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文檔簡介
第三章
代數(shù)式
3.2代數(shù)式第2課時(shí)列代數(shù)式解決實(shí)際問題1.能分析簡單問題中的數(shù)量關(guān)系,并用代數(shù)式表示出來,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)意識(shí),提高數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí).2.通過列代數(shù)式,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感;初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度提出問題和分析問題,體驗(yàn)解決問題的多樣性.學(xué)習(xí)重點(diǎn):根據(jù)題意正確列出代數(shù)式,解決實(shí)際問題.學(xué)習(xí)難點(diǎn):分析較復(fù)雜情境中的數(shù)量關(guān)系,并用代數(shù)式正確表示.1.如圖所示,已知裝滿油時(shí),桶和油的質(zhì)量一共是akg;當(dāng)油用去一半時(shí),桶和油的質(zhì)量一共是bkg.當(dāng)桶里裝滿油時(shí),設(shè)油的質(zhì)量為ckg.(1)當(dāng)桶里裝滿油時(shí),寫出表示桶的質(zhì)量的代數(shù)式;(2)當(dāng)油用去一半時(shí),寫出表示桶的質(zhì)量的代數(shù)式.
學(xué)生活動(dòng)一
【用代數(shù)式表示含有倍數(shù)關(guān)系的實(shí)際應(yīng)用】2.已知參加甲、乙兩地植樹的同學(xué)分別為52人和23人,現(xiàn)從甲、乙兩地共抽調(diào)12人到丙地植樹.如果從甲地抽調(diào)x人,那么抽調(diào)后,甲、乙兩地各剩下多少人?將表示甲、乙兩地剩下人數(shù)的代數(shù)式填入下表:
歸納:用代數(shù)式表示實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系的步驟:(1)要認(rèn)真審題,弄清問題中的數(shù)量關(guān)系和運(yùn)算順序;(2)按代數(shù)式書寫格式的規(guī)范書寫.(1)如果汽車以85km/h的速度在高速公路上速行駛,那么xh行駛的路程為
km.(2)如果某工程隊(duì)平均每天修路0.8km,那么x天可以修路
km.(3)如果一套學(xué)生桌椅的價(jià)錢是380元,那么買x套這種學(xué)生桌椅需要
元.85x學(xué)生活動(dòng)二
【kx形式的代數(shù)式】0.8x380x(4)如果某期5年期國債的年利率是5.6%,小穎的爺爺買了這期國債x元,那么到期后可得利息
元,本息共為
元.(5)如果一項(xiàng)工程要求30天完成,那么工作x天后完成了工程量的
.上面列出的這些代數(shù)式都具有kx的形式請(qǐng)你再舉出兩個(gè)類似的例子5.6%x
(1+5.6%)x30x本節(jié)課探究了代數(shù)式的哪些問題?在分析實(shí)際問題中數(shù)量關(guān)系列代數(shù)式的過程中,你經(jīng)歷了什么?積累了哪些活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?1.填空:(1)已知一批小麥的出粉率是85%.akg小麥可磨出面粉
kg.要磨出面粉bkg,需要小麥
kg.(2)一個(gè)兩位的自然數(shù),十位上的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)的和為9.①如果設(shè)十位數(shù)字為a,那么這個(gè)數(shù)可以表示為
;②如果設(shè)個(gè)位數(shù)字為b,那么這個(gè)數(shù)可以表示為
.85%a
10a+(9-a)10(9-b)+b2.甲、乙兩個(gè)口袋分別裝有akg和bkg(a>b)的大豆.要想使兩個(gè)口袋裝的大豆一樣多,應(yīng)從甲袋向乙袋倒入多少千
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