醫(yī)療護理員項目技術(shù)文件

健康照護師（醫(yī)療護理員）

項目技術(shù)文件

云浮市第二屆職業(yè)技能大賽

健康照護師（醫(yī)療護理員）項目專家組

2023年8月

目錄

一、競賽概況..........................................................-2-

二、競賽目的和特色....................................................-2-

（一）目的...........................................................-2-

（二）特色...........................................................-2-

三、項目描述..........................................................-3-

（）總述...........................................................-3-

（二）基本知識和能力要求............................................-3-

四、試題和評判標準....................................................-6-

（一）試題范圍.......................................................-6-

（二）樣題和公布方式................................................-6-

（三）評判標準.......................................................-7-

（四）成績評定.......................................................-8-

五、競賽細則.........................................................-10-

（一）競賽安排......................................................-10-

（二）競賽方式......................................................-11-

（三）賽項實施細則.................................................-11-

六、競賽規(guī)則.........................................................-15-

（一）參賽隊領(lǐng)隊須知...............................................-15-

（二）參賽選手須知.................................................-15-

（三）裁判員須知...................................................-17-

（四）工作人員須知.................................................-19-

（五）媒體人員須知.................................................-20-

七、安全健康要求.....................................................-20-

（一）人員安全健康要求.............................................-20-

（二）場地安全......................................................-21-

八、競賽場地設(shè)備設(shè)施要求.............................................-21-

（一）賽場規(guī)格要求和布局圖..........................................-21-

（二）設(shè)備設(shè)施要求.................................................-23-

九、相關(guān)文件和參考書籍...............................................-23-

（一）相關(guān)文件......................................................-23-

（二）參考書籍......................................................-23-

十、特殊事項說明.....................................................-23-

H-一、申訴和仲裁.....................................................-24-

（一）申訴..........................................................-24-

（二）仲裁..........................................................-24-

十二、本技術(shù)文件條款的最終解釋權(quán)歸組委會所有。.......................-24-

附件1樣題.....................................................-25-

附件2評判標準細則.............................................-28-

附件3設(shè)備設(shè)施清單................................錯誤!未定義書簽。

一'競賽概況

（-）職業(yè)項目：健康照護師（醫(yī)療護理員）

（二）賽項等級：國家職業(yè)技能標準三級

（三）競賽形式：競賽形式為“實操+綜合評審”考核，權(quán)重

分別是80%和20%；個人賽。

（四）競賽地點：廣東省新興中藥學校

（五）競賽時間：9月12日上午8：00

二'競賽目的和特色

（一）目的

為深入學習貫徹黨的二十大精神，貫徹落實習近平總書記視察

廣東重要講話、重要指示精神，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，助力實施“百

縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”，落實省委、省政府《關(guān)于推動“南

粵家政”工程高質(zhì)量發(fā)展的意見》（粵辦發(fā)〔2020〕29號）有關(guān)

部署要求，激勵醫(yī)療護理員提升職業(yè)技能，持續(xù)擴大“南粵家政”

工程影響力、引領(lǐng)力和知曉度。大賽堅持以人民健康為中心，著力

解決群眾急難愁盼護理問題，持續(xù)提升病人就醫(yī)體驗，進一步促進

醫(yī)療護理員崇尚技能、以賽促學、以學篤行，建設(shè)一批知識型、技

能型、創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)工人大軍。

（二）特色

本項目緊扣“南粵家政”特色，結(jié)合醫(yī)療護理員的專業(yè)標準，

-2-

融入廣東獨特嶺南文化元素，讓參賽者展示規(guī)范、科學的技能和方

法，講述“南粵家政”人的故事。

本次大賽將通過“以病人為中心”的理念，以醫(yī)療護理員的高

質(zhì)量發(fā)展為主線，圍繞醫(yī)療機構(gòu)照護需求，進行技能競技和綜合評

審兩個環(huán)節(jié)競賽。大賽零距離貼近臨床工作場景，不僅考核選手的

基本知識和專業(yè)技能，還對選手臨場發(fā)揮的應(yīng)變能力和處理問題、

制定照護方案的能力，即對參賽選手的綜合水平提出了更高的要求。

三、項目描述

（一）總述

1.本項目技術(shù)說明是對本競賽項目內(nèi)容的框架性描述，正式競

賽內(nèi)容和要求以競賽當日公布的賽題、評分細則為準。

2.本競賽項目是根據(jù)案例描述及標準化病人的需求，結(jié)合醫(yī)療

護理員職業(yè)特點，運用掌握的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，利用大賽組委

會確定的背景材料，合理選用物品，在醫(yī)療機構(gòu)的模擬考核場景中，

盡可能真實地為標準化病人提供基礎(chǔ)照護、健康問題照護、活動與

康復(fù)、心理照護等專業(yè)照護服務(wù)。通過競賽，展現(xiàn)新時代醫(yī)療護理

員的職業(yè)技能風采，促進病患服務(wù)業(yè)的規(guī)范化、高質(zhì)量發(fā)展。

（二）基本知識和能力要求

本次競賽將理論知識內(nèi)容融入實操考核和綜合評審過程中，不

一3一

單獨設(shè)立理論考核。

參照《健康照護師國家職業(yè)技能標準》（2022年版）三級/高

級工的基本要求和工作要求，結(jié)合醫(yī)療護理員自身職業(yè)特點，適當

增加新知識、新技能、新規(guī)范和崗位實際操作等內(nèi)容?？己藘?nèi)容包

括基礎(chǔ)照護、健康問題照護、活動與康復(fù)三個模塊，并將感染防控、

心理照護、人文關(guān)懷、健康教育、職業(yè)安全與防護等貫穿于整個照

護服務(wù)全過程，并在工作場景中呈現(xiàn)。要求選手遵守國家法律法規(guī)

和行業(yè)規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，恪守行業(yè)規(guī)

范，掌握醫(yī)療照護的基本知識，學會專業(yè)照護的基本技能，具備良

好的溝通能力、評估分析需求和制定照護計劃能力、評價照護結(jié)果

能力、工作協(xié)作與管理、應(yīng)變能力以及解決問題和創(chuàng)新能力等。

知識要求和技能要求的權(quán)重分配表

總權(quán)

