人教版初中歷史九七年級下冊學(xué)案及課堂同步練習(xí)試題 全冊

七年級歷史下冊第1課繁盛一時的隋朝

【教師寄語】感悟隋朝歷史，以史明鑒，可以知興衰。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道隋朝的建立利統(tǒng)一，社會經(jīng)濟(jì)的繁榮，大運河的開通等史實。

2學(xué)會從特定的歷史條件下觀察問題和全面分析問題的能力。

3.正確認(rèn)識國家的統(tǒng)一和社會的安定，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提；大運河的偉大之處。

【重點難點】大運河的開通及其作用。

【學(xué)習(xí)過程】

一、自主學(xué)習(xí)，知識梳理：

，時間：_________

隋朝建立v建立者：.

〔都城：.

南北重

歸統(tǒng)一

統(tǒng)一條件,_

年，隋滅（國家），南北重新統(tǒng)一。

隋朝的統(tǒng)，

隋朝的繁榮：（皇帝）時，出現(xiàn)盛世局面。

與大運河

目的：______________________________________

大運河I時間：年開始

的開通|皇帝：.

'概況：大運河以——為中心，北至—南到

全長_______千米。

W用____________________________________________________

二、合作探究：

1.隋煬帝專為看瓊花開通大運河的說法對不對？為什么？

2.隋朝開通大運河是好事還是壞事，你怎么看待？

三、拓展延伸

你認(rèn)為隋朝的統(tǒng)治類似于哪個朝代？試分析它們的相似點。

四、當(dāng)堂反思

通過學(xué)習(xí)這節(jié)課，我最大的收獲是_______________________________

我還需解決的問題有：__________________________________________

五、鞏固訓(xùn)練

1.隋朝的建立者是:)A.楊廣B.楊勇C.楊業(yè)D.楊堅

2.隋朝最終完成國家統(tǒng)?是在:)

A.581年B.589年C.605年D.608年

3.歷史上把隋文帝統(tǒng)治時期成為“開皇之治”主要是因為：()

①隋文帝勵精圖治，改革制度，注重吏治。②隋文帝注意發(fā)展生產(chǎn)。

③隋文帝開鑿了大運河，促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)的交流。④統(tǒng)一全國，結(jié)束分裂。

A.①@③B.②③④C.①③④D.①(2)④

4.“上有天堂，下有蘇杭。”杭州在隋朝時被稱為：()

A.杭州B.余杭C.江都D.建業(yè)

5.隋朝開鑿大運河最主要的目的是：()

A.加強(qiáng)南北交通，鞏固統(tǒng)一。B.滿足隋煬帝南巡的需要。

C.加強(qiáng)北部邊防，防止少數(shù)民族南侵。D.促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)的交流。

6.隋朝大運河經(jīng)過下列哪些城市：()①洛陽②涿郡③余杭④江都

A.①②③B.②③④C.①?④D.①②③④

7.與隋代歷史最相似的朝代是()A.秦朝B.西漢C.東漢D.北魏

六、達(dá)標(biāo)測試

1、隋朝在歷史上最大的貢獻(xiàn)是()

A、重新統(tǒng)一南北B、設(shè)三省六部C、創(chuàng)立科舉制I)、開通大運河

2、隋朝大運河的開鑿開始于()A、589年B、601年C、605年D、611年

3、隋朝大運河的河段中，從洛陽到涿郡的一段是()

A、通濟(jì)渠B、永濟(jì)渠C、郝溝D、江南河

4、下列有關(guān)隋朝歷史的敘述，錯誤的是()

A、隋朝的建立者是楊堅，他是隋文帝B、隋文帝為了加強(qiáng)南北交通開鑿大運河

C、隋文帝時，人民負(fù)擔(dān)較輕，社會繁榮D、隋朝的都城在長安

5、填圖題：閱讀《隋朝大運河示意圖》，填出隋朝大運河四段河遛

的名稱及相關(guān)地名。

A.__________B.

C.__________D.

E.__________F.

G.__________H.

6、閱讀下列材料：

材料一：“計天下儲積，得供五六十年?！?/p>

材料二：“北達(dá)涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一

渠?！?/p>

(1)材料一說明隋朝時經(jīng)濟(jì)的特點是怎樣的？出現(xiàn)這種局面的原因是什么？

(2)材料二評價的對象是什么？評價者是什么態(tài)度?

(3)這條“渠”是什么時候開鑿的？開通它的目的是什么？開通后有什么作用？它的

規(guī)模如何？是哪位皇帝時期開通的？

七年級歷史下冊第2課時貞觀之治

朱曉

【教師寄語】感悟唐朝歷史，以史為鑒，可以知興衰！

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、記住“貞觀之治”出現(xiàn)的原因及表現(xiàn)，武則天統(tǒng)治的作用。

2、學(xué)會運用歷史唯物主義的觀點分析評價歷史人物的能力。

3、正確認(rèn)識杰出人物對加速或延緩社會歷史的發(fā)展進(jìn)程有不可忽視的作用。

【重點難點】

分析“貞觀之治”局面出現(xiàn)的原因；如何用歷史唯物主義的觀點分析、評價歷史人物。

【學(xué)習(xí)過程】

一、自主學(xué)習(xí)，知識梳理：

唐朝建立：時間：______，建立者：_______，都城：

唐太宗治國思想:帝王要：大臣要政府要—

與貞觀＜①重視____，減輕農(nóng)民的；

之治貞觀之治②注意“_________"，節(jié)制享受欲望；

治國措施W③下令，革除“”的弊政;

