北師大版一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃

北師大版一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《我們周圍的數(shù)》中的第5課時(shí)《認(rèn)識(shí)6和7》。本節(jié)課主要通過生活情境，引導(dǎo)學(xué)生感受6和7，認(rèn)識(shí)6和7，并能夠進(jìn)行6和7的加減法運(yùn)算。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生在生活情境中感受6和7，能夠正確數(shù)出6和7個(gè)物品，會(huì)讀寫數(shù)字6和7。2.學(xué)生能夠通過數(shù)數(shù)活動(dòng)，理解6和7的大小關(guān)系。3.學(xué)生能夠運(yùn)用6和7進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：能夠正確數(shù)出6和7個(gè)物品，會(huì)讀寫數(shù)字6和7。難點(diǎn)：理解6和7的大小關(guān)系，能夠運(yùn)用6和7進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：數(shù)字卡片、小物品（如小球、小棍等）、黑板、粉筆。學(xué)具：學(xué)生用書、練習(xí)本、彩筆。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：教師出示一些物品，如6個(gè)蘋果、7個(gè)橙子，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)，引入對(duì)6和7的認(rèn)識(shí)。2.教學(xué)數(shù)字6和7：教師出示數(shù)字卡片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7，讀寫數(shù)字6和7。3.感受6和7的大小關(guān)系：教師通過數(shù)數(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生感受6和7的大小關(guān)系，如讓學(xué)生數(shù)出比6多的物品，數(shù)出比7少的物品。4.學(xué)習(xí)6和7的加減法：教師通過示例，讓學(xué)生理解6和7的加減法運(yùn)算，如6+1=7，71=6。5.隨堂練習(xí)：教師出示一些有關(guān)6和7的加減法題目，讓學(xué)生獨(dú)立完成，鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：認(rèn)識(shí)6和767大小關(guān)系加減法七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：請(qǐng)學(xué)生在練習(xí)本上，用數(shù)字6和7進(jìn)行加減法運(yùn)算，共10題。2.答案：如6+2=8，73=4等。八、課后反思及拓展延伸課后反思：教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，看是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生是否掌握了6和7的認(rèn)識(shí)和加減法運(yùn)算。拓展延伸：教師可以讓學(xué)生在生活中尋找6和7，如數(shù)一數(shù)家里的電器，數(shù)一數(shù)學(xué)校的桌子等，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.生活情境的引入：通過展示真實(shí)的生活物品，如蘋果和橙子，讓學(xué)生能夠直觀地理解6和7的概念，并將其與實(shí)際物品聯(lián)系起來。2.數(shù)字卡片的使用：數(shù)字卡片是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)字6和7的重要工具?？ㄆ系臄?shù)字應(yīng)該清晰可見，方便學(xué)生觀察和記憶。3.讀寫數(shù)字6和7的練習(xí)：在學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7后，應(yīng)提供足夠的練習(xí)機(jī)會(huì)，讓他們通過讀寫數(shù)字，加深記憶和理解。4.數(shù)數(shù)活動(dòng)的設(shè)計(jì)：通過不同的數(shù)數(shù)活動(dòng)，如比較大小、找出比6多或比7少的物品，幫助學(xué)生理解和掌握6和7的大小關(guān)系。5.加減法運(yùn)算的示例：教師應(yīng)通過清晰的示例，讓學(xué)生理解6和7的加減法運(yùn)算過程，如6+1=7和71=6。6.隨堂練習(xí)的題目設(shè)計(jì)：隨堂練習(xí)題目應(yīng)涵蓋6和7的加減法運(yùn)算，難度適中，能夠檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。二、教學(xué)難點(diǎn)與難點(diǎn)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.理解6和7的大小關(guān)系：對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說，理解數(shù)字之間的大小關(guān)系是一個(gè)挑戰(zhàn)。教師需要通過具體的示例和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生建立起數(shù)字大小關(guān)系的概念。2.運(yùn)用6和7進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算：學(xué)生需要理解加減法的基本概念，并能夠?qū)?和7應(yīng)用于實(shí)際的加減法運(yùn)算中。教師應(yīng)提供充足的練習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握這一技能。三、教學(xué)過程細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.實(shí)踐情景引入：在引入新知識(shí)時(shí)，教師應(yīng)選擇學(xué)生熟悉的生活情境，讓他們能夠直觀地理解和接受新知識(shí)。2.教學(xué)數(shù)字6和7：教師應(yīng)使用數(shù)字卡片，引導(dǎo)學(xué)生觀察和記憶數(shù)字6和7的形狀和讀音。3.感受6和7的大小關(guān)系：通過數(shù)數(shù)活動(dòng)，教師引導(dǎo)學(xué)生比較6和7的大小，幫助他們建立起數(shù)字大小關(guān)系的概念。4.學(xué)習(xí)6和7的加減法：教師通過示例，讓學(xué)生理解6和7的加減法運(yùn)算過程，并解釋其背后的邏輯。5.隨堂練習(xí)：教師出示一些有關(guān)6和7的加減法題目，讓學(xué)生獨(dú)立完成，鞏固所學(xué)知識(shí)。四、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.板書的布局：板書應(yīng)清晰地展示6和7的認(rèn)識(shí)和加減法運(yùn)算過程，布局合理，方便學(xué)生觀看和理解。2.加減法運(yùn)算的示例：在板書上，教師應(yīng)列出6和7的加減法運(yùn)算示例，如6+1=7和71=6，讓學(xué)生能夠直觀地看到運(yùn)算過程。3.數(shù)字6和7的表示：在板書上，教師應(yīng)清晰地寫出數(shù)字6和7，字體要大而清晰，以便學(xué)生辨認(rèn)。五、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.作業(yè)題目的設(shè)計(jì)：作業(yè)題目應(yīng)涵蓋6和7的加減法運(yùn)算，難度適中，能夠檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。2.答案的提供：在作業(yè)后面，教師應(yīng)提供詳細(xì)的答案，讓學(xué)生能夠?qū)φ諜z查自己的答案，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。六、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.教學(xué)效果的反思：教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，看是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生是否掌握了6和7的認(rèn)識(shí)和加減法運(yùn)算。2.學(xué)生在實(shí)踐中的應(yīng)用：教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中尋找和應(yīng)用6和7，如數(shù)一數(shù)家里的電器，數(shù)一數(shù)學(xué)校的桌子等，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用清晰、簡(jiǎn)潔的語言，語調(diào)要生動(dòng)、有趣，能夠吸引學(xué)生的注意力。對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn)，可以適當(dāng)提高音量，以引起學(xué)生的重視。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)適時(shí)提問學(xué)生，以檢查他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。提問時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的回答，并及時(shí)給予反饋，引導(dǎo)學(xué)生正確理解問題。4.情景導(dǎo)入：在引入新知識(shí)時(shí)，教師應(yīng)選擇學(xué)生熟悉的生活情境，如展示一些物品，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)。這樣能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更容易接受新知識(shí)。5.教學(xué)輔助工具的使用：在本節(jié)課中，教師應(yīng)有效利用數(shù)字卡片、黑板等教學(xué)輔助工具，幫助學(xué)生更好地理解和記憶數(shù)字6和7。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，確保他們能夠理解和掌握。2.教學(xué)過程的設(shè)計(jì)：在設(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí)，要注