留壩縣2024屆四年級數(shù)學第二學期期末預測試題含解析_第1頁
留壩縣2024屆四年級數(shù)學第二學期期末預測試題含解析_第2頁
留壩縣2024屆四年級數(shù)學第二學期期末預測試題含解析_第3頁
留壩縣2024屆四年級數(shù)學第二學期期末預測試題含解析_第4頁
留壩縣2024屆四年級數(shù)學第二學期期末預測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

留壩縣2024屆四年級數(shù)學第二學期期末預測試題一、用心思考,我會選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)1.鋼筆每支12元,圓珠筆每支7元,共買了6支,用了62元,鋼筆買了()支。A.5 B.4 C.32.下面各題用加法計算的是()。A.圖書館上午借出210本書,下午借出180本書,全天共借出多少本書?B.圖書館上午借出210本書,下午借出180本書,下午比上午少借出多少本書?C.圖書館全天共借出390本書,上午借出210本書,下午借出多少本書?3.下面說法中錯誤的是()A.有兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.B.有直角,兩組對邊分別平行的四邊形是正方形.C.正方形和長方形都是特殊的平行四邊形.D.只有一組對邊平行的四邊形是梯形.4.下面的物體,從上面看到的形狀是(

)A. B. C.5.下面數(shù)中,“0”全部去掉而大小不變的是()。A.600.600 B.6.600 C.6.060二、認真辨析,我會判。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)6.觀察下面四個物體,從左面看到的形狀是一樣的。(________)7.3.36中的兩個“3”所在的數(shù)位不同,但是表示的意義相同。(_____)8.計算47×23+47×56+47的簡便算法是47×(23+47).…………(______)9.1和任何數(shù)相乘都得1.(_____)10.凡是乘數(shù)末尾有0的,積的末尾一定有0。(______)三、仔細觀察,我會填。(每題2分,共14分)11.4500千克=________噸1.63米=________厘米2.3平方米=________平方分米5噸200千克=________噸37元5角4分=________元12.三位數(shù)乘兩位數(shù)的積可能是(______)位數(shù),也可能是(______)位數(shù)。13.體育用品店里,每個足球售價a元,每個籃球售價b元。(1)買2個足球和3個籃球要(______)元。(2)式子5b-a表示的意思是(______)和(______)相差的錢。14.8.045千米=(_____)千米(_____)米30.02千克=(_____)克8噸70千克=(_____)噸240平方分米=(_____)平方米15.等腰三角形的兩條邊分別是3cm和7cm,那么第三條邊是________cm.16.÷=12……7,除數(shù)最小是(),此時的被除數(shù)是()。17.10枚1元的硬幣疊放在一起的高度大約是2厘米,那么100萬枚這樣的硬幣疊放在一起的高度大約是(______)米。四、認真細致,我會算。(每題6分,共18分)18.直接寫得數(shù)。0.7+0.9=0.2×0.2=7.1+1.9=10-6.1=5-3.8=0×13.6=4×1.3=0.8×0.5=19.用豎式計算,帶☆的請驗算。20.把下列分數(shù)寫成小數(shù),把小數(shù)寫成分數(shù)。五、動手操作,我能行。(每題4分,共12分)21.看一看,連一連.22.圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀?請連一連.23.他們看到的形狀分別是什么?請你連一連.六、生活問題,我會解。(每題6分,共36分)24.100千克小麥可磨面粉70千克,這樣計算,一噸小麥可磨面粉多少千克?25.下面是科技館一星期售出門票情況統(tǒng)計表。時間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日售票(張)835903948989820⑴估一估前5天平均每天大約售票多少張。⑵星期六售出門票1700張,星期日售出門票1456張。這個星期售票張數(shù)的平均數(shù)與前5天的平均數(shù)相比,有什么變化?26.你能根據(jù)線段圖求出科技書和故事書各多少本嗎?27.某班學生1分鐘跳繩成績如下:(單位:次)女生788385861011131159397941061031071141209998102105108106118122男生68738284101104121879297961041129598102105107117(1)將跳繩成績整理在下面的統(tǒng)計表中。(2)男生在哪個成績段的人數(shù)最多?女生在哪個成績段的人數(shù)最少?28.一輛客車和一輛貨車同時從相距750千米的兩地相向而行,客車每小時65千米,貨車每小時行55千米,6小時后兩車還相距多少千米?