、④注意任用和。

r政治：她是我國歷史上______的女皇帝。晚年稱帝，改國號—。

女皇帝｛措施:_作用：——進(jìn)一步發(fā)展，國力—

武則天I地位：史稱她的統(tǒng)治為“,

二、合作探究

如何評價唐太宗？

三、拓展延伸

唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役和如今黨中央減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)有無區(qū)別？

為什么？

四、課堂反思

通過學(xué)習(xí)這節(jié)課，我最大的收獲是______________________________________________

我還需解決的問題有：________________________________________________________

五、鞏固訓(xùn)練

1.下列唐太宗實施的措施中，有利于減輕人民負(fù)擔(dān)的是（）①重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕

農(nóng)民賦稅勞役②"戒奢從簡”③合并州縣④任用賢才，虛心納諫

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

2.下列有關(guān)“貞觀之治”出現(xiàn)的原因的敘述中，不合適的是（）

A、合并州縣B、唐太宗注意吸取隋亡教訓(xùn)，輕徭薄役，減輕人民負(fù)擔(dān)

C、唐太宗善于用人，重視納諫D、開通大運河

3.猜一個歷史謎語：持久和平（打一古地名）。下列王朝中，定都此地的是（）

①秦朝②西漢③西晉④東漢⑤隋朝⑥唐朝

A、①②③B、④⑤⑥C、①③⑤D、②⑤⑥

4.以下關(guān)于唐太宗與隋文帝的共同之處的敘述，錯誤的是（）

A、開國皇帝B、重視發(fā)展生產(chǎn)C、提倡節(jié)儉D、在位時社會經(jīng)濟(jì)繁榮

5.唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失?！痹捴械摹叭恕敝?/p>

（）A、房玄齡B、杜如晦C、魏征D、姚崇

6.武則天的統(tǒng)治風(fēng)范被稱為“貞觀遺風(fēng)”，是因為（）

A、她的年號叫貞觀B、她繼承了唐太宗的遺志

C、她繼承了唐太宗的皇位D、她的統(tǒng)治使封建社會繼續(xù)發(fā)展和繁榮

六、達(dá)標(biāo)檢測

1、隋朝從建立到滅亡共存在了（）

A、35年B、36年C、37年D、38年

2、今天的西安（長安）曾被許多統(tǒng)治者選擇作為都城，她因此被稱為“六朝古都下列

朝代屬于這六朝的有（）①西漢②東漢③隋朝④唐朝

A、①②??B、②③④C、①③④D、①②③

3、下列有關(guān)“貞觀之治”的敘述，哪項是錯誤的？（）

A、唐太宗把地方的州、郡、縣改為州、縣兩級B、唐太宗吸取隋亡的教訓(xùn)，輕徭薄賦

C、唐太宗善于用人，重視納諫D、農(nóng)民占有一定土地，生產(chǎn)時間有保證

4、唐太宗時期，下列人物得到重用的是()①房玄齡②姚崇③魏征④宋景

A、①②B、③④C、①@D、①④

5、閱讀下列材料

材料一：(貞觀初期，洛陽以東直至沿海)茫茫千里，人煙斷絕，雞犬不聞，道路蕭條。

材料二：(經(jīng)過唐太宗一段治理后)天下大稔，流散者咸歸千里，米斗不過三四錢，終

歲斷死刑才二十九人，東至于海，南極五嶺，皆外戶不閉，行旅不赍糧取給于道路焉。

(1)造成材料一中情況的原因是什么？

(2)為什么后來會出現(xiàn)材料二中描述的情況？

6、閱讀下列材料

她是我國歷史上唯一的女皇帝，她確實是個治國之才，既有容人之量，又有識人之智,

還有用人之術(shù)。.

(1)她時誰？

(2)郭沫若為什么說她的統(tǒng)治為“政啟開元，治宏貞觀”？

(3)請你用簡要評價她。

七年級歷史下冊第3課開元盛世

朱曉

【教師寄語】歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、熟記唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟(jì)上繁榮的表現(xiàn)。

2、學(xué)習(xí)本課，學(xué)會綜合歸納問題的能力。

3、通過欣賞精美的絲織品和陶究工藝，提高審美情趣。

【重難點】盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮表現(xiàn)。

【學(xué)習(xí)過程】

一、自主學(xué)習(xí)，知識梳理：

，（①唐太宗的和武則天的統(tǒng)治為其奠定了基礎(chǔ)；

②唐玄宗任用賢臣如_____,勵精為治；

原因j③重視,把中央的優(yōu)秀官吏下放到地方任職，親自考核縣令

的政績；

唐玄宗II④提倡勤儉。

與開元（仲業(yè)：_____地區(qū)成為重要的糧食產(chǎn)地；_____之風(fēng)盛行；新的農(nóng)業(yè)工具

盛世表現(xiàn)J______和—。

j手工業(yè)：越州的瓷，邢州的瓷，世界工藝珍品

商業(yè)：大都市:城市內(nèi)一是住宅區(qū),

'是商業(yè)區(qū)

