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黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).正確拼讀,結(jié)合句子意思寫詞語(yǔ)。
春天到了,冰雪了,從南方飛回來(lái),在岸邊曬太陽(yáng),在風(fēng)中飄動(dòng),花兒從睡夢(mèng)中,忙著采蜜。瞧,多么有趣的一幅圖畫??!2、填空題(每題2分共5題)1).補(bǔ)全詞語(yǔ),并按要求完成填空。沒(méi)_____打__________富_____車源源____________奇_____艷無(wú)_____無(wú)_____________株_____兔
(1)仿照畫“____”詞語(yǔ)寫一個(gè)無(wú)x無(wú)x的詞語(yǔ)_________;
(2)畫“
”的成語(yǔ)來(lái)自寓言故事,請(qǐng)?jiān)賹懸粋€(gè)_________;
(3)上面詞語(yǔ)中形容一個(gè)人學(xué)問(wèn)很高的是_________;
(4)上面詞語(yǔ)中形容人一點(diǎn)兒精神都沒(méi)有的是_________。2).5.我會(huì)讀拼音,寫詞語(yǔ)。qiānxū____zīshì____sūxǐng____wēiwǔ____ōuzhōu____chuíliǔ____xiūjiàn____bōdòng____3).我會(huì)根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容填空。
(1)詩(shī)中有景,詩(shī)中有情。從詩(shī)句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,____________?!笔惆l(fā)詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)親人深切思念之情:從詩(shī)句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,____________?!敝形腋惺艿搅诵腥藘?nèi)心悲痛的情感,從“綠陰不減來(lái)時(shí)路,____________?!敝形殷w會(huì)到了詩(shī)人山行時(shí)愉悅歡快的心情。
(2)言中有意?!癬________,_________”這八字成語(yǔ)告訴我們:客觀環(huán)境對(duì)人的影響很大,接近好人可以使人變得更好。犯了錯(cuò)誤并不可怕,正所謂“_________?_________,善莫大焉”。犯了錯(cuò)卻不改正,這才是真正的過(guò)錯(cuò),正如《論語(yǔ)》中所說(shuō):“_________,是謂過(guò)矣?!?).2.我會(huì)根據(jù)內(nèi)容填空。(1)詩(shī)中有童年的水墨畫?!癬______把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了,______上立著一只紅蜻蜓,忽然______,草地上蹦跳著魚兒和笑聲?!?/p>
(2)“______,______?!备嬖V我們:見(jiàn)到善行就要去學(xué)習(xí),有了錯(cuò)誤就要及時(shí)改正。
(3)我們應(yīng)該選擇和君子交朋友,不和小人交朋友,因?yàn)椤癬_____,近墨者黑?!焙途咏慌笥?,我們還一起培養(yǎng)愛(ài)好,了解雅人四好:______。
(4)我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,這些節(jié)日都有深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的習(xí)俗風(fēng)情。我們學(xué)過(guò)杜牧寫的關(guān)于清明節(jié)的古詩(shī),這首詩(shī)的后兩句寫了清明時(shí)節(jié)人們悲傷的心情:“______,______?!?/p>
(5)春天來(lái)了,洞邊野草生長(zhǎng),鳥兒婉轉(zhuǎn)啼唱,讓人想起了韋應(yīng)物的詩(shī)句“______,______。”5).活動(dòng)期間,三·三中隊(duì)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),請(qǐng)你來(lái)參與。
(1)《惠崇春江晚景(其二)》:遙知朔漠多風(fēng)雪,__________?!稇浗稀罚喝粘鼋t勝火,_____?!洞罅炙绿一ā罚喝碎g四月芳菲盡,_______?!洞喝铡罚旱乳e識(shí)得東風(fēng)面,_________?!冻醮盒∮辍罚禾旖中∮隄?rùn)如酥,________。《清明》:借問(wèn)酒家何處有,_______。《三衢道中》:梅子黃時(shí)日日晴,_______。
(2)面對(duì)勇敢搏擊風(fēng)浪的海燕,我也想起了鄭振鐸先生筆下的燕子:“一身__________的羽毛,一對(duì)________的翅膀,加上_______的尾巴,________。湊成了那樣______的小燕子”。詩(shī)人杜甫筆下也寫過(guò)燕子:“______,沙暖睡鴛鴦”。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面加點(diǎn)詞語(yǔ)“練習(xí)”的意思不同于其他兩句的是(
