2024年部編版初中下冊七年級語文開學(xué)摸底考（考試版）（安徽專用）

七年級下學(xué)期開學(xué)摸底考（安徽專用）語文考試時間：150分鐘試卷滿分：150分（卷面分5分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、語文積累及綜合運用。（35分）1．默寫古詩文中的名句。（10分）（1）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（2）君問歸期未有期，。（李商隱《夜雨寄北》（3），崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》（4），秋風(fēng)吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關(guān)》）（5）人生不如意事十之八九，這就需要我們調(diào)整好自己的情緒，保持積極奮發(fā)的心態(tài)。當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時，孔子在《論語》十二章中就提出了“，”的正確態(tài)度；身處凄涼境遇的陸游不以衰老自棄，內(nèi)心依舊燃燒著為國戍邊的志愿，于《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）一詩中留下了“，”的佳句；亦或者是劉禹錫《秋詞》中“，”表現(xiàn)的昂揚奮發(fā)的振作精神。2．請運用所積累的知識，完成后面小題。（8分）青春是一串銀鈴般的笑聲，青春是一條嶄新的跑道，青春是一本剛打開的書本，青春的我們應(yīng)該把握時光，努力學(xué)習(xí)。七年級的課本，為我們的青春打開了一個新天地。從中，我們領(lǐng)略了優(yōu)美的自然風(fēng)光，靜謐的秋雨、溫晴的冬陽令人沉醉；我們接受了崇高的精神洗禮，白求恩純悴的思想、海倫·凱勒頑強的意志，令人折服。《動物笑談》中看似怪dàn，實則對動物們充滿愛的舉動令人感動；《狼》中智慧之人與狡黠之狼的交鋒令人深思；《皇帝新裝》中的皇帝只愛xuàn耀新衣服的滑稽言行，令人可笑可悲。寓言故事《蚊子和獅子》啟發(fā)我們：（

）什么時候，（

）不要自吹自擂，而要謙虛謹慎。（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。（4分）怪dàn（）

xuàn（）耀

靜謐（）

狡黠（）（2）文段中有錯別字的詞語是“”，這個詞語的正確寫法是“”。（2分）（3）文段中括號里應(yīng)該填入的關(guān)聯(lián)詞語是

。（2分）名著閱讀（7分）3．下面是豐子愷先生為《朝花夕拾》畫的三幅插圖。根據(jù)畫意和文字提示，寫出相關(guān)文章的篇名。（3分）圖一

圖二

圖三捕鳥

舊時孩子們常玩的“吹嘟嘟”

活無常4．下面的一段話節(jié)選自《西游記》第五十九回，讀后回答問題。（4分）行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使。保得唐僧過山，就送還你。我是個志誠有余的君子，不是那借物不還的小人。”羅剎又罵道：“潑猢猻！好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未報得；借扇之意，豈得如心！你不要走！吃老娘一劍!”行者是誰？他為什么稱羅剎女為“嫂嫂”？羅剎女說的“奪子之仇”指什么？綜合性學(xué)習(xí)5．“少年正是讀書時”，一個人乃至一個民族，愛閱讀才能真正鑄就過硬的軟實力，某校七年級舉行了“愛閱讀”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成下列任務(wù)。（10分）讀書現(xiàn)狀調(diào)查表項目年級七年級八年級九年級每日可供自由閱讀的時間1.5小時1.2小時0.5小時經(jīng)典書籍在閱讀所占比例27.8℅35.8℅45.6℅（1）同學(xué)們通過調(diào)查得到上表，分析上表，你得出的結(jié)論是：。（2分）（2）活動中，同學(xué)們搜集了不少讀書故事，下面列舉了其中四則，他們分別說的是誰？請你將相應(yīng)的序號填在括號里。（2分）備選人物：A．匡衡

B．陶淵明

C．孔子

D．王羲之①他好讀書而不求甚解，每有會意，便欣然忘食。②他勤學(xué)卻無錢買燭，只得在墻上鑿洞，借鄰人的燭光讀書。③他很小就擅長書法，十二歲時見父親有本《筆說》藏在枕頭中，就迫不及待的讀了起來。④據(jù)說他晚年愛讀《周易》，因翻動次數(shù)多，使穿竹簡的皮帶斷了好多次。①（）