序號職業(yè)模塊知識要求技能要求權(quán)重

重

選手能通過真實情景案例，根

據(jù)病人的照護需求，為病人進

要求選手掌握以下行相關(guān)的技能操作：

相關(guān)知識：1.1.1能觀察病人營養(yǎng)狀況，進

1基礎(chǔ)照護25%80%

L1基本技術(shù)應(yīng)用行吞咽功能障礙評估及飲食照

1.2安全照護護

1.2.1能制定并實施安全隱患防

范措施，對多重耐藥菌病人進

-4-

行隔離防護。

選手能通過真實情景案例，根

據(jù)病人的照護需求，為病人進

行相關(guān)的技能操作：

要求選手掌握以下

2.1.1能為輪椅轉(zhuǎn)運突發(fā)抽搐病

相關(guān)知識：

健康問題人進行應(yīng)急處理及健康評估，30%

22.1生活方式評估

照護通過評估，針對問題提出合理

2.2生活方式指導

建議。

2.2.1能為上消化出血病人嘔血

時進行應(yīng)急處理及健康生活方

式指導。

選手能通過真實情景案例，根

要求選手掌握以下?lián)∪说恼兆o需求，能為病人

活動與康相關(guān)知識：進行相關(guān)的技能操作：

345%

復(fù)3.1康復(fù)鍛煉3.1.1能進行偏癱病人功能鍛煉

及良肢位擺放，指導康復(fù)鍛煉

方法及注意事項

合計100%

備注：要求選手將理論知識融入到技能實操考核過程中，將安全照護、

溝通交流、健康教育、職業(yè)安全與防護、感染防控等貫穿于技能實操考

核全過程中。

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綜合能力要求的權(quán)重分配表

序號要求總權(quán)重

要求選手了解健康照護技術(shù)相關(guān)知識、溝通交流、心理

照護、感染防控、健康教育、不良生活方式的表現(xiàn)等相

1知識要求

關(guān)知識的基礎(chǔ)上，掌握為照護對象制定個性化的照護方

案。

20%

要求選手能通過真實情景案例，評估病人的健康狀況，

找出存在或潛在的健康問題，呈現(xiàn)選手的健康照護知識

2能力要求

和健康教育知識的掌握程度、設(shè)計能力和處置能力，完

成個性化照護方案的制定。

四、試題和評判標準

（一）試題范圍

以《健康照護師國家職業(yè)技能標準》（2022年版）三級/高級

工要求為主，結(jié)合醫(yī)療護理員自身職業(yè)特點，適當增加新知識、新

技能、新規(guī)范和崗位實際操作等內(nèi)容。醫(yī)療護理員項目賽題內(nèi)容包

括基礎(chǔ)照護、健康問題照護、活動與康復(fù)三個模塊3項實操及1項

綜合評審即制定照護計劃。

（二）樣題和公布方式

1.樣題

樣題分為實操考核題和綜合評審考核題。

樣題內(nèi)容包括：情景案例描述、考題分值、考核時間、考核形

式及具體考核要求等，詳見附件1。

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2.公布方式

技術(shù)工作文件經(jīng)執(zhí)委會初審后，不晚于賽前25天報送組委會

技術(shù)工作組審定，并不晚于賽前10天正式公布，已公布技術(shù)工作

文件中確定的內(nèi)容，除賽前組織全體裁判員進行的不超過30%修改

（含賽前對綜合評審進行的不超過20%修改）外，原則上不得修改。

確需修改的，經(jīng)組委會技術(shù)工作組批準，由裁判長組織全體裁判員

討論表決，獲得80%以上通過后，在修改的文件上簽字確認，并將

簽字原件1式2份分別報送執(zhí)委會和組委會備案。

（三）評判標準

1.實操考核評分標準（通用版）：詳見附件2。

考核內(nèi)容評價標準權(quán)重

選手從禮儀規(guī)范、環(huán)境、物品及標準化病人需求四個方面

工作準備8%

做好操作前的準備工作。

選手操作前應(yīng)對標準化病人進行告知，內(nèi)容包括但不限于

評估溝通操作目的、方法及注意事項等，并采用溝通、觀察的方法12%

進行評估，其中溝通應(yīng)貫穿于操作的整個過程。

選手應(yīng)操作規(guī)范，條理清晰；為標準化病人擺放舒適體位，

整理床單位及用物，正確處理醫(yī)療廢物；做好衛(wèi)生手消毒

實施過程70%

并按需記錄等；交代注意事項時簡潔清晰；操作全過程體

現(xiàn)“以病人為中心”的人文關(guān)懷。

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選手應(yīng)對標準化病人做到安全照護、隱私保護、健康教育、

綜合評價溝通交流、人文關(guān)懷等，做好自身職業(yè)防護，無發(fā)生職業(yè)10%

暴露，并對臨場突發(fā)狀況能快速應(yīng)變。

2.綜合評審評分標準：詳見附件2。

（四）成績評定

1.成績評判流程

（1）由大賽組委會成立裁判組。裁判員由市人社局推薦6名

裁判員，1名裁判長。裁判員經(jīng)培訓考核達到專業(yè)知識和能力要求

后，在同等條件下由裁判長（項目負責人）采用抽簽方式進行裁判

分組及確定小組組長。實操考核：每個賽室2名裁判（含場地復(fù)位

工作人員1名）；綜合評審：監(jiān)考加密裁判1名，打分裁判5名，

共計6名。

（2）賽前由裁判長組織所有裁判員進行培訓，統(tǒng)一評分標準

及確認簽名；確保所有裁判員掌握評判標準，秉著公平、公正、公

開的原則現(xiàn)場開展執(zhí)裁工作。

（3）每位選手操作完成后，打分裁判需提交對該選手的評分

表后才能進入下一輪的執(zhí)裁工作。競賽結(jié)束后，所有裁判員需在選

手成績匯總表上進行簽字確認，方視為完成本次競賽的執(zhí)裁工作。

（4）競賽過程中，選手不得在服飾或口頭報告、書面記錄等

方面提示參賽單位名稱或標識、選手個人信息，違反規(guī)定者按每違

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反1次扣10分，扣完為止。

2.成績計算方式

由大賽組委會成立裁判組評定參賽選手的成績。

（1）實操考核：每個賽室由2名打分裁判根據(jù)選手的實際操

作表現(xiàn)，按照統(tǒng)一的評分標準使用評分系統(tǒng)對選手實操考核進行現(xiàn)

