2020人教八年級(jí)上學(xué)期同步單元專題大培優(yōu)：期末復(fù)習(xí)綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練題

八年級(jí)上學(xué)期同步單元專題大培優(yōu)：期末復(fù)習(xí)綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練題1.在下列數(shù)據(jù)中，最不接近生活實(shí)際的是（）A.成年人正常走兩步的距離大約為1.5mB.成年人正常行走的速度大約為4km/hC.升國(guó)旗時(shí)，演奏一遍《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》用時(shí)約為90sD.中學(xué)生在平靜時(shí)的脈搏跳動(dòng)每分鐘約70次左右2.看電視轉(zhuǎn)播的百米賽跑時(shí)，人們常常感覺(jué)運(yùn)動(dòng)員跑得很快，但實(shí)際上他們始終處在屏幕內(nèi)。其中“感覺(jué)運(yùn)動(dòng)員跑得很快”的參照物是（）A.電視機(jī)屏幕 B.運(yùn)動(dòng)員C.運(yùn)動(dòng)員所在的跑道 D.看電視的人3.一位同學(xué)用刻度尺先后四次測(cè)量一物體長(zhǎng)度，各次測(cè)量結(jié)果分別是25.43cm、25.45cm、25.46cm，25.83cm則此物體長(zhǎng)度應(yīng)是（）A.25.44cm B.25.45cm C.25.447cm D.25.54cm4.如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.前10s內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程B.乙車到達(dá)600m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間C.乙車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同5.物理上常通過(guò)聲波的波形圖來(lái)反映聲波的特點(diǎn)。如圖所示，根據(jù)甲、乙兩個(gè)音叉振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的波形圖，下列判斷正確的是（）A.甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)低B.甲音叉比乙音叉發(fā)聲的響度大C.甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同D.甲音叉比乙音叉振動(dòng)得快6.如圖甲所示，小明將冰塊放入易拉罐中加鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰和鹽水混合物的溫度，可以看到混合物的溫度低于0℃.這時(shí)他觀察易拉罐下部和底部有白霜（如圖乙），關(guān)于該現(xiàn)象說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.食鹽可以降低冰的熔點(diǎn)B.易拉罐底部的霜是瓶?jī)?nèi)液體滲透過(guò)金屬殼后凝固形成的C.罐底的白霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的D.在易拉罐底部直接形成霜而不是形成露水，是因?yàn)槠康诇囟忍?.潛水艇下潛后，艇內(nèi)的人員可以用潛望鏡來(lái)觀察水面上的情況。我們利用兩塊平面鏡就可以制作一個(gè)潛望鏡如圖甲。用它正對(duì)如圖乙所示的光源“F”，則所觀察到的像是（）A.B.C.D.8.有一種自行車安裝有激光系統(tǒng)，人在晚上騎車時(shí)，該系統(tǒng)發(fā)出的激光在路面上形成“虛擬自行車道”，如圖所示。它可以提醒來(lái)往車輛，注意行車安全。下列說(shuō)法正確的是（）A.激光只能在空氣中傳播B.激光在空氣中的傳播速度是340m/sC.司機(jī)能看見“虛擬車道”是激光在路面上發(fā)生了漫反射D.“虛擬車道”是光源9.小明在平靜的湖邊看到云在水中飄，魚在云上游。關(guān)于這一個(gè)現(xiàn)象下列判斷正確的是（）A.小明看到“水中的云”是光的折射形成的B.小明看到“云上的魚”是光反射形成的C.小明看到“云在水中飄”是云在水中形成的虛像D.小明看到“魚在云上游”是魚在水中形成的實(shí)像10.如圖，若要讓反射光線射中目標(biāo)，在平面鏡不動(dòng)的情況下，可將激光筆

