數(shù)學(xué)蘇教版五年級(jí)（上冊(cè)）第6課時(shí) 組合圖形面積的計(jì)算方法_第1頁(yè)
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第6課時(shí)組合圖形面積的計(jì)算方法蘇教版五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們學(xué)過哪些簡(jiǎn)單的基本圖形？長(zhǎng)方形正方形平行四邊形三角形梯形怎樣計(jì)算它們的面積？S=ab

S=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2例1華豐小學(xué)校園里有一塊草坪（如圖），它的面積是多少平方米？你準(zhǔn)備怎樣算？與同學(xué)交流。課堂探究方法一：分割成兩個(gè)簡(jiǎn)單的圖形，分別算出面積，再求和。列式:12×4＋(12+15)×6÷2=48＋81=129(m2)12154106方法二：補(bǔ)成一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形，從補(bǔ)成的圖形中去掉一部分。列式:15×10－(4+10)×3÷2=150－21=129(m2)15121043答：這塊草坪的面積是_____平方米。129你還能怎樣計(jì)算它的面積？在進(jìn)行圖形的割補(bǔ)時(shí)，要注意什么？要根據(jù)原來圖形的特點(diǎn)進(jìn)行思考。要便于利用已知條件計(jì)算簡(jiǎn)單圖形的面積。可以用不同的方法進(jìn)行割補(bǔ)。校園里有一個(gè)花圃（如圖），你能算出它的面積是多少平方米嗎？隨堂練習(xí)怎樣把這個(gè)圖形轉(zhuǎn)化成已學(xué)過的圖形？分割法添補(bǔ)法計(jì)算組合圖形的面積主要可以采用“分割”與“添補(bǔ)”的方法進(jìn)行計(jì)算。

6×2+4×3=12+12=24（m2）

4×5+2×2=20+4=24（m2）（3+5）×4÷2+（2+6）×2÷2=8×4÷2+8×2÷2=24（m2）6×5－2×3=30－6=24（m2）計(jì)算時(shí)找出對(duì)應(yīng)條件計(jì)算答：它的面積是

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