場獨立打分，扣分起點為0.5分；同時須標出扣分條目，或?qū)懗?/p>

扣分關(guān)鍵點；小組中分差大于5分（含5分）者則由小組長負責在

組內(nèi)組織討論復(fù)議，結(jié)果提交裁判長審核；以裁判平均數(shù)的方式計

算選手的最終得分，按照四舍五入的原則，分數(shù)保留小數(shù)點后兩位。

（2）綜合評審：5名打分裁判，根據(jù)選手的作品，按照統(tǒng)一

的評分標準使用評分系統(tǒng)對選手的綜合評審進行現(xiàn)場獨立打分，扣

分起點為2分；同時須標出扣分條目，或?qū)懗隹鄯株P(guān)鍵點；小組

中分差大于5分（含5分）者則由小組長負責在組內(nèi)組織討論復(fù)議，

結(jié)果提交裁判長審核；以“去掉1個最高分和1個最低分，取剩余

裁判平均數(shù)”的方式計算選手的最終得分，按照四舍五入的原貝L

分數(shù)保留小數(shù)點后兩位。

（3）成績排名：以個人“實操+綜合評審”成績決定名次。當

選手成績出現(xiàn)并列時，以C1個人實操成績高者排名優(yōu)先；C1成績

相同時，再依次按C1的活動與康復(fù)、健康問題照護、基礎(chǔ)照護順

序，成績高者排名優(yōu)先決定選手名次，如再相同者則并列名次。具

一9一

體情況詳見表lo

表1:實操+綜合評審考核模塊分配及權(quán)重

時間分配（min）總權(quán)重

分值權(quán)重

時間賽室考核模塊技能復(fù)位配比

閱卷備物（分）（%）

實操打分（%）

A基礎(chǔ)照護328210025

實操

B健康問題照護32821003080%

(C1)

C活動與康復(fù)328210045

綜合

評審1綜合評審5/30/100/20%

（C2）

合計80400/100%

五、競賽細則

（一）競賽安排

賽項比賽日程為1天，實操考核為3個模塊3項實操，每項實

操：閱卷（采用閱卷系統(tǒng)閱卷）3分鐘，閱卷時間結(jié)束會出現(xiàn)屏幕

黑屏；綜合評審考核：閱卷（采用統(tǒng)一投屏閱卷）5分鐘，閱卷時

間結(jié)束會出現(xiàn)屏幕黑屏，開始記錄選手作答時間，作答時間為30

分鐘。

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（二）競賽方式

健康照護師（醫(yī)療護理員）賽項實行個人賽，試題分為實操考

核題和綜合評審考核題。

1.實操考核題

主要考核選手在不同工作場景中，結(jié)合案例對實操技能的掌握

程度。競賽分為A、B、C三個賽室，選手按照順序完成所有的實

操考核項目。每個賽室13分鐘（含閱卷3分鐘、備物2分鐘、技

能實操8分鐘，超時應(yīng)立即停止操作）。復(fù)位打分時間2分鐘。

2.綜合評審考核題

主要考核選手根據(jù)案例情景和照護對象的需求，評估病人的健

康狀況，找出存在或潛在的健康問題，完成個性化照護方案的制定,

呈現(xiàn)選手的健康照護知識和健康教育知識的掌握程度、設(shè)計能力和

處置能力。考核時間35分鐘（含閱卷5分鐘、作答30分鐘，超時

應(yīng)立即停止答卷）。

（三）賽項實施細則

1.競賽準備

（1）臨賽技術(shù)對接。執(zhí)委會召集裁判組顧問和裁判長于賽前

2天進行最后技術(shù)對接，對場地設(shè)備等準備工作進行最終確認。裁

判長會同場地經(jīng)理等組織裁判員于賽前2天開展賽前技術(shù)對接，介

紹執(zhí)委會及組織實施工作要求、技術(shù)工作文件（含競賽細則及評分

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標準等)和工作紀律，檢查賽場設(shè)施、設(shè)備、工具、材料準備情況

等；裁判長組織研討確定裁判員分工；組織裁判員對需調(diào)整的試題

進行討論、投票，確定最終競賽試題。

(2)臨賽培訓。執(zhí)委會于賽前4天組織全體參賽選手、領(lǐng)隊

及助理、全體裁判員、技術(shù)保障人員培訓。

(3)簽署《參賽選手安全健康承諾書》。按照國家相關(guān)法規(guī)，

各競賽項目提出安全、健康要求，并于臨賽集中培訓期間，由裁判

長組織全體裁判員及參賽選手學習掌握。執(zhí)委會于競賽前組織參賽

選手簽署《云浮市南粵家政技能大賽參賽選手安全、健康承諾書》。

(4)參賽選手熟悉賽場。裁判長同相關(guān)人員于賽前1天組織

全體參賽選手熟悉賽場及設(shè)備，確保每位參賽選手有同等性能的設(shè)

備及材料、工具和同等充足的時間進行適應(yīng)性操作。

(5)裁判員和參賽選手順序號抽簽。競賽開始前，裁判長組

織裁判員抽簽確認執(zhí)裁抽簽順序號，以及組織參賽選手抽簽確定競

賽抽簽順序號。

2.競賽實施：

(1)檢錄和裁判員抽簽工位號、選手抽簽選手號。每個競賽

日，裁判人員、參賽選手、場地經(jīng)理及助理等，應(yīng)按時到達賽場完

成檢錄；裁判長組織裁判員按照順序號進行工位號抽簽，裁判長組

織參賽選手按照順序號進行選手號抽簽。

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(2)每個競賽日，參賽選手須攜帶身份證、參賽證、按規(guī)定