)A.臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功,我要在家好好練習(xí)。B.凡凡是個(gè)學(xué)習(xí)特別認(rèn)真的孩子,每次老師講過(guò)的題目,他都要練習(xí)好幾遍。C.每天放學(xué)回家,我做的第一件事就是完成老師布置的練習(xí)。2).《夜鶯》中,救了要死了的皇帝的是(
)A.夜鶯B.小女孩C.侍從們3).下面字詞書寫完全正確的一組是(
)A.蘇醒
石匠
知慧
蘑菇B.蜜蜂
辯認(rèn)
光輝
棗核C.偉大
美術(shù)
垂柳
透明4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。(縮句)
___________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).自古以來(lái),鳥兒就是大自然的歌手,在古代詩(shī)人的筆下,鳥兒的歌聲就是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。請(qǐng)把下列同一首詩(shī)中的詩(shī)句用線連起來(lái)。
春眠不覺(jué)曉
上有黃鸝深樹鳴。
月出驚山鳥
一行白鷺上青天
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞
處處聞啼鳥
獨(dú)憐幽草岸邊生
自在嬌鶯恰恰啼
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳
時(shí)鳴春澗中2).日積月累連一連。
梅子黃時(shí)日日晴
正是河豚欲上時(shí)
白居易
千門萬(wàn)戶曈曈日
春來(lái)江水綠如藍(lán)
王安石
獨(dú)憐幽草澗邊生
總把新桃換舊符
韋應(yīng)物
日出江花紅勝火
小溪泛盡卻山行
蘇軾
萎蒿滿地蘆芽短
上有黃鸝深樹鳴
曾幾6、排序題(每題5分共2題)1).按照故事發(fā)展的順序,將下列情節(jié)重新排序。
①有一年大旱,莊稼人納不上官糧,衙役牽走了牛、驢。
②夫妻兩人盼著要個(gè)小孩,喜得“棗核”
③天一亮,縣官帶著衙役去捉人。棗核主動(dòng)承認(rèn),被塞進(jìn)錢褡,背到大堂。
④一年又一年,棗核卻一點(diǎn)兒也不見(jiàn)長(zhǎng)。
⑤大堂上,棗核靈活地蹦來(lái)蹦去,躲過(guò)衙役們的棍棒??h官的牙反倒被棍棒打了下來(lái)。
⑥棗核勤快能干,學(xué)了很多本領(lǐng)。
⑦到了晚上,棗核蹦到驢耳朵里,大聲吆喝,等把衙役們折騰困了,趕著牲口回到了村子。
正確的排序是:_____________________________________2).按一定順序重新排列句序,在括號(hào)里填上序號(hào)。
()一陣風(fēng)吹過(guò)樹梢,樹葉嘩啦啦直響,似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。
()那筆直的樹干撐起巨大的樹冠,活像一把張開的綠絨大傘。
()校園里有一棵老槐樹,高大、粗壯。
()說(shuō)它粗壯,確實(shí)也能驚人的,它那樹干,兩個(gè)小朋友也全抱不過(guò)來(lái)。
()說(shuō)它高大,一點(diǎn)也不過(guò)分,它的樹梢快碰到三層樓的窗臺(tái)了。
()茂密的樹葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),同學(xué)們最愛(ài)在大樹下玩耍、游戲。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《花的學(xué)?!芬晃牡淖髡呤翘└?duì)??!缎略录贰讹w鳥集》都是他的作品。他是享譽(yù)世界的印度詩(shī)人,曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。(
)
2.孫中山說(shuō):“學(xué)同學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn)。”這句話告訴我們要養(yǎng)成善于提問(wèn)的好習(xí)慣。(
)
3.只要是我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞語(yǔ)和句子,就是真正的富有新鮮感的詞句。(
)
4.“樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。”讀了這個(gè)句子,我們能體會(huì)到花孩子們渴望出來(lái)玩耍的心情。(
)
5.《賣火柴的小女孩》一文中,“有一顆星星落了下來(lái),在天空中劃出了一道細(xì)長(zhǎng)的紅光”這句話暗示了小女孩的死亡。(
)
6.《在牛肚子里旅行》這個(gè)故事說(shuō)明,蟋蟀被吃進(jìn)牛肚子里,一定能活著出來(lái)。(
)
7.《一塊奶酪》中的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)讓年齡最小的螞蟻吃掉奶酪渣是故意引誘小螞蟻違反紀(jì)律。(
)
8.沒(méi)有豐富的想象,就寫不出生動(dòng)的童話故事。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。清明[唐]杜牧_________________,路上行人欲斷魂。_________________?牧童遙指杏花村。(1)將詩(shī)句補(bǔ)充完整。
(2)用自己的話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)寫的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?寫出了什么樣的節(jié)日情景?
