2024年幼兒園教師年度述職報(bào)告參考范文（十一篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年幼兒園教師年度述職報(bào)告參考范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊貴的教師們：大家好！時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我在東方____雙語(yǔ)幼兒園已度過(guò)了一學(xué)期的時(shí)光?；仡欉^(guò)往，我深感百味雜陳，忙碌而充實(shí)，雖有困擾，但始終洋溢著快樂(lè)。我對(duì)這份職業(yè)充滿熱愛(ài)，視當(dāng)前的工作為終身的事業(yè)，堅(jiān)守“以愛(ài)心待孩子，讓孩子在幼兒園享受快樂(lè)；以熱心待家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)教師充滿信任”的原則，立足于崗位，嚴(yán)格自我要求，堅(jiān)定地追求進(jìn)步，辛勤地耕耘。又到了年度的評(píng)新定級(jí)之際，我決定申請(qǐng)擔(dān)任中級(jí)班長(zhǎng)的職務(wù)。首先，作為幼兒教師，我始終遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)班級(jí)工作全力以赴，具備高度的事業(yè)心和責(zé)任感。我積極參與園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)幼兒充滿愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)保持熱情和主動(dòng)。我始終以幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)自我要求，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和積極的精神面貌迎接每一位家長(zhǎng)和幼兒。在教育教學(xué)方面，我專(zhuān)注于保教工作。在早晨接待時(shí)，我會(huì)詳細(xì)詢問(wèn)幼兒的健康狀況，并確保完成晨檢、午檢和晚檢。我注重家園保育合作，鼓勵(lì)幼兒多飲水，關(guān)注他們的穿著，確保他們?cè)谶m宜的環(huán)境中成長(zhǎng)。在課堂上，我精心準(zhǔn)備教學(xué)材料，以生動(dòng)有趣的方式教授知識(shí)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在科學(xué)教學(xué)中，我利用實(shí)驗(yàn)和游戲促進(jìn)幼兒的動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦能力，使抽象的知識(shí)變得易于理解。在語(yǔ)言教學(xué)中，我鼓勵(lì)每個(gè)幼兒積極參與，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力。此外，我深知家長(zhǎng)溝通的重要性。我充分利用接送時(shí)間與家長(zhǎng)交流，分享幼兒在園的表現(xiàn)，對(duì)他們的進(jìn)步給予肯定，對(duì)需要改進(jìn)的地方與家長(zhǎng)共同協(xié)作。同時(shí)，我借助家園聯(lián)系手冊(cè)保持與家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系，確保教育的一致性。然而，我也意識(shí)到自身尚存在不足，我將更加努力提升專(zhuān)業(yè)技能，積極參與教研活動(dòng)，以提升教學(xué)效果。我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)、主班老師對(duì)我工作的指導(dǎo)和幫助，我將繼續(xù)通過(guò)各種途徑獲取專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓寬視野，不斷提升自我。我期待在未來(lái)的日子里，以更優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，更飽滿的熱情，更扎實(shí)的工作，回報(bào)東方____雙語(yǔ)幼兒園對(duì)我的信任和培養(yǎng)。我堅(jiān)信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我將更好地履行幼兒教師的職責(zé)，為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。謝謝大家！述職人：____X____年____月____日2024年幼兒園教師年度述職報(bào)告參考范文（二）總結(jié)：作為一名幼兒教育工作者，我深知教書(shū)育人的重任。首先，我秉持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的指導(dǎo)思想，積極參與政治學(xué)習(xí)，并通過(guò)多種渠道提升個(gè)人思想政治素質(zhì)。在園內(nèi)，我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，與同事保持團(tuán)結(jié)互助。對(duì)于幼兒教育的理解，我經(jīng)歷了從簡(jiǎn)單到深入的過(guò)程。初入幼兒園，我意識(shí)到幼兒教師不僅是孩子們的引導(dǎo)者，更是他們行為的榜樣和心靈的守護(hù)者。在大班帶班期間，我通過(guò)向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，逐漸掌握了班級(jí)管理的技巧，有效引導(dǎo)幼兒參與各項(xiàng)活動(dòng)，并建立了良好的常規(guī)意識(shí)。經(jīng)過(guò)努力，我成功擔(dān)任了大班的班主任，并得到了園部的認(rèn)可。在班級(jí)工作中，我注重與家長(zhǎng)的溝通與合作，及時(shí)了解幼兒在園情況，得到了家長(zhǎng)的信任與支持。