著裝，在競賽前45分鐘到指定地點接受檢錄并抽取競賽選手號，

經(jīng)過檢錄后方可進入賽場，未按時檢錄按棄權(quán)處理。不允許參賽選

手攜帶任何物品和材料，包括手機、智能手表等進入賽場，不能有

競賽作弊和影響賽場秩序的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，依情節(jié)輕重酌情扣減

分數(shù)或取消競賽資格。

(3)檢錄完畢，選手根據(jù)指令進入競賽區(qū)指定區(qū)域候賽，所

有選手不可離開賽場，需在候賽室等待，如有特殊情況必須由裁判

長同意，安排相關(guān)工作人員進行處理。

(4)競賽時按照抽取的順序進行競賽，不得私自調(diào)換競賽選

手號，否則由監(jiān)督仲裁組進行處理。

(5)在競賽過程中，選手應(yīng)嚴格遵守安全操作規(guī)程，確保人

身及設(shè)備安全。

(6)本次競賽設(shè)置備物區(qū)域，以實物為準，進入競賽場景后

不可再到備物區(qū)取物。選手在規(guī)定時間內(nèi)示意備齊物品或者時間到

即為備物結(jié)束，等候指令進入賽室。

(7)選手進入賽室內(nèi)，裁判小組組長需與選手確認(跨越警

戒線)后開始計時，計時員負責記錄選手競賽用時。

(8)競賽過程中，裁判不可以干擾選手操作，不對選手提問

或干預(yù)競賽過程，也不對選手的提問作任何解釋或回答。

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(9)競賽過程中，因參賽選手個人原因?qū)е赂傎愔袛?，中?/p>

時間計入?yún)①愡x手競賽時間，不予補償；非參賽選手個人原因?qū)е?/p>

競賽中斷，中斷時間不計入?yún)①愡x手競賽時間，并予補足。競賽中

斷的原因，由裁判長會同當值裁判員在選手回避情況下做出判斷，

并告知參賽選手所在參賽隊裁判員。參賽選手處理傷病中斷競賽的,

按個人原因?qū)е赂傎愔袛嗵幚?，無法繼續(xù)參賽的，按已完成競賽部

分計算成績，記錄在《賽場情況記錄表》上并簽字確認。

(10)倒計時提示：每個賽室實操考核結(jié)束前3分鐘給予舉牌

提示；綜合評審考核結(jié)束前10分鐘，計時員用舉牌及語音提示。

(11)競賽結(jié)束時間結(jié)束，選手應(yīng)立即停止操作，不得以任何

理由拖延競賽時間，在工作人員引導下離開本賽室。當選手離開賽

室，現(xiàn)場復(fù)位裁判須對相關(guān)設(shè)施設(shè)備進行初始化還原，才可以進行

下一位選手的操作。

(12)如選手提前完成操作并舉手示意或口頭報告操作結(jié)束，

計時員應(yīng)停止計時，選手結(jié)束競賽后不得以任何理由繼續(xù)操作，應(yīng)

在工作人員引導下離開本賽室。完成當日全部競賽的選手應(yīng)立即離

開賽場。

(13)抽檢復(fù)核：為保障成績統(tǒng)計的準確性，裁判長對賽項成

績進行不少于5%抽檢復(fù)核。錯誤率超過5%的，則認定為非小概率

事件，裁判組須對所有成績進行復(fù)核。為保障成績評判的準確性，

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監(jiān)督仲裁組需對項目總成績排名前20%的所有參賽選手錄入的成