'盛世景象：政治經(jīng)濟(jì)倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入一時

期。

二、合作探究:

“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”這句詩贊頌的哪位皇帝在位時出現(xiàn)的什么盛世局

面？你能歸納一下該盛世局面出現(xiàn)的原因嗎？

三、拓展延伸：

發(fā)揮想象力，查找有關(guān)唐朝社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資料和搜集描寫唐都長安的唐詩，以一

位外國商人的身份談你在唐都長安的所見所聞。

四、鞏固訓(xùn)練：

1、“開元盛世”局面出現(xiàn)的原因不包括（）

A、唐玄宗勵精圖治B、唐玄宗崇尚節(jié)儉

C、有賢臣魏征為其處理政事D、勞動人民的辛勤勞動

2、關(guān)于唐朝人日常生活的敘述，錯誤的是（）

A、飲茶之風(fēng)盛行全國B、棉布成為人們的主要衣料

C、在越窯可以買到最好的青瓷制品D、長安城內(nèi)的居民居住在坊里

3、唐朝全盛時期出現(xiàn)的盛世局面,史稱

A、文景之治B、開皇之治C、貞觀之治D、開元盛世

4、唐朝的國際性大都市指的是

A、洛陽B,長安C、揚州D、成都

五、當(dāng)堂反思：（只有反思才能有所進(jìn)步?。?/p>

通過學(xué)習(xí)這節(jié)課，我最大的收獲是_______________________________

我還需解決的問題有：_________________________________________

六、達(dá)標(biāo)檢測：

1.“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”描寫的是什么時期的情況：（）

A.“開元盛世”時期B.“貞觀之治”時期

C.“文景之治”時期D.“光武中興”時期

2.唐朝時發(fā)明的農(nóng)具有：（）

①樓車②曲轅車③翻車④筒車

A.①②B.③④C.①③D.②④

3.史書稱開元時期“貞觀之風(fēng)，一時復(fù)振”，下列屬于開元時期與貞觀時期的相似點有:

（）

①皇帝都勤于政事，任用賢臣②都反對奢侈，提倡節(jié)儉，“戒奢從簡”③都任用節(jié)度使

④都抗擊突厥。

A.①?B.②④C.①②D.③④

4.我國是茶的故鄉(xiāng)，俗話說“開門七件事，柴米油鹽醬醋茶”，那么飲茶之風(fēng)在全國盛行

是在：（）

A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝

5.唐代瓷器聞名于世界的工藝珍品是：（）

A.唐三彩B.白瓷C.青瓷D.景德鎮(zhèn)瓷器

6.唐朝的城市中既是當(dāng)時各族交往的中心，又是國際性大都市的是：（）

A.洛陽B.長安C.揚州D.成都

7.作為唐代的農(nóng)民，下列現(xiàn)象符合其生活實際的有：

①南方水稻廣泛采用育秧移植栽培。②政府修建四十多處水利工程，有利于農(nóng)業(yè)

灌溉。③開始種植原產(chǎn)于西域的蔬菜新品種。④江南地區(qū)成為重要的糧食產(chǎn)地。

A.①②③B.②?④C.①②④D.①（g）③④

8.中國的封建社會多次出現(xiàn)治世或盛世局面，請?zhí)顚懴铝谐闹问兰捌浣y(tǒng)治者：

①西漢：（_______、_______）

②東漢：光武中興（光武帝）

③隋朝：開皇之治（隋文帝）

④唐代：（）、（）

9通過對文景之治、貞觀之治、開元盛世等封建盛世局面的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為我國封建社會盛

世景象出現(xiàn)的原因有哪些相似之處？

七年級歷史下冊第4課科舉制的創(chuàng)立

朱曉

【教師寄語】學(xué)習(xí)科舉制度，認(rèn)識人才發(fā)展對社會的重大影響。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

I、熟記科舉制的誕生及發(fā)展完善的知識。

2、學(xué)會全面理解歷史問題的能力。

3、從科舉制對隋唐繁榮的影響認(rèn)識制度創(chuàng)新是人類社會進(jìn)步的組成部分。

【重點難點】科舉制的正式誕生；科舉制的影響。

【學(xué)習(xí)過程】（精彩課堂，展現(xiàn)獨特自我）

一、自主學(xué)習(xí)，知識梳理：

［出現(xiàn)：_________開始采用分科考試的辦法選拔官員。

「創(chuàng)立L誕生：________正式設(shè)立進(jìn)士科，科舉制正式誕生。

科舉帝q「唐太宗：大大擴(kuò)充了_______的規(guī)模，擴(kuò)建學(xué)舍，增加學(xué)員。

的創(chuàng)T完善，武則天：開創(chuàng)了__和_

〔唐玄宗：成為進(jìn)士科考試的主要內(nèi)容。

、影響：①改善了；②促進(jìn)了一__的發(fā)展；③促進(jìn)了一

結(jié)果：科舉制度在我國實行了—多年，到——被廢除。

二、合作探究：

科舉制度對封建統(tǒng)治有什么作用？

三、拓展延伸：

試介紹五位隋唐帝王在科舉制度形成和完善過程中發(fā)揮的關(guān)鍵作用。

四、鞏固訓(xùn)練:

