黔東南南苗族侗族自治州劍河縣2024年小升初全真數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)卷含解析_第1頁(yè)
黔東南南苗族侗族自治州劍河縣2024年小升初全真數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)卷含解析_第2頁(yè)
黔東南南苗族侗族自治州劍河縣2024年小升初全真數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)卷含解析_第3頁(yè)
黔東南南苗族侗族自治州劍河縣2024年小升初全真數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)卷含解析_第4頁(yè)
黔東南南苗族侗族自治州劍河縣2024年小升初全真數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

黔東南南苗族侗族自治州劍河縣2024年小升初全真數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)卷一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1.一個(gè)布袋里有紅、綠、黃、白小球各8個(gè),每次從布袋里拿出一個(gè)球,最少要拿出______個(gè)小球,才能保證其中至少有2個(gè)顏色相同的小球.2.,兩地間的距離是950米.甲,乙兩人同時(shí)由地出發(fā)往返鍛煉.甲步行每分鐘走40米,乙跑步每分鐘行150米,40分后停止運(yùn)動(dòng).甲,乙二人第_____次迎面相遇時(shí)距地最近,距離是_____米.3.10÷()=62.5%=15=8。4.找規(guī)律填空。(________)5.一個(gè)哈密瓜,每人吃,3個(gè)人吃了這個(gè)哈密瓜的__,5個(gè)人又吃了這個(gè)哈密瓜的__6.你喜歡吃拉面嗎?拉面館的師傅用一根很粗的面條,把兩頭捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反復(fù)幾次,就把這根很粗的面條拉成了許多細(xì)的面條.如下面的草圖所示:這樣捏合到第(______)次后可拉出128根細(xì)面條.7.一堆大小相同的正方體積木有黑白兩種顏色,搭積木時(shí)要求顏色相同的不相鄰,相鄰兩塊積木間有一個(gè)面完全重合。小艷在最下面一層放了一塊白色積木,共搭9層,最多需要用________

塊黑色積木。8.下面是明明家每天買(mǎi)菜所用的錢(qián)數(shù)情況,如下表。星期星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六金額/元20121217201320在以上這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)是_____,中位數(shù)是_____。9.蘭蘭和同學(xué)們玩一種“跳房子”游戲,如圖所示,第一步跳入第一行的第1格,每跳一步前進(jìn)一行,若本行內(nèi)只有一個(gè)格子,須單腳站在此格中;若本行內(nèi)有兩個(gè)格子,須雙腳分別站在兩格中,如果蘭蘭第三步雙腳分別站在3、4兩個(gè)格子中,那么,蘭蘭第四步將站在______號(hào)格子中。10.把3米長(zhǎng)的鐵絲平均分成6份,每份是全長(zhǎng)的__,是___米.二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11.如果用a表示自然數(shù),那么2a一定是偶數(shù)。1.12.公約數(shù)有1的兩個(gè)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。(____)13.箱子里放有4個(gè)紅球和6個(gè)白球,若一次摸一個(gè)球,每次摸到紅球的可能性是五分之二.(____)14.甲數(shù)的15等于乙數(shù)的115.任何兩個(gè)非零自然數(shù)的積一定是合數(shù).(____)16.長(zhǎng)方形、等腰梯形、半圓都是軸對(duì)稱(chēng)圖形.(_____)三、細(xì)心選一選。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每小題2分,共10分)17.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是30,這樣的質(zhì)數(shù)有()對(duì)。A.3 B.2 C.418.如下圖,三角形AOB、BOC、COD分別是同一個(gè)圓中的鈍角三角形、銳角三角形、直角三角形。這三個(gè)三角形的面積相比較,()最大。A.鈍角三角形 B.銳角三角形 C.直角三角形 D.無(wú)法確定19.秒針走一圈,分針正好走()。A.1小格 B.2小格 C.1大格 D.一圈20.如果規(guī)定從原點(diǎn)出發(fā)