績數(shù)據(jù)進行復(fù)核；對其余參賽選手錄入的成績數(shù)據(jù)進行抽檢復(fù)核，

抽檢覆蓋率不得低于15%。如發(fā)現(xiàn)成績錯誤以書面方式及時告知裁

判長，由裁判長更正成績并簽字確認。復(fù)核、抽檢錯誤率超過5%

的，裁判組將對所有成績數(shù)據(jù)進行全部復(fù)核。

六'競賽規(guī)則

（一）參賽隊領(lǐng)隊須知

1.各參賽隊領(lǐng)隊應(yīng)負責本代表隊參賽事務(wù)的組織、協(xié)調(diào)與管理,

按報到時組委會發(fā)放的《競賽手冊》組織好本隊選手按賽事日程安

排表參賽，聽從組委會安排。

2.各領(lǐng)隊在賽事活動期間需保持手機暢通狀杰，若參賽選手出

現(xiàn)突發(fā)狀況時，組委會將及時與領(lǐng)隊取得聯(lián)系。

3.各領(lǐng)隊在競賽期間不得與裁判人員討論與競賽有關(guān)的內(nèi)容，

不得以任何形式影響裁判員的評判。

4.各領(lǐng)隊應(yīng)負責賽事活動期間本隊所有人員的人身及財產(chǎn)安

全，如發(fā)現(xiàn)突發(fā)事故，應(yīng)及時向組委會反映。

（二）參賽選手須知

1.參賽選手必須持本人有效身份證（居住證或社會保障卡）原

件并攜（佩）戴大賽組委會簽發(fā)的參賽證參加競賽。

2.參賽選手須穿戴組委會發(fā)放的統(tǒng)一服裝和頭飾，自帶白色護

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士鞋。

3.參賽選手須提前45分鐘到達檢錄處參加檢錄，并按照抽簽

順序號進入指定的工位參加競賽；如賽前45分鐘參賽選手未能參

加檢錄則按自動棄權(quán)處理；檢錄后，所有選手不可離開賽場，特殊

情況需經(jīng)裁判長同意后方可執(zhí)行。

4.競賽過程中，選手應(yīng)嚴格遵守賽場紀律，服從裁判員及工作

人員的管理。

5.參賽選手賽前應(yīng)認真檢查設(shè)備設(shè)施等用具，競賽過程中如遇

設(shè)備設(shè)施異常，選手可向現(xiàn)場裁判提出，由現(xiàn)場裁判向裁判長匯報,

并由現(xiàn)場技術(shù)保障人員及時維修或更換。

6.選手在競賽過程中須保持環(huán)境整潔，廢棄物按垃圾分類要求

倒入指定垃圾桶。

7.賽期傷病處理：參賽選手在競賽期間受傷或生病的，應(yīng)由賽

區(qū)組委會負責妥善處理，并告知其所在參賽隊領(lǐng)隊。參賽選手處理

傷病的時間計入其競賽時間，無法繼續(xù)參賽的，按其已完成競賽部

分計算成績。

8.參賽選手在競賽過程中，禁止與他人溝通，如遇到問題，可

舉手向裁判員詢問，否則取消競賽資格。

9.參賽選手在大賽期間的違規(guī)行為，由裁判長依據(jù)相關(guān)規(guī)定處

理或組織裁判員研究后處理，將處理結(jié)果報組委會監(jiān)督仲裁組，并

-16-

記錄在《賽場情況記錄表》簽字確認。

10.競賽結(jié)束的選手應(yīng)立即離開賽場，不得在賽場周圍高聲談

論、逗留。

11.參賽選手對競賽過程安排或競賽結(jié)果有異議時，可以通過

領(lǐng)隊在60分鐘內(nèi)以書面形式向仲裁組提出申訴，不得擾亂賽場秩

序。對于違反賽場紀律、擾亂賽場秩序者將視其情節(jié)輕重予以處理

或直接取消參賽資格。

（三）裁判員須知

1.按執(zhí)裁工作需要，裁判員需在賽前參加裁判工作培訓，掌握

與執(zhí)裁工作相關(guān)的大賽制度要求、賽項競賽規(guī)則和注意事項。

2.裁判員須嚴格遵守競賽規(guī)則，明確責任和分工，服從裁判小

組組長和裁判長的安排。

3.參加賽前培訓和技術(shù)討論，熟練掌握競賽技術(shù)規(guī)則；對有爭

議的問題提出客觀、公正、合理的意見；服從裁判長工作安排，認

真做好本職工作；公平公正執(zhí)裁，不徇私舞弊；堅守崗位，保證執(zhí)

裁工作正常進行。

4.裁判員必須服從競賽規(guī)則要求，認真履行相關(guān)工作職責和流

程。裁判員在工作期間不得使用手機、照相機、錄像機等通信和數(shù)

據(jù)存儲設(shè)備，以上設(shè)備均需統(tǒng)一上交保管，競賽結(jié)束后方可領(lǐng)取。

5.賽前準備。裁判執(zhí)裁前對賽場設(shè)備設(shè)施的規(guī)范性、完整性和

-17-

安全性進行檢查，同時負責檢查選手攜帶的物品，違規(guī)物品一律清

出賽場，做好執(zhí)裁的準備工作。

6.場地執(zhí)裁。場地裁判負責引導選手在賽位或等候區(qū)域等待競

賽指令。期間，場地裁判須向選手宣讀競賽須知，提醒選手遵照安

全規(guī)定和操作規(guī)范進行競賽。不得在競賽選手附近評論或討論任何

問題。場地裁判須負責競賽全過程的安全衛(wèi)生檢查。

7.競賽過程中，所有裁判員不得接近選手，裁判員無權(quán)解釋試

題內(nèi)容。競賽過程中場地裁判需做好賽場紀律的維護，對有違規(guī)行

為的選手提出警告，對嚴重違規(guī)選手，應(yīng)按照技術(shù)文件進行相對應(yīng)

處理，并記錄在《賽場情況記錄表》簽字確認。在具有危險性的操

作環(huán)節(jié)，裁判員要嚴防選手出現(xiàn)錯誤操作。場地裁判適時提醒選手

競賽剩余時間，競賽結(jié)束時，選手仍未停止操作，場地裁判在確保

安全前提下有權(quán)強制終止選手操作。

8.裁判評判時不得相互討論，不得引導他人判斷，不得擅自去

除試卷編碼遮擋。

9.對競賽過程中出現(xiàn)的問題或爭議，裁判員應(yīng)及時向裁判小組

組長、裁判長匯報，服從裁判小組組長、裁判長的裁決，避免與參

賽選手和相關(guān)人員發(fā)生爭執(zhí)。

10.成績復(fù)核及數(shù)據(jù)錄入、統(tǒng)計。如在成績復(fù)核中發(fā)現(xiàn)錯誤，

裁判長須同相關(guān)評分裁判更正成績并簽字確認。

-18-

11.競賽組委會未正式公布成績和名次前，裁判員必須對選手

的競賽成績嚴格保密，不得私自與參賽選手或參賽領(lǐng)隊聯(lián)系，不得

泄露評分結(jié)果。

12.裁判員違規(guī)處理：在執(zhí)裁期間，未嚴格遵守賽場紀律或在

現(xiàn)場執(zhí)裁過程中出現(xiàn)漏判、錯判者，由監(jiān)督仲裁組處理。上述違規(guī)

行為，視情節(jié)給予約談、警告、嚴重警告處理。受到嚴重警告的人

員，將限制其今后參與省級及以上競賽的相關(guān)工作。處理結(jié)果將與

相關(guān)人員評價和評估相結(jié)合，并在一定范圍內(nèi)通報。對裁判長的處

理結(jié)果納入其工作評估。對領(lǐng)隊及助理違規(guī)行為的處理結(jié)果，通報

本人所在單位。

(四)工作人員須知

1.工作人員必須服從組委會的統(tǒng)一指揮，準時到崗，認真履行

職責，按照分工各負其責，堅守崗位，服從指揮，聽從調(diào)度，確保

競賽順利進行。

2.工作人員在競賽期間統(tǒng)一佩戴工作證件。

3.工作人員應(yīng)認真檢查、核準證件，安排參賽人員進入不同的

工作區(qū)域。同時，要安排好領(lǐng)隊、教練的休息和餐飲。

4.在競賽過程中，工作人員不得隨意向外界透露與競賽有關(guān)的

信息。在大賽期間的違規(guī)行為，由監(jiān)督仲裁組處理。

5.標準化老年人(SP)必須通過面試錄用。

-19-

6.如遇突發(fā)事件，應(yīng)及時向組委會報告，同時做好疏導工作,

避免重大事故發(fā)生，確保大賽圓滿成功。

（五）媒體人員須知

新聞媒體等必須經(jīng)過大賽組委會及裁判長允許才能進入賽場,

并且聽從現(xiàn)場工作人員的安排和管理，不得影響競賽的進行及選手

操作。

七、安全健康要求

（一）人員安全健康要求

1.按照國家相關(guān)法規(guī)，提出安全健康要求，于臨賽集中培訓期

間，由裁判長組織全體裁判員及參賽選手學習掌握。執(zhí)委會于賽前

2天組織參賽選手簽署《云浮市“南粵家政”職業(yè)技能大賽參賽選

手安全健康承諾書》。

2.在競賽現(xiàn)場設(shè)置急救站，配備專業(yè)醫(yī)務(wù)人員和設(shè)備，做好醫(yī)