1、我國科舉制正式誕生在于誰統(tǒng)治的時期

A、隋文帝B、隋煬帝C、唐太宗D、唐玄宗

2、下列哪位皇帝是開殿試之先風(fēng)的）

A、隋煬帝B、唐太宗C、武則天D、唐玄宗

3、下列對科舉制敘述不正確的是（）

A、科舉制誕生在隋朝B、唐朝時科舉制逐漸完善

C、唐太宗時，詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容

D、科舉制度促進(jìn)了封建社會文化教育事業(yè)的發(fā)展

五、當(dāng)堂反思：

通過學(xué)習(xí)這節(jié)課，我最大的收獲是_______________________________

我還需解決的問題有：________________________________________

六、達(dá)標(biāo)檢測:

1.用分科考試的辦法來選拔官員始于()

A.隋文帝時B.唐太宗時C.隋煬帝時D.武則天時

2.科舉制在我國正式形成是在()

A.隋文帝時B.唐太宗時C.隋煬帝時D.武則天時

3.“武狀元”最早出現(xiàn)于：()

A.唐太宗時期B.唐高宗時期C.武則天時期D.唐玄宗時期

4.科舉制度在我國存在的時間是()

A.500年B.700年C.900年D.1300年

5.殿試開始時的皇帝是()

A.隋文帝B.唐太宗C.隋煬帝D.武則天

6.廢除科舉制的時間()

A.西晉B.元C.南北朝D.清末

7.下列詩句中涉及到科舉制的有()

①皇榜盡處是孫山，賢郎更在孫山外。②朝為田舍郎，暮登天子堂。③罷黜百家，獨

尊儒術(shù)。④慈恩寺下提名處，十七人中最少年。

A.①@③④B.②③@C.①②④D.

8.門第不高的讀書人可以憑才學(xué)參政始于()

A.東晉B.西晉C.南北朝I).隋朝

9.詩賦科成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容開始于()

A.隋文帝B.隋煬帝C.唐太宗D.唐玄宗

10.下列對科舉制影響的敘述不正確的是()

A.改善了用人制度，使有才學(xué)的讀書人有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職

B.促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)、教育事業(yè)的發(fā)展

C.為高門權(quán)貴打開了做官之門

I).對世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響

11.下列說法正確的是：)

①科舉制最早產(chǎn)生于隋煬帝的開科取士②標(biāo)志著科舉制正式誕生的是隋煬帝設(shè)置進(jìn)

士科③唐太宗、唐高宗、唐玄宗是完善科舉制的關(guān)鍵人物④科舉制直到清朝末年才被

廢除

A.①②B.③④C.②④D.②③④

12.唐代科舉制中最重要的兩科是.。其中進(jìn)士科的第一名稱為

13、現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來都

是從我們國家學(xué)過去的?！獙O中山

請回答：

(1)孫中山所說的“考試制度”是指我國古代的什么制度？誕生于哪個朝代?

(2)此制度在唐朝時進(jìn)一步完善，寫出為此做出貢獻(xiàn)的三個關(guān)鍵人物。

(3)此制度與以往的選官制度有什么本質(zhì)區(qū)別？

用太禾力以________

府與東突厥的關(guān)系

給東突厥首領(lǐng)優(yōu)厚待遇

------需等

唐與吐需的關(guān)系

金城公主嫁給

【教！唐太宗冊封其首纏為

【學(xué)寸和同為一家”<唐與回紇的關(guān)系

—人與唐朝通商

唐玄宗冊封其首領(lǐng)為

宙與靴弱的關(guān)系

渤海政權(quán)與唐朝交往額繁

【重￡

【學(xué)：唐朝支持南詔跣一.冊封其首領(lǐng)為

唐與南詔的關(guān)系

南詔與唐朝互相學(xué)習(xí)

二、合作探究

吐蕃贊普松贊干布不僅僅“娶”回了漢族的文成公主，而且“娶”回了中原的養(yǎng)蠶

方法、耕作技術(shù)、釀酒技術(shù)……請你分別從唐朝和吐蕃的角度，談?wù)勎某晒魅氩厮?/p>

起的作用。

三、課堂反思

通過學(xué)習(xí)這節(jié)課，我最大的收獲是______________________________________________

我還需解決的問題有：________________________________________________________

四、鞏固訓(xùn)練

1.回紇是哪個民族的祖先？（）

A.白族B.彝族C.藏族D.維吾爾族

2.唐太宗將哪一位公主嫁到吐蕃？（）

A.金城公主B.文成公主C.高陽公主D.尺尊公主

3.小明暑假期間去西部實地感受大開發(fā)的情況，順路參觀了大昭寺內(nèi)的文成公主像，請

你據(jù)此判斷他去的是下列哪個城市？

A.成都B.蘭州C.西寧D.拉薩

4.唐朝皇帝贏得各民族的擁戴并被北方各族尊稱為“天可汗”的是（）

A.唐高祖B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗

5.“車書本?家”反映了唐朝與下列哪個政權(quán)的關(guān)系（）

A.突厥政權(quán)B.革未革曷政權(quán)C.回紇政權(quán)D.吐蕃政權(quán)