同時(shí)，我擔(dān)任舞蹈興趣小組的負(fù)責(zé)老師，致力于提升孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)，所編排的舞蹈在比賽中獲得了榮譽(yù)。在自我提升方面，我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。我深知，幼兒教師的職業(yè)雖然平凡，但責(zé)任重大。我將繼續(xù)以謙遜的態(tài)度，默默奉獻(xiàn)，為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我將不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和孩子們的需求。回首過(guò)去，我深感收獲頗豐。未來(lái)，我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌。謝謝大家！述職人：________年____月____日2024年幼兒園教師年度述職報(bào)告參考范文（三）作為本世紀(jì)的有用人才，我主動(dòng)承擔(dān)了《適應(yīng)省情的幼兒中觀目標(biāo)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)》的研究任務(wù)。為確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，我多次前往省城參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時(shí)間觀看各類(lèi)《教育電視臺(tái)》的專(zhuān)題講座，以謙遜的態(tài)度向特級(jí)教師學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)體系，拓寬思維視野，以滿足教育創(chuàng)新的需求。我積極參與所有有助于實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)，以提升研究效果。在實(shí)際教學(xué)中，我遵循幼兒年齡特征及中觀目標(biāo)教育要求，逐步制定學(xué)期、月、周、半日活動(dòng)計(jì)劃，確保教學(xué)的針對(duì)性和個(gè)性化。我注重全面發(fā)展與個(gè)體差異，鼓勵(lì)每個(gè)孩子發(fā)揮自身特點(diǎn)。我精心設(shè)計(jì)了多種教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)、集體教學(xué)，并在活動(dòng)室設(shè)立了多個(gè)活動(dòng)區(qū)域，如圖書(shū)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、自然區(qū)、巧手區(qū)、精細(xì)練習(xí)區(qū)、娃娃家等。我秉持“在探索中教，在游戲中學(xué)”的原則，自編兒歌，幫助幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識(shí)和技能。針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，我設(shè)計(jì)了相應(yīng)的主題活動(dòng)。例如，開(kāi)學(xué)初期，孩子們相互陌生，我便圍繞“教師節(jié)”組織了“老師愛(ài)我像媽媽”、“我愛(ài)老師像媽媽”的主題活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)兒歌《幼兒園像我家》，學(xué)唱《我的老師像媽媽》，促進(jìn)師幼和同伴間的關(guān)系，使幼兒感受到關(guān)愛(ài)，從而愉快地融入幼兒園生活。為了增進(jìn)孩子們的相互了解，我在點(diǎn)名時(shí)采用唱歌的形式，如“天天天天你在哪里?我在這里，我在這里，老師您好!”。通過(guò)《好寶寶有禮貌》的兒歌，孩子們學(xué)會(huì)了在入園和離園時(shí)向老師問(wèn)好和道別。在“慶國(guó)慶演唱會(huì)”上，我班的孩子們展示了他們的才藝，進(jìn)一步提升了他們對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。此外，家長(zhǎng)和教師的密切合作，提供了豐富的教學(xué)材料，使我們的活動(dòng)更加豐富多彩。我時(shí)刻關(guān)注并鼓勵(lì)孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，幫助家長(zhǎng)解決教育難題。例如，對(duì)于活潑好動(dòng)的于喆，我發(fā)現(xiàn)了他的閃光點(diǎn)并及時(shí)表?yè)P(yáng)，使他變得更加懂事。在課堂教學(xué)中，我倡導(dǎo)觀察教學(xué)法，鼓勵(lì)幼兒自主觀察、思考和動(dòng)手操作，摒棄傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)?？傊變航逃且豁?xiàng)既復(fù)雜又崇高的事業(yè)。面對(duì)科技日新月異的21世紀(jì)，我將不斷學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，更新教育理念，努力成為合格的教師，為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。2024年幼兒園教師年度述職報(bào)告參考范文（四）述職報(bào)告1在過(guò)去的____年中，我們一幼全體教職員工團(tuán)結(jié)一心，為共同的教育夢(mèng)想傾心盡力?，F(xiàn)將我一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：我承擔(dān)了大(2)班的保教任務(wù)。秉持“一切為了孩子，托起明天的太陽(yáng)”的信念，我始終堅(jiān)守崗位，積極參與各類(lèi)教研活動(dòng)，服從管理，全力以赴完成各項(xiàng)任務(wù)。我尊重并關(guān)愛(ài)每一位幼兒，致力于在幼兒園營(yíng)造愛(ài)與尊重的氛圍。