①入射點(diǎn)位置不變，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度；

②入射點(diǎn)位置不變，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度；

③入射角不變，但向左平移一段距離；

④入射角不變，但向右平移一段距離

可行的辦法是（）A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光；家用電器的遙控器發(fā)出的“光”，能用來(lái)控制電風(fēng)扇、電視機(jī)、空調(diào)器等電器的開啟與關(guān)閉。對(duì)于它們發(fā)出的“光”，下列說(shuō)法中正確的是（）A.驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線B.驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線C.驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紫外線，遙控器發(fā)出的“光”是紅外線D.驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紅外線，遙控器發(fā)出的“光”是紫外線12.在做“探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)”時(shí)，將焦距為10cm的凸透鏡和蠟燭放在光具座上，位置如圖所示。則在光屏上（）A.成倒立放大的實(shí)像 B.成倒立縮小的實(shí)像C.光屏上不會(huì)得到像 D.像距大于10cm小于20cm13.如圖所示是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因示意圖。下列說(shuō)法正確的是（）

A.甲是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正B.甲是遠(yuǎn)視眼，晶狀體折光能力較弱C.乙是近視眼，應(yīng)佩戴凸透鏡矯正D.乙是近視眼，晶狀體折光能力較弱14.小燕同學(xué)在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到如圖所示的位置，光屏中心正好出現(xiàn)清晰的像（未畫出）。下列說(shuō)法中正確的是（）A.凸透鏡的焦距可能為22cmB.屏上的像是倒立放大的實(shí)像C.蠟燭燃燒變短，屏上像的位置會(huì)下降D.若保持蠟燭和光屏的位置不變，移動(dòng)凸透鏡還可在光屏再一次得到清晰的像15.關(guān)于物體的質(zhì)量，下列分析中正確的是（）A.一粒植物種子被“神舟六號(hào)”載人飛船帶入太空后，質(zhì)量變?yōu)榱鉈.一塊銅溫度從0℃升高到60℃，銅的質(zhì)量不變C.把一塊鐵壓成鐵片，形狀和質(zhì)量都改變D.一塊冰熔化成水，狀態(tài)和質(zhì)量都改變16.下表給出了在常溫常壓下一些物質(zhì)的密度，請(qǐng)閱讀后判斷下面一些結(jié)論，其中正確的是（）物質(zhì)密度（kg?m-3）物質(zhì)密度（kg?m-3）水1.0×103冰0.9×103煤油0.8×103干松木0.5×103酒精0.8×103銅8.9×103水銀13.6×103鉛11.3×103A.固體的密度都比液體的大B.一定質(zhì)量的水凝固成冰，體積比原來(lái)減小了C.相同體積的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊，銅塊的質(zhì)量比鉛塊的質(zhì)量小D.一個(gè)容器最多能夠裝下1kg的水，它也能裝下1kg的煤油17.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖象，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.甲、乙物質(zhì)的密度分別為1.5g/cm3、2g/cm3B.若甲、乙兩物質(zhì)體積相等，則甲的質(zhì)量較大C.若甲、乙兩物質(zhì)質(zhì)量相等，則乙的體積較大D.甲、乙兩種物質(zhì)的體積都是80cm3，則甲、乙的總質(zhì)量為160g18.在現(xiàn)代汽車中一般都安裝有汽車?yán)走_(dá)如圖1所示，它能實(shí)時(shí)測(cè)量出汽車周圍是否存在障礙物，并通過(guò)顯示屏顯示出障礙物的距離。如圖2為一超聲波測(cè)量?jī)x器的使用說(shuō)明書和實(shí)驗(yàn)裝置圖：

①若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn)，則液晶顯示屏的示數(shù)為；

②某同學(xué)已經(jīng)知道：溫度越高，聲速越大。于是他把銅鈴固定放在甲的左邊，然后加熱甲乙之間的空氣，則液晶顯示屏的數(shù)值將。

A.變大B.變小C.不變D.無(wú)法判斷

③如圖所示，已知s1=0.2m，s2=0.89m，液晶顯示屏上顯示：2.00，則此時(shí)聲速約為m/s。19.小紅物理興趣小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。

（1）組裝如圖甲所示器材時(shí)，應(yīng)該先固定（選填“A”或“B”），實(shí)驗(yàn)前，向燒杯中倒入熱水而不是冷水，這樣做是為了。時(shí)間?min01234567溫度?℃9092949698989898