五、達(dá)標(biāo)檢測

1.下列事件發(fā)生在唐太宗時期的是（）

A.授大祚榮為渤?？ね魾.把文成公主嫁給松贊干布

C.封骨力裴羅為懷仁可汗I）.封皮羅閣為云南王

2.唐玄宗曾冊封過哪些首領(lǐng)（）

A.頡利可汗、骨力裴羅、大祚榮B.骨力裴羅、大祚榮、皮羅閣

C.大祚榮、皮羅閣、松贊干布D.骨力裴羅、皮羅閣、尺帶珠丹

3.隋唐時期，我國統(tǒng)一的多民族國家得到空前發(fā)展。政府在今新疆地區(qū)設(shè)立了管轄西域

的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)（）①安西都護(hù)府。②市舶司。③北庭都護(hù)府的設(shè)置。④“行

省”。

A.①②B.①③C.②④D.③④

4.（）是藏族的祖先。（）是維吾爾族的祖先。（）是白族和彝族的祖先。

A.六詔居民B.吐蕃人C.回紇

5.“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一?！狈磻?yīng)了比較開明的民族政策，說這句話

的統(tǒng)治者是（）

A.唐玄宗B.隋文帝C.唐太宗D。武則天

6.允將文成公主出嫁到吐蕃的唐朝皇帝是（）;將金城公主嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹

的唐朝皇帝是（）。

A.唐中宗B.唐玄宗C.武則天D.唐太宗

7.在歷史上被稱為“海東盛國”的是（

A.突厥政權(quán)B.渤海政權(quán)C.吐蕃政權(quán)D.回紇政權(quán)

8.藏族與吐蕃人相同的地方是（）①生活在青藏高原。②種植青棵和小麥等作物。

飼養(yǎng)耗牛、馬等牲畜。③冶鑄業(yè)利紡織業(yè)水平高。④能歌善舞。

A.①②@B.①③④C.①②?④D.②?④

9.下列遺址遺跡中最能體現(xiàn)國內(nèi)民族團(tuán)結(jié)友好的是（）

A.秦兵馬俑遺址B.大昭寺會盟碑

C.唐招提寺鑒真坐像D.敦煌莫高窟

10、唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一?！?/p>

⑴他的話是什么意思?體現(xiàn)了什么樣的民族政策？

⑵列舉唐太宗與少數(shù)民族友好交往的史實。

（3）我們從上述歷史中得到哪些啟示？

第6課對外友好往來

【教師寄語】堅持對外開放，努力振興中華，從我做起！

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、知道鑒真東渡和玄奘西游的有關(guān)史實，了解他們對中外文化交流做出的貢獻(xiàn)。

2、學(xué)會運用歷史唯物主義的觀點分析評價歷史人物的能力。

3、體會鑒真和玄奘的高貴品質(zhì)和追求真理的精神。

【重點難點】唐朝與日本、天竺的交往；唐朝對外交往活躍的原因。

【學(xué)習(xí)過程】

一、自主學(xué)習(xí)，知識梳理：

日本遣唐便：日本先后十多次派出______和留學(xué)生到中國訪問和學(xué)習(xí)

f傷效唐朝制度透行______

參考漢字.創(chuàng)制了

周期對日本文化的影附

唐與日本社會生活、風(fēng)俗，飲食、服飾等方面保留了唐朝人

的關(guān)系!_的某些風(fēng)尚

時間：______________

經(jīng)過：應(yīng)日本傳人邀請,東渡日本講學(xué)，______當(dāng)行.五次失

敗，歷盡千辛萬苦，以致雙目失明.終于到達(dá)日本

.影響：簽真在日本堅持不慎地傳播佛學(xué)和唐朝文化，對中日文化

交攤作出了童大量觥

使節(jié)往來和s?學(xué)生

貿(mào)易往來：_________居唐朝進(jìn)口苜位

［新羅采用______少官

文化文拄（新羅引入中國度學(xué)、天文、歷算等科技成就

I朝鮮—他入中國

唐和天竺的友好往來

’時間:______時期

經(jīng)過:_____切年.叢長安出發(fā).歷盡艱檢,前往

______求學(xué).后成為著名的傀學(xué)大師.貞觀后期，

他攜大.儻經(jīng)回到長安.懵心超譯，并以親身

影響：對中印文化交傀作出了巨大貢獻(xiàn).《大唐西域

記》一書成為研究中亞、印度半島以及我回新

通海區(qū)歷史和佛學(xué)的也要■將

二、合作探究

鑒真和玄奘是唐朝兩位著名高僧。請你說說他們的主要事跡，并簡要評述他們在中

外交往史上的作用。

三、課堂反思

通過學(xué)習(xí)這節(jié)課，我最大的收獲是______________________________________________

我還需解決的問題有：________________________________________________________

四、鞏固訓(xùn)練

1.應(yīng)日本僧人邀請，東渡日本，為中日文化交流作出重要貢獻(xiàn)的唐代高僧是（）。

A.玄奘B.戒賢C.鑒真D.戒日王

2.現(xiàn)在各國人把中國人稱為“唐人”的原因是（）。

A.唐朝在世界上享有較高的威望B.中國人是唐朝人的后代

C.唐朝時中國才開始對外交往D.中國人具有很高的制糖技術(shù)