②（）③（）

④（）（3）學(xué)校要成立“經(jīng)典誦讀”興趣小組，與你同班的李陽想?yún)⒓?，寫了份“申請書”，中間有幾處錯誤，請你幫他找出并改正。（6分）申請書尊敬的校團委：為宏揚中華民族傳統(tǒng)文化，學(xué)校成立了“經(jīng)典誦讀”課外興趣小組。本人喜歡誦讀，并有一定的基礎(chǔ)，請求參加“經(jīng)典誦讀”活動小組，以此來提升誦讀能力和文化素養(yǎng)，請校團委務(wù)必批準。此致敬禮2022年1月6日申請人：七（1）班李陽①有個錯別字，請寫出來并訂正：（2分）②有一處用語不得體：（2分）③有一處格式不正確：（2分）二、閱讀。（55分）（一）閱讀下面的文字，完成下列小題。（18分）月光糖果張成磊①一輪凝月，升在山頂。無數(shù)次渡我于長長望眼。山頂下是我姥姥的兩間茅草房。茅草房前的板栗樹，迎風(fēng)生長。②姥姥喜歡在月光下做糖果。直到現(xiàn)在，我仍然還記得姥姥做糖果時的情景。③姥姥做糖果的第一步是洗糯米。糯米是在山腳河畔的水田里種的，品質(zhì)非常純正。姥姥把糯米用木桶盛著，去山澗用泉水洗凈，然后挑回后撈出，放在小鐵鍋的竹篦片上。小鐵鍋用幾塊白色石塊支在砂礫地上，石塊之間是燒柴火的“灶間”。姥姥把從山上撿回來的柞柴點燃，開始蒸糯米。柞柴木質(zhì)細密，燒起來幾乎不起塵煙。山風(fēng)吹來鉆進“灶間”，柞柴火苗雖亂卻旺，猶如一副吹不散的剪影。半個時辰后揭開板栗木鍋蓋，鍋里頓時升騰起白霧般的熱氣。熱氣散盡，一鍋糯米像世間的珍珠，在月光下晶瑩透亮。姥姥趁熱把蒸熟的糯米倒入石臼，拿過一根椴木杵，一下一下的舂著。直到見不到囫圇米粒，再倒出來放在杉木板上。舂爛的糯米已經(jīng)涼透，約十幾分鐘就在清澈的山風(fēng)里晾成了米糍。姥姥用磨得閃亮的刀片把米糍切成小塊塊兒。姥姥切得很仔細，小塊塊兒大小均勻，比花生仁兒稍大。然后放在藤條笸籮里，搖上幾圈，滾上白糖。等全部滾完，月亮已經(jīng)升到山頂，散發(fā)出的光輝仿佛姥姥無限慈愛的目光。第二天清晨去看，那一笸籮的糖果通體雪白晶瑩，可愛極了。姥姥把自己做的糖果叫“月光糖果”。④那時候，我們這群鄉(xiāng)村孩子的四季除了秸稈草與飛蠓，就沒有別的“零食”了?？墒牵牙训奶枪麉s為我們的童年送來了香甜。姥姥把她精心做的“月光糖果”無償贈饋給我們這群小孩子。姥姥這么做，是因為我們這群小孩子曾幫助她在暴雨來臨之前把晾曬的糧食收起。姥姥說，如果沒有我們幫助，那場突如其來的暴雨會把一年的收成沖掉。姥姥這么做，是因為看見我們太缺乏營養(yǎng)，她說小孩子應(yīng)該有該有的香甜。如果童年太過于苦澀，長大后就會沒有記憶。姥姥是一個善良的人，她說她拿不出什么好東西給我們，但她會做糖果。所以她做了“月光糖果”分發(fā)給我們。⑤小唐是外村的孩子，母親早逝。聽說姥姥這里有糖果可吃，也跟著我們走過山坡。姥姥非常疼愛她，總是多分給她兩塊“月光糖果”。但因為害羞，小唐只來過幾次就不來了。那個年代，白糖也非常稀罕。沒有白糖，姥姥的“月光糖果”就做不出。曾經(jīng)有一段時間，姥姥沒有做“月光糖果”，但姥姥始終記掛著那個山草一樣飄搖的小唐，把最后五塊“月光糖果”用竹籃裝了，掛在板栗樹上，特意給小唐留著。可是，我嘴特別饞。在夜里我偷偷爬上板栗樹，拿走了四塊。次日姥姥知道了，把我訓(xùn)斥了一番。姥姥說，小唐是個孤單的孩子，你怎么能偷吃我給她留的糖果？我向姥姥承認了錯誤，非常后悔自己的行為。姥姥撫摸著小唐的頭，把僅有的一塊“月光糖果”給了小唐。我看見有淚從小唐臉上流了下來。那眼淚，又清又亮，還有山草般的哀傷。⑥再過了半年，姥姥走了，她的魂魄隱入了身后的大山里。沒有了姥姥，世上也就沒有“月光糖果”了。我們站在板栗樹下，滿懷悲傷。如果說，月亮用光輝照亮夜空久封的心靈，春天用嫩芽融化冬天冰雪的心靈，那么，姥姥用她的善良觸動了我們這群小孩子一生的心靈。姥姥的“月光糖果”在我們幼小的心靈上劃下了永恒的愛的痕跡。⑦時光阡陌是靜美，歲月深處是成長。以后我長大，每每回山探望板栗樹下那孤獨的墳，已經(jīng)成了詩人的小唐也會跟著一起去。她說，姥姥的“月光糖果”香甜了她的一生，她永遠都不會忘記、小唐說這話的時候，熱淚盈滿了她的眼眶。⑧不懈的風(fēng)從山下水田走過，留下了粼粼波紋。慈愛的月光從云中空討，留下了縷縷印跡。月光中，我仿佛又看到了姥姥在茅草房前做糖果的身影。那身影，慈祥善良，仿佛本就不曾離開。（有刪改）6．文章圍繞“月光糖果”展開敘述，請根據(jù)文章內(nèi)容，在括號內(nèi)補上合適的動詞。（4分）做糖果→（）糖果→（）糖果→議糖果7．根據(jù)括號內(nèi)的要求，賞析下面的句子。（4分）（1）曾經(jīng)有一段時間，姥姥沒有做“月光糖果”，但姥姥始終記掛著那個山草一樣飄搖的小唐。（從修辭角度賞析）（2）不懈的風(fēng)從山下水田走過，留下了粼粼波紋。