（2）當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)，她每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)。圖乙為第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，請(qǐng)你幫她讀出示數(shù)℃，此時(shí)水中氣泡的變化情況是如圖丙中（選填“C”或“D”）所示。

（3）當(dāng)水沸騰時(shí)，水中會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，氣泡內(nèi)是（選填“空氣”或“水蒸氣”）；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水在沸騰的過(guò)程中，要不斷吸熱，溫度。根據(jù)水沸騰的這一特點(diǎn)，小華建議家里煮雞蛋時(shí)，當(dāng)水沸騰后可改用（選填“大”或“小”）火繼續(xù)煮較好。

（4）其他三位同學(xué)分別采用圖丁所示的三幅實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，根據(jù)各自記錄的數(shù)據(jù)，分別畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象，如圖戊所示，則用圖①裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是a；用圖②裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是c；用圖③裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是（選填：“a”、“b”、“c”“d”）20.為了“探究光反射時(shí)的規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆，依據(jù)教材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。次數(shù)∠i∠r170°70°245°45°330°30°（1）實(shí)驗(yàn)中還需要的器材是。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了使光線能在紙板上顯示出來(lái)，方便實(shí)驗(yàn)研究，你該采取的操作是。

A.向紙板噴煙或霧

B.使光束垂直紙板射到O點(diǎn)

C.使光束貼著紙板射到O點(diǎn)

（3）改變光束入射的角度，多做幾次，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。取下紙板，測(cè)量ON兩側(cè)的∠i和∠r，將數(shù)據(jù)記錄在上表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是；

（4）若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點(diǎn)，光將沿圖中的OE方向射出，因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中，。21.如圖甲，檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像。

（1）要求視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距4.6m，則被測(cè)者距鏡面的距離應(yīng)為m，與不用平面鏡的方法相比，這樣安排好處是。

（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中準(zhǔn)確畫出人眼看到視力表上第一行字母E的光路圖。

（3）若該同學(xué)轉(zhuǎn)身直接從視力表中看到如圖丙的字符，則他從平面鏡中看到該字符的情況是圖丁中的（填序號(hào)）。

22.某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

（1）在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊透明玻璃板。把蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前面，該同學(xué)應(yīng)在玻璃板（選填“前面”或“后面”）觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板（選填“反射”或“折射”）所成的像。

（2）再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像。

（3）該同學(xué)體會(huì)到用玻璃板代替平面鏡，成像雖沒(méi)有平面鏡清晰，但能觀察到蠟燭（選填“A”或“B”），便于確定像的位置。23.如圖所示是簡(jiǎn)易天文望遠(yuǎn)鏡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，遠(yuǎn)處的物體經(jīng)過(guò)物鏡成一個(gè)的實(shí)像，落在目鏡的位置；這個(gè)實(shí)像經(jīng)過(guò)目鏡成一個(gè)正立、的虛像。如果你想制作簡(jiǎn)易天文望遠(yuǎn)鏡，又沒(méi)有現(xiàn)成的透鏡，可以選用合適的（填“近視鏡”或“遠(yuǎn)視鏡”）鏡片代替。24.小明用焦距為12cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

（1）調(diào)整器材高度時(shí)，應(yīng)（填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）蠟燭。

（2）器材處于圖甲所示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點(diǎn)相同。若想使光屏上燭焰的像變得小一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將蠟燭向（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)一段距離，再向（選填“左”或“右”）調(diào)整光屏的位置。

（3）將蠟燭移動(dòng)至20cm刻度處，應(yīng)將光屏移動(dòng)到cm范圍的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像。

（4）在上一步光屏上成清晰的像后，取一副遠(yuǎn)視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間（靠近凸透鏡），要使光屏上還能成清晰的像，保持凸透鏡和光屏的位置不動(dòng)，可將蠟燭適當(dāng)向（選填“左“或“右”）移動(dòng)。

（5）將蠟燭移動(dòng)至45cm刻度處時(shí)，取下光屏，從凸透鏡右側(cè)通過(guò)凸透鏡可以看到燭焰的放大的（填“虛”或“實(shí)）像。

（6）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭因燃燒變短，要使像能夠在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向（選填“上”或“下”）調(diào)整。

