jù)：并列的概念間的關(guān)系是全異關(guān)系。6.3強(qiáng)加因果①最近我這位朋友去了一趟南方回來，結(jié)果他的思想依然如故。（去了南方回來思想變了，可以說是去了一趟南方的結(jié)果，現(xiàn)在“思想依然如故”，怎么能說是去了一趟南方的“結(jié)果”呢？）②因?yàn)樗麃碜员狈剑枷敫旧线€是舊的一套。（為什么來自“北方”思想就舊？且“北方”到底是相對(duì)什么而言的？）6.4主客倒置①在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的。（應(yīng)該是“我和報(bào)紙的接觸”。）②去年的學(xué)習(xí)情緒和今年比較起來大不相同。（應(yīng)是“今年的學(xué)習(xí)成績和去年……”。）③姚明這個(gè)名字對(duì)于我們非常熟悉。（應(yīng)該是“我們對(duì)于”……）6.5否定不當(dāng)（1）面對(duì)高考，我們不能缺乏的，一是信心不足，二是方法不當(dāng)。（應(yīng)該把“不足”和“不當(dāng)”去掉。）（2）在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天，誰能不信高科技不會(huì)給人類帶來福音？（應(yīng)該把“不信”改為“相信”或?qū)ⅰ安粫?huì)”改為“會(huì)”。語病識(shí)別考慮三個(gè)方面1.結(jié)構(gòu)上的問題。2.語義上的問題。3.用詞上的問題。需關(guān)注的特征詞辨析病句時(shí)需注意的16種情況1.并列的短語。2.多重修飾語。3.數(shù)量短語。4.介詞。5.關(guān)聯(lián)詞。6.代詞。7.長賓語。8.多個(gè)謂語。9.反問和否定。10.固定結(jié)構(gòu)。11.文言詞語。12.帶“的”短語。13.兩面性詞語。14.“避免”類詞語。15.多義結(jié)構(gòu)。16.使令把被。1.并列的短語1．有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。(搭配不當(dāng)，“事件”不可以“批評(píng)教育”。)2．我們家鄉(xiāng)美麗而富饒，這里土地肥沃，特別適宜種果樹、棉花、甘庶，此外，還適宜栽種梨樹和棗樹。(并列不當(dāng)，“梨樹和棗樹”都是“果樹”。)

3．全廠職工討論和聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報(bào)告。(語序不當(dāng)，應(yīng)為“聽取和討論”，有時(shí)間上的先后關(guān)系。)

4．近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千余元。(語意不明，是“經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)”計(jì)“三千余元”還是單“訴訟費(fèi)”“三千余元”。)

1.并列的短語二、多重定語和多重狀語1．批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤提高思想水平的方法。(語序不當(dāng)。應(yīng)將“有效的”調(diào)至“方法”前。)

2．昨天，許多代表熱情地在休息室里同他交談。(語序不當(dāng)。應(yīng)將“熱情地”調(diào)至“同他交談”前。)

3．這期培訓(xùn)班是全國職工教育委員會(huì)和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年五月底舉辦的，來自全國各地的二百多名職工代表參加了這次培訓(xùn)。(語序不當(dāng)?！奥?lián)合”應(yīng)調(diào)至“舉辦”前，讓位于時(shí)間狀語。)

三、出現(xiàn)了數(shù)量短語1．三個(gè)學(xué)校的學(xué)生會(huì)干部在教導(dǎo)處開會(huì)，研究本學(xué)期第二課堂活動(dòng)的開展問題。(表意不明，是“三個(gè)學(xué)?！边€是“三個(gè)學(xué)生會(huì)干部”。)2．國產(chǎn)轎車的價(jià)格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場(chǎng)統(tǒng)一售價(jià)才6．08萬元，“英格爾”是6．88萬元，新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。(成分贅余，“十幾萬元”本為約數(shù)，不可以再用“左右”。)3．開展批評(píng)和自我批評(píng)是端正黨風(fēng)、增強(qiáng)黨的凝聚力的行之有效的一種方法。

(語序不當(dāng)，“一種”應(yīng)在“行之有效”之前。)