在教學(xué)實(shí)踐中，我遵循“幼兒在前，教師在后”的原則。在每個(gè)活動(dòng)中，我都提供豐富的操作材料，鼓勵(lì)孩子們通過(guò)多種感官探索學(xué)習(xí)，然后引導(dǎo)他們找到正確的答案。例如在科學(xué)課上，我會(huì)提供生動(dòng)的圖片和實(shí)物，讓孩子們親手操作、記錄，最后引導(dǎo)他們進(jìn)行討論，以培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。我深信，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展比傳授知識(shí)更為重要。在游戲活動(dòng)中，我與孩子們共享歡樂(lè)，用我對(duì)游戲的熱愛(ài)激發(fā)他們的熱情，提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。我始終認(rèn)為，教師應(yīng)是幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者和參與者。在語(yǔ)言活動(dòng)中，我鼓勵(lì)孩子們大膽思考、大膽表達(dá)，幫助他們從小就培養(yǎng)創(chuàng)新思維的能力。我始終以高度的責(zé)任心關(guān)注幼兒的安全和衛(wèi)生，不畏辛勞，確保他們身處一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境中。同時(shí)，我也密切關(guān)注孩子們的情緒變化，與家長(zhǎng)保持密切的溝通，了解他們?cè)诩彝ブ械谋憩F(xiàn)，通過(guò)多種方式（家訪、家長(zhǎng)會(huì)、接送時(shí)交流等）與家長(zhǎng)共同探討最有利于幼兒發(fā)展的教育方法，實(shí)現(xiàn)家園教育的同步和協(xié)調(diào)?？偨Y(jié)過(guò)去的一年，我不僅在保教工作中盡職盡責(zé)，還積極向資深教師學(xué)習(xí)，取得了一定的成績(jī)。然而，我深知未來(lái)的道路還很長(zhǎng)，我將繼續(xù)努力，不斷提升，以期在新的學(xué)期中創(chuàng)造更輝煌的成就。述職報(bào)告2本學(xué)期，我們深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園對(duì)家庭教育指導(dǎo)的關(guān)鍵作用。在園領(lǐng)導(dǎo)的支持和家長(zhǎng)的密切配合下，我班的家長(zhǎng)工作取得了顯著的成效，使家園共育成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效策略。以下是本學(xué)期工作概述：1.我們充分利用“電話家訪”、“班級(jí)通知”、“家園聯(lián)系欄”和“家園聯(lián)系冊(cè)”等工具，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，反饋幼兒的發(fā)展情況，真正建立起合作關(guān)系。2.為了讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我們定期更新班級(jí)宣傳欄，展示主題活動(dòng)內(nèi)容，使家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)能掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)。3.結(jié)合主題教學(xué)，我們與家長(zhǎng)共同創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，讓家長(zhǎng)通過(guò)參與討論，了解如何在家中支持幼兒的學(xué)習(xí)。4.對(duì)于個(gè)別幼兒，我們通過(guò)離園溝通、電話等方式，交流幼兒的日常表現(xiàn)，尋求家庭與幼兒園的協(xié)同教育策略。5.我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與園內(nèi)活動(dòng)，促進(jìn)家園之間的多向交流，增強(qiáng)親子間的感情聯(lián)系。6.我們重視發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，激發(fā)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，提高他們主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性，共同做好教育工作。7.通過(guò)組織親子活動(dòng)，我們加深了家長(zhǎng)與孩子的情感交流，增強(qiáng)了家園合作的實(shí)效性。遵循《綱要》的精神，我們努力成為家長(zhǎng)的合作伙伴，尊重、平等、合作地與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取他們的理解和支持，提升家長(zhǎng)的教育能力。盡管我們的家長(zhǎng)工作已取得一些成績(jī)，但仍存在不足，未來(lái)我們將繼續(xù)努力，克服不足，使家園共育工作更上一層樓。2024年幼兒園教師年度述職報(bào)告參考范文（五）本學(xué)期，我秉持著園長(zhǎng)的信賴(lài)和自我對(duì)工作的高度責(zé)任感，與兩位年輕教師（孔婷金麗嬌）合作，全力以赴地完成了學(xué)期任務(wù)。自我評(píng)價(jià)，我主要在三個(gè)方面表現(xiàn)出色：首先，我以敬業(yè)和責(zé)任感對(duì)待工作。盡管我對(duì)這份工作的熱愛(ài)程度有限，但我始終堅(jiān)信，既然承擔(dān)了責(zé)任，就必須全力以赴。本學(xué)期，我們班級(jí)的男孩子們普遍活潑好動(dòng)，加上生活老師和配班老師的兩次更替，班級(jí)常規(guī)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我選擇犧牲個(gè)人時(shí)間，幾乎整個(gè)學(xué)期都留在教室協(xié)助新教師，以確保班級(jí)安全，孩子們的日常行為得到改善。