_____________________________________________
(3)仿照例子,再選擇一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,把“傳統(tǒng)節(jié)日信息收集卡”補(bǔ)充完整。(卷中出現(xiàn)的不算)節(jié)日名稱相關(guān)詩(shī)句節(jié)日習(xí)俗重陽(yáng)節(jié)遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。登高_(dá)______________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
如果青蛙能在天上飛,鳥兒能在水中游,蒼蠅能夠吃老虎,如果……一旦這些動(dòng)物們失去了原來(lái)的主要特征,或是變得與原來(lái)完全相反,它們的生活會(huì)發(fā)生什么變化?它們的故事一定很有趣。選一種動(dòng)物作為主角,發(fā)揮想象,編寫一個(gè)童話故事。
要求:想象神奇有趣,語(yǔ)句通順,書寫規(guī)范,280字左右,題目自擬。
同學(xué)們,當(dāng)你來(lái)到這里,老師送你一顆☆,再仔細(xì)檢查一下,爭(zhēng)取交一份滿意的答卷!10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀?;ㄧ姴煌闹参餅槭裁撮_花的時(shí)間不同呢?有的植物開花的時(shí)間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如,曇花的花瓣又大又嬌嫩,白天陽(yáng)光強(qiáng),氣溫高,空氣干燥,要是在白天開花,就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低,開花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái),它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度,到了那時(shí),便悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。還有的花,需要昆蟲傳播花粉,才能結(jié)出種子,它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。1.給加點(diǎn)字注音。
昆蟲(
)
展示(
)
花瓣(
)
密切(
)
2.用“”畫出選段的關(guān)鍵語(yǔ)句,借助它的提示,概括的段意為:
___
3.從選段中可以看出曇花開花時(shí)間與(
)有關(guān)。(多選)A.溫度B.濕度C.光照D.昆蟲活動(dòng)的時(shí)間4.選段中畫橫線的句子運(yùn)用了_______的修辭手法,生動(dòng)地寫出了________________________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“_____”給加點(diǎn)的字選出正確的讀音。
爸爸答(dā
dá)應(yīng)我,這次出征回來(lái)一定為我解答(dā
dá)關(guān)于新冠病毒的科學(xué)問(wèn)題。2).給下列題目選擇正確的搭配。
(1)認(rèn)真地_____(A.笑
B.聽(tīng))
(2)古老的____(A.孩子B.銅鐘)
(3)好奇地_____(A.吃
B.問(wèn))
(4)美麗的_____(A.學(xué)校B.銅鐘)
(5)甜甜地______(A.笑B.問(wèn))
(6)可愛(ài)的______(A.學(xué)習(xí)
B.孩子)12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).任務(wù):節(jié)日里有文化。班級(jí)的孩子在分享中提到了傳統(tǒng)節(jié)日,以下是同學(xué)們收
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