（7）張老師用發(fā)光二極管制作了一個(gè)“F”形光源（如圖乙）代替蠟燭，將“F”形光源面向凸透鏡放在26cm刻度處，則光屏上得到的清晰的像應(yīng)該是圖丙中的（填序號(hào)）。25.小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中不會(huì)下沉，于是想辦法測(cè)量它的密度。

（1）用天平測(cè)量橙子質(zhì)量，天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示，則橙子質(zhì)量為g，小明利用排水法測(cè)得橙子的體積為150cm3，則橙子的密度是g/cm3。

（2）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明若先用排水法測(cè)出橙子的體積，接著用天平測(cè)出橙子質(zhì)量，這樣測(cè)得的密度值將比真實(shí)值（選填“偏大”或“偏小”）。

（3）實(shí)驗(yàn)完成后，小明問(wèn)小楠是如何測(cè)出橙子體積的，于是小楠將橙子擦干凈，又取出小燒杯、量筒、溢水杯和牙簽等器材。小楠先將溢水杯裝滿水，將放在溢水口處，把橙子放入水中，用下壓使這個(gè)橙子浸沒(méi)在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后，用測(cè)出小燒杯中水的體積，即可測(cè)得橙子的體積。（以上三空均填器材名稱）26.北京南站到上海虹橋站的G11次高速列車運(yùn)行時(shí)刻表（2011）如下表所示。站次站名到達(dá)時(shí)間開車時(shí)間運(yùn)行時(shí)間里程1北京南始發(fā)站08：000分02濟(jì)南西09：3209：341小時(shí)32分406千米3南京南11：4611：483小時(shí)46分1023千米4上海虹橋12：55終點(diǎn)站4小時(shí)55分1318千米根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題：

（1）G11次列車正常運(yùn)行時(shí)，在09：33時(shí)的速度為多少？

（2）列車由濟(jì)南西站駛往上海虹橋站的平均速度是多少？

（3）G1057次列車以144km/h的速度穿越長(zhǎng)度為1750m的一個(gè)隧道，列車全部在隧道中行駛的時(shí)間是40s，那么這列火車的長(zhǎng)度是多少m？27.在防控“新冠肺炎”疫情期間，廣泛使用醫(yī)用酒精進(jìn)行消毒。醫(yī)用酒精是由無(wú)水酒精和水組成的。如圖所示是小華在藥店買的一瓶濃度為95%、體積為200mL的醫(yī)用酒精。已知無(wú)水酒精的密度為0.8×103kg/m3，水的密度為1.0×103kg/m3.酒精濃度指溶液中所含無(wú)水酒精的體積在溶液總體積中所占的百分比。則：

