開展體育活動總結(jié)匯編15篇

開展體育活動總結(jié)匯編15篇

開展體育活動總結(jié)1

現(xiàn)在的孩子們在學(xué)校過多的學(xué)習(xí)導(dǎo)致他們沒有時(shí)間進(jìn)行體育

鍛煉，這對于青少年身體成長是不利的，我們要讓孩子們走出戶

外，走到陽光下，進(jìn)行自己喜愛的體育活動。讓他們的身體得到

持續(xù)的鍛煉，讓他們的體質(zhì)穩(wěn)步提高，這是當(dāng)前教育界迫切需要

解決的問題。為響應(yīng)國家教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉》的指

示，我校這幾年積極開展校園足球運(yùn)動，使學(xué)生們在足球運(yùn)動中

鍛煉自己的身體。

一、創(chuàng)建校園足球文化的緣起

（一）基于學(xué)校發(fā)展背景下的萌動

1.現(xiàn)代學(xué)校的理想

我們?nèi)斄忠恍?，校園環(huán)境優(yōu)美大氣，設(shè)施設(shè)備完善，多年來

學(xué)校辦學(xué)水平節(jié)節(jié)上升，成為市里教育行業(yè)窗口單位。隨著教育

改革的不斷深入，我們深深地認(rèn)識到：現(xiàn)代化的學(xué)校，不僅僅指

校舍和設(shè)備的現(xiàn)代化，更重要的是教育思想、教育價(jià)值觀的現(xiàn)代

化，以及教育內(nèi)容、教育方法、教育手段和校園文化建設(shè)的現(xiàn)代

化。我校主動地應(yīng)對現(xiàn)代化教育的要求，狠抓發(fā)展的機(jī)遇，尋找

發(fā)展的支撐點(diǎn)，致力于把學(xué)校建成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園、

活動的天地，強(qiáng)有力的“文化磁場”；以豐富學(xué)生的校園文化生

活，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長和能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)建

設(shè)現(xiàn)代學(xué)校的理想。

2.學(xué)校足球運(yùn)動

在學(xué)校體育老師的帶領(lǐng)下，各年級學(xué)生自發(fā)組織了足球隊(duì)。

通過幾年時(shí)間，我校足球隊(duì)征戰(zhàn)市、區(qū)各級足球賽，屢屢建功，

小有名氣。足球在我校學(xué)生眼中已成為最喜愛的體育項(xiàng)目，通過

這個(gè)平臺展現(xiàn)他們技術(shù)水平，體現(xiàn)他們意志品質(zhì)的載體，足球運(yùn)

動給孩子們帶來快樂、信心和榮譽(yù)。長期以來，通過不斷地引導(dǎo)，

激發(fā)隊(duì)員的興趣，以足球?yàn)橹黝}的校園活動開展得有聲有色，并

形成一定的氛圍，足球文化漸露雛形。

3.推進(jìn)課改的舉措

直面二期課改，少先隊(duì)要與學(xué)校教育搞一體化，需要拓展活

動空間，創(chuàng)新工作內(nèi)容與形式。如何從校園文化建設(shè)的層面發(fā)揮

學(xué)校特色活動項(xiàng)目原有的優(yōu)勢，并創(chuàng)造性地與少先隊(duì)活動協(xié)調(diào)整

合，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織育人的特殊功能，最終為全體少先隊(duì)員

的全面的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，無疑是一種有益的嘗試。

（二）立足兒童發(fā)展前提下的思考

素質(zhì)教育，就要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，要尊重學(xué)生的主體地

位，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。立足校園足球

文化建設(shè)，引導(dǎo)隊(duì)員主動參與活動的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施和管理，

變活動的過程為教育過程，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到體驗(yàn)、享受，并

接受足球文化的各種教育功能的影響，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)利于創(chuàng)新

和主動發(fā)展的大空間。

足球文化的核心是為了孩子的發(fā)展。在略顯沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)

之余，足球活動給了孩子們一個(gè)快樂的源泉，當(dāng)他們奔跑在球場，

為自己的球門不失而奮力抵抗，為每一個(gè)進(jìn)球而全力拼搏時(shí)；當(dāng)

拉拉隊(duì)員忘我地為自己的球隊(duì)而吶喊鼓勁時(shí)；當(dāng)他們靜下心來探

究足球世界的奧秘、插上想象的翅膀用畫筆來描繪賽場風(fēng)云，用

歡快的肢體語言來創(chuàng)作韻律操時(shí)……孩子們解放了手腳、激發(fā)了

靈感、產(chǎn)生了團(tuán)結(jié)、拼搏、快樂、自信……足球活動之于我們不再

停留在某一體育項(xiàng)目技術(shù)層面上，而是創(chuàng)建紅領(lǐng)巾足球文化，讓

每一個(gè)隊(duì)員成為創(chuàng)建的主體，結(jié)合課程改革，服務(wù)學(xué)校發(fā)展。目

標(biāo)直指提高學(xué)生的身體素質(zhì)、知識修養(yǎng)和意志品質(zhì)。

二、校隊(duì)一體，創(chuàng)建足球文化

（一）形成理念，全員參與

校園足球文化是以校園文化為依托，以少先隊(duì)員為主體，以

豐富多彩的足球活動為載體，以少先隊(duì)組織結(jié)構(gòu)和組織制度為保

障，創(chuàng)建的具有時(shí)代特點(diǎn)和少先隊(duì)活動特色的一種團(tuán)隊(duì)文化。

校園足球文化不僅是一種成果，更是一種活動。不僅少先隊(duì)

員是它的主體，學(xué)校中的老師、輔導(dǎo)員、管理人員以及職工都是

重要的參與者。有了他們積極地參與和投入，有了他們?nèi)翰呷毫?/p>

的智慧，我們才有可能看到成功的希望。我們邀請了市少先隊(duì)工

作專家進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑；少先隊(duì)名師左麗華老師為我們?nèi)w中隊(duì)

輔導(dǎo)員開設(shè)講座，還有區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教科所的郭德峰、陸靜塵

老師也為我們提供了理念上的認(rèn)識和幫助。我們又通過教職工大

會，將我們的課題研究的目的、意義、內(nèi)容等傳達(dá)給每位老師，

因此，老師們基本形成了以下共識：校園足球文化建設(shè)是將我們

的學(xué)生放在整個(gè)文化建設(shè)的主體位置，引導(dǎo)少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員的

指導(dǎo)下，自主自動的開展活動，從而實(shí)現(xiàn)雙贏的局面一少先隊(duì)員

得到自主和諧發(fā)展，輔導(dǎo)員們也在活動中發(fā)展和提升自身素質(zhì)。

（二）創(chuàng)建條件，形成氛圍

我們首先是構(gòu)建推進(jìn)校園足球文化建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，力爭人員的

落實(shí)與保證。我們邀請市、區(qū)有關(guān)專家作課題指導(dǎo)，由校長直接

擔(dān)任課題組長，聘請經(jīng)驗(yàn)豐富的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員

和特色輔導(dǎo)員作為課題組成員，再由他們輔導(dǎo)少先隊(duì)員開展活動,

這樣一個(gè)脈絡(luò)十分清晰的網(wǎng)絡(luò)開始正常運(yùn)作。其次是開展全校性

的足球活動，如：足球團(tuán)體操，全校學(xué)生人手一球，有體育部長

邀請?bào)w育老師做輔導(dǎo)員，進(jìn)行足球團(tuán)體操的訓(xùn)練，整個(gè)訓(xùn)練過程

就是練球、練人、練精神的“三練”目標(biāo)的最好體現(xiàn)。此外足球

文化衫的設(shè)計(jì)和足球韻律操比賽以及以足球?yàn)橹黝}的物質(zhì)文化建

設(shè)，營造良好的創(chuàng)建氛圍。

（三）落實(shí)載體，激勵導(dǎo)向

為了鼓勵廣大教師主動投身少先隊(duì)工作，積極參與課題研究,

對在指導(dǎo)少先隊(duì)中隊(duì)集體建設(shè)、指導(dǎo)少先隊(duì)中隊(duì)活動、開展少先

隊(duì)科研等方面有所建樹的中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行獎勵，開展了首席中隊(duì)