3.”重走唐僧西行路”活動是2006”中印友好年”的重要內(nèi)容。從2006年7月20口到

11月26日，兩名“新唐僧”歷時4個月，沿著中國唐代高僧玄奘的足跡，重走了西

行取經(jīng)之路。你知道這兩位“新唐僧”“重走唐僧西行路”的起點和終點嗎？

A.中國廣州一尼泊爾B.中國北京一印度那爛陀寺

C.中國新疆一巴基斯坦D.中國西安一印度那爛陀寺

4.下列人物中，對中外文化交流作出杰出貢獻(xiàn)的是①李冰②李春③玄奘④鑒真

A.①②B.②③C.①④D.③④

5.我們想要了解7世紀(jì)時中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)的歷史狀況，可以閱讀

A.《金剛經(jīng)》B.《大唐西域記》C.《西游記》D.《史記》

五、達(dá)標(biāo)檢測

1、《西游記》描述了唐僧西天取經(jīng)的故事，下列與其有關(guān)的是（）

A.唐朝與新羅的交往。B.唐朝的開元通寶。

C.鑒真六次東渡口本。D.玄奘西游。

2、下列不屬于日本人受唐朝文化影響的是（）

A.仿唐朝科舉制，采取通過考試的辦法選官。

B.日本都城平城京，幾乎同唐長安的建筑樣式相同。

C.日本銅錢的樣式，也與唐朝銅錢相仿。

D.各國稱中國人為"唐人"。

3、物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位（）A.天竺B.日本C.新羅D.朝鮮

4、我們經(jīng)常用“一衣帶水”來形容中日之間的鄰近，在歷史上日本文化深受中國文化的

影響。

⑴結(jié)合唐朝時中日交流的事實，你能舉出幾個日本受中國文化影響的事例嗎？（6分）

⑵唐朝高僧鑒真為傳播大唐文化曾六次東渡日本，你從他的身上學(xué)到了那些精神？

（3）2007年12月，日本首相福田康夫訪華時，在孔子故里山東曲阜，揮毫寫下“溫故創(chuàng)

新”四個漢字。2008年是“中日青少年友好交流年"。假如你有機(jī)會與日本中學(xué)生朋

友交流，

請你談?wù)勚腥諆蓢嗌倌陸?yīng)如何“溫故創(chuàng)新”？（4分）

第7、8課輝煌的隋唐文化（一、二）

朱曉201004

【教師寄語】學(xué)習(xí)古代文化成就，走上強(qiáng)我中華之路。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握隋唐的科技、文學(xué)、藝術(shù)方面的成就

2、學(xué)會運全面的觀點分析問題的能力。

3、感知古代文化成就，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

【重點難點】趙州橋、雕版印刷術(shù)、唐詩、莫高窟、繪畫。

一、自主學(xué)習(xí)，知識梳理：

科

高超的建筑水平:規(guī)劃整齊.是當(dāng)時世界上最大的城市

唐

技大明宮:氣將宏偉.富麗堂皇

成時間K隋唐時期

LR1JK印刷術(shù)的愛明

，是世界上

就成就：店朝印M的

-------雕版印刷品

特點：內(nèi)容豐富.風(fēng)格多擇.才隼橫淺的詩A多

時刻：_________

代表作：_______________

光耀千古”李白

的詩壇詩歌特色：豪邁奔放.清新粗逸，想象豐密.意

境奇妙.語言輕快

時期：_

代表人物?代表作:

“_1杜粉

詩歌特色：氣魄雄渾.沉郁悲愴?潘吉府煉潴木

時期：_________________

代表作r_____________________當(dāng)

（詩歌特色：直白如話.通俗易懂

二、合作探究

1唐朝的詩人很多，你可以列表歸納三位大詩人的作品及其特點，使知識一目了然。

作者時期代表作詩歌特色

李白

杜甫

白居易

三、課堂反思

通過學(xué)習(xí)這節(jié)課，我最大的收獲是______________________________________________

我還需解決的問題有：________________________________________________________

四、達(dá)標(biāo)檢測

1.李春設(shè)計和主持建造的建筑物是（）

A.江蘇寶帶橋B.北京玉帶橋

C.大明宮含元殿D.河北趙州橋

2.在中國古代醫(yī)學(xué)史上，被后世尊稱為“藥王”的是（）。

A.扁鵲B.華佗C.張仲景D.孫思邈

3.被人們稱為“詩仙”的唐代詩人是（）

A.王維B.李白C.杜甫D.白居易

4.唐朝對外交往發(fā)達(dá)的原因不包括（）

A.經(jīng)濟(jì)的繁榮B.開放的對外政策

C.對外交通發(fā)達(dá)D.唐朝文學(xué)藝術(shù)繁榮

5.唐朝時期，被譽(yù)為中印文化交流中最杰出的使者是（）

A.鑒真和尚B.玄奘C.阿倍仲麻呂D.崔致遠(yuǎn)

