江蘇省宿遷市泗洪縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

江蘇省宿遷市泗洪縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．與310×70的積相等的是（

）A．370×10 B．3100×7 C．31×70002．下面各數(shù)中，要讀出兩個(gè)零的數(shù)是（）。A．807.002 B．1007.05 C．300.083．15.239中的“9”表示9個(gè)（）。A．千分之一 B．十分之一 C．百分之一4．和330÷5×6的結(jié)果相等的式子是（）。A．330÷6×5 B．330÷（5×6） C．330×6÷55．一個(gè)三角形被遮住了兩個(gè)角，露出的角是銳角，這個(gè)三角形是（）三角形。A．銳角 B．鈍角 C．不能確定二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6．平移變換前后的圖形形狀、大小、方向都沒(méi)有改變．（______）7．0.7和0.70的大小相等，意義也相同。（________）8．平行四邊形所有的高都相等。（____）9．一班和二班學(xué)生的平均身高分別是1.46米和1.48米，小明在一班，小紅在二班，小紅一定比小明高。（______）10．940085000改寫(xiě)成用“億”作單位的近似數(shù)約是94億。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11．357400000改寫(xiě)成以“億”作單位的數(shù)是（______）億，再保留一位小數(shù)約是（______）億。12．籠子里有雞和兔共30只，腳100只．雞有_______只，兔有______只．13．仔細(xì)觀察右圖，∠A＝（______）°。14．根據(jù)下邊的計(jì)算，在橫線上列出綜合算式：_____15．一個(gè)三角形每條邊的長(zhǎng)都是整厘米數(shù)。如果它的兩條邊分別長(zhǎng)8cm和5cm，那么這個(gè)三角形的第三條邊最短是（______）cm，最長(zhǎng)是（______）cm。16．45+（______）=55+（______），這里運(yùn)用了加法（______）律，用字母表示是（______）。17．（_______）÷13=27……2（_______）×32=800四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18．直接寫(xiě)得數(shù)．4.5×100=0.9÷10=229×0=0.45+0.63=3.1-1.7=80÷100=0.036×1000=172-72-84=10-8.9=29×25×4=34-6×5=5.4+8.2+1.8=19．列豎式計(jì)算．979×52=650×16=69×602=20．計(jì)算下列各題．

（1）125÷(20＋5)×4（2）217－[(37＋44)÷3]（3）206＋108÷(61－49)五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．他們看到的形狀分別是什么？請(qǐng)你連一連．22．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請(qǐng)連一連。23．連一連．六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24．1噸廢紙可以生產(chǎn)紙張700千克．如果1千克這樣的紙張能制成25本練習(xí)本，那么12噸廢紙生產(chǎn)的紙張能制成多少本練習(xí)本？25．丫丫看一本書(shū)，第一天看了全書(shū)的，第二天比第一天少看全書(shū)的，還剩下全書(shū)的幾分之幾沒(méi)有看？26．商店運(yùn)來(lái)一批水果，其中香蕉275千克，蘋(píng)果625千克。將這些水果每25千克裝一筐，香蕉比蘋(píng)果少裝幾筐？27．用如圖兩條線作長(zhǎng)方形的兩條邊，畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)方形，再測(cè)量．（1）先估一估，長(zhǎng)方形的面積大約是cm1．（1）經(jīng)測(cè)量，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是cm，寬是cm，周長(zhǎng)是cm，面積是cm1．（3）長(zhǎng)方形4個(gè)角的度數(shù)的和等于個(gè)平角，等于個(gè)周角．28．根據(jù)2020年某日匯率可知，1歐元可以換人民幣7.412元。1元人民幣可以換0.1349歐元。