輔導(dǎo)員的評選。首席中隊(duì)輔導(dǎo)員的評選作為一種激勵手段，有效

地激發(fā)了中隊(duì)輔導(dǎo)員們投身少先隊(duì)工作實(shí)踐研究的工作熱情。

同時(shí)，我們充分利用獎?wù)录顧C(jī)制，開展了足球特色章的爭

章活動，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體條件，我們在低、中、高三

個(gè)年段分別開設(shè)了顛球章、運(yùn)球章、傳球章、射門章四個(gè)特色章，

并希望在足球特色獎?wù)碌募ぐl(fā)誘導(dǎo)下，通過足球技能的訓(xùn)練和考

核，使學(xué)生得到評價(jià)和激勵，提高足球技能，增強(qiáng)身體素質(zhì)、培

養(yǎng)積極向上的個(gè)性。

學(xué)校每學(xué)年一次的三星杯足球賽，風(fēng)雨無阻，定期舉行，并

一改以往男生一統(tǒng)足球天下的傳統(tǒng)狀況。在少代會代表的提議下,

男生、女生同場競技、各年級各中隊(duì)一爭高下，三星杯的獎杯是

他們的榮耀。另外能否入選足球隊(duì)的兩級梯隊(duì)是同學(xué)們夢寐以求

的目標(biāo)。學(xué)校因勢利導(dǎo)，結(jié)合考章選拔足球人才，進(jìn)行足球訓(xùn)練，

這也是提高學(xué)生足球水平的一項(xiàng)有利的激勵制度。

（四）雙軌管理、合作互動

自上而下的學(xué)校管理與自下而上的少先隊(duì)管理的有機(jī)結(jié)合,

是創(chuàng)建足球文化，開展課題研究的重要保障。

1.校長親自負(fù)責(zé)，各年級組、各學(xué)科組的協(xié)作管理

校長擔(dān)任課題組組長，確保了研究工作扎實(shí)開展。年級組輔

導(dǎo)員與學(xué)科組的特色輔導(dǎo)員是這個(gè)課題的中堅(jiān)力量。如何最有效

地開展工作，就需要大家的協(xié)作和配合。我們課題組的特色輔導(dǎo)

員大都是體育、藝術(shù)學(xué)科、探究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師，足球文化衫

的設(shè)計(jì)、足球想象畫的創(chuàng)作活動、足球韻律操的創(chuàng)編和訓(xùn)練、足

球爭章活動、足球游戲等既需要中隊(duì)輔導(dǎo)員的支持，又需要特色

輔導(dǎo)員的指導(dǎo)?？傊畠烧叩拿芮信浜鲜俏覀冮_展這個(gè)課題的關(guān)鍵。

2.大隊(duì)職能部的自下而上的活動管理

優(yōu)化少先隊(duì)組織建設(shè)，是少先隊(duì)實(shí)行自下而上的自主管理的

基礎(chǔ)和保證。少先隊(duì)大隊(duì)職能部以自主選擇為原則進(jìn)行部門分工,

然后依靠中隊(duì)，面向小隊(duì)，帶動全隊(duì)，各就其位，全面開展校園

足球文化創(chuàng)建的活動，形成自主管理、自主運(yùn)轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)?！毙@

足球文化活動”由大隊(duì)體育部總負(fù)責(zé)，大隊(duì)長總協(xié)調(diào)，各部門既

有圍繞大隊(duì)部足球特色活動的公轉(zhuǎn)，又有部門自主活動的自轉(zhuǎn)，

各項(xiàng)工作有條不紊地運(yùn)作。

三、鑄造活動品牌，打造文化磁場

（一）關(guān)注全員參與，關(guān)注全面發(fā)展，鑄造活動品牌

足球活動是讓孩子們體驗(yàn)足球、快樂成長的載體，經(jīng)過兩年多

時(shí)間的實(shí)踐，形成了常規(guī)活動與特色活動相結(jié)合的運(yùn)作模式。我

們每學(xué)期定時(shí)開展“足球新聞發(fā)布會”、“足球知識競賽”、“足

球小報(bào)評比”、“足球技能擂臺賽”、“傳球章，顛球章，射門

章，運(yùn)球章”等足球技能章爭章活動，每學(xué)年進(jìn)行“三星杯”小

甲A聯(lián)賽；足球冬令營，夏令營。形成了“天天都爭足球特色章，

周周都有足球大家談，月月舉辦足球技巧擂臺賽，年年舉行三星

杯足球賽”的常規(guī)活動。此外還有足球文化衫的設(shè)計(jì)，足球韻律

操、足球想象畫、晨曦文學(xué)社、紅領(lǐng)巾廣播、足球文化節(jié)等豐富

多彩的特色活動。

常規(guī)活動與特色活動都將關(guān)注點(diǎn)落在讓每一位隊(duì)員都能參與

到活動中來。我們在少代會上聽到孩子們的聲音，他們希望“三

星杯”足球賽能夠讓男女生同場競技，我們采納了，足球賽場上

有了女孩們拼搶的身姿。孩子們尤其是學(xué)校乒乓隊(duì)、以及其他運(yùn)

動隊(duì)的同學(xué)們，希望紅領(lǐng)巾足球文化能夠敞開胸懷接受其他活動

的參與，我們也做到了，在擂臺賽上有了乒乓隊(duì)員們的表演、紅

領(lǐng)巾廣播“運(yùn)動風(fēng)景”欄目不再只有足球活動獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷……

以少先隊(duì)足球品牌活動為代表的紅領(lǐng)巾足球文化，培養(yǎng)中隊(duì)

輔導(dǎo)員的科研能力；開發(fā)少先隊(duì)員的多元智能，激發(fā)少先隊(duì)員對

生活和生命的熱愛，對校園生活的向往和憧憬，鍛煉少先隊(duì)員強(qiáng)

健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，培養(yǎng)少先隊(duì)員鮮明的個(gè)性與特長，

無形之中使孩子們養(yǎng)成對自己生命價(jià)值的認(rèn)可和對他人的賞識。

同時(shí)足球活動也在很大程度上培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作精神、創(chuàng)新意識,

最終實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)員的自主發(fā)展。

（二）弘揚(yáng)足球精神，創(chuàng)生足球文化，打造文化磁場

足球活動幾乎吸引了學(xué)校里所有的’隊(duì)員們，隊(duì)員們在快樂的

足球活動中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長。隊(duì)員們在大隊(duì)部

開展的足球精神大討論，見地十分獨(dú)到和精辟。

1.我們享受快樂、接受挑戰(zhàn)、磨礪意志、健康成長。

2.足球是我們快樂的源泉，足球是我們的驕傲。

3.足球使我們感到無比的快樂，友誼的可貴。

4.足球就像陽光，給我們永恒的力量，就像我們的朋友，讓

我們踢出活力的精彩。

5.一個(gè)足球隊(duì)就像一部機(jī)器，只有每個(gè)部件都運(yùn)轉(zhuǎn)起來，才

能取得最大的效果。

6.凡事貴在堅(jiān)持，我們付出了辛勤的汗水，總有一天會贏。

7.團(tuán)隊(duì)合作精神、努力拼搏精神。

8.足球讓我們充滿活力，足球讓我們學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，足球讓

我們身體強(qiáng)健，足球讓集體充滿激情。

孩子們在參與中體驗(yàn)和感悟，團(tuán)結(jié)、拼搏、快樂、自信這就

是孩子們?yōu)樽闱蚓裣碌淖⑨?。讓我們看到了紅領(lǐng)巾足球文化探

索與實(shí)踐的收獲。

足球運(yùn)動從一種競技項(xiàng)目上升為一種文化形態(tài)需要其內(nèi)涵與

外延的拓展。我們通過活動、制度、環(huán)境等外顯形式，發(fā)揮了校

園足球文化不可替代的媒介和催化作用，生成來自全校師生的精

神默契。徜徉我們的校園，我們可以發(fā)現(xiàn)校園的每一項(xiàng)活動，每

一個(gè)角落都滲透著校園足球文化的氣息，充滿校園足球文化的符

號。迎著大門，學(xué)校雕塑的頂端位置是一只黑白相間的足球，讓

人感受到足球帶來的激情與活力，以及足球在這所學(xué)校的深遠(yuǎn)影

響力。教學(xué)大樓的走廊里，掛的是孩子們未來足球想象畫、足球

廣告衫設(shè)計(jì)稿，教室里的爭章園地記錄下了每位孩子爭章的成果,

紅領(lǐng)巾廣播每周都播出足球文化活動的動態(tài)傳真。精心經(jīng)營的環(huán)

境是無聲的話語，使身處其間的師生實(shí)現(xiàn)情感共鳴。整個(gè)學(xué)校成

為一個(gè)“文化磁場”，凝聚了身處其中的每一位成員，產(chǎn)生了潤

物無聲般的陶冶功能，最終達(dá)到“入芝蘭之室久而自芳”的育人

效果。

（三）融合課程理念，推廣課題成果，構(gòu)建校本課程

隨著研究的深入，校園足球文化的內(nèi)涵也逐漸清晰。我們從

學(xué)校的特色出發(fā)，針對學(xué)生的興趣和需要，結(jié)合學(xué)校的足球文化

建設(shè)良好的氛圍，我們以因材施教和興趣選學(xué)為原則，一方面結(jié)

合教師的特長，依據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，由教師自主地開發(fā)自我駕馭

能力強(qiáng)的課程；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展。我們的足

球校本課程的實(shí)施載體就是充分利用少先隊(duì)陣地，利用每天早鍛

煉的時(shí)間開展以中隊(duì)為單位，由體育老師和中隊(duì)輔導(dǎo)員共同輔導(dǎo)

學(xué)生開展足球游戲、足球的運(yùn)球、傳球、顛球和射門訓(xùn)練；利用

中隊(duì)會和紅領(lǐng)巾廣播陣地開展足球常識和足球知識探究等活動；

利用午間開展足球特色章的爭章活動等，全面探索少先隊(duì)活動與

校本課程結(jié)合的活動模式。另外，我們還采用了在各學(xué)科中有機(jī)

滲透的做法。體育學(xué)科當(dāng)仁不讓，在課堂上教技能，組織隊(duì)員學(xué)