,

向南走為正

,

那么-100

m表示的意義是(

)A.向東走100

m。 B.向西走100

m。 C.向北走100

m。21.一批零件,師傅單獨(dú)做4小時(shí)完成,徒弟單獨(dú)做5小時(shí)完成,師傅每小時(shí)工作量比徒弟每小時(shí)工作量多()%.A.5 B.20 C.25 D.45四、用心算一算。(每題6分,共18分)22.直接寫(xiě)出得數(shù).24×+76÷5=54+2.6×3.5÷1.3=+÷+=5.42+7.8-3.5÷0.7=(-×)÷=33.1-18.34÷0.7×0.5=23.簡(jiǎn)便計(jì)算×+0.25×()×2011×2012(1﹣)×(1﹣)×…×(1﹣)×(1﹣)24.解方程或比例。(1)10+8x=11(2)x-x=5(3)x∶=4∶3五、操作與思考。(共5分)25.畫(huà)出下面每個(gè)圖形的另一半,使它們成為軸對(duì)稱(chēng)圖形。六、解決問(wèn)題。(每小題5分,共35分)26.小明用8天的時(shí)間看完一本書(shū),每天看了這本書(shū)的還多2頁(yè),這本書(shū)共有多少頁(yè)?27.水泥、沙子和石子的比是2:3:5,要攪拌20噸這樣的混凝土,需要水泥、沙子和石子各是多少?lài)崳?8.假期里,依依和媽媽每天早晨在環(huán)湖路上跑步鍛煉身體。環(huán)湖路長(zhǎng)840米,依依每分跑108米,媽媽每分跑92米。(1)如果兩人同時(shí)同地出發(fā),相背而跑,多少分后相遇?(2)如果兩人同時(shí)同地出發(fā),同向而跑,多少分后依依超出媽媽一整圈?29.畫(huà)出你從前面,上面,右邊看物體觀察的圖形。再計(jì)算體積。a=7cm;b=4cm;h=3cm30.規(guī)定“”為一種新運(yùn)算,對(duì)于任意兩個(gè)數(shù)和都有,如果,已知,求的值。31.如圖,在一個(gè)梯形內(nèi)有兩個(gè)三角形的面積分別為10和12,已知梯形的上底長(zhǎng)是下底長(zhǎng)的,求余下陰影部分的面積是多少?32.王剛駕駛一輛奧迪轎車(chē)在一個(gè)環(huán)形公路上行駛,左右輪子距離1.5米(1)王剛行駛2圈時(shí),外輪比內(nèi)輪多走了多少米?(2)如圖所示,王剛從A點(diǎn)出發(fā),開(kāi)到B點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)忘帶了,返回到A點(diǎn)取手機(jī)后又按原路行駛到A點(diǎn),請(qǐng)計(jì)算一下,左右兩輪子哪個(gè)跑的路程遠(yuǎn)?遠(yuǎn)多少?