（1）這瓶醫(yī)用酒精中含有的水的質(zhì)量是多少？

（2）這瓶醫(yī)用酒精的密度為多少？

（3）小華查閱資料得知，濃度在70%～75%之間的酒精消毒作用最好。小華想用濃度為95%的醫(yī)用酒精和純水配制出質(zhì)量850g，體積為1000mL的75%濃度的醫(yī)用酒精，那么需要95%濃度的酒精多少克？（忽略配制過(guò)程中體積的變化）八年級(jí)上學(xué)期同步單元專題大培優(yōu)：期末復(fù)習(xí)綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練題答案1.在下列數(shù)據(jù)中，最不接近生活實(shí)際的是（）A.成年人正常走兩步的距離大約為1.5mB.成年人正常行走的速度大約為4km/hC.升國(guó)旗時(shí)，演奏一遍《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》用時(shí)約為90sD.中學(xué)生在平靜時(shí)的脈搏跳動(dòng)每分鐘約70次左右答案：C2.看電視轉(zhuǎn)播的百米賽跑時(shí)，人們常常感覺(jué)運(yùn)動(dòng)員跑得很快，但實(shí)際上他們始終處在屏幕內(nèi)。其中“感覺(jué)運(yùn)動(dòng)員跑得很快”的參照物是（）A.電視機(jī)屏幕 B.運(yùn)動(dòng)員C.運(yùn)動(dòng)員所在的跑道 D.看電視的人答案：C3.一位同學(xué)用刻度尺先后四次測(cè)量一物體長(zhǎng)度，各次測(cè)量結(jié)果分別是25.43cm、25.45cm、25.46cm，25.83cm則此物體長(zhǎng)度應(yīng)是（）A.25.44cm B.25.45cm C.25.447cm D.25.54cm答案：B4.如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.前10s內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程B.乙車到達(dá)600m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間C.乙車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同答案：C5.物理上常通過(guò)聲波的波形圖來(lái)反映聲波的特點(diǎn)。如圖所示，根據(jù)甲、乙兩個(gè)音叉振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的波形圖，下列判斷正確的是（）A.甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)低B.甲音叉比乙音叉發(fā)聲的響度大C.甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同D.甲音叉比乙音叉振動(dòng)得快答案：D6.如圖甲所示，小明將冰塊放入易拉罐中加鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰和鹽水混合物的溫度，可以看到混合物的溫度低于0℃.這時(shí)他觀察易拉罐下部和底部有白霜（如圖乙），關(guān)于該現(xiàn)象說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.食鹽可以降低冰的熔點(diǎn)B.易拉罐底部的霜是瓶?jī)?nèi)液體滲透過(guò)金屬殼后凝固形成的C.罐底的白霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的D.在易拉罐底部直接形成霜而不是形成露水，是因?yàn)槠康诇囟忍痛鸢福築7.潛水艇下潛后，艇內(nèi)的人員可以用潛望鏡來(lái)觀察水面上的情況。我們利用兩塊平面鏡就可以制作一個(gè)潛望鏡如圖甲。用它正對(duì)如圖乙所示的光源“F”，則所觀察到的像是（）A.B.C.D.答案：B8.有一種自行車安裝有激光系統(tǒng)，人在晚上騎車時(shí)，該系統(tǒng)發(fā)出的激光在路面上形成“虛擬自行車道”，如圖所示。它可以提醒來(lái)往車輛，注意行車安全。下列說(shuō)法正確的是（）A.激光只能在空氣中傳播B.激光在空氣中的傳播速度是340m/sC.司機(jī)能看見“虛擬車道”是激光在路面上發(fā)生了漫反射D.“虛擬車道”是光源答案：C9.小明在平靜的湖邊看到云在水中飄，魚在云上游。關(guān)于這一個(gè)現(xiàn)象下列判斷正確的是（）A.小明看到“水中的云”是光的折射形成的B.小明看到“云上的魚”是光反射形成的C.小明看到“云在水中飄”是云在水中形成的虛像D.小明看到“魚在云上游”是魚在水中形成的實(shí)像答案：C10.如圖，若要讓反射光線射中目標(biāo)，在平面鏡不動(dòng)的情況下，可將激光筆

①入射點(diǎn)位置不變，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度；

②入射點(diǎn)位置不變，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度；

③入射角不變，但向左平移一段距離；

④入射角不變，但向右平移一段距離

可行的辦法是（）A.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案：C11.驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光；家用電器的遙控器發(fā)出的“光”，能用來(lái)控制電風(fēng)扇、電視機(jī)、空調(diào)器等電器的開啟與關(guān)閉。對(duì)于它們發(fā)出的“光”，下列說(shuō)法中正確的是（）A.驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線B.驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線C.驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紫外線，遙控器發(fā)出的“光”是紅外線D.驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紅外線，遙控器發(fā)出的“光”是紫外線答案：C12.在做“探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)”時(shí)，將焦距為10cm的凸透鏡和蠟燭放在光具座上，位置如圖所示。則在光屏上（）A.成倒立放大的實(shí)像 B.成倒立縮小的實(shí)像C.光屏上不會(huì)得到像 D.像距大于10cm小于20cm答案：A13.如圖所示是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因示意圖。下列說(shuō)法正確的是（）