技能，練技能，比技能；精心設(shè)計(jì)體育課課前準(zhǔn)備動作與下課前

的整理運(yùn)動，巧妙地將足球技能與游戲溶入體育課之中。音樂課

上，音樂老師適時(shí)補(bǔ)充韻律操的一些基本動作訓(xùn)練。美術(shù)課上，

老師指導(dǎo)隊(duì)員想象畫的創(chuàng)作；語文學(xué)科老師指導(dǎo)隊(duì)員開展“足球

精神”的大討論和征文等活動。

和學(xué)生一起成長的校園足球文化是有魅力的，伴隨著校園足

球文化一起成長的學(xué)生是幸福的。開展體育活動總結(jié)2

這學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、老師的配合和學(xué)生的積極參與

下，我校的體育興趣小組活動順利開展。

首先，我們的導(dǎo)師都有同樣的想法，積極參與教學(xué)改革，認(rèn)

真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。每個(gè)人都有很高的責(zé)任感和很強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作

可靠，能力強(qiáng)。

其次，在開展體育興趣小組活動時(shí)，要根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)大

綱制定科學(xué)實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃。因材施教，因人制宜，科學(xué)培養(yǎng)團(tuán)

隊(duì)成員，在原有基礎(chǔ)上提高學(xué)生技能。另外，我們除了堅(jiān)持正常

訓(xùn)練時(shí)間外，有時(shí)候也會犧牲個(gè)人假期。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生，

我們和學(xué)生一起到達(dá)學(xué)校，成為學(xué)生的親密朋友，樹立他們的信

心，鼓勵他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕吃苦和疲勞，努力工作，培養(yǎng)他們

團(tuán)結(jié)合作的集體精神。同時(shí)，我們也仔細(xì)觀察學(xué)生的一舉一動，

及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的異?，F(xiàn)象，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際困

難。由于我們的老師帶頭培訓(xùn)，培訓(xùn)效果立竿見影，效果顯著。

此外，我們還成功舉辦了校長跑步運(yùn)動會。

一份汗水，一份收獲。本期我們帶領(lǐng)的隊(duì)員克服重重困難，

在全鎮(zhèn)舉行的小籃球和冬季長跑比賽中取得優(yōu)異成績。四名長跑

運(yùn)動員中的兩名代表鎮(zhèn)上參加了縣冬季長跑比賽，并送了一批年

輕運(yùn)動員到縣體校。

總之，在今后的.工作中，我們一定要再接再厲，

一學(xué)期又過去了。這學(xué)期，我們體育課課外興趣小組在周四

下午進(jìn)行了第四節(jié)課的活動。體育課外興趣小組活動給學(xué)生帶來

了快樂和喜悅，學(xué)生讓我們在活動中看到了他們的另一面。這學(xué)

期的活動總結(jié)如下：

一，學(xué)生情況分析

學(xué)生天真活潑好動，喜歡課外興趣小組活動。要利用體育課

課外興趣小組活動的有利時(shí)機(jī)，為學(xué)生的身心發(fā)展打下良好的基

礎(chǔ)。通過體育課課外興趣小組活動，學(xué)生可以鍛煉體力，發(fā)展智

力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)良好的品德，培養(yǎng)美好

的情操。

二、任務(wù)的完成

這學(xué)期的課外體育興趣小組活動組織得很好，效果很好。嚴(yán)

格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早開始，積極規(guī)劃，固定課外體育

興趣小組活動的時(shí)間、地點(diǎn)和人員，保證活動的穩(wěn)定性。另外，

活動全面具體，教師提前備課，活動扎實(shí)有效。團(tuán)隊(duì)成員迅速掌

握活動內(nèi)容，每次都取得良好的效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知

識，而且思維能力和實(shí)踐能力也大大提高，自學(xué)能力也有所發(fā)展。

二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會

1.內(nèi)容多樣化。這學(xué)期主要以任務(wù)完成為主，還有小組活動

和老師講解。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生探索問題的能力，集體活

動型可以集中整組學(xué)生的智慧，使問題解決更加靈活全面。

2.針對性教育。應(yīng)該根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和專業(yè)分配不同的

學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，彌補(bǔ)他們的短處。教師要分類指導(dǎo),

指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。

三、存在的問題及改進(jìn)方法

有時(shí)候活動缺乏目的性，學(xué)生不懂得學(xué)習(xí)。今后要制定具體

明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，形成正規(guī)的管理模式，制定

良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到東西。

21世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。所以我會繼續(xù)優(yōu)先提高學(xué)生素質(zhì)。

它為培養(yǎng)學(xué)生的體育活動能力提供了一個(gè)更好的園地。開展體育

活動總結(jié)3

我們幼兒園的園本課程是快樂體育，每天下午的快樂體育時(shí)

間，園里所有的孩子們都會拿上體育器械來到操場上活動，孩子

年齡小活潑好動是天性，戶外活動也是幼兒非常喜歡的，我們小

班孩子年齡小，一開始不敢讓幼兒玩大的體育器械比如輪胎跳繩

等，只局限于讓孩子們玩紙球，拍籃球，跳圈，鉆山洞等，但是后

來我們嘗試了讓幼兒玩輪胎，玩紙箱子，效果非常的不錯，孩子

們非常感興趣而且能力也非常強(qiáng)?，F(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，是

家長們的掌上明珠，在家里不讓玩這不讓玩那，缺乏鍛煉，來到

幼兒園有了快樂體育的時(shí)間孩子們盡情的玩，盡情的去探索各種

游戲活動的玩法，孩子成了游戲的真正主人。

為了使我們班孩子的身體得到更好的鍛煉罵我們應(yīng)做到：

一、選取的體育器械一定要是生活中廢舊的東西

花錢買的體育器械是非常多，也非常好玩，但是這些器械孩

子們早已經(jīng)是玩了很多遍在上孩子們玩就沒有什么新鮮感，也不

會很好的發(fā)揮孩子們的想象力和創(chuàng)造力，畢竟這些器械是死的。

介于這一點(diǎn)我們班選取了廢舊的材料比如：輪胎、紙箱子等，在

家長的眼中有可能是廢品，但是來到了幼兒園里卻能成為孩子們

很好的伙伴，我們不會想到很多玩法，但是到了孩子們的手中，

他們會探索出許多我們想不到的.玩法，鍛煉了孩子們的想象力、

創(chuàng)造力、以及探索的精神。

二、一定要體現(xiàn)孩子是游戲的主人

這么多的體育器械，挺好玩，我們會想到很多的玩法，但是

我們不能把玩法都擺在孩子們的面前，不要讓孩子們聽老師的說

法去玩，而作老師的只需要把材料分給幼兒，讓幼兒自己去探索，

自己去研究，找同伴去商量，研究出器械的玩法。

三、運(yùn)用各種體育器械發(fā)展幼兒各種能力的培養(yǎng)

體育器械就是要培養(yǎng)幼兒的各種能力，我們班快樂體育開展

的材料是廢舊的物品，但是我們照樣能鍛煉孩子們的能力，比如：

輪胎我們可以讓孩子們滾動，讓孩子們從輪胎的洞洞中邁過讓孩

子們從輪胎的上面走過，讓孩子們搬動輪胎等等，這些玩法不僅

可以鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力還可以鍛煉孩子們的交往能力。再

說紙箱子：在平時(shí)紙箱子可以當(dāng)作廢品賣了，可是來到我們班卻

成了孩子們玩的玩具，孩子們可以把紙箱子當(dāng)作障礙物，繞著紙

箱子跑，可以從紙箱子的身上跳過，可以從紙箱子里鉆出玩“小

雞出殼”的游戲，可以躺在紙箱子上做游戲，可以把紙箱子當(dāng)作

汽車快來開可以從紙箱子中間鉆過，可以在紙箱子中滾動等等，

這些玩法都可以鍛煉孩子的跳、跑、鉆、滾等方面的能力。

總之，快樂體育的時(shí)間，就是孩子們的天地，是孩子們的樂

園，是鍛煉孩子們的場地，讓孩子們自由快樂自主的發(fā)展，讓孩

子快樂健康的成長。開展體育活動總結(jié)4

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在一學(xué)期中老師們

在原有基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了多種戶外活動游戲，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)鍛

煉他們各方面的能力，更好地確保幼兒的活動時(shí)間，開展內(nèi)容豐

富的活動。

在一日活動中充分利用晨間、課間操、下午戶外活動時(shí)間，

為幼兒提供多種多樣的游戲材料，組織幼兒開展戶外活動。晴朗

的日子都會抽出時(shí)間，帶們在幼兒園內(nèi)散步，感受四季變化，以

喚起幼兒對大自然的熱愛并激發(fā)幼兒對戶外鍛煉的興趣。同時(shí)，

我們更注重在一系列的健康鍛煉活動中，促進(jìn)幼兒運(yùn)動能力的發(fā)