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、B【解析】略2、B【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零；根據(jù)小數(shù)的讀法，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，（整數(shù)部分是0的讀作“零”），小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分順次讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。分別讀出各數(shù)再作選擇。【詳解】807.002讀作：八百零七點(diǎn)零零二，讀出三個(gè)零；1007.05讀作：一千零七點(diǎn)零五，讀出兩個(gè)零；300.08讀作，三百點(diǎn)零八，讀出一個(gè)零。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題是考查整數(shù)、小數(shù)的讀法，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要掌握。關(guān)鍵是整數(shù)中的0容易讀錯(cuò)，可用數(shù)位表來(lái)讀。3、A【分析】首先搞清這個(gè)數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；據(jù)此解答?！驹斀狻?5.239中的“9”在千分位上，所以表示9個(gè)千分之一；故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位；解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。4、C【分析】根據(jù)整數(shù)四則運(yùn)算的計(jì)算方法，直接計(jì)算得解?！驹斀狻?30÷5×6＝66×6＝396A.330÷6×5＝55×5＝275B.330÷（5×6）＝330÷30＝11C.330×6÷5＝1980÷5＝396330÷5×6的結(jié)果和C選項(xiàng)的結(jié)果相同。故答案為：C【點(diǎn)睛】四則混合運(yùn)算的順序：1、如果是同一級(jí)運(yùn)算，一般按從左往右依次進(jìn)行計(jì)算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；3、如果有括號(hào)，先算括號(hào)里面的。5、C【解析】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6、√【詳解】在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移。平移不改變圖形的形狀和大小。故答案為√。【點(diǎn)睛】決定圖形平移后的位置關(guān)鍵有兩點(diǎn)：一是平移的方向，二是平移的距離。7、×【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，在小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變，所以0.70＝0.7；但0.7的計(jì)數(shù)單位是0.1，而0.70的計(jì)數(shù)單位是0.01；由此判斷即可。【詳解】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，0.7＝0.70；根據(jù)小數(shù)的意義，0.7的計(jì)數(shù)單位是0.1，而0.70的計(jì)數(shù)單位是0.01，所以0.7和0.70的大小相等，意義不同；故判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，小數(shù)的位數(shù)不同，它們表示的計(jì)數(shù)單位就不相同，意義也不相同。8、×【解析】略9、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，一班學(xué)生的平均身高是1.46米，則小明的身高可能高于1.46米，也可能低于1.46米，也可能等于1.46米；二班學(xué)生的平均身高是1.48米，則小紅的身高可能高于1.48米，也可能低于1.48米，也可能等于1.48米.【詳解】根據(jù)分析可知，一班和二班學(xué)生的平均身高分別是1.46米和1.48米，不能說(shuō)明小紅就一定比小明高，小紅可能比小明高，也可能比小明矮，也可能和小明一樣高。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。10、×【分析】改寫(xiě)成用“億”為單位的近似數(shù)就是省略“億”后面的尾數(shù)，根據(jù)億位后的千萬(wàn)位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫(xiě)上“億”字；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?40085000≈9億所以，940085000改寫(xiě)成用“億”作單位的近似數(shù)約是94億，故此說(shuō)法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的改寫(xiě)，注意求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11、3.5743.6【分析】改寫(xiě)成以“億”作單位的數(shù)：先找到億位，在億位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉末尾的0，同時(shí)添上一個(gè)“億”字；保留一位小數(shù)，就是精確到十分位，要看百分位上的數(shù)是否滿5，再運(yùn)用四舍五入的方法求出近似數(shù)即可。【詳解】357400000＝3.574億；3.574億≈3.6億【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的改寫(xiě)以及用“四舍五入”法求數(shù)的近似值。注意改寫(xiě)時(shí)數(shù)的大小不變，用“＝”連接，求近似數(shù)改變了數(shù)的大小，應(yīng)用“≈”連接。12、101【詳解】解：假設(shè)全是兔子，雞有（4×30﹣100）÷（4﹣2）＝1÷2＝10（只）30﹣10＝1（只）答：雞有10只，兔有1只．故答案為10，1．13、70【分析】解答此題先根據(jù)平角等于180°，求出∠ACB，再運(yùn)用三角形內(nèi)角和180°減去∠B和∠ACB的度數(shù)即可求出∠A的度數(shù)。【詳解】∠ACB＝180°－125°＝55°∠A＝180°－55°－55°＝70°故答案為：70°【點(diǎn)睛】解答此題要認(rèn)真觀察所給圖形，求角的度數(shù)的問(wèn)題，一般根據(jù)平角的度數(shù)和三角形內(nèi)角和來(lái)解答。14、384÷[52﹣（47﹣19）]【詳解】略15、412【分析】三角形兩邊之和大于第三邊。因?yàn)?厘米比5厘米長(zhǎng)，所以兩邊之和一定大于8厘米，因此要想讓第三條邊最短且是整厘米數(shù)，兩邊之和就是9厘米，因此第三條邊應(yīng)該是9－5＝4（厘米）；要想讓第三邊最長(zhǎng)且是整厘米數(shù)就應(yīng)該小于兩邊之和8＋5＝13（厘米），所以是12厘米?！驹斀狻恳?yàn)?厘米＞5厘米，所以5厘米＋第三邊＞8厘米，要想第三邊最小并且是整厘米數(shù)，第三邊應(yīng)為4厘米；8厘米＋5厘米＞第三邊且為整厘米數(shù)，因此第三邊為12厘米?！军c(diǎn)睛】靈活運(yùn)用兩邊之和大于第三邊是解題的關(guān)鍵。16、5545交換a+b=b+a【解析】略17、35325【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18、4500.0901.081.40.836161.12900415.4【詳解】略19、50908;10400;41538【詳解】979×52=50908650×16=1040069×602=41538【點(diǎn)睛】根據(jù)整數(shù)乘法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行解答即可。計(jì)算過(guò)程要仔細(xì)認(rèn)真避免出錯(cuò)。20、（1）解：125÷(20＋5)×4＝125÷25×4＝5×4＝20（2）解：217－[(37＋44)÷3]＝217－[81÷3]＝217－27＝190（3）解：206＋108÷(61－49)＝206＋108÷12＝206＋9＝215【解析】只含有同一級(jí)運(yùn)算，要按照從左到右的順序計(jì)算；含有兩級(jí)運(yùn)算，要先算乘除法，再算加減法；含有小括號(hào)和中括號(hào)的要先算小括號(hào)里面的，再算中括號(hào)里面的，最后算中括號(hào)外面的運(yùn)算.五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進(jìn)行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體．22、【分析】上面一行的第一個(gè)物體從上面看是；第二個(gè)物體從上面看是；第三個(gè)物體從上面看是；第四個(gè)物體從上面看是。據(jù)此連線即可。【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。23、【解析】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24、210000本【解析】25×700×12＝210000(本)答：能制成210000本練習(xí)本．25、－＝1－－＝答：還剩下全書(shū)的沒(méi)有看。【解析】略26、14筐【分析】根據(jù)題意，可用625千克減去275千克即可得到香蕉比蘋(píng)果少多少千克，然后再用少的重量除以25，即可得到香蕉比蘋(píng)果少裝的筐數(shù)，列式解答即可得到答案。【詳解】（625－275）÷25

