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組合圖形的面積s=a2s=abs=(a+b)h?2s=ahs=ah÷2概念引入像這樣由兩個或兩個以上簡單的圖形組合而成的圖形我們把它稱為組合圖形。我想為我的地板鋪地膠，但是地板的形狀太復雜了，你能幫我把它變成由簡單圖形組成的圖形嗎？要求：（1）先在紙上畫一畫，分一分，把這個圖形轉化為我們學過的基本圖形，找到盡可能多的方法。（2）組內比較各種方法，找出你認為簡單且合理的方法，再說一說按照你的方法，這個圖形的面積該如何計算，請同學介紹自己的方法。注意：畫輔助線時要注意畫虛線，以及用鉛筆和直尺作圖。分割法添補法哇哦哇哦！你們太棒了，謝謝你們解決了我的麻煩，我要為你們頒發(fā)一個獎章！五二班同學：因其在幫助喜羊羊同學時展示出的非凡才智特別授予初出茅廬的新人稱號，望其再接再厲，勇攀高峰。羊村特別委員會青青草原歷32年我要為我的新房子的側面刷漆，可是我的數學不好，不知道怎么計算我要刷漆的面積有多少，你能幫幫我嗎？552要求：1、自主思考，再動手計算。2、分組交流匯報不同的計算方法。方法一：把這個組合圖形一分為二，一個是正方形，另一個是三角形，再分別算出正方形和三角形的面積，最后算出它們的面積和，就可以求出這個圖形的面積。

+552方法二：先把這個圖形補上兩個三角形，看作一個長方形，先算出長方形的面積后，再減去兩個小三角形的面積。255方法三：把這個圖形從頂點向下作一條垂線，就分成兩個梯形，這兩個梯形面積是相等的，所以只要求出一個梯形的面積再乘以2，就得到這個組合圖形的面積。255謝謝你們幫我解決了一個大麻煩！我也要為你們頒發(fā)一個證書！五二班同學：因其在幫助沸羊羊同學時展示出的非凡才智特授予小露鋒芒的能人稱號，望其不驕不躁，奮勇向前。羊村特別委員會青青草原歷32年村長年級大了走不動，希望我能幫他種些菜，可是我不知道菜地的面積，你能幫我算算嗎？10121620太好了，我總算知道菜地的面積了，這下村長就不會罵我了，我也要為你們頒發(fā)一個獎章！五二班同學：因其在幫助懶羊羊同學時展示出的非凡才智特授予大展身手的大佬稱號，望其竿頭日進，鉆堅仰高！羊村特別委員會青青草原歷32年青青草原之旅結束啦，你從中學到了什么呢？利用今天所學的知識，選擇一個或多個完成以下練習。我想做個

學生。①助人為樂的學生。現在你能幫工人叔叔算算這個指示路牌的面積嗎？（課本P95頁第6題）②愛動腦筋的學生。要做一面這樣的隊旗需要多少布？你能想出幾種

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