參考答案一、用心思考,我會選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)1、B【詳解】略2、A【分析】(1)要求全天共借出多少本書,用上午借出書的數(shù)量加上下午借出書的數(shù)量解答;(2)要求下午比上午少借出多少本書,用上午借出書的數(shù)量減去下午借出書的數(shù)量解答;(3)要求下午借出多少本書,用全天共借出書的數(shù)量減去上午借出書的數(shù)量解答?!驹斀狻緼.全天共借出210+180本書,此題用加法計算;B.下午比上午少借出210-180本書,此題用減法計算;C.下午借出390-210本書,此題用減法計算。故答案為:A。【點睛】明確全天共借出書的數(shù)量、上午借出書的數(shù)量和下午借出書的數(shù)量三者之間的關系是解決本題的關鍵。3、B【解析】略4、B【詳解】從上面看到的形狀是下層2個正方形,上層靠右一個正方形.5、B【分析】小數(shù)的性質是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;據(jù)此解答即可。【詳解】A.600.600,“0”全部去掉,變?yōu)?.6,600.600≠6.6;B.6.600,“0”全部去掉,變?yōu)?.6,6.600=6.6;C.6.060,“0”全部去掉,變?yōu)?.6,6.060≠6.6;故答案為:B【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質,注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。二、認真辨析,我會判。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)6、×【分析】第一個從左面觀察有兩層,下面一層有兩個小正方形,上面一層靠左邊有一個小正方形;第二個從左面觀察有兩層,下面一層有兩個小正方形,上面一層靠左邊有一個小正方形;第三個從左面觀察有兩層,下面一層有三個小正方形,上面一層中間有一個小正方形;第四個從左邊觀察有兩層,下面一層有兩個小正方形,上面一層靠左邊有一個小正方形。據(jù)此判斷即可?!驹斀狻客ㄟ^觀察分析可以知道,四個物體從左面看到的形狀是不一樣的。故判斷錯誤?!军c睛】本題考查了從不同方向觀察幾何體,鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。7、錯誤【解析】同一個數(shù)字所在的數(shù)位不同,表示的意義也不同,據(jù)此判斷.【詳解】3.36中的兩個“3”所在的數(shù)位不同,表示的意義也不同,整數(shù)部分的“3”表示3個一,十分位上的“3”表示3個0.1,原題說法錯誤.故答案為:錯誤.8、×【解析】略9、正確【詳解】略10、×【分析】在整數(shù)乘法中,根據(jù)因數(shù)末尾有零的乘法的計算法則可知,可以先把這個末尾有零的因數(shù)的零前面的數(shù)與另一個因數(shù)相乘,然后在乘得的積的后面加上零,所以積的末尾至少有1個0;但是如果是小數(shù)乘法,積的末尾不一定有零,據(jù)此判斷即可?!驹斀狻坷纾?0×0.1=2;積的末尾沒有0。故答案為:×。【點睛】本題主要考查整數(shù)小數(shù)乘法的計算法則,注意如果在整數(shù)乘法中,一個因數(shù)末尾有一個0,另一個因數(shù)末尾沒有0,那么積的末尾也一定有0;如果在小數(shù)乘法中就不一定成立。三、仔細觀察,我會填。(每題2分,共14分)11、4.51632305.237.54【分析】(1)把4500千克換算成噸數(shù),用4500除以進率1000;(2)把1.63米換算成厘米數(shù),用1.63乘以進率100;(3)把2.3平方米換算成平方分米數(shù),用2.3乘以進率100;(4)把200千克除以進率1000化成0.2噸再加5噸;(5)把37元5角4分化成元數(shù),用5除以進率10,得0.5元,用4除以進率100,得0.04,再把37,0.5,0.04加起來即可?!驹斀狻?500千克=4500÷1000=(4.5)噸1.63米=1.63×100=(163)厘米2.3平方米=2.3×100=(230)平方分米5噸200千克=5+200÷1000=(5.2)噸37元5角4分=37+5÷10+4÷100=(37.54)元故答案為:4.5;163;230;5.2;37.54【點睛】此題考查名數(shù)的換算,把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù),就乘單位間的進率,把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù),就除以單位間的進率。12、四五【分析】根據(jù)題意,假設三位數(shù)是999,兩位數(shù)是99,或三位數(shù)是100,兩位數(shù)是10,然后再進一步解答?!驹斀狻考僭O三位數(shù)是999,兩位數(shù)是99,或三位數(shù)是100,兩位數(shù)是10;999×99=98901;100×10=1000;98901是五位數(shù),1000是四位數(shù);