療應(yīng)急準備。

3.應(yīng)確保所提供食品的安全，任何參賽選手和其他人員不得私

自攜帶食品和飲料進入競賽工位。

4.各參賽隊應(yīng)為本參賽隊裁判員、參賽選手購買人身意外傷害

保險。

5.進入競賽區(qū)域的人員，應(yīng)嚴格按照本項目安全、健康規(guī)定,

做好安全防護。

-20-

6.如競賽涉及用電和使用較鋒利的工具，應(yīng)在實際操作競賽場

地設(shè)置專門的安全防衛(wèi)組，負責競賽期間安全事務(wù)。主要包括檢查

競賽場地及其周圍環(huán)境的安全防衛(wèi)；制定緊急應(yīng)對方案；督導競賽

場地用電等相關(guān)安全問題；監(jiān)督參賽人員食品安全與衛(wèi)生；分析和

處理安全突發(fā)事件等工作。

7.健康要求：執(zhí)行當?shù)氐慕】蛋踩芾硐嚓P(guān)要求。

（二）場地安全

1.按規(guī)定預(yù)留賽場安全疏散通道，配備消防器械等應(yīng)急處理設(shè)

備設(shè)施和人員，張貼各項目安全、健康規(guī)定及圖示等，并事先制定

應(yīng)急處理預(yù)案，安排專人負責賽場緊急疏導等工作。

2.提供安全照明和通風等設(shè)備設(shè)施。對易產(chǎn)生有害氣體的競賽

項目，應(yīng)配備完善的排氣和處理設(shè)施。對涉及易燃易爆、化學腐蝕

和有毒有害物品的項目，要按照國家有關(guān)規(guī)定，在各項目安全、健

康規(guī)定中予以明確，制定管理措施，并隨項目競賽細則一并公布。

八、競賽場地設(shè)備設(shè)施要求

（一）賽場規(guī)格要求和布局圖

1.賽場規(guī)格要求

場地總體面積約為400m2（具體根據(jù)場館實際面積安排）。競

賽場地要求通風、寬敞明亮，配備雙線路供電系統(tǒng)和漏電保護裝置,

配備實況360。無死角監(jiān)控系統(tǒng)。根據(jù)競賽場地需求設(shè)置：

-21-

(1)檢錄區(qū)：1個

(2)抽簽區(qū)：1個

(3)候賽區(qū)(與綜合評審區(qū)一致)：1個

(4)閱卷備物區(qū)：3個

(5)競賽區(qū)：按醫(yī)療護理員實際照護賽室3個；綜合評審區(qū)

1個(即候賽區(qū))

(6)中轉(zhuǎn)區(qū)：走廊

(7)錄分統(tǒng)分室：1個

(8)保密室：1個

(9)工作區(qū)：包括裁判休息室、SP休息室、工作人員休息室、

儲物室。

(10)重點安全物品設(shè)置包括安全防火器材，要求數(shù)量充足、

性能完好；重點安全區(qū)域設(shè)置包括緊急情況疏散通道，應(yīng)保持通暢

并充分告知。具體場地布局由承辦方提供。

2.場地布局圖：

(1)綜合評審競賽賽場：設(shè)在廣東省新興中藥學校西教學樓

A203課室。

(2)技能操作競賽場地：設(shè)在廣東省新興中藥學校西教學樓

A區(qū)4樓護基實訓室。

-22-

模塊3模塊2模塊1準備區(qū)候考室休息室

試室(A413)(A411)(A409)(A406)(A405)(A401)