＝350÷25

＝14（筐）

答：香蕉比蘋(píng)果少裝14筐?！军c(diǎn)睛】先計(jì)算出香蕉比蘋(píng)果少多少的重量，是解答本題的關(guān)鍵。27、（2）估測(cè)：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米、寬是3厘米，則面積大約是6×3=28（平方厘米）；（2）經(jīng)過(guò)測(cè)量可知：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6.5厘米、寬是3厘米，則周長(zhǎng)是（6.5+3）×2=29（厘米），面積是：6.5×3=29.5（平方厘米）；（3）因?yàn)殚L(zhǎng)方形的四個(gè)角的度數(shù)之和是360°，平角度數(shù)是280°，周角的度數(shù)是360°，所以長(zhǎng)方形4個(gè)角的度數(shù)的和等于2個(gè)平角，等于2個(gè)周角．【解析】試題分析：（2）根據(jù)長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角，利用畫(huà)垂線的方法，即可畫(huà)出這個(gè)長(zhǎng)方形的另外兩條邊，即可得出這個(gè)長(zhǎng)方形；估測(cè)這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米、寬是3厘米，據(jù)此利用長(zhǎng)方形的面積公式即可估測(cè)面積；（2）利用刻度尺測(cè)量得出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6.5厘米、寬是3厘米，據(jù)此利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積公式即可解答；（3）長(zhǎng)方形的四個(gè)角的度數(shù)之和360度，再利用平角和周角的定義即可解答．解：畫(huà)出這個(gè)長(zhǎng)方形如下：（2）估測(cè)：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米、寬是3厘米，則面積大約是6×3=28（平方厘米）；（2）經(jīng)過(guò)測(cè)量可知：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6.5厘米、寬是3厘米，則周長(zhǎng)是（6.5+3）×2=29（厘米），面積是：6.5×3=29.5（平方厘米）；（3）因?yàn)殚L(zhǎng)方形的四個(gè)角的度數(shù)之和是360°，平角度數(shù)是280°，周角的度數(shù)是360°，所以長(zhǎng)方形4個(gè)角的度數(shù)的和等于2個(gè)平角，等于2個(gè)周角．故答案為28；6.5；3；29；29.5；2