6.唐朝詩歌是唐代文學(xué)百花之冠，其中成就最大、影響最大的詩人是（）

①李白②顏真卿③白居易④杜甫

A.①@③④B.②③④C.①③④?D.①②④

7.隋唐時期的著名書法家有（）①顏真卿②柳公權(quán)③王羲之④歐陽詢

A.①②B.①?③C.①②④D.①?③④

8.下列人物，屬于隋唐時期著名畫家的是）①展子虔②閻立本③吳道子④顧愷

之

A.②③B.①②③C.②③④D.①②?④

9.唐玄宗親自參與編創(chuàng)的歌舞大曲是（)

A.《秦王破陣樂》B.《霓裳羽衣曲》C.《胡旋舞》D.《綠腰舞》

10.是繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家（）

A.柳公權(quán)B.閻立本C.吳道子D.顏真卿

11、材料一：既豪邁奔放，又清新飄逸，想象豐富，語言輕快。

材料二：或氣魄雄渾，或沉郁悲愴，語言精練凝重。

材料三：諷喻社會，同情人民，直白如話，通俗易懂。5

⑴上述三則材料分別反映了哪位詩人作品的特點？并分別寫出詩人的兩個代表作

⑵歸納三位詩人作品的共同特色?

⑶你喜歡哪位詩人？并寫出這位詩人的經(jīng)典名句。

第9課、民族政權(quán)并立的時代

朱曉201004

【教師寄語】放眼世界，統(tǒng)一是大勢所趨，人心所向。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道宋朝及少數(shù)民族政權(quán)的建立，熟記它們之間的關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)本課，學(xué)會辯證地認(rèn)識和思考問題的能力。

3、學(xué)習(xí)本課，樹立正確的民族觀。

【重點難點】正確看待宋政權(quán)與少數(shù)民族之間的關(guān)系。

【學(xué)習(xí)過程】

一、自三E學(xué)習(xí)，矢口識梳理：

關(guān)系

朝代時間都城建立者

戰(zhàn)和

遼

北宋

西夏

金

南宋

二、拓展延伸

I、怎樣看待少數(shù)民族政權(quán)與漢族政權(quán)之間的戰(zhàn)爭?

2、怎樣看待少數(shù)民族政權(quán)與漢族政權(quán)之間的議和？

三、課堂反思

通過學(xué)習(xí)這節(jié)課，我最大的收獲是______________________________________________

我還需解決的問題有：________________________________________________________

四、當(dāng)堂檢測

1.宋、遼之間，宋、夏之間，宋、金之間“議和”的不同點是

A.結(jié)束了雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭狀態(tài)B.客觀上有利于雙方和平相處

C.宋王朝都要交納歲幣D.導(dǎo)致南北對峙局面的形成

2.下列4幅兩宋與遼、西夏、金并立示意圖中，哪一幅是錯誤的？

A.B.C,D.

3、“澧淵之盟”的雙方是（）

A、北宋與遼B、北宋與西夏C、南宋與西夏D、南宋與金

4.你看過電視連續(xù)劇《天龍八部》嗎？劇中人物身份復(fù)雜，蕭峰是契丹人、段譽(yù)是大理

人、虛竹是大宋人，還有西夏公主、吐蕃王子等。那么，該劇故事應(yīng)是以下列哪一形

勢作為歷史背景的？

5從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，最終完成是在()

A、唐朝末年B、北宋中期C、五代時期D、南宋時期

6岳飛贏得廣大人民的尊敬，主要是因為

A.岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢B.岳飛主張抗金但被殺害

C.岳飛是著名的民族英雄D.岳飛堅持抗金，符合廣大人民的意愿

7西夏的建立者是A完顏阿骨打B.鐵木真C.元昊D.阿保機(jī)

8下列事件發(fā)生的先后順序是①阿保機(jī)建國②元昊稱帝③澧淵之盟④陳橋兵變

A①②③④B①④③②C.②③④①D.④③①②

9、列各政權(quán)，曾經(jīng)與南宋并立的是：①北宋②遼③金④西夏⑤元朝

A.①@④B.②③④C.③④⑤D.@@⑤

10、岳飛日“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！痹谶@里"匈奴”是指

A.女真貴族B.契丹貴族C.黨項貴族D.匈奴貴族

11、(1)與兩宋宋并立的少數(shù)民族政權(quán)分別有哪些？

(2)南宋與金簽訂的合約內(nèi)容是什么？

(3)你對少數(shù)民族與漢族政權(quán)的戰(zhàn)爭及并立有何看法?