走廊走廊走廊走廊走廊走廊走廊

（二）設(shè)備設(shè)施要求

醫(yī)療護理員賽項設(shè)施設(shè)備清單包括賽區(qū)基礎(chǔ)場景物品、三個賽

室模塊所需的設(shè)備設(shè)施清單等，詳見附件3。

九'相關(guān)文件和參考書籍

（一）相關(guān)文件

中華人民共和國人力資源和社會保障部，《健康照護師國家職

業(yè)技能標準》（2022年版），職業(yè)編號4-14-01-03

（二）參考書籍

1.吳禮舵，張斌等.健康照護師（高級）[M].北京：中國勞動社

會保障出版社,中國人事出版社，2022.6,ISBN978-7-5167-5281-4

2.吳禮舵，張斌等.健康照護師（中級）[M].北京：中國勞動社

會保障出版社,中國人事出版社，2022.6,ISBN978-7-5167-5421-4

3.李小寒,尚少梅.基礎(chǔ)護理學第七版[M].北京：人民衛(wèi)生出版

社，2022.9,ISBN978-7-117-33351-1

十'特殊事項說明

賽場配發(fā)的各類工具、材料，選手一律不得帶出賽場。

-23-

十一、申訴和仲裁

（一）申訴

參賽選手對有失公正的評審、計分以及違規(guī)行為等，在賽后

60分鐘內(nèi)向本單位領(lǐng)隊反映，由領(lǐng)隊以書面形式向仲裁組提出申

訴。

（二）仲裁

1.為保證競賽的順利進行，確保結(jié)果公平公正，組委會下設(shè)仲

裁工作組，仲裁工作組負責受理競賽過程中出現(xiàn)的所有申訴進行仲

裁。

2.仲裁工作組在接到申訴后的60分鐘內(nèi)組織復(fù)議，并及時反

饋仲裁結(jié)果，仲裁結(jié)果視為最終結(jié)果。參賽選手如對申訴處理意見

不服而停止競賽，視棄權(quán)處理。

本技術(shù)文件中未盡事宜應(yīng)在裁判長的主持下，由全體裁判員表

決確定處理方案。

十二'本技術(shù)文件條款的最終解釋權(quán)歸組委會所有。

-24-

附件1樣題

一、實操考核樣題

樣題1:為吞咽功能障礙病人進行評估及飲食照護

任務(wù)描述

病人李明明，女，62歲，退休教師，住院號123456。擬“急性腦梗塞”診斷收

住院。入院時癥見：神志清，對答切題，右側(cè)肌力較弱，不能自理。經(jīng)評估，病人

口腔咀嚼功能正常，飲水間有嗆咳，能進食糊狀食物。

12:00,病人需要進食午餐，請評估病人進食能力并協(xié)助進食麥片粥。

（1）本題分值：100分

（2）考核時間：13分鐘（含閱卷3分鐘、備物2分鐘、技能實操8分鐘）

（3）考核形式：實操+口述

（4）具體考核要求：

①準備工作：簡述情景及任務(wù)要求，做好禮儀規(guī)范、環(huán)境、物品及標準化病人

需求四個方面的準備工作

②評估溝通：做好病人溝通告知與評估

③實施過程：根據(jù)實際情況評估吞咽功能障礙病人進食能力并協(xié)助進食。操作

規(guī)范，條理清晰，操作全過程體現(xiàn)“以病人為中心”的人文關(guān)懷

④綜合評價：從溝通能力、操作安全、人文關(guān)懷、職業(yè)防護及靈活應(yīng)變五方面

進行評價

（5）否定項說明：若選手發(fā)生下列情況，則應(yīng)及時終止其競賽。

操作中出現(xiàn)噎食。

-25-

樣題2：輪椅轉(zhuǎn)運病人突發(fā)抽搐處理及健康評估

案例描述

病人李蘭，女，60歲，住院號121212,因“腦梗塞”收住院，患者右側(cè)肢體肌

力較弱，不能自理。既往有癲癇病史，一年前因癲癇發(fā)作跌倒導致右手肘關(guān)節(jié)骨折，

現(xiàn)已康復(fù)。

護理員護送輪椅病人行CT檢查,在CT室檢查等候區(qū)病人突發(fā)左側(cè)肢體抽搐，

請立即進行應(yīng)急處理，并在處理后對病人抽搐的誘因和癥狀進行健康評估，提出健

康指導。

（1）本題分值：100分

（2）考核時間：13分鐘（含閱卷3分鐘、備物2分鐘、技能實操8分鐘，超

時應(yīng)立即停止操作）

（3）考核形式：實操+口述

（4）具體考核要求：

①工作準備：簡述情景及任務(wù)要求，做好禮儀規(guī)范、環(huán)境、物品及標準化病人

需求四個方面的準備工作。

②評估溝通：做好病人溝通告知與評估。

③實施過程：根據(jù)實際情況使用輪椅護送病人外出行CT檢查，正確處理病人

轉(zhuǎn)運過程的突發(fā)抽搐，并對病人進行抽搐誘因和癥狀的健康評估，提出就醫(yī)指導。

操作全過程體現(xiàn)“以病人為中心”的人文關(guān)懷。

④綜合評價：從溝通能力、操作安全、人文關(guān)懷、職業(yè)防護及靈活應(yīng)變五方面

進行評價。

（5）否定項說明：若選手發(fā)生下列情況之一，則應(yīng)及時終止其競賽。

病人發(fā)生跌倒。

-26-

樣題3：協(xié)助偏癱病人功能鍛煉及健側(cè)臥位擺放

案例描述

病人張文，男，66歲，退休教師，住院號343434。因“急性腦梗塞”收入院,

現(xiàn)右側(cè)上肢肌力3級，下肢肌力2級，神志清，能聽懂但不能回答問題，言語含糊。

為促進快速康復(fù)，需要協(xié)助偏癱病人進行床上功能鍛煉及健側(cè)臥位擺放。

（1）本題分值：100分

（2）考核時間：13分鐘（含閱卷3分鐘、備物2分鐘、技能實操8分鐘，超

時應(yīng)立即停止操作）

（3）考核形式：實操+口述

（4）具體考核要求：

①工作準備：簡述情景及任務(wù)要求，做好禮儀規(guī)范、環(huán)境、物品及標準化病人

需求四個方面的準備工作。

②評估溝通：做好病人溝通告知與評估。

③實施過程：協(xié)助偏癱病人進行床上功能鍛煉及健側(cè)臥位擺放，操作規(guī)范，條

理清晰，操作全過程體現(xiàn)“以病人為中心”的人文關(guān)懷。

④合評價：從溝通能力、操作安全、人文關(guān)懷、職業(yè)防護及靈活應(yīng)變五方面進

行評價。

（5）否定項說明：若選手發(fā)生下列情況，則應(yīng)及時終止其競賽。

病人發(fā)生墜床。