所以,三位數(shù)乘兩位數(shù)的積可能是四位數(shù),也可能是五位數(shù)。【點睛】根據(jù)題意,用賦值法能比較容易解決此類問題。13、2a+3b買5個籃球1個足球【分析】(1)一個足球a元,那么2個足球就是2a元;一個籃球b元,那么3個籃球就是3b元;一共2a+3b元。(2)5b表示買5個籃球的錢,5b-a就表示買5個籃球和1個足球相差的錢?!驹斀狻浚?)買2個足球要2a元,買3個籃球要3b元,共2a+3b元。(2)式子5b-a表示的意思是買5個籃球和1個足球相差的錢。故答案為:2a+3b;買5個籃球;1個足球【點睛】掌握字母表示數(shù)即可完成此題。14、845300208.072.4【詳解】略15、7【詳解】題意可知,等腰三角形的第三邊可能是3厘米,也可能是7厘米,根據(jù)三角形的特性可知,三角形的任意兩邊的和大于第三邊,因此,第三邊必須是7厘米.16、8,103【解析】略17、2000【分析】100萬枚是10枚的100000倍,高度大約是2厘米的100000倍?!驹斀狻?00萬=10000001000000÷10=100000100000×2=200000(厘米)200000厘米=2000米故答案為:2000【點睛】先算出100萬是10的多少倍,再乘2厘米,最后進行單位換算。四、認真細致,我會算。(每題6分,共18分)18、1.6;0.04;9;3.9;1.2;0;5.2;0.4【分析】小數(shù)加減法計算時,要先對齊小數(shù)點,也就是把相同數(shù)位對齊,再按照整數(shù)加減法的計算方法解答。小數(shù)乘法計算時先按照整數(shù)乘法算出積,再點小數(shù)點;點小數(shù)點時,看乘數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點。如果小數(shù)的末尾出現(xiàn)0時,根據(jù)小數(shù)的基本性質,把小數(shù)末尾的0劃去?!驹斀狻?.7+0.9=1.60.2×0.2=0.047.1+1.9=910-6.1=3.95-3.8=1.20×13.6=04×1.3=5.20.8×0.5=0.4【點睛】本題考查小數(shù)加減法和乘法的計算方法,觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號,仔細解答即可。19、11.18;43.3;44.88【分析】小數(shù)加減法注意小數(shù)點對齊,要多次借位需要注意?!驹斀狻浚?1.18;=43.3;=44.88驗算:【點睛】本題考查小數(shù)的加減法,小數(shù)的加減只要小數(shù)點對齊,并且在結果小數(shù)點對齊的位置點上小數(shù)點,其他的借位進位與整數(shù)加減法類似。20、0.02;0.405;;【分析】(1)分母是100的分數(shù)可以化為兩位小數(shù),即0.02;(2)分母是1000的分數(shù)可以化為三位小數(shù),即0.405;(3)把小數(shù)0.7化為分數(shù),0.7是一位小數(shù),表示十分之七,即;(4)把0.218化為分數(shù),0.218是三位小數(shù),表示千分之二百一十八,即?!驹斀狻?.020.405【點睛】此題考查分數(shù)與小數(shù)互化方法的靈活運用,熟記化法是解題關鍵。五、動手操作,我能行。(每題4分,共12分)21、【解析】略22、【詳解】略23、【解析】試題分析:根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖,進行判斷是分別從什么方向看到的.解:【點評】此題考查了從不同方向觀察物體.六、生活問題,我會解。(每題6分,共36分)24、700千克【分析】用面粉的總質量除以小麥的質量,即可求出平均每千克小麥可磨面粉多少千克;先把1噸化成1000千克,然后乘上每千克小麥可磨面粉的質量即可求解?!驹斀狻?0÷100=0.7(千克)

1噸=1000千克

0.7×1000=700(千克)

答:1噸小麥可磨面粉700千克?!军c睛】解決本題關鍵是求出不變的量,即每千克小麥可磨面粉的質量,再進一步求解。25、.⑴答:前5天平均每天大約售票900張⑵(835+903+948+989+820)÷5=899(張)(835+903+948+989+820+1700+1456)÷5=1093(張)1093-899=194(張)答:這個星期售票張數(shù)的平均數(shù)與前

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論