4．華能集團(tuán)三電廠今年對(duì)鍋爐設(shè)備進(jìn)行了改造，噸煤發(fā)電量增加了1.5倍，煤消耗量域少了1.2倍。(用詞不當(dāng)，“減少”不可以用倍數(shù)。)5．中國第一個(gè)計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)工程研究中心建成后，國內(nèi)外同行對(duì)其先進(jìn)的功能大加贊賞，先后有二萬三千多人次前來參觀。(用詞不當(dāng)，“人次”是復(fù)量詞，不可以做主語。)6．早晨五六點(diǎn)鐘，通往機(jī)場(chǎng)的街道兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送人群。(用詞不當(dāng)，“人群”是集合名詞。)三、出現(xiàn)了數(shù)量短語四、介詞1．他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。(搭配不當(dāng)，應(yīng)為“從……中”。)2．3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會(huì)。第二天，世界各人報(bào)紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道。(介詞使用不當(dāng)，應(yīng)為“對(duì)”。)3．焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生，可對(duì)四十歲以上的人卻是很熟悉的。(主客體顛倒，應(yīng)為“對(duì)青年人來說”、“對(duì)四十歲以上的人來說”。)4．為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢?(濫用介詞造成主語殘缺，應(yīng)刪去“對(duì)于”。)四、介詞五、出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞1．只有從根本上解決了為什么人的問題，就能更好地為人民服務(wù)。(關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)為必要條件，用“只有……才”。)2．盡管你的禮品多么微薄，但在農(nóng)民心上，卻象千斤重的砝碼。(關(guān)聯(lián)詞和副詞搭配不當(dāng)，此處應(yīng)用確指的“這么”，“無論”和“不管”后應(yīng)用不確指的“多么”。)3．他雖然是個(gè)農(nóng)民，平常喜愛學(xué)習(xí)，識(shí)不少字，編秧歌也在行。(關(guān)聯(lián)詞殘缺，應(yīng)在“平?！鼻凹印暗恰?。)4．由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。

(關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，主語不一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語之前，應(yīng)將“不是”調(diào)至“質(zhì)量”前。)五、出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞5．如今“阿Q”一類的“字母詞”已遍布漢字文化圈內(nèi)，不但進(jìn)入了教科書，而且活躍在各媒體上。(語序不當(dāng)，出現(xiàn)了遞進(jìn)關(guān)系，程度重的應(yīng)放在后面，應(yīng)為“不但活躍在各媒體上，而且進(jìn)入了教科書”。)6．用語不妥貼，造句不合文法，行文缺乏條理，拖沓冗長，就會(huì)把意思弄得含混晦澀，令人誤解甚至費(fèi)解。(語序不當(dāng)，應(yīng)為“費(fèi)解甚至誤解”。)六、出現(xiàn)了代詞1．這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。(表意不明，“他”到底指誰，指代不明。)2．老人在80歲的時(shí)候，還清楚地記得哥哥參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)自己的評(píng)價(jià)：一個(gè)溫情主義者。

(表意不明，“自己”到底是指“老人”還是指“老人”的“哥哥”。)

3．由于這次交通事故，淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個(gè)小時(shí)。(成分贅余，“為此”就是“由于這次交通事故”。)

4．我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)游戲軟件，否則，不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件。(成分贅余，“否則”即“如果不這樣”的意思，與“不出新軟件”重復(fù)。)

六、出現(xiàn)了代詞七、出現(xiàn)了長賓語

1．認(rèn)識(shí)沙塵暴、了解沙塵暴，是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對(duì)沙塵暴進(jìn)行預(yù)防，減少沙塵暴造成的損失。(“達(dá)到”的賓語中心語殘缺，“損失”后加“的目的。)

2．現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。(搭配不當(dāng)，“看到”與“鄉(xiāng)音”不搭配。)

八、出現(xiàn)了多個(gè)謂語1．這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。(搭配不當(dāng)，“培養(yǎng)”與“失足青年”不搭配。)2．這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地和東南亞地區(qū)。(偷換主語，“工廠”不可以“被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)”。)3．我們也學(xué)小孩子一樣，掐了一把花，直到花和葉全焉了，才帶著抱歉的心情，丟到山澗里，隨水漂走了。(偷換主語，前面主語是“我們”，后面已暗換成“花”，所以應(yīng)改成“把它們丟到山澗里，隨水漂走了”。)九、出現(xiàn)了疑問旬、否定詞1．雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?(疑問句再加雙重否定，變成了三重否定，不合邏輯。)2．近幾年來，王芳幾乎無時(shí)無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。(“無時(shí)無刻不”相當(dāng)于“每時(shí)每刻都”，此處與“忘”用，與后“積累了大量的資料”矛盾。)十、出現(xiàn)了固定結(jié)構(gòu)、下定義1．《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。(結(jié)構(gòu)混亂，有“為……所”和“被……所”的結(jié)構(gòu)，沒有“受……所”的結(jié)構(gòu)，要將“所”字去掉。)

2．到目前為止，人還不能完全控制自然災(zāi)害，農(nóng)業(yè)收成的好壞，在很大程度上還是由于自然條件的好壞決定的。(結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)為“由……決定的”。)

3．它是把事件的結(jié)局先寫出來，然后再按時(shí)間順序敘述事件發(fā)生、發(fā)展經(jīng)過的寫法叫倒敘。(結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)去掉“它是”。)