展與提高，開展了一些健康活動游戲，如：小雞小雞多大了、皮

球變變變、開汽車、堆雪人、丟手絹、及走獨(dú)木橋、滾球、呼啦

圈、梅花樁等一系列活動，其中有些活動孩子們通過教師的引導(dǎo)，

幼兒可以發(fā)現(xiàn)身體的許多部位可以轉(zhuǎn)動呼啦圈，如手腕轉(zhuǎn)動、頸

部轉(zhuǎn)動、膝蓋轉(zhuǎn)動等，而且通過教師啟發(fā)幼兒還可以發(fā)現(xiàn)拿呼啦

圈來“跳門檻”，還可以在地上滾動，還可以用來開火車等等。

一種器材的多種玩法，可以充分發(fā)揮幼兒的想象力，調(diào)動幼兒的

主動性，及用易拉罐制作了練習(xí)幼兒平衡能力及訓(xùn)練幼兒膽量的

“梅花樁”。在這些活動中幫助和改進(jìn)了幼兒的‘走、跑、跳、投

擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知

識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。在活動中培養(yǎng)幼兒良好的

鍛煉習(xí)慣，活動中一1一

要求幼兒遵守規(guī)則，不推、不擠前面的小朋友，不作為危險(xiǎn)

的動作。

在體育活動中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，

使他們在活動中能相互學(xué)習(xí)、相互交流，讓幼兒帶著愉快的情緒

參加體育活動，有了良好的情緒體驗(yàn)，幼兒活動的時(shí)間就會自然

延長，從而提高了幼兒活動的持久性。在組織幼兒開展體育活動

時(shí)，我們會根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，提供不同指導(dǎo)和幫助，使

能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)

上得到發(fā)展。在活動中，我們常常在言語和行為方式上照顧每一

個(gè)幼兒，運(yùn)用肯定和鼓勵的語言與幼兒交流。對于那些活動能力

差的幼兒，我們在言語上和情感上給予他們更多的鼓勵和支持，

使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。

總之，在這樣豐富多彩的戶外游戲中，孩子們對戶外活動的

興趣有了增強(qiáng)，體質(zhì)逐漸得到了提高，部分孩子還能提出玩戶外

體育游戲的新點(diǎn)子。當(dāng)然孩子們的成長是日新月異的，在以后戶

外體育活動的組織中，我們要不斷更新自己的教育觀念，在堅(jiān)持

游戲化地組織孩子活動的同時(shí)，還須注意持之以恒，把主動性讓

給孩子，提供足夠的空間讓多姿多彩的戶外活動成為幼兒體能發(fā)

展的載體。讓我們再接再厲，在新的征程上再次收獲孩子成長的

喜悅！開展體育活動總結(jié)5

本學(xué)年我校積極響應(yīng)陽光體育運(yùn)動的號召，樹立“每天運(yùn)動

1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實(shí)

施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進(jìn)大自然，走到

太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運(yùn)動的熱潮，

在上級文件的指引下，我校在新學(xué)期的第一周就制定了活動方案,

進(jìn)行了統(tǒng)籌安排，啟動了“陽光體育運(yùn)動”。回顧過去的四個(gè)月，

我們主要做了以下工作，概括地講就是：1、統(tǒng)一思想，高度重視；

2、精心安排，有序組織；3、關(guān)注過程，加強(qiáng)考評。一、統(tǒng)一

思想，高度重視。

為了搞好陽光體育活動，學(xué)校組織老師進(jìn)行了座談，聽取了

建議，并成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。杜漢永校長任組長，副校長楊樹

風(fēng)、主任潘德志任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)和體育教研組長為主要組織

者，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各階段聯(lián)

動，確保活動有序、安全?；顒忧案鶕?jù)學(xué)生習(xí)慣積極安排活動內(nèi)

容，落實(shí)各項(xiàng)活動名稱，力求影響深遠(yuǎn)并規(guī)劃活動場地，策劃活

動范圍，確定活動時(shí)間，為響應(yīng)啟動活動做好充分準(zhǔn)備。

二、精心安排，有序組織。

我們的活動主題是一一我運(yùn)動我健康我快樂

我們的活動口號是一一走進(jìn)陽光下，走進(jìn)運(yùn)動場，走進(jìn)大自

然我運(yùn)動，我快樂。我運(yùn)動，我健康。我運(yùn)動，我陽光

我們的活動要求是一一人人有項(xiàng)目班班有團(tuán)隊(duì)學(xué)校有比

賽三、關(guān)注過程，加強(qiáng)考評。

在活動中，要求全體師生人人參與、個(gè)個(gè)爭先，營造生龍活

虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長、全面

發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工

作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個(gè)人心中，用實(shí)際行

動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運(yùn)動中領(lǐng)略體育的魅力，感

受體育的美，體會運(yùn)動的快樂。

為了扎實(shí)開展，有效推進(jìn)，一如既往，持之以恒，我校把每

天的大課間活動納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域?qū)W生的

活動進(jìn)行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況,

確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察

漏洞，確保學(xué)生活動期間的人生安全。

由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實(shí)較好，包括從開

始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的'開展等一

系列的過程，使得活動達(dá)到了預(yù)期的目的。此次活動的開展激發(fā)

了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的

機(jī)會，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作。

當(dāng)然，活動中難免還會存在一些問題，比如說：活動的過程中還

需穿插更豐富的小游戲，同學(xué)們的投入還有所不夠。對于本次活

動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信能夠在

今后的活動中做的更好。

總之，通過這次活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康

才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了全民體

育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為

學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。開展體育活動總結(jié)6

為了更好地貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計(jì)劃綱

要》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)，保證

學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動時(shí)間。這項(xiàng)活動的開展受到了教師、

學(xué)生和家長的歡迎，受到了社會的廣泛關(guān)注，并收到了良好的效

果和社會反響。

第一，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

課間體育活動是在課間練習(xí)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種學(xué)校體

育活動形式，是對傳統(tǒng)課間練習(xí)的繼承和發(fā)展。它是一種比課間

練習(xí)長得多、活動豐富、組織靈活的體育活動，深受學(xué)生喜愛。

隨著課時(shí)計(jì)劃的調(diào)整，學(xué)生在校時(shí)間縮短，每天一小時(shí)的體育活

動時(shí)間難以保證。我們把注意力轉(zhuǎn)向課間練習(xí)的改革，實(shí)施大規(guī)

模的課間體育活動，延長原有的課間練習(xí)時(shí)間，豐富內(nèi)容，拓寬

課間練習(xí)的教育功能，提高體育鍛煉的價(jià)值。在學(xué)校的日常工作

中，只有課間練習(xí)是由全校集體活動組織領(lǐng)導(dǎo)的。如果我們能充

分利用這一固定時(shí)間，科學(xué)安排活動，靈活組織，將對學(xué)生的健

康發(fā)展起到非常重要的作用

班級體育活動是近年來在中國各地區(qū)興起的一項(xiàng)全校性的活

動。有了成功的經(jīng)驗(yàn)，我們進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。一

開始，我們根據(jù)實(shí)際情況制定了活動計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)對計(jì)劃進(jìn)行了詳

細(xì)的審核，并給予了有力的支持和合理的建議。它為班級間活動

的.順利開展提供了有效的保障。

第二，學(xué)校重視，共同努力

領(lǐng)導(dǎo)高度重視班間體育活動，建立了組織管理制度。領(lǐng)導(dǎo)、

少先隊(duì)員、班主任和體育小組全體成員參加，體育骨干學(xué)生密切

配合，研究多次例會，征求師生家長意見，制定出適合我校特點(diǎn)

的體育大課間活動計(jì)劃，科學(xué)系統(tǒng)地組織安排體育大課間活動計(jì)

劃，集思廣益，共同努力。

第三，百花齊放，各有特色

這次活動讓我們驚訝地看到，我們學(xué)校能夠以學(xué)生為中心，

發(fā)揮校際體育活動的多功能作用，”以活動興德”、“以活動補(bǔ)

智”、“以活動重于活動”、“以活動審美”，貫徹校際體育活

動的原則，正確處理體育活動中的各種矛盾，為提高校際體育活

動質(zhì)量提供重要保障，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.教育的

大課間體育活動不僅是教育學(xué)生的內(nèi)容，也是對學(xué)生進(jìn)行素

質(zhì)教育的手段。無論是創(chuàng)造校本練習(xí)還是開展各種活動，大課間

體育活動都可以在促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展和為學(xué)生提供素質(zhì)教育

方面發(fā)揮多種功能。

2.科學(xué)的

能夠遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)合理地安排運(yùn)動負(fù)荷，獲

得適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，獲得適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)節(jié)。活動時(shí)間基本在25-30