A.甲是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正B.甲是遠(yuǎn)視眼，晶狀體折光能力較弱C.乙是近視眼，應(yīng)佩戴凸透鏡矯正D.乙是近視眼，晶狀體折光能力較弱答案：B14.小燕同學(xué)在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到如圖所示的位置，光屏中心正好出現(xiàn)清晰的像（未畫出）。下列說(shuō)法中正確的是（）A.凸透鏡的焦距可能為22cmB.屏上的像是倒立放大的實(shí)像C.蠟燭燃燒變短，屏上像的位置會(huì)下降D.若保持蠟燭和光屏的位置不變，移動(dòng)凸透鏡還可在光屏再一次得到清晰的像答案：D15.關(guān)于物體的質(zhì)量，下列分析中正確的是（）A.一粒植物種子被“神舟六號(hào)”載人飛船帶入太空后，質(zhì)量變?yōu)榱鉈.一塊銅溫度從0℃升高到60℃，銅的質(zhì)量不變C.把一塊鐵壓成鐵片，形狀和質(zhì)量都改變D.一塊冰熔化成水，狀態(tài)和質(zhì)量都改變答案：B16.下表給出了在常溫常壓下一些物質(zhì)的密度，請(qǐng)閱讀后判斷下面一些結(jié)論，其中正確的是（）物質(zhì)密度（kg?m-3）物質(zhì)密度（kg?m-3）水1.0×103冰0.9×103煤油0.8×103干松木0.5×103酒精0.8×103銅8.9×103水銀13.6×103鉛11.3×103A.固體的密度都比液體的大B.一定質(zhì)量的水凝固成冰，體積比原來(lái)減小了C.相同體積的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊，銅塊的質(zhì)量比鉛塊的質(zhì)量小D.一個(gè)容器最多能夠裝下1kg的水，它也能裝下1kg的煤油答案：C17.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖象，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.甲、乙物質(zhì)的密度分別為1.5g/cm3、2g/cm3B.若甲、乙兩物質(zhì)體積相等，則甲的質(zhì)量較大C.若甲、乙兩物質(zhì)質(zhì)量相等，則乙的體積較大D.甲、乙兩種物質(zhì)的體積都是80cm3，則甲、乙的總質(zhì)量為160g答案：A18.在現(xiàn)代汽車中一般都安裝有汽車?yán)走_(dá)如圖1所示，它能實(shí)時(shí)測(cè)量出汽車周圍是否存在障礙物，并通過(guò)顯示屏顯示出障礙物的距離。如圖2為一超聲波測(cè)量?jī)x器的使用說(shuō)明書和實(shí)驗(yàn)裝置圖：

①若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn)，則液晶顯示屏的示數(shù)為；

②某同學(xué)已經(jīng)知道：溫度越高，聲速越大。于是他把銅鈴固定放在甲的左邊，然后加熱甲乙之間的空氣，則液晶顯示屏的數(shù)值將。

A.變大B.變小C.不變D.無(wú)法判斷

③如圖所示，已知s1=0.2m，s2=0.89m，液晶顯示屏上顯示：2.00，則此時(shí)聲速約為m/s。答案：0B34519.小紅物理興趣小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。

（1）組裝如圖甲所示器材時(shí)，應(yīng)該先固定（選填“A”或“B”），實(shí)驗(yàn)前，向燒杯中倒入熱水而不是冷水，這樣做是為了。時(shí)間?min01234567溫度?℃9092949698989898

（2）當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)，她每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)。圖乙為第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，請(qǐng)你幫她讀出示數(shù)℃，此時(shí)水中氣泡的變化情況是如圖丙中（選填“C”或“D”）所示。

（3）當(dāng)水沸騰時(shí)，水中會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，氣泡內(nèi)是（選填“空氣”或“水蒸氣”）；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水在沸騰的過(guò)程中，要不斷吸熱，溫度。根據(jù)水沸騰的這一特點(diǎn)，小華建議家里煮雞蛋時(shí)，當(dāng)水沸騰后可改用（選填“大”或“小”）火繼續(xù)煮較好。

