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文檔簡介
青海省海西蒙古族藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)部編版專題練習(xí)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).看到黃山美景,你想到了許多形容詞,請補(bǔ)全并仿寫。
一枝()()
奇形()()
()()如畫
()()虛傳
美不()()
()()入勝
示例:金光閃閃_______
_______2).比一比,再組詞。
舟(
)
團(tuán)(
)
傳chuán(
)zhuàn(
)
丹(
)
困(
)
轉(zhuǎn)zhuǎn(
)zhuàn(
)3).爸爸一邊走,一邊跟你們說:“這山很陡峭,你們慢慢走?!蹦阌X得“陡峭”的意思是:__________。4).你和妙妙一起上臺進(jìn)行了介紹,同學(xué)們聽完后還進(jìn)行了討論,請補(bǔ)充完整。(前三空填疊詞)
妙妙:天空下起__________細(xì)雨,日月潭的湖面上飄著__________的霧,太美了!
你:山上的__________燈光隱隱約約地倒映在湖水中,若隱若現(xiàn),看起來很模糊,卻更顯得別有一番韻味。
奇奇:根據(jù)你的話,我知道了“隱隱約約”的意思是:____________________。
甜甜:根據(jù)你描述的畫面,我知道了作者寫這篇文章是為了表達(dá)______________________________(情感)。5).1.誦讀積累。(1)王之渙在《登鸛雀樓》中,通過詩句“欲窮千里目,_________”說出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生道理。(2)只有樹立起理想和志向,并且堅(jiān)持去努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),正如《后漢書》中告訴我們的“________”。(3)《孟子》中告訴我們“不以規(guī)矩,__________”。(4)_____________,人無志不立。3、選擇題(每題2分共3題)1).蘇希的愿望是盡情玩耍、爬樹、游泳,許愿后(
)A.到處游玩很開心B.跳下水塘C.從樹上摔下來2).下面生字都屬于半包圍結(jié)構(gòu)的是(
)。A.團(tuán)向B.句屎C.國圓3).這張車票是從哪兒到哪兒的?(
)
A.南昌到上海B.北京到南昌C.上海到南昌D.南昌到北京西4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).根據(jù)提示完成句子練習(xí)。
例:葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。
(1)黃山上的石頭很多,__________________________,奇形怪狀,有趣極了。
(2)那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。
_____________________________________
(3)平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞。
校園生活真有趣,____________________________。5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
清風(fēng)明月本無價
疑是銀河落九天
飛流直下三千尺
近水遠(yuǎn)山皆有情
路人借問遙招手
天連水尾水連天
霧鎖山頭山鎖霧
怕得魚驚不應(yīng)人2).連一連。
灌溉
房屋
一方
花園
發(fā)動
田地
一畦
稻田
沖毀
莊稼
一塊
魚塘
淹沒
機(jī)器
一片
秧苗6、排序題(每題5分共2題)1).請你給錯亂的句子排排隊(duì)。
(
)爸爸告訴小華:“120是急救電話號碼,110是匪(fěi)警(jǐng)電話,119是火警電話,114是查號電話,121是天氣預(yù)報(bào)電話,122是道路交通事故報(bào)警電話?!?/p>
(
)小華問爸爸:“真奇怪,怎么一打電話救護(hù)車就來了?”
(
)一天,爺爺病了,爸爸連忙撥(bō)打120,救護(hù)車很快就到了。
(
)聽了爸爸的話,小華覺得了解必備的常識真的很重要。2).讀一讀,把下面的句子排列成一段通順的話。
(
)白云對虹說:“你美麗,這是真的,不過要是沒有太陽,也就不會有你了?!焙绮恍?,還是很驕傲。
(
)一會兒,白云遮住了太陽,虹就不見了。
(
)虹聽見了,就驕傲(jiāo
ào)起來,連太陽都看不起了。
(
)剛下過雨,太陽出來了,天上出現(xiàn)了道彩虹,人們都稱贊虹很美麗。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯?!峨防崭琛愤x自《樂府詩集》,是南北朝時期流傳的一首民歌。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,完成練習(xí)。曉出凈慈寺送林子方畢竟_________________,__________不與四時同。接天_________________,映日_________________。1.將古詩補(bǔ)充完整。
2.這首詩歌的作者是宋代詩人____________。詩歌描寫了__________季________(填地點(diǎn))的美麗景色。
3.這首詩歌中寫到的花是______________。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).快樂寫話,我能行!
仔細(xì)看圖,圖上都有誰?發(fā)生了什么事?請你發(fā)揮想象,再寫下來。不會寫的字可以用拼音代替。
10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).讀短文,完成練習(xí)。森林里的的野豬啦,小鹿啦,兔子啦,看見狐貍大搖大擺地走過來,跟往常很不一樣,都很納悶。再往狐貍身后一看(
)呀(
)一只大老虎(
)大大小小的野獸嚇得撒腿就跑(
)老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來,狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。1.在括號里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
2.大大小小的野獸嚇得撒腿就跑,是因?yàn)開_______________________。
3.“狐假虎威”這個成語是什么意思呢?請用“
”在文中畫出來,其中“假”的意思是
4.寫出含有動物的成語:______________、_______________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀一讀,選擇合適的字填空。
燒
煎
烤
拌
爆
煮
涼()菠菜
香()豆腐
紅()茄子
()鴨
水()魚
蔥()羊肉2).給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。好客(hǎohào)盛開(shèngchéng)種子(zhǒngzhòng)干凈(gāngàn)教室(jiāojiào)重新(zhòngchóng)12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).把《管理人員職責(zé)》補(bǔ)充完整。
①圖書管理員在老師的幫助和指導(dǎo)下將圖書編號,便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。
②_________________
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