青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學二年級語文)人教版階段練習試卷(含答案)

青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學二年級語文)人教版階段練習試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看圖寫字詞。

坐天

畫點睛

吃竹子

松鼠折2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，寫字并組詞。

例：其→棋（

下棋

）

果→_______(

)

相→_______(

)

丁→_______(

)

古→_______(

)2）.根據(jù)拼音和句子補充字詞。

（1）和平盛世，bǎixìng(

)ānjūlèyè(

)，人民shēng

huó(

)幸福。每到bàng

wǎn(

)，我們chéng

shì(

)的hǎi(

)濱gōng

yuán(

)就熱鬧起來：人們有的yán(

)著hǎi

àn(

)sàn

bù(

)，有的在guǎng

chǎng(

)上跳舞，還有的在chàng

gē(

)，zhǎnxiàn(

)出一片huān

lè(

)祥和的氣氛。

（2）cóng

lín(

)shēn

chù(

)有一qún(

)可愛的小動物，他們是人類的péng

yǒu(

)，少先隊員們dài(

)著hóng

lǐngjīn(

)去保護tā

men(

)。3）.照樣子，填上合適的詞。

例：挖野菜

__________蜘蛛

__________楊桃

一朵朵鮮花

一________大山

一_________小馬

紅通通（ABB式）

_______________

_______________

平平安安（AABB式）

_______________

_______________4）.按語境填空。

（1）我喜歡春天的柳樹：______，萬條垂下綠絲絳。

我也喜歡夏天的荷花：______，映日荷花別樣紅。

（2）我知道，大自然的指南針有：______、______、______。

（3）老師教育我們：予人玫瑰，______?；ハ鄮椭茏屛覀兊纳罡鞓贰?）.先補充詞語，再選擇合適的序號填空。

①引人()()②()()無邊③五()六()

④戀戀()()⑤()()力盡⑥自()自()

⑦()()如洗⑧盡()竭()

那()的鮮花多么()，它讓我欣賞了很久，仍然()。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語分類不正確的一組是（

）A．魔術師

裁判員

理發(fā)師B．橡皮泥

七巧板

溜溜球C．劇場

餐廳

神州D．蛋炒飯

炸醬面

小米粥2）.下面詞語中加點字的讀音正確的一項是（

）A．教師（jiāo）B．沒有（méi）C．因為（wéi）D．得到（děi）3）.下面加點字注音不對的是（

）A．月份（fèn）B．麥場（cháng）C．釘（dìng）子D．一艘（sōu）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫句子。

1．老師的話語就像溫暖的春風。

____________________就像____________________。（仿寫比喻句）

2．最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。

爸爸回來了，我們____________，____________地跑去迎接。

3．仿寫例句。

媽媽真辛苦，她一會兒擦桌子，一會兒掃地，一會兒洗衣服。

我一會兒_____________，一會兒______________，一會兒______________。5、連線題（每題4分共2題）1）.將搭配合適的內(nèi)容連一連。

笨拙地

掙脫

靈巧地

爬行

愉快地

消失

漸漸地

舞動2）.想一想，連一連。

慢慢地

聽

掏

野果

靜靜地

站

捉

鵲蛋

穩(wěn)穩(wěn)地

走

摘

蜻蜓6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排列成一段通順的話，把序號寫在括號里。

()一條小河擋住了他們的去路。

()一天，小鴨和小雞一起出去玩兒。

()小鴨幫小雞找來一塊木板，讓小雞站在上面，小鴨推著小雞過了河。

()他們又高高興興地往前走。

()小雞說：“我不會游泳，怎么辦呢？”2）.畫內(nèi)容，給下面的句子排序。

(

)冬天到了，樹葉落了，下起了雪花，小朋友堆起了雪人。

(

)第二年春，小樹長出了綠葉。爸爸又帶兒子去樹下測身高，一看原來的記號：咦，怎么變矮了呀？

(

)量好后，爸爸在樹上用一顆釘子做了記號。

(

)在一棵小樹前，爸爸給兒子量身高。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．讀了《狐假虎威》一課，我知道“神氣活現(xiàn)、東張西望”是形容老虎的。()

2．《小兒垂釣》是宋朝詩人胡令能寫的一首詩，描寫了一個小孩在水邊聚精會神釣魚的情景。()

3．《玲玲的畫》一文中，玲玲在弄臟的地方畫了一只小花貓。()

4．露西在媽媽的幫助下重新寫了一封信，這時她是開心的。()

5．《小兒垂釣》是宋朝詩人胡令能寫的一首詩。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.我會閱讀。祖先的搖籃（節(jié)選）我想——

我們的祖先，

可曾在這些大樹上

（

）野果，

（

）鵲蛋？

可曾在那片草地上

和野兔賽跑，

看蘑菇打傘？那時候，孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？也在這里（

）紅蜻蜓，（

）綠蟈蟈嗎？1．選擇恰當?shù)膭釉~填入文中的括號內(nèi)。

捉

掏

看

逮

摘

2．“我”想象“我們”的祖先在原始森林里可能會做的事情有__________、________、__________、________。

3．想一想，“我們”的祖先在原始森林里還會做哪些事情呢？（至少2種）

________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.書面表達

學習了《曹沖稱象》這個小故事，同學們又增加了很多知識。請你寫一段話，用上“故事、辦法、聰明”。相信你寫的一定很精彩！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水，水井提醒烏龜說：“喂，伙計，請離得遠一點，掉到我這兒是很危險的！”烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過？不怕你這小小的一口水井?！彼畬觚斦f：“我這兒的環(huán)境與別處不同?！薄坝惺裁床煌窟€不都是水，我下去給你看看。”說完，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，可是不一會兒他就明白過來，自己再也無法爬上去了。1．這篇短文共有______個自然段，寫了烏龜與水井的______次對話。

2．“我這兒的環(huán)境與別處不同。”這句話中，“我這兒”是指_______，“別處”是指_____。

A．水井

B．陸地

C．家里

D．江河湖海

3．請用“——”畫出烏龜說的話。

4．讀了這篇短文后，我懂得了這樣的道理（）A．水井能關心幫助烏龜。B．不區(qū)分情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。C．驕傲自大是不對的。D．只要是自己喜歡的事，想怎么做都可以。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給句子中加點的詞語選擇正確的意思（填序號）。

①非常、格外

②獨特、特殊

③特地、特意

（1）為了讓我多喝水，媽媽特別為我準備一個精美的水杯。(

)

（2）這塊蛋糕的味道很特別。(

)

（3）這塊蛋糕特別大。(

)2）.