分鐘，運(yùn)動量適當(dāng)。音樂的選擇具有時(shí)代感，符合青少年的心理

發(fā)展特點(diǎn)。

3.目的

根據(jù)我們學(xué)校的體育工作計(jì)劃，可以在大課間選擇體育活動

的內(nèi)容，做到有的放矢，目的明確。

4.把..作為目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，可以有針對性地開展課間體育活動。

根據(jù)學(xué)生的年齡、性別、健康狀況、技能水平、場地設(shè)備、氣候條

件等實(shí)際情況選擇內(nèi)容，因人而異，因地制宜。

5.組

大課間體育活動要面向全體學(xué)生，要體現(xiàn)全體師生參與。老

師參與活動，和學(xué)生一起工作，讓所有的老師和學(xué)生都能從中受

益。

6.創(chuàng)新和特色

這一大型班際活動反映了現(xiàn)代體育的發(fā)展成就，創(chuàng)造了富有

鮮明時(shí)代感的生動活潑的內(nèi)容。形成了具有我校特色和主題的大

型班際體育活動。音樂是健康向上的，融合了大課間的體育活動

和音樂伴奏，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生在操場上健康活潑積極的精神。

開展體育活動總結(jié)7

一個(gè)學(xué)期過去了，這學(xué)期我們的課外體育興趣小組在周三下

午有條不紊的開展活動。體育課外興趣小組活動給學(xué)生帶來了快

樂和喜悅，學(xué)生讓我們在活動中看到了他們的另一面。這學(xué)期的

活動總結(jié)如下：

一，學(xué)生情況分析

學(xué)生天真活潑好動，喜歡體育課外興趣小組活動。要利用課

外體育興趣小組活動的有利時(shí)機(jī)，為學(xué)生的身心發(fā)展打下良好的

基礎(chǔ)。通過體育課外興趣小組活動，可以鍛煉學(xué)生的體力，發(fā)展

智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)良好的道德品

質(zhì)，培養(yǎng)美好的情操。

二、任務(wù)的完成

這學(xué)期的.課外體育興趣小組活動組織得很好，效果很好。嚴(yán)

格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早開始，積極規(guī)劃，固定課外體育

興趣小組活動的時(shí)間、地點(diǎn)和人員，保證活動的穩(wěn)定性。此外，

活動內(nèi)容全面，團(tuán)隊(duì)成員能夠快速掌握內(nèi)容，每次都取得了良好

的效果。

三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會

1.老師會為每次活動認(rèn)真?zhèn)湔n，安排好每節(jié)課的每一個(gè)環(huán)節(jié),

避免在活動過程中失控。

2.內(nèi)容多樣化。這學(xué)期的體育課外興趣小組包括籃球、武術(shù)

和田徑場。每個(gè)小組根據(jù)學(xué)生的情況安排教學(xué)內(nèi)容，大多側(cè)重于

欣賞和鼓勵教育，極大地激發(fā)了學(xué)生上課的積極性。

3.針對性教育。應(yīng)該根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和專業(yè)分配不同的

學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，彌補(bǔ)他們的不足，指導(dǎo)不同類別的

教師，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。

四.存在的問題及改進(jìn)方法

有時(shí)候活動缺乏目的性，學(xué)生不懂得學(xué)習(xí)。今后要制定具體

明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，形成正規(guī)的管理模式，制定

良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到東西。

通過一個(gè)學(xué)期的體育活動，學(xué)生們深刻認(rèn)識到“有健康才有

明天，熱愛鍛煉就是熱愛生活”，進(jìn)一步樹立了體育活動、日常

鍛煉和終身鍛煉的意識，有效地促進(jìn)了我校的體育工作，為學(xué)生

身心健康發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。開展體育活動總結(jié)8

生命是革命的本錢，我們要愛好自己的身體，讓自己有一個(gè)

健康的身體，體育運(yùn)動不可少。這里給大家?guī)淼氖菍W(xué)校開展每

天一小時(shí)校園體育活動總結(jié)，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來看看，參

考參考！

不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作，扎實(shí)落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校

園體育活動，提高學(xué)生的體育素質(zhì)，努力營造健康向上的校園育

人環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

一、提高認(rèn)識，加大宣傳力度，擴(kuò)大影響。

活動前根據(jù)學(xué)生習(xí)慣積極安排活動內(nèi)容，落實(shí)各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)

人力求影響深遠(yuǎn)，同時(shí)規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動

時(shí)間，為響應(yīng)“一小時(shí)校園體育”活動的啟動做好充分準(zhǔn)備。

二、確保時(shí)間

嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動規(guī)定,

認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，在保質(zhì)保量上好體育課的前提下，每天

上午統(tǒng)一安排20分鐘的快樂課間體育活動，并在每天下午課后組

織全體學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)的集體體育鍛煉，并將其設(shè)定為“校園體

育活動”，納入教學(xué)計(jì)劃，列入學(xué)校課表，認(rèn)真組織實(shí)施。

三、精心部署

1、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著學(xué)生這一身心規(guī)律，科學(xué)合理的

安排運(yùn)動的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地

點(diǎn)及責(zé)任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安

全有效。活動開展接力跑.籃球.踢翅子.跳繩等豐富多彩的活動,

同時(shí)做廣播體操。在優(yōu)美的旋律中，全休學(xué)生共同做了新編廣播

體操，他們用整齊干凈的動作詮釋了體育鍛煉的紀(jì)律性和規(guī)范性。

2、科學(xué)評價(jià)，保障活動質(zhì)量，由于活動安排周密，落實(shí)到位，

包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的溝通、動員和宣傳到

位等，使得活動達(dá)到了預(yù)期的目的本期活動的開展激發(fā)了學(xué)生

的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會，

鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，更好地開展教育教學(xué)工作。

四、指出不足

自每天一小時(shí)校園體育活動工作開展以來，取得了一定的成

績，進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識。但活

動的過程還需要繼續(xù)細(xì)化，責(zé)任到人，內(nèi)容還需要豐富；學(xué)生活

動結(jié)束后，教師的辦公時(shí)間被沖擊，批作業(yè)、備課等幾乎要回家

完成，再加上每天組織學(xué)生活動時(shí)間長，并要與學(xué)生一起活動，

身體太累。

總之，本期活動的開展形成了全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好

風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的，有力地促進(jìn)我校體育

工作。開展體育活動總結(jié)9

切實(shí)提高學(xué)生體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)

更加健康發(fā)展。我校在O

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善規(guī)章制度，用制度保證體育活動的

順利開展

為了保證學(xué)生體育項(xiàng)目的順利實(shí)施，我們學(xué)校成立了一個(gè)

—學(xué)校制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度、評估機(jī)制和相應(yīng)的活動計(jì)劃，

并逐步逐項(xiàng)實(shí)施。

二是營造健康文化，傳播健康理念，用健康理念引領(lǐng)陽關(guān)體

育活動的發(fā)展

為了讓每一位老師和學(xué)生都自覺地參加陽關(guān)體育活動，充分

享受體育帶來的生活快樂。學(xué)校充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等各種

宣傳工具和手段，大力宣傳陽關(guān)體育，廣泛傳播“健康第一”的

理念，做到“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩

子”，引起全校師生對健康的關(guān)注。特別注重豐富的教師體育娛

樂活動，利用課堂帶動學(xué)生體育活動，帶動更多的學(xué)生參與—體

育活動。

第三，加強(qiáng)規(guī)范化管理，豐富活動內(nèi)容，用內(nèi)容展示體育活

動的魅力

1.我們學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，真正開

好每一節(jié)體育課，保證全體師生每天有不少于一小時(shí)的體育活動。

杜絕擠占體育課時(shí)的現(xiàn)象。確保所有學(xué)生都能按計(jì)劃參加體育活

動。

2.精心設(shè)計(jì)安排課間活動，突出特色。目前，我們學(xué)校結(jié)合

自身實(shí)際，充分調(diào)動和匹配現(xiàn)有資源，利用大課間空竹項(xiàng)目，保

證學(xué)生有足夠的時(shí)間鍛煉?；顒悠陂g，班主任積極配合學(xué)生進(jìn)行

體育輔導(dǎo)和安全監(jiān)控，確保每天安全、有序、高效的鍛煉。

第四，遵循科學(xué)規(guī)律，明確活動主題，用主題推動體育活動

全面發(fā)展

為了科學(xué)有序地開展我校的體育活動，根據(jù)教育局的要求和

我校的實(shí)際情況，我們開展了冬季長跑、鐵人三項(xiàng)、拔河等體育

主題月活動。通過活動，提高了鍛煉質(zhì)量，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的集

體主義觀念，提高了學(xué)生的合作能力。

總之，我校師生通過一系列—體育活動，深刻體會到了“有

健康才有明天，愛鍛煉就是愛生活”的內(nèi)涵，進(jìn)一步樹立了全民

體育、日常鍛煉、終身鍛煉的‘意識。—體育活動不僅有效地促進(jìn)

了我校的體育教育，為學(xué)生身心健康發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，而

且極大地增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識，磨練了學(xué)生的意志，培養(yǎng)

了學(xué)生的道德情操。開展體育活動總結(jié)10

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于

開展全國億萬學(xué)生陽光體育活動的通知》文件要求，我校積極響

應(yīng)陽光體育運(yùn)動的號召，樹立“每天運(yùn)動1小時(shí)，健康工作50年，

幸福生活一輩子”的健康理念，全面實(shí)施“陽光體育活動”，讓

全體師生走向操場，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，積極參加體育

鍛煉，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動，在全校掀起健

身運(yùn)動的熱潮，現(xiàn)就活動開展情況匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，高度重視。

為有效引導(dǎo)師生樹立正確的健康觀念，切實(shí)提高學(xué)生身體素

質(zhì)，將工作落到實(shí)處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實(shí)

施。成立了由鄒淳校長、趙軼竹副校長為正、副組長的陽光體育

活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

根據(jù)我們?nèi)，F(xiàn)有設(shè)備情況以及全體學(xué)生的實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)