十、出現(xiàn)了固定結(jié)構(gòu)、下定義十一、出現(xiàn)了文言詞語、書面語，可能是贅余1．在交通干線上設(shè)卡收費(fèi)的方案必須經(jīng)地方人大常委會(huì)討論通過，并公諸于社會(huì)。(“諸”即“之于”，“于”與它重復(fù)。）2．雅典奧運(yùn)會(huì)開幕式精彩絕倫，可以堪稱一流，受到世界輿論的普遍贊譽(yù)。(“堪”即“可以”，“可以”與它重復(fù)。)3．聽了他對(duì)事實(shí)真相的陳述，我在心里由衷地感謝他。(“由衷”即有“在心里”的意思，成分贅余。)4．《語文大辭典》編委會(huì)，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個(gè)春秋的編纂過程中，著重控制了關(guān)鍵程序。(“躬耕修典”即“編纂”，成分贅余。)十一、出現(xiàn)了文言詞語、書面語，可能是贅余注意：類似的錯(cuò)誤用法還有“過早夭折”、“過分溺愛”、“衛(wèi)冕桂冠”、“令寒舍蓬蓽生輝”等。十二、出現(xiàn)了“的”字的短語1．天漸漸地黑了下來，外面又刮了風(fēng)，街上的行人也漸漸稀少了，修傘的心里非常著急。(語意不明，“修傘的”可能是“修傘的顧客”也可能是“修傘的師傅”。)2．2003年8月3日晚，在北京天壇舉行了第29屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽發(fā)布儀式，當(dāng)晚祈年殿的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗。(搭配不當(dāng)，誤用“的”字，偷換主語，造成“燈火”與“雄偉壯麗”不搭配，應(yīng)刪去“的”字。)3．湖南省歷史博物館近日展出了數(shù)以萬計(jì)的八千年前新出土的栽培稻。(語序不當(dāng)，應(yīng)將“新出土的”調(diào)至“八千年前”。)十二、出現(xiàn)了“的”字的短語十三、出現(xiàn)了兩面性的詞語1．電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。(兩面對(duì)一面?！澳芊瘛笔莾擅嫘缘脑~語，與后面不一致。)2．我懷著恐懼的心情，擔(dān)心災(zāi)難會(huì)不會(huì)降落到姑媽頭上。(“擔(dān)心”“不會(huì)”，不合邏輯。)十四、出現(xiàn)了“避免”類詞語，可能是不合邏輯(表意相反)1．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。(“防止”與“不再發(fā)生”不合情理，應(yīng)去掉“不”。)2．睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。(“忌”或“不可”去其一，否則造成否定不當(dāng)。)“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等詞語，也有類似情況。十五、出現(xiàn)了多義詞或多義短語1．縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15目前去匯報(bào)。(是“15日之前去”還是“15日這一天去”，語意不明。)2．在喧天的鑼鼓聲中，這所有名的老校終于迎來了自己的新生。(是“新同學(xué)”還是“新生命”，語意不明。)3．此次選舉村民委員會(huì)主任，他們誰也沒有干涉王爾德的權(quán)利。(“沒有”兼有副詞和動(dòng)詞的性質(zhì)，造成語意不明)4．獨(dú)聯(lián)體國家的人民看不上2002屆世界杯足球賽。(是“看不到”還是“瞧不起”，語意不明)十五、出現(xiàn)了多義詞或多義短語5．他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。(“和”有介詞和連詞的性質(zhì)，造成語意不明。)6．教育部就普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試范圍發(fā)出通知，指出物理學(xué)科初中教學(xué)內(nèi)容部分不作要求。(是“整個(gè)初中教學(xué)內(nèi)容部分”還是“其中的一部分”，語意不明。)十五、出現(xiàn)了多義詞或多義短語十六、出現(xiàn)了使、把、被等詞。1．經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。(主語殘缺，使動(dòng)詞的主語是“老主任”，應(yīng)去掉“經(jīng)過”，或者去掉“使”，將“才”調(diào)至“他”后。)2．今年年初美英兩國曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。(主客體顛倒，“威懾”本身有“嚇?！眲e人的意思，再用“令”字造成了主客體顛倒，應(yīng)改成“震懾”。)3．為了爭取高速度，我們必須狠抓科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化，使它走在生產(chǎn)建設(shè)的前邊，把國民經(jīng)濟(jì)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)搞上去。(語序不當(dāng)，應(yīng)為“用科學(xué)技術(shù)”“把國民經(jīng)濟(jì)”“搞上去”。)4．與作家不同的是，攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。(語序不當(dāng)，應(yīng)將“沒有”調(diào)至“把”之前。)5．我們偉大的祖國再也不是一個(gè)四分五裂的、任意被人蹂躪和掠奪的國家了。(語序不當(dāng)，應(yīng)將“任意”調(diào)至“被人”后。)