（4）其他三位同學(xué)分別采用圖丁所示的三幅實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，根據(jù)各自記錄的數(shù)據(jù)，分別畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象，如圖戊所示，則用圖①裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是a；用圖②裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是c；用圖③裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是（選填：“a”、“b”、“c”“d”）答案：（1）A；縮短加熱時(shí)間；（2）96；D；（3）水蒸氣；不變；小；（4）d。20.為了“探究光反射時(shí)的規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆，依據(jù)教材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。次數(shù)∠i∠r170°70°245°45°330°30°（1）實(shí)驗(yàn)中還需要的器材是。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了使光線能在紙板上顯示出來(lái)，方便實(shí)驗(yàn)研究，你該采取的操作是。

A.向紙板噴煙或霧

B.使光束垂直紙板射到O點(diǎn)

C.使光束貼著紙板射到O點(diǎn)

（3）改變光束入射的角度，多做幾次，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。取下紙板，測(cè)量ON兩側(cè)的∠i和∠r，將數(shù)據(jù)記錄在上表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是；

（4）若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點(diǎn)，光將沿圖中的OE方向射出，因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中，。答案：（1）量角器；（2）C；（3）反射角等于入射角；（4）光路可逆。21.如圖甲，檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像。

（1）要求視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距4.6m，則被測(cè)者距鏡面的距離應(yīng)為m，與不用平面鏡的方法相比，這樣安排好處是。

（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中準(zhǔn)確畫出人眼看到視力表上第一行字母E的光路圖。

（3）若該同學(xué)轉(zhuǎn)身直接從視力表中看到如圖丙的字符，則他從平面鏡中看到該字符的情況是圖丁中的（填序號(hào)）。

答案為：（1）2.1；節(jié)省空間；（2）如圖；（3）④。22.某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

（1）在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊透明玻璃板。把蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前面，該同學(xué)應(yīng)在玻璃板（選填“前面”或“后面”）觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板（選填“反射”或“折射”）所成的像。

（2）再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像。

（3）該同學(xué)體會(huì)到用玻璃板代替平面鏡，成像雖沒(méi)有平面鏡清晰，但能觀察到蠟燭（選填“A”或“B”），便于確定像的位置。答案為：（1）前面；反射；（2）完全重合；（3）B。23.如圖所示是簡(jiǎn)易天文望遠(yuǎn)鏡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，遠(yuǎn)處的物體經(jīng)過(guò)物鏡成一個(gè)的實(shí)像，落在目鏡的位置；這個(gè)實(shí)像經(jīng)過(guò)目鏡成一個(gè)正立、的虛像。如果你想制作簡(jiǎn)易天文望遠(yuǎn)鏡，又沒(méi)有現(xiàn)成的透鏡，可以選用合適的（填“近視鏡”或“遠(yuǎn)視鏡”）鏡片代替。答案：倒立、縮小1倍焦距內(nèi)放大遠(yuǎn)視眼24.小明用焦距為12cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

（1）調(diào)整器材高度時(shí)，應(yīng)（填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）蠟燭。

（2）器材處于圖甲所示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點(diǎn)相同。若想使光屏上燭焰的像變得小一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將蠟燭向（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)一段距離，再向（選填“左”或“右”）調(diào)整光屏的位置。

（3）將蠟燭移動(dòng)至20cm刻度處，應(yīng)將光屏移動(dòng)到cm范圍的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像。

（4）在上一步光屏上成清晰的像后，取一副遠(yuǎn)視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間（靠近凸透鏡），要使光屏上還能成清晰的像，保持凸透鏡和光屏的位置不動(dòng)，可將蠟燭適當(dāng)向（選填“左“或“右”）移動(dòng)。

（5）將蠟燭移動(dòng)至45cm刻度處時(shí)，取下光屏，從凸透鏡右側(cè)通過(guò)凸透鏡可以看到燭焰的放大的（填“虛”或“實(shí)）像。

（6）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭因燃燒變短，要使像能夠在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向（選填“上”或“下”）調(diào)整。

（7）張老師用發(fā)光二極管制作了一個(gè)“F”形光源（如圖乙）代替蠟燭，將“F”形光源面向凸透鏡放在26cm刻度處，則光屏上得到的清晰的像應(yīng)該是圖丙中的（填序號(hào)）。答案：（1）點(diǎn)燃；（2）投影儀；左；左；（3）62～74；（4）右；（5）虛；（6）下；（7）②。2