小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，制定了具體的實(shí)施方案，在全校范圍

內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確?；顒娱_展得有序、

有效、安全。學(xué)校要求全體師生以開展陽光體育運(yùn)動為契機(jī)，堅(jiān)

持與體育課教學(xué)、課外體育活動相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)

慣，通過開展陽光體育運(yùn)動，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。

二、精心安排，有序組織。

我們的活動主題是一一我運(yùn)動我健康我快樂

我們的活動口號是一一每天運(yùn)動1小時(shí)，健康工作50年，幸

福生活一輩子

我們的活動要求是一一人人有項(xiàng)目班班有團(tuán)隊(duì)學(xué)校有比賽

具體安排：

（一）、活動時(shí)間安排及要求：

課間操、大課間活動時(shí)間：9：30--10：00下午14：25---14：50

眼保健操：上午10：40—-10：45下午14:20-—14:25

上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做

好每一個(gè)動作，提高兩操質(zhì)量。實(shí)行“大課間”的體育活動課制

度，按班級劃分活動區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的體育活動。

（二）課時(shí)安排：

按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足上齊體育課。切實(shí)保證體育課和體育活動

課的上課時(shí)間。

每天一節(jié)體育課或體鍛活動課40分鐘，沒有體育課的當(dāng)天,

班主任要鼓勵學(xué)生積極參加課外活動，由體育教師與班主任教師

共同設(shè)置課程內(nèi)容，并在活動中指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。確保每天有一小

時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。總計(jì)任何一名學(xué)生每天都能在校運(yùn)動1小時(shí)

以上。

三、管理制度：

學(xué)校規(guī)定，體育教師要認(rèn)真上好體育課，任何教師不得擅自

占用學(xué)生的體育課時(shí)間，各年級、各班級要督促學(xué)生做好上午的

課間操和眼睛保健操，體育教師要進(jìn)行監(jiān)督管理不得拖堂，擠占

兩操時(shí)間。

四、安全保障措施：

1、行政做好值班巡視工作，體育教師做好協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。

2、晨間鍛煉和大課間活動由班主任和體育教師組織活動。

3、活動器材由學(xué)校準(zhǔn)備一部分，班級或?qū)W生個(gè)人自備一部分。

4、衛(wèi)生保健教師做到每天巡視，防止學(xué)生意外事故發(fā)生，一

旦發(fā)生要及時(shí)救治和上報(bào)。

5、班主任和體育教師在活動前積極向?qū)W生宣傳體育鍛煉的重

要性，做好熱身活動，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

五、關(guān)注過程，加強(qiáng)考評。

在“陽光體育”活動啟動儀式上，校長要求全體師生人人參

與、個(gè)個(gè)爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的'校園體育氛圍，促進(jìn)

學(xué)生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天

鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每

個(gè)人心中，用實(shí)際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運(yùn)動中

領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會運(yùn)動的快樂。

為了扎實(shí)開展，有效推進(jìn)，一如既往，持之以恒，我校把每

天的大課間活動納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域?qū)W生的

活動進(jìn)行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況,

確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察

漏洞，確保學(xué)生活動期間的人生安全。

總之，隨著我校陽光體育系列活動的深入開展，全校學(xué)生充

分認(rèn)識到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。通過

活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛

鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身

鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健

康水平，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。開展體育活

動總結(jié)11

一是堅(jiān)持安全第一。在學(xué)生參加活動的過程中，學(xué)校制定相

應(yīng)安全應(yīng)急預(yù)案。班主任和體育教師全程監(jiān)督和指導(dǎo)，尤其關(guān)注

特異體質(zhì)學(xué)生。安全防范措施到位，確保安全無死角，安全零事

故。

二是堅(jiān)持以學(xué)生為主體。充分尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，讓

學(xué)生在玩中學(xué)，在樂中學(xué)。活動過程中，教師技藝示范，特長生

幫帶。建立技能提高記錄。通過小競賽等活動，面向全體學(xué)生，

讓學(xué)生快樂提高，快樂健身。

三是堅(jiān)持教師的引導(dǎo)和學(xué)生自愿相結(jié)合。在學(xué)生參加活動的

過程中，除了教師的引導(dǎo)，充分尊重學(xué)生的自我選擇活動權(quán)，在

學(xué)校組織的體育活動中可以自主選擇和切換，既尊重了學(xué)生，也

充分激發(fā)了學(xué)生參加活動的.積極性。

四是堅(jiān)持校內(nèi)加校外共同提高。充分發(fā)揮校內(nèi)活動主陣地的

作用，影響和帶動校外活動，做到校內(nèi)校外活動的有機(jī)結(jié)合。密

切配合家庭健身活動，倡導(dǎo)“三個(gè)一”健身親子互動，要求家長

每天在班級微信群中展示親子健身的圖片或小視頻。開展體育活

動總結(jié)12

一年來，—市體育局的指導(dǎo)下，在—區(qū)委、區(qū)政府的直接領(lǐng)

導(dǎo)下，我局以增強(qiáng)人民體質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持體育為人民服務(wù)，為

經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的方針，廣泛開展全民健身活動，努力提高國民身

體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了社會體育與競技體育協(xié)調(diào)發(fā)展、相互促進(jìn)的目的。

目前，我區(qū)群眾性體育活動蓬勃開展，競技體育穩(wěn)步前進(jìn)，體育

設(shè)施不斷完善，體育市場管理日趨規(guī)范，進(jìn)一步鞏固了我區(qū)全國

體育先進(jìn)縣的成果。

現(xiàn)將20_年體育工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，體育工作列入議事日程。

.區(qū)委、區(qū)政府歷來十分重視體育工作，對黨中央和國務(wù)院

制定的體育工作方針政策積極貫徹落實(shí)，把全區(qū)體育工作納入了

國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計(jì)劃，擺上了議事日程，區(qū)委、區(qū)政府確立

了分管體育工作的領(lǐng)導(dǎo)。20_年度共召開了4次以上的區(qū)常委會

和多次區(qū)政府常務(wù)辦公會，專門研究體育工作，解決體育事業(yè)發(fā)

展的實(shí)際問題。

區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)也多次親自參加全區(qū)大型體育活動，

如：20_年“—區(qū)元旦萬人越野賽”、“綠道千人騎游”活動、

“8月8日全民健身日”系列活動；20—年5月舉行的“樂道香

城行活動”，區(qū)四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)親自參加并與市民一起騎行綠

道，為全民健身起了很好的示范作用，進(jìn)一步掀起了全民健身新

高潮。

二、全民健身工作向前推進(jìn)，社會體育工作再上臺階。

（一）認(rèn)真實(shí)施體育惠民工程，圓滿完成市上目標(biāo)。

一是按照市體育局的工作部署，全面完成了17個(gè)農(nóng)民健身工

程目標(biāo)任務(wù)；二是認(rèn)真開展社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)工作，20—年共

培訓(xùn)社會體育指導(dǎo)員56名，超過了市上下達(dá)的社會體育指導(dǎo)員培

訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)。

（二）積極組織開展各類體育活動、豐富市民業(yè)余生活。

1、認(rèn)真開展區(qū)級全民健身活動：

一月，舉行了—區(qū)慶元旦萬人越野賽，來自新都各機(jī)關(guān)、團(tuán)

體、鎮(zhèn)（街辦）、駐區(qū)單位及中小學(xué)校在校學(xué)生36個(gè)代表隊(duì)近萬

名運(yùn)動員參加了比賽。

二月，舉行了—區(qū)“我運(yùn)動、我健康”春節(jié)文體大聯(lián)動活動，

區(qū)級機(jī)關(guān)、各鎮(zhèn)（街道）、駐區(qū)廠礦學(xué)校等72個(gè)單位參加了本次

活動，參加人數(shù)達(dá)15萬多人次。

三月，舉行—區(qū)青年足球聯(lián)賽，全區(qū)12支代表隊(duì)共200余人

參加了為期近1個(gè)月的比賽。

四月，舉行了“運(yùn)動_、田園新都”“幸福_、健康綠道”世

界現(xiàn)代田園城市生活體驗(yàn)日千人騎游活動，來自—區(qū)各部門、各

鎮(zhèn)（街道）共1000余人參加了活動

五月，舉行“樂道?香城”綠道行啟動儀式，區(qū)四大班子主

要領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動儀式并與市民一道騎行綠道。

六月，舉行“荷花節(jié)”健身活動，來自區(qū)級機(jī)關(guān)、各鎮(zhèn)（街

道）26單位，共20—余人參加。

七月，舉行村（社區(qū)）健身活動比賽，來自各鎮(zhèn)（街道）共13

支代表隊(duì)參加了比賽。

八月，舉行了以“運(yùn)動_、幸福新都”為主題的“全民健身日”