需關(guān)注的特征詞1.“和”字2.“對(duì)”和“對(duì)于”3.“把”和“被”4.關(guān)聯(lián)詞語5.“能否”類6.“防止”類7.指代詞關(guān)注“和”字1.道路和交通設(shè)施建設(shè)落在后面。2.美國在發(fā)展中國家設(shè)立了許多招生機(jī)構(gòu)和人員。3.我們要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的自覺性和主動(dòng)性。4.我們要建立和培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才和研究機(jī)構(gòu)。關(guān)注“把”和“被”字1.敵人把平漢鐵路的車頭無法移用到這里。2.中國球員用不屈的斗志和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神化作戰(zhàn)斗力。3.很少有人被這樣的優(yōu)厚條件不吸引的。4.當(dāng)匪徒們偷襲游擊隊(duì)的時(shí)候，被游擊隊(duì)反包圍，殲滅了無數(shù)匪軍。補(bǔ)充材料反義同指結(jié)構(gòu)漢語中的反義同指結(jié)構(gòu)1.“上”和“下”。2.“勝”和“敗”。3.極小量時(shí)間。4.“好”和“好不”。5.“差一點(diǎn)”。6.“小心”。7.“難免”。1.“上”和“下”這個(gè)小孩躺到地上起不來了。這個(gè)小孩躺到地下起不來了。我們上飯館吃去。我們下飯館吃去。2.“勝”與“敗”上海申花隊(duì)大勝北京國安隊(duì)。上海申花隊(duì)大敗北京國安隊(duì)。（上句是自動(dòng)句，主語支配賓語。下句是個(gè)“使動(dòng)句”，即“上海隊(duì)”使得“北京隊(duì)”呈現(xiàn)大敗的狀態(tài)。）3.極小量的時(shí)間一會(huì)兒球賽就開始了。不一會(huì)兒球賽就開始了。過幾天就會(huì)放假的。過不幾天就會(huì)放假的。來長沙之前就知道馬王堆。沒來長沙之前我就知道馬王堆。4.“好”與“好不”這次考試很難，我好容易才過關(guān)。這次考試很難，我好不容易才過關(guān)。你好糊涂，竟然相信騙子的話。你好不糊涂，竟然相信騙子的話。5.“差一點(diǎn)”差一點(diǎn)死了。差一點(diǎn)沒死。差一點(diǎn)摔跤。差一點(diǎn)沒摔跤。只有在不希望發(fā)生的情況中肯定否定同義。6.“小心”天冷，小心感冒。天冷，小心別感冒。7.“難免”任何人都難免犯錯(cuò)誤。任何人都難免不犯錯(cuò)誤。練習(xí)講解“贏在高考”練習(xí)專題復(fù)習(xí)練習(xí)“贏在高考”專題檢測(cè)三2.D無數(shù)事實(shí)證明，中國之所以成為世界上最早的幾大文明古國之中延續(xù)至今的絕無僅有的國家，一個(gè)重要原因就是中華文化具有頑強(qiáng)的生命與內(nèi)在的活力?！Z序不當(dāng)。4.A墨西哥一家舞廳發(fā)生了一起有多人喪命的踩踏慘案，警方稱，原因是由于夜總會(huì)老板故意制造恐慌和緊急出口受阻引起的。——句式雜糅。原因是……//由……引起的“贏在高考”專題檢測(cè)三5.D印尼沉船事故遇難人員家屬14日對(duì)政府的搜救工作表示不滿。他們認(rèn)為政府仍然沒有進(jìn)行足夠的搜救工作，不能因?yàn)榻杩谔鞖鈵毫泳屯Ｖ顾丫?。——句式雜糅“不能因?yàn)樘鞖鈵毫泳屯Ｖ顾丫取?/“不能以天氣惡劣為借口而停止搜救。“贏在高考”專題檢測(cè)三10.C深化醫(yī)藥體制改革，是從我國基本國情出發(fā)，借鑒國際經(jīng)驗(yàn)，走具有中國特色醫(yī)改道路的有益嘗試才是最佳途徑?！涫诫s糅?！笆恰呔哂兄袊厣t(yī)改道路的有益嘗試?！?/“是……走具有中國特色醫(yī)改道路的最佳途徑。”“贏在高考”專題檢測(cè)三13.A從醫(yī)學(xué)角度看，早餐在供應(yīng)血糖方面起著重要作用，不吃或少吃早餐，會(huì)使血糖不斷下降，造成思維減慢、反應(yīng)遲鈍、出現(xiàn)低血糖休克，甚至精神不振。——語序不當(dāng)。這里最嚴(yán)重的后果是“出現(xiàn)低血糖休克”，應(yīng)該放在“甚至”后。“贏在高考”專題檢測(cè)三14.C推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，增強(qiáng)我國文化的總體實(shí)力和競(jìng)爭力，必須加大文化領(lǐng)域科技應(yīng)用力度，高度重