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二、綜合評審考核樣題

樣題：為病人制定個性化照護方案

案例描述：

病人劉梅，女，52歲，中專畢業(yè)，淘寶店主，離異獨居。性格內(nèi)向，不善與人

交流，病人平時喜歡吃甜食、喝飲料，晝夜顛倒不愛吃早餐，飲食講究精米精面，

不愛運動。近2個月出現(xiàn)口干、多飲、多食和多尿現(xiàn)象，并偶有心慌、手抖、冒冷

汗的表現(xiàn)，進食后癥狀可緩解，以“糖尿病"診斷收治入院。入院查體：體溫366C,

呼吸22次/分，脈搏94次/分，血壓波動在148-156/88-92mmHg,身高160cm,體重

82kg,腰圍100cm,空腹血糖波動在8.4-9.6mmol/Lo

1.根據(jù)病史介紹，危害蔡女士健康的個人行為及生活習慣有哪些？

2.評估蔡女士現(xiàn)存的主要健康問題有哪些，請寫明依據(jù)或表現(xiàn)（含計算BMD。

3.入院后病人被確診為糖尿病、高血壓。醫(yī)生告知病人病情后，病人難以入睡，

情緒低落，不愿進食，擔心自己的病治不好，花費多。根據(jù)病人的表現(xiàn)，你認為病

人現(xiàn)存的心理問題有哪些？

4.根據(jù)病人的健康問題及心理問題制定個性化生活照護方案（含熱量計算）。

（1）本題分值：100分

（2）考核時間：35分鐘（含閱卷5分鐘、作答30分鐘，超時應(yīng)立即停止答卷）

（3）考核形式：筆試

（4）具體考核要求：

①請認真閱讀案例描述和相應(yīng)的任務(wù)要求，有計劃系統(tǒng)的收集資料，這些資料

是你能夠獲得的所有信息。

②分析案例里面病人的情況，找出病人的不良生活習慣，確定其主要健康問題。

③針對病人的健康問題，在規(guī)定的時間內(nèi)書寫一份適合病人的照護方案。照護

方案結(jié)構(gòu)清晰，能夠表現(xiàn)出照護過程與思考過程，并且照護方案要求與醫(yī)療護理行

為相一致，可實施。

④請在規(guī)定的時間內(nèi)完成方案的制定，時間到即停止答卷。

（5）否定項說明：若考生發(fā)生下列情況，則應(yīng)及時終止其競賽。

無。

-28-

附件2評分標準細則

樣題1：為吞咽功能障礙病人進行評估及飲食照護

序考核評分

號考核要點配分評分標準扣分得分

內(nèi)容代碼

1.口頭匯報：匯報選手號，簡述

情景及任務(wù)要求

2.用物準備：準備齊全，性能完

好，能滿足完成整個操作

工作1.每缺少一項扣2分；

3.環(huán)境準備：在操作過程中關(guān)注

1準備A包括溫濕度適宜，光線明亮，保82.每項操作不到位、不完整

（8分）護病人隱私（以檢查動作指向行扣1分，扣完為止

為或溝通交流方式進行）

4.個人準備：著裝、儀表、洗手、

戴口罩等，符合規(guī)范要求

1.選擇適當?shù)脑掝}自然開啟溝通

（問好、自我介紹、稱呼恰當、

禮貌用語、肢體語言得當?shù)龋?/p>

2.評估自理能力，配合程度，吞

咽功能

評估3.詢問有無義齒，胃納及飲食情

1.每缺少一項扣2分；

溝通況（上一餐進食量，饑餓感或飽

2B122.每項操作不到位、不完整

（12分）腹感，飲食喜好等）

扣1分，扣完為止

4.告知配合要點（進食體位、進

食方法等）

5.觀察進食過程反應(yīng)（有無嗆咳、

噎食、呼吸困難等）

6.告知進食后的體位（保持半臥

位至少30分鐘）

擺體位：

1.每缺少一項扣1分；

1.拉起雙側(cè)床欄

Cl22.每項操作不到位、不完整

2.搖高床頭

扣0.5分，扣完為止

3.取半坐臥位

按照六步洗手法（內(nèi)外夾弓大立）1.缺少洗手扣2分；

C2進行衛(wèi)生手消毒22.每項操作不到位、不完整

實施

扣0.5分，扣完為止

過程

3指導病人頸部前傾，患側(cè)肩部墊1.每缺少一項扣1分；

（70分）

C3枕，詢問病人舒適感22.每項操作不到位、不完整

扣0.5分，扣完為止

-29-

1.每缺少一項扣1分；

C4放置餐板，檢查餐板放置平穩(wěn)性22.每項操作不到位、不完整

扣0.5分

漱口：

1.指導并協(xié)助病人用溫開水漱口

2.指導病人勿將漱口水咽下，及

C5時吐在臉盆1.每缺少一項扣1分；

3.漱口后用抽取式紙巾擦干水22.每項操作不到位、不完整

跡，并取走面盆放置在床旁扣0.5分

4.檢查口腔情況（有無食物殘渣，

假牙等）

餐巾圍于病人胸前，保持衣物及

C62每缺少一項扣2分

被褥清潔

C7正確示范低頭吞咽進食的方法2每缺少一項扣2分

1.每缺少一項扣1分；

指導重復(fù)上述操作2-3次，評估

C822.每項操作不到位、不完整

病人掌握程度

扣0.5分

L缺少洗手扣2分；

按照六步洗手法（內(nèi)外夾弓大立）

C922.每項操作不到位、不完整

進行衛(wèi)生手消毒

扣0.5分，扣完為止

現(xiàn)場配置食物：適量水加麥片配1.每缺少一項扣1分；

CIO置成中稠度食物（標準：傾斜勺22.每項操作不到位、不完整

子，食物容易以點滴狀流出）扣0.5分，扣完為止

1.每缺少一項扣1分；

介紹食物的種類、口味、餐量、

Cll22.每項操作不到位、不完整

色澤等，提高病人進食興趣

扣0.5分

用手腕內(nèi)側(cè)測量食物溫度，食物1.每缺少一項扣2分；

C12溫度以不燙手為宜22.每項操作不到位、不完整

扣1分

指導病人學會測量餐食溫度的方

C13

法

4每缺少一項扣2分

C14站在病人健側(cè)，正面喂食

1.每缺少一項扣1分；

選擇10ml的湯勺，一口量以湯勺

C1522.每項操作不到位、不完整

的2/3為宜

扣0.5分

C16用湯勺將食物從健側(cè)送至舌根處

-30-

每缺少一項扣分；

囑集中精神，專心進食，囑病人1.2

C17

緩慢咽下82.每項操作不到位、不完整

扣1分

每進食完一口食物，檢查口腔有

C18

無食物殘留

指導張開嘴巴發(fā)“啊”音，評估

C19

聲音是否清脆

確認食物完全咽下后，再進食下

C202每缺少一項扣2分

一口

詢問進食感受（食物味