慈愛的月光從云中穿過，留下了縷縷印跡。（從描寫角度賞析）8．文章以“月光糖果”為題，有何妙處？（6分）9．你覺得文中的姥姥是怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要談?wù)?。?分）（二）閱讀下面的文字，完成下列小題。（20分）冰窗花任隨平①冰窗花盛開在冬日的窗欞上，是一道絕美的風(fēng)景。尤其是在久居鄉(xiāng)下的那些日子里。②于是，每到冬日，我會有意無意念起熨帖在冬日木格窗欞上的冰窗花。冬日的居室里，總會生了爐火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫?zé)岬耐量簧?。母親選了廢舊的布料，熬了漿糊，炕頭置一炕桌，安安靜靜地做著鞋墊。父親借了爐火，熬著罐罐茶，火苗間或跳出來，舔舐著茶罐，茶水滋滋地發(fā)著聲響，茶香隨著響聲氤氳開來，整個屋舍內(nèi)頓時茶香彌漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也會有幾分迷醉，幾分品咂的熱望。而我，總是斜倚在墻角，捧了熱愛的書籍，一頁頁，在緩慢流走的時光里，細品一份恬美與溫馨。冬日的白天總是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的時光就溜走了。而冬日的夜晚，唯有恬靜與安謐。雪花簌簌地落著，風(fēng)安靜地睡去，村莊被夜色圍攏而來，嬰孩一般安臥在遠山近水闊大的臂彎里。屋舍之內(nèi)，爐火正旺，壺水呼呼地散發(fā)著熱氣，木格窗欞的玻璃上，熱氣凝結(jié)而成的水珠簌簌流瀉下來，洇濕在墻壁上，像夢囈的印痕，烙著時光的印記。③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向鄰近的窗欞，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，整個窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春。輕輕地湊近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散發(fā)著馥郁的馨香，冰潔，剔透，令人心靈震顫。手指輕輕撫摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安撫上去，靈動而又精美，既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻，不是俗世那一雙巧手能夠裁剪得出的。面對如此精美的自然神物，又有誰忍心去擦拭呢？但又有誰能長久地屏息凝視，而不湊近鼻息呵氣頑皮呢？于是，悄然撮圓了嘴唇，湊上前去，吹灰般輕吹一口氣，冰窗花隨著熱氣消融開來，逐漸地四散開去，這個過程，是多么的美妙而悄然無聲。④就這樣，冰窗花伴隨著我走過了一個又一個寒冷的冬天，而今我已走過而立之年，故園的老屋也隨著時間的推移逐漸老去，像一個人的暮年，正在經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬的剝蝕。而盛開在木格窗欞上的冰窗花，還依舊長久地駐扎在我的夢中，每每半夜驚醒，我都在與冰窗花相視而笑，彼此言說著不為人知的秘密。⑤冰窗花，你盛開在故園窗欞上的，不只是花，更是人生路上愈走愈遠的夢幻，帶著我深深的牽掛和思戀。（選自《人民日報》，略有刪改）【注釋】①葳蕤（wēiruí）：形容枝葉繁盛。10．請分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析第①段的作用。（6分）11．請研讀第③段，說說冰窗花具有哪些特點。（4分）①②③④12．文章第②自然段主要運用了什么表達方式？按時間順序先后勾勒了哪兩幅場景？有什么作用？（6分）13．?dāng)?shù)不盡“鄉(xiāng)愁”，道不盡別離，“鄉(xiāng)愁”似乎成了亙古不變的情懷。調(diào)動你的積累，任意寫出古今中外詩詞中抒發(fā)“鄉(xiāng)愁”的兩句名句，并注明出處。（4分）示例：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！鹅o夜思》（三）閱讀下文，完成下面小題。（17分）（甲）子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！弊釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不含晝夜?！弊酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ㄒ遥┱]子書【三國】諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世