第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移

【教師寄語】學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展史，振興中華人人有責(zé)！

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、熟記宋朝經(jīng)濟(jì)南移的主要原因、成就。

2、學(xué)習(xí)本課，學(xué)會全面看待歷史問題的能力。

3、感知本課，體會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對強(qiáng)我中華的重要意義。

【重點難點】深刻理解經(jīng)濟(jì)南移對古代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響o

【學(xué)習(xí)過程】（精彩課堂，展現(xiàn)獨特自我）

一、自主學(xué)習(xí)，知識梳理：

南方原因：

農(nóng)業(yè)

發(fā)展表現(xiàn)：從一引進(jìn)占城稻并推廣；----------成為重要的糧倉；—躍居

糧食產(chǎn)量首位;一的種植獷展到長江流域;江南新辟了許多茶園。

紡織業(yè)：—南方的絲織業(yè)勝過北方。蜀地絲織品”號為冠天下”。

南方江浙的絲綢產(chǎn)量高。_興起的儂業(yè),_____時已發(fā)展^東

手工南沿演也區(qū)。

制瓷業(yè)：南宋時，江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)重心。浙江哥窯燒制的冰裂

業(yè)的紋瓷器。一興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展焰名的瓷都。

興旺造船業(yè)：末朝的._____段時世界首位。_都有發(fā)達(dá)的造船業(yè)。

南方南方商業(yè)者沛的發(fā)展:最大的商業(yè)者沛是j口多達(dá)百萬,

有早市、夜市。國內(nèi)外的客商往來不絕，出現(xiàn)一派繁忙景象。

商業(yè)

海外貿(mào)易的發(fā)展：_______是聞名世界的大海港，蹤跡近至朝鮮、日

繁榮：

本，遠(yuǎn)達(dá)I_____?:東海岸。政府在主要港口設(shè)立______，

貨幣帶膜的變化.一一前期，一一區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣，

有利干商業(yè)的發(fā)展。

二、合作探究：

1、宋朝海外貿(mào)易興盛的原因是什么？

2、你怎樣認(rèn)識經(jīng)濟(jì)南移對古代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響？

三、課堂反思：

通過學(xué)習(xí)這節(jié)課，我最大的收獲是______________________________________________

我還需解決的問題有：________________________________________________________

四、達(dá)標(biāo)檢測

1、世界上最早的紙幣，它出現(xiàn)于（）A.唐朝B.北宋C.元朝D.明朝

2、當(dāng)你去購買商品的時候，你一定會體會到人民幣（紙幣）給人們的生活帶來了極大的

便利。世界上最早的紙幣出現(xiàn)在中國古代的北宋時期。請你指出它是（）

A.會子B.瓦子C.關(guān)子D.交子

3、諺語“蘇湖熟，天下足”反映的現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在（）

A.西漢時期B.三國時期C.南宋時期D.隋朝時期

4、宋史記載：“國家根本，仰給東南?！边@一現(xiàn)象說明了（）

A.國家重點支持東南沿海的開發(fā)B.經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移到南方

C.東南沿海一帶農(nóng)民賦稅負(fù)擔(dān)沉重D.政治中心轉(zhuǎn)移到南方

5、景德鎮(zhèn)是我國著名的瓷都，下列對其介紹正確的是（）

A.景德鎮(zhèn)興起于南宋

B.哥窯是景德鎮(zhèn)的名窯，它燒制的冰裂紋瓷器最有名

C.明清時期景德鎮(zhèn)所產(chǎn)青花瓷器暢銷海內(nèi)外

D.著名瓷都景德鎮(zhèn)興起于北宋

6、“蘇湖熟，天下足?！边@一諺語反映的實質(zhì)問題是（）

A、江南地區(qū)已經(jīng)成為我國的經(jīng)濟(jì)重心B、蘇湖地區(qū)糧食獲得大豐收

C、宋朝糧食產(chǎn)量非常大D、蘇湖地區(qū)是我國經(jīng)濟(jì)重心

7、南宋時候，一位商人沿江而下去江東看一個鄉(xiāng)下的朋友，沿途他會看到哪些經(jīng)濟(jì)作物

（）

A、茶樹、煙草B、棉花、大豆C、棉花、茶樹D、棉花、玉米

8、世界上最早的紙幣出現(xiàn)在（）

A、唐朝B、北宋C、南宋D、元朝

9、句”吳國晚蠶初斷葉，占城早稻欲移秧。'‘最早創(chuàng)作于下列哪個朝代（）

A、隋朝B、唐朝C、宋朝D、元

10、假如你穿越時光隧道，來到南宋臨安城，你最不可能看到的情況是（）

A.國內(nèi)外的客商往來不絕B.店鋪一律在夜間關(guān)門

C.流動商販走街串巷叫賣D.紙幣與銅錢在市場上

11、2008奧運會吉祥物福娃應(yīng)用了中國傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)方式，展現(xiàn)了中國的燦爛文化。

其中，福娃晶晶的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型（如右圖），下列關(guān)于宋瓷的說

A.我國從宋朝開始出現(xiàn)陶瓷B.陶瓷業(yè)在宋代有重要的發(fā)

C.著名瓷都景德鎮(zhèn)興起于宋代D.宋代是中國瓷器史上的輝煌并用

二、回答題

市舶之利最厚，若措置得當(dāng)，所得動以百萬之計

（1）從文中看，宋朝政府對外貿(mào)易采取了什么政策？

（2）理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)是什么

（3）學(xué)知識，分析一下宋朝宋朝海外貿(mào)易興盛的原因？

（4）通過所學(xué)宋朝海外貿(mào)易政策，你對今天的社會主義建設(shè)有什么建議?