參考答案一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1、1【解析】此題考查了利用抽屜原理解決實(shí)際問(wèn)題的靈活應(yīng)用.把紅、綠、黃、白四種顏色看做四個(gè)抽屜,利用抽屜原理,考慮最差情況即可解答.【詳解】考慮最差情況:摸出4個(gè)球,分別是紅、綠、黃、白不同的顏色,那么再任意摸出1個(gè)球,一定可以保證有2個(gè)球顏色相同,4+1=1(個(gè)),答:至少摸出1個(gè)球,可以保證取到兩個(gè)顏色相同的球.故答案為1.2、二150【解析】?jī)扇斯残幸粋€(gè)來(lái)回,即2×950=1900(米)迎面相遇一次.1900÷(40+150)=10(分鐘),所以,兩人每10分鐘相遇一次,即甲每走40×10=400(米)相遇一次;第二次相遇時(shí)甲走了800米,距地950-800=150(米);第三次相遇時(shí)甲走了1200(米),距地1200-950=250(米).所以,第二次相遇時(shí)距地最近,距離150米.3、16245【解析】略4、36【詳解】因?yàn)?×2+1=3,2×4+1=9,3×4+1=13,所以5×7+1=36。故答案為:36。5、【解析】每人吃,分?jǐn)?shù)單位就是,根據(jù)吃的人數(shù)確定分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)并確定吃的分率即可.6、7【解析】根據(jù)題意看出,第一次捏合后,拉成了2根細(xì)面條;第2次捏合后,拉成了2×2=22根細(xì)面條;第3次捏合后,拉成了2×2×2=23根細(xì)面條;……,那么第n次捏合后,拉成了根細(xì)面條.那么設(shè)第n次捏合后,可拉出128根細(xì)面條,則=128,得n=7,所以第7次后可拉出128根細(xì)面條.7、4【分析】因搭積木時(shí)要求顏色相同的不相鄰,相鄰兩塊積木間有一個(gè)面完全重合,最下面的一層是白色積木,所以奇數(shù)是白色的,偶數(shù)是黑色的,據(jù)此解答?!驹斀狻繌?到9共有2,4,6,8四個(gè)偶數(shù),所以最多需要4塊黑色積木?!军c(diǎn)睛】本題考查了奇數(shù)和偶數(shù),是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。8、2017【分析】根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的意義,中位數(shù)是指把一組數(shù)據(jù)按照大小順序排列后處于中間位置的數(shù)。眾數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)的頻數(shù)最多的數(shù).由此解答?!驹斀狻堪磸男〉酱蟮捻樞蚺帕袨椋?2、12、13、17、20、20、20,眾數(shù)為:20,中位數(shù)為:17;答:這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是20,中位數(shù)是17;故答案為:20;17。9、5【解析】略10、【詳解】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,把3米長(zhǎng)的鐵絲平均分成6份,即把3米長(zhǎng)的鐵絲當(dāng)做單位“1”,平均分成6份,每份是全長(zhǎng)的1÷6=;求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法,所以每份長(zhǎng)3×=(米).二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11、√【分析】自然數(shù)中,能被2整除的數(shù)為偶數(shù)。如果用a表示自然數(shù),那么2a一定能被2整除,即2a一定是偶數(shù)?!驹斀狻咳绻胊表示自然數(shù),那么2a一定能被2整除,根據(jù)偶數(shù)的意義可知,2a一定是偶數(shù)。故答案為正確?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)于偶數(shù)定義的理解,偶數(shù)是根據(jù)自然數(shù)能否被2整除進(jìn)行定義的。12、錯(cuò)誤【解析】公因數(shù)只有1的兩個(gè)非零自然數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)?!驹斀狻?是任意兩個(gè)非零自然數(shù)的約數(shù),故1就是任意兩個(gè)非零自然數(shù)的公約數(shù),因?yàn)轭}目沒(méi)說(shuō)明1是唯一的公因數(shù),故“公約數(shù)有1的兩個(gè)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)”這兒說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為:錯(cuò)誤。13、正確【解析】【考點(diǎn)】事件的確定性與不確定性解:4÷(4+6)=4÷10=所以每次摸到紅球的可能性是五分之二,題中說(shuō)法正確.故答案為正確.【分析】首先根據(jù)箱子里放有4個(gè)紅球和6個(gè)白球,求出箱子中球的總量;然后根據(jù)求可能性的方法:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法列式解答,用紅球的數(shù)量除以球的總量,求出每次摸到紅球的可能性是多少即可.解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是分兩種情況:(1)需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí),根據(jù)求可能性的方法:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法列式解答即可;(2)不需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí),可以根據(jù)各種球數(shù)量的多少,直接判斷可能性的大小.14、√【解析】略15、×【解析】1和2是自然數(shù),但是1×2=2,2是質(zhì)數(shù),所以?xún)蓚€(gè)自然數(shù)的積一定是合數(shù)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的;故答案為:×.16、√【詳解】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸;由此判斷即可.