系列活動，開展了綠道健步走、毗河綠道騎游、全民健身巡游宣

傳等活動。

九月，舉行“勁浪杯”網(wǎng)球公開賽，來自區(qū)內(nèi)的網(wǎng)球愛好者

共100余人參加了比賽。

十月，舉行—市北片區(qū)老年門球邀請賽，來自金堂、彭州、

—縣、青白江、龍泉等區(qū)縣的代表隊(duì)受邀參加了比賽。

十一月，舉行了—市—區(qū)20—年“中塑杯”職工籃球賽，來

自全區(qū)20余支隊(duì)伍共200余名運(yùn)動員參加了為期五天的比賽。

2、認(rèn)真開展鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）全民健身活動：

20—年，我們按照市體育局工作要求和全區(qū)全民健身活動計(jì)

劃安排，先后組織開展了新都鎮(zhèn)趣味運(yùn)動會、斑竹園鎮(zhèn)綠道騎游

活動、大豐街道籃球聯(lián)賽、新民鎮(zhèn)棋類比賽等鎮(zhèn)（街道）級全民

健身活動30余次；組織開展了新都鎮(zhèn)桂東社區(qū)健身氣功展示、新

繁鎮(zhèn)濱江路社區(qū)健步走活動、清流鎮(zhèn)黃龍社區(qū)乒乓球比賽、石板

灘鎮(zhèn)光明社區(qū)健身腰鼓比賽等村（社區(qū)）全民健身活動150余次。

3、認(rèn)真開展—區(qū)體育協(xié)會、健身俱樂部全民健身活動：

今年，我們指導(dǎo)—區(qū)老體協(xié)、乒乓球協(xié)會、信鴿協(xié)會、陳師

友健身俱樂部開展了健身活動展示、乒乓球公開賽、信鴿馴放、

跆拳道邀請賽等全民健身活動20余次。

（三）積極組隊(duì)參加比賽，成績優(yōu)異、碩果累累。

按照市體育局的參賽工作安排，我區(qū)積極組隊(duì)參加龍泉、錦

江、崇州、青白江、都江堰等區(qū)（市）縣全民健身特色活動，獲得

優(yōu)秀組織獎；參加健身氣功展示活動獲得二等獎；參加自行車車

迷健身節(jié)獲青白江站團(tuán)體第三名、個(gè)人第四名，溫江站團(tuán)體第七

名及中國?一第二屆自行車車迷健身節(jié)優(yōu)秀組織獎；參加“運(yùn)動

20_年—市第二屆“體彩杯”健身秧歌、健身腰鼓比賽，分別

獲得冠軍；組隊(duì)參加—市老年運(yùn)動會，分別獲得健身秧歌、健身

腰鼓第一名。

三、競技體育和競賽活動協(xié)調(diào)發(fā)展，體育市場管理規(guī)范有序。

按照市體育局、市教育局和團(tuán)市委的要求，今年在全區(qū)中小

學(xué)校開展了乒乓球活動月、排球活動月、百日游、田徑班級賽等

青少年八大主題活動，全年共開支比賽費(fèi)用26、5萬元，受到了

市體育局及各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

我們還建立了以體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校為主的業(yè)余訓(xùn)練制度。學(xué)

校常年堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，乒乓球、排球、田徑等項(xiàng)目已經(jīng)成為我區(qū)

的傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目，升庵中學(xué)男子排球隊(duì)在省市級的比賽中取得了

較好的成績。目前，我們建立和完善了—區(qū)國家級青少年體育俱

樂部的各項(xiàng)管理措施和實(shí)施方案，全年按照實(shí)施方案開展工作，

俱樂部已初具規(guī)模，常年開設(shè)乒乓球、武術(shù)、網(wǎng)球、排球、足球、

田徑等訓(xùn)練項(xiàng)目，已在全區(qū)建立了10余個(gè)分部（活動點(diǎn)），發(fā)展

會員1850多人，全年參加活動的人數(shù)在25萬人次以上。

我們還認(rèn)真加強(qiáng)了游泳場所管理，確保無安全事故發(fā)生。一

是認(rèn)真開展市場管理人員培訓(xùn)工作，召開了游泳場所負(fù)責(zé)人培訓(xùn)

會,下發(fā)了《關(guān)于做好—區(qū)20_年游泳場所安全開放工作的通知》

（新都文發(fā)〔20_〕47號），要求各游泳場所遵照執(zhí)行；與此同時(shí)，

我們還特邀—區(qū)醫(yī)院急救專家，在香洲半島游泳池召開了救生工

作現(xiàn)場會，全區(qū)15家游泳池負(fù)責(zé)人和救護(hù)員代表共30余人參加

了會議。二是全年開展了18次大規(guī)模的集中執(zhí)法檢查行動，共出

動執(zhí)法人員165人次，車輛148臺次，檢查游泳池15處。在檢查

過程中，對于尚未開放的游泳場所要求其按照開放標(biāo)準(zhǔn)精心準(zhǔn)備、

積極申報(bào)；對于未經(jīng)主管部門檢查驗(yàn)收，擅自開放的游泳場所，

給予停業(yè)整頓行政處罰。三是是開展了60次日常檢查，出動人員

115人次，車輛86臺次，確保了今年我區(qū)游泳池安全開放，未發(fā)

生一起安全事故。

四、加大體育投入，不斷完善體育設(shè)施

我局采取多種方式籌集資金，充分發(fā)揮體育彩票公益金的作

用，逐步改造和完善全區(qū)城鄉(xiāng)體育設(shè)施。

（一）積極開展綠道建設(shè)。

截止目前，全區(qū)共完成綠道建設(shè)約85公里（198綠道約34km、

毗河綠道約25km,桂水綠道約10km、田園綠道約16km）,完成投

資約5億元。其中，20_年完成綠道建設(shè)約57公里（198綠道約

20km、毗河綠道約21km、田園綠道約16km）,完成投資約3、5億

7Qo

（二）根據(jù)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市的要求，不斷

擴(kuò)大體育設(shè)施覆蓋范圍。

我區(qū)先后已建設(shè)好健康綠道15條，健身廣場52個(gè)，社區(qū)（村）

晨晚練點(diǎn)152個(gè)，為市民提供了健身?xiàng)l件；另外，今年投資25萬

元，先后為各鎮(zhèn)、村（社區(qū)）安裝了6條全民健身路徑、17個(gè)農(nóng)

民體育健身工程等體育健身器材。

（三）加強(qiáng)體育中心設(shè)施建設(shè)和改造。

今年我局投入資金135萬，對體育中心網(wǎng)球場、游泳池、體

育館、訓(xùn)練房、田徑場、足球場、健身路徑等進(jìn)行了維護(hù)和改造。

五、加大宣傳，強(qiáng)化法制觀念，加強(qiáng)執(zhí)法力度

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廣泛宣傳。

自《全民健身?xiàng)l例》頒布后，我局多次召開全局干部職工大

會，組織學(xué)習(xí)，并與相關(guān)部門聯(lián)合召開體育工作會，對貫徹實(shí)施

進(jìn)行了安排部署：在區(qū)體育中心懸掛宣傳標(biāo)語12條、制作墻報(bào)8

期進(jìn)行宣傳；在新都資訊、新都電視臺等新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道；

多形式、多方位開展對體育經(jīng)營業(yè)主的執(zhí)法檢查，進(jìn)行《全民健

身?xiàng)l例》的宣傳。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的督促檢查。

我們建立了學(xué)校體育的.專項(xiàng)督導(dǎo)制度，實(shí)行督導(dǎo)結(jié)果公告制

度。健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，定期監(jiān)測并公告學(xué)生體質(zhì)健康

狀況。加大對學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康狀況在教育督導(dǎo)、評

估指標(biāo)體系中的權(quán)重，并作為評價(jià)地方和學(xué)校工作的重要依據(jù)。

并將匯同區(qū)教育局對成績突出的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵。

20_年對全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行了3次大檢查，所有學(xué)校都能按要

求堅(jiān)持上好體育課、做好課間操和眼保健操，堅(jiān)持開展課外體育

活動，保證了學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

在肯定成績的同時(shí)，我們還清楚地看到我區(qū)體育工作還存在

許多不容忽視的問題：體育設(shè)施有待進(jìn)一步改善；競技體育優(yōu)勢

項(xiàng)目有待進(jìn)一步增加；培養(yǎng)后備力量的力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。這

些問題的存在，在一定程度上影響了我區(qū)體育事業(yè)的發(fā)展。

今后，我局將緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，在—市體

育局指導(dǎo)下，加強(qiáng)管理，抓好抓實(shí)各項(xiàng)體育工作，使我區(qū)體育工

作再上新臺階。開展體育活動總結(jié)13

為全面貫徹落實(shí)《關(guān)于開展第八屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬

季長跑活動的通知》精神，學(xué)校組織高年級的全體學(xué)生參加了“陽

光體育冬季長跑”健身活動。今年是我校開展冬季長跑活動的第

二年，“陽光體育冬季長跑”已成為了我校的常規(guī)性體育活動。

總得來看，活動開展得比去年更有聲色，具體表現(xiàn)在：

、活動時(shí)效

教務(wù)處參照去年開展冬季長跑活動的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在11月份就

一邊著手準(zhǔn)備一邊等教育局相關(guān)活動通知，在教育局的發(fā)令槍遲

遲不響的情況下，我們果斷“搶跑”，在12月份啟動長跑活動,

早于上級文件通知近一個(gè)月的時(shí)間，趕上了全國長跑活動的節(jié)奏,

使長跑活動在時(shí)間上和效果上得到保證。

二、精心組織

本次冬季長跑活動從形式上切實(shí)把冬季長跑運(yùn)動與保證學(xué)生

每天鍛煉一小時(shí)活動結(jié)合起來，利用體育課、大課間活動組織學(xué)