三、細(xì)心選一選。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每小題2分,共10分)17、A【分析】根據(jù)質(zhì)數(shù)的意義,找到相加和為30的兩個(gè)質(zhì)數(shù)求解即可。【詳解】30=7+23=11+19=13+17,所以這樣的質(zhì)數(shù)有3對(duì)。故選A。【點(diǎn)睛】考查了質(zhì)數(shù)的意義,本題熟悉30以?xún)?nèi)的質(zhì)數(shù),按照從小到大的順序查找是解題的關(guān)鍵。18、C【解析】略19、A【分析】根據(jù)1分=60秒,秒針走一圈是60秒,即1分鐘,1分鐘分針正好走1小格?!驹斀狻棵脶樧咭蝗Γ轴樥米?小格。故答案為:A【點(diǎn)睛】本題考查了時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí),1分=60秒,1時(shí)=60分。20、C【詳解】略21、C【詳解】略四、用心算一算。(每題6分,共18分)22、20615/28.224/920【詳解】略23、(1)0(2)2014(3)(4)【詳解】(1)===0(2)==3×2012﹣2×2011=3×(2011+1)﹣2×2011=2011×(3﹣2)+3=2014(3)===(4)===24、(1)x=;(2)x=30;(3)x=1【分析】(1)解方程依據(jù)等式性質(zhì)1和等式性質(zhì)2進(jìn)行;(2)解比例根據(jù)比例的基本性質(zhì):兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的乘積等于兩個(gè)外項(xiàng)的乘積,轉(zhuǎn)化成乘積形式再進(jìn)行解方程。【詳解】(1)10+8x=11解:10+8x-10=11-108x÷8=1÷8x=;(2)x-x=5解:x=5x÷=5÷x=5×6x=30;(3)x∶=4∶3解:3x=×43x÷3=3÷3x=1?!军c(diǎn)睛】熟練掌握等式的性質(zhì)1和2以及比例的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。五、操作與思考。(共5分)25、【分析】軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,直線兩側(cè)的部分能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線就是它的對(duì)稱(chēng)軸?!驹斀狻枯S對(duì)稱(chēng)圖形的畫(huà)法:①在原圖上選擇幾個(gè)能決定圖形形狀和大小的點(diǎn);②根據(jù)“軸對(duì)稱(chēng)圖形上對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等”這個(gè)性質(zhì),確定所要畫(huà)的對(duì)稱(chēng)圖形的點(diǎn);③順次連接所畫(huà)的各個(gè)點(diǎn),得到圖形?!军c(diǎn)睛】利用軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)畫(huà)出的圖形,左右兩側(cè)是對(duì)稱(chēng)的,帶有一種對(duì)稱(chēng)美,做完圖后可據(jù)此檢查一下。六、解決問(wèn)題。(每小題5分,共35分)26、144頁(yè)【分析】根據(jù)題意,解題的關(guān)鍵是求出2頁(yè)的對(duì)應(yīng)分率,用2頁(yè)÷2頁(yè)占這本書(shū)的分率=這本書(shū)的總頁(yè)數(shù),據(jù)此列式解答.【詳解】2÷(﹣)=2÷=144(頁(yè))答:這本書(shū)共有144頁(yè).27、水泥4噸,沙子6噸,石子10噸【解析】2+3+5=1020×=4(噸)20×=6(噸)20×=10(噸)答:需要水泥4噸,沙子6噸,石子10噸.28、(1)4.2分(2)52.5分【分析】(1)由題意可知,兩人人同時(shí)同地出發(fā),相背而跑則相遇時(shí)所跑的路程就是環(huán)湖路的長(zhǎng)度,由路程=速度×?xí)r間即可解答;(2)由題意可知,兩人同時(shí)同地出發(fā),同向而跑,依依要超過(guò)媽媽一整圈則說(shuō)明在相同的時(shí)間里,依依跑的路程減去媽媽跑的路程即為環(huán)湖路的路程,由此解答即可?!驹斀狻浚?)解:設(shè)x分后相遇。(108+92)x=840x=4.2答:如果兩人同時(shí)同地出發(fā),相背而跑,4.2分后相遇。(2)解:設(shè)y分后依依超出媽媽一整圈。108y-92y=840y=52.5答:52.5分后依依超出媽媽一整圈?!军c(diǎn)睛】本題主要考查了簡(jiǎn)單的行程問(wèn)題,關(guān)鍵是要正確分析題意,理解題目中存在的數(shù)量關(guān)系。29、前面:上面:右邊:84cm3【分析】這個(gè)圖形是一個(gè)長(zhǎng)方體,從前面看是一個(gè)長(zhǎng)7cm,寬3cm的長(zhǎng)方形;從上面看是一個(gè)長(zhǎng)7cm,寬4cm的長(zhǎng)方形;從右面看是一個(gè)長(zhǎng)4cm,寬3cm的長(zhǎng)方形,據(jù)此畫(huà)圖。再根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式:長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)×寬×高,即可求出其體積?!驹斀狻縑=abh=77×4×3=84(cm3)答:這個(gè)長(zhǎng)方體的體積為84cm3?!军c(diǎn)睛】此題考查長(zhǎng)方體的特征和體積公式,能夠根據(jù)長(zhǎng)方體的特征對(duì)這個(gè)長(zhǎng)方體進(jìn)行分析。30、x=【分析】根據(jù)題中的新定義計(jì)算即可?!驹斀狻扛鶕?jù)題中的新定義可得:+=5解方程可得x=答:的值是?!军c(diǎn)睛】本題是一道定義新運(yùn)算問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是正確理解定義的運(yùn)算符號(hào)的意義。31、23【分析】根據(jù)題意和圖形可知:已知的2個(gè)三角形高的和是梯形的高,2個(gè)三角形底的和是梯形上下底的和。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論