生在校園開展長跑；創(chuàng)建班級“陽光體育公益林”以跑步里程換

“樹苗”激勵學(xué)生在課外、在節(jié)假日和寒假期間自覺堅(jiān)持長跑鍛

煉。在大課間長跑組織上，做到了“師資”、“場地”、“安全”

三到位，“人員”、“里程”、“時(shí)間”三落實(shí)，由體育老師、各

班主任及配班老師帶領(lǐng)本班同學(xué)伴隨著摧人奮進(jìn)的跑步曲、群情

激昂地奔跑著，讓原本枯燥的長跑平添了幾份樂趣和激勵。

三、活動氛圍更良好

今年的大課間長跑為做到安全有序增加了領(lǐng)跑老師的人數(shù)，

整個(gè)活動期間安排到各班的人員不管是體育老師、還是班主任老

師，還是配班老師都有極強(qiáng)的紀(jì)律性和責(zé)任心，出勤到崗率接近

100%,此外不少沒有任務(wù)的老師也主動參與到長跑中來，給孩子

們做出了榜樣。在此向組織和參與活動的老師們表示感謝。在老

師的‘帶動和激勵下各班同學(xué)的參與熱情很高，跑步的隊(duì)伍整齊了

許多，中途掉隊(duì)的同學(xué)少了許多，校外堅(jiān)持自覺長跑的同學(xué)也增

加了許多。

活動中涌現(xiàn)出了一批組織有序、紀(jì)律嚴(yán)明、精神風(fēng)貌良好的

班級以及表現(xiàn)積極的同學(xué)。教務(wù)處根據(jù)每次長跑時(shí)學(xué)生值周干部

的打分+各班“陽光體育公益林”得分+學(xué)生長跑活動記錄及上交

情況進(jìn)行了總評。表現(xiàn)更為出色的五年級各班和六（3）班被評為

“陽光體育冬季長跑優(yōu)勝組織獎”；六年級其他5個(gè)班被評為

“陽光體育冬季長跑優(yōu)秀組織獎”；81位同學(xué)被評為“陽光體育

冬季長跑小健將”。開展體育活動總結(jié)14

為牢固樹立“健康第一”為核心的學(xué)校體育工作理念和“創(chuàng)

造和諧校園，打造精品學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨，本著全面提高學(xué)生身

體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、全面和諧發(fā)展方向的思想，本著全員參

與，人人受益的工作原則，把落實(shí)學(xué)生每天“一小時(shí)”體育鍛煉

作為學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育重要途徑，按照工作措施，扎扎實(shí)實(shí)

保證落實(shí)。

一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念。

切實(shí)做好宣傳，組織各校領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局

關(guān)于開展“陽光體育活動”的有關(guān)文件，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，

服務(wù)意識，效率意識，樹立健康第一的教育觀。提高對青少年健

康重要性和緊迫性的認(rèn)識，青少年健康素質(zhì)是全面發(fā)展的基礎(chǔ)，

是提高全民族健康素質(zhì)的關(guān)鍵，關(guān)系到民族未來的發(fā)展，青少年

健康工作是建設(shè)人力資源強(qiáng)國的基礎(chǔ)工作，是我國教育發(fā)展方向

的重大問題。落實(shí)陽光體育活動是要我們增強(qiáng)依法治校、依法治

教的責(zé)任感和緊迫感。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。

召開校領(lǐng)導(dǎo)會議，強(qiáng)調(diào)開展“陽光體育活動”，落實(shí)“減負(fù)”

工作的重要性，做到在思想上高度統(tǒng)一，在行動上高度重視，并

要求首先自己在教育教學(xué)中落到實(shí)處。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，干事為組

長，分管干事和相關(guān)人員為組員，同時(shí)要求各校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，

負(fù)責(zé)本校的陽光體育活動落實(shí)工作，這樣在全街和街內(nèi)各校都形

成了一個(gè)明確分工的領(lǐng)導(dǎo)集體。做到上下配合，內(nèi)外協(xié)調(diào)，使各

項(xiàng)工作能順利，貫徹并落到實(shí)處，使各項(xiàng)工作就有條不紊地開展

起來。

三、扎實(shí)工作穩(wěn)步推進(jìn)

我校把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)保障學(xué)生體育課和體育活動,

作為規(guī)范辦學(xué)行為的重要內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行作息規(guī)定，保證學(xué)生每

天8至10小時(shí)的睡眠時(shí)間。做到按課程計(jì)劃開足體育課時(shí)，每天

上午安排30分鐘的大課間體育活動；下午安排30分鐘的大課間

體育活動。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定課程計(jì)劃。

我校嚴(yán)格按照國家、省、市課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)計(jì)

劃并進(jìn)行了檢查，保證新課程實(shí)驗(yàn)的順利推進(jìn)，素質(zhì)教育的全面

實(shí)施。同時(shí)我們建立“每天鍛煉一小時(shí)”備課組，整合各學(xué)校體

育師資力量，分工負(fù)責(zé)，共建資源共享平臺，搞好體育教學(xué)工作。

我們校長深入教育第一線，檢查體育課的上課情況一級陽光大課

間的開展情況。

2、嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動總量。

我校嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，合理安排學(xué)校作息時(shí)間表，并

根據(jù)冬令、夏令等不同情況，適當(dāng)調(diào)整作息時(shí)間，但嚴(yán)格控制學(xué)

生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過7小時(shí)的規(guī)定，并保證學(xué)生每天不少于1

小時(shí)的體育活動時(shí)間。提倡向課堂40分種要效益，嚴(yán)禁教師拖堂,

擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。在午休時(shí)間僅安排教師管理和維護(hù)紀(jì)律

及秩序，對學(xué)生做個(gè)別輔導(dǎo)和答疑。

3、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。

嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，學(xué)生課外作業(yè)量不超過

1小時(shí)。學(xué)校組織和開好家長會，教師通過家訪、電話聯(lián)系或請家

長到學(xué)校了解情況等方法，開展經(jīng)常與家長聯(lián)系，共同交流、探

討學(xué)生的教育問題，共同確定學(xué)生的課外作業(yè)量。各校加強(qiáng)對各

科作業(yè)量的協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的管理，不定期開展學(xué)生座談會，了

解并注意學(xué)生、家長的意見反饋，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科課外作業(yè)

總量，在學(xué)生家長的配合下，保證學(xué)生9小時(shí)的睡眠時(shí)間。嚴(yán)禁

教師給學(xué)生布置機(jī)械重復(fù)作業(yè)。

4、為確保體育鍛煉的實(shí)效，我校制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,

做了具體的活動安排，重點(diǎn)做了以下工作：（1）保證時(shí)間。嚴(yán)格

執(zhí)行國家課程計(jì)劃，確保每天一小時(shí)以上的鍛煉時(shí)間。學(xué)校按教

學(xué)計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，不擠占和挪用體育、活動等課程，

切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，把大量的時(shí)間還給學(xué)生，并規(guī)定

每天早上第一節(jié)課之后進(jìn)行大課間活動，開展多項(xiàng)體育訓(xùn)練。認(rèn)

真落實(shí)三操（課間操和兩次眼保操）的開展情況。（2）指導(dǎo)方法。

各學(xué)校十分重視教給學(xué)生科學(xué)鍛煉的方法，如介紹各類運(yùn)動的.比

賽規(guī)則和運(yùn)動技巧、怎樣防止受傷、運(yùn)動的強(qiáng)度如何調(diào)控等。（3）

師生同樂。教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)校在鼓勵學(xué)生鍛煉的同時(shí)，積

極提倡教師參與體育活動，讓教師在緊張工作之余，與學(xué)生一起

鍛煉緩解壓力。同時(shí)，師生一起活動，促進(jìn)了師生的情感交流，

讓師生關(guān)系更加融洽。

5、抓好特色活動。（1）推進(jìn)大課間活動，要求各校在大課間

開展一些簡單易行，喜聞樂見的體育活動，來強(qiáng)身健體。（2）積

極推進(jìn)課外體育活動。通過開展比賽活動有效推進(jìn)了“陽光體育

活動”的開展。如跳繩比賽、乒乓球比賽、象棋比賽、拔河比賽

等，通過比賽，增強(qiáng)了學(xué)生參與活動的積極性，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)

體意識與合作意識。

四、取得的效果。由于活動的策劃和安排比較周詳，落實(shí)的

較好，使得活動達(dá)到了預(yù)期的目的。當(dāng)然，由于活動處于剛剛起

步階段，難免會存在一些問題，比如說：同學(xué)們的投入還有所不

夠、意識不強(qiáng)。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積

累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信能夠在今后的活動中做的更好。

通過我校陽光體育活動的開展，使廣大師生深深地體會到

“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，使學(xué)生充

分認(rèn)識到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動起了學(xué)生的積極性，

主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的青春和

活力！同時(shí)，陽光活動體現(xiàn)了