其次，我積極完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。對(duì)于上級(jí)安排的活動(dòng)，我始終全力以赴，力求做到最好。我珍視每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真記錄，利用業(yè)余時(shí)間搜集相關(guān)資料，以備日后參考。本學(xué)期，我積極參與室外環(huán)境布置和走廊裝飾，為禮儀主題墻的創(chuàng)建貢獻(xiàn)了自己的力量。在“六一”活動(dòng)中，我也付出了努力，取得了令人滿意的成果，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。再者，我堅(jiān)持以孩子為中心，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)黾恿苏奂埡屠L畫(huà)等動(dòng)手活動(dòng)，以提升孩子們的動(dòng)手能力。通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，我們與孩子建立了更有效的互動(dòng)，大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步表示滿意，這是對(duì)我們工作的高度肯定。然而，我也認(rèn)識(shí)到自身存在不足之處，需要改進(jìn)：1.需要進(jìn)一步強(qiáng)化孩子的紀(jì)律意識(shí)、等待和減少依賴(lài)的能力。2.我在晨檢工作的持續(xù)性上做得不夠，需要自我反省并改正。3.我計(jì)劃提供更多的手工制作機(jī)會(huì)，為孩子創(chuàng)造更好的條件，以促進(jìn)他們的動(dòng)手能力?？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)，我們的工作既充滿挑戰(zhàn)又充滿意義。我始終以“三心”（耐心、細(xì)心、愛(ài)心）對(duì)待每一個(gè)孩子，堅(jiān)信只要我們的出發(fā)點(diǎn)是為了孩子，就能得到家長(zhǎng)的理解和認(rèn)可。盡管面臨困難，我將繼續(xù)努力，提升自我，為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。2024年幼兒園教師年度述職報(bào)告參考范文（六）報(bào)告總結(jié)：在過(guò)去的這一年中，我園的工作圓滿落下帷幕?；仡欉@一時(shí)期，全體教師秉持共同的教育理想，不辭辛勞。以下是我個(gè)人的工作概述：我負(fù)責(zé)大(2)班的保教工作，始終以“一切為了孩子，托起明天的太陽(yáng)”為工作原則，秉持團(tuán)結(jié)協(xié)作和敬業(yè)精神，積極參與各類(lèi)教研活動(dòng)，服從管理安排，高效完成既定任務(wù)。我尊重并關(guān)愛(ài)每一位幼兒，努力在幼兒園中孕育愛(ài)與尊重的種子。在教學(xué)實(shí)踐中，我堅(jiān)定地遵循“幼兒在前，教師在后”的教育理念。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我確保提供充足的操作材料，鼓勵(lì)孩子們通過(guò)多種感官探索學(xué)習(xí)，然后引導(dǎo)他們得出正確的結(jié)論。我深信“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比單純學(xué)會(huì)更重要”，并致力于培養(yǎng)他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展能力。在游戲活動(dòng)中，我以熱情感染孩子，提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，扮演好引導(dǎo)者和參與者的角色。在語(yǔ)言活動(dòng)中，我鼓勵(lì)孩子們大膽思考、表達(dá)，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。我始終以高度的責(zé)任心確保幼兒的安全與衛(wèi)生，及時(shí)關(guān)注并照顧他們的個(gè)人衛(wèi)生，每天提前到崗進(jìn)行清潔工作，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康舒適的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，我密切關(guān)注孩子的日常表現(xiàn)，與家長(zhǎng)保持密切的溝通，了解幼兒在家中的情況，通過(guò)多種方式（家訪、家長(zhǎng)會(huì)、接送時(shí)交流等）與家長(zhǎng)共同探討最適宜的教育策略，實(shí)現(xiàn)家園教育的同步，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展?？偨Y(jié)過(guò)去，我取得了一些成績(jī)，但我也意識(shí)到未來(lái)的道路充滿挑戰(zhàn)。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，不斷提升自我，再創(chuàng)輝煌。家長(zhǎng)是幼兒教育的重要伙伴，本學(xué)期我們通過(guò)多種途徑如電話、通知、聯(lián)系欄、聯(lián)系冊(cè)等與家長(zhǎng)保持有效溝通，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，共同成為幼兒成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。我們還鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與園內(nèi)活動(dòng)，增強(qiáng)家園之間的交流，發(fā)揮家長(zhǎng)在教育中的積極作用，提升家長(zhǎng)的教育能力。盡管我們?cè)诩议L(zhǎng)工作中取得了一些成果，但仍存在需要改進(jìn)的地方。未來(lái)，我們將更加努力，彌補(bǔ)家教指導(dǎo)工作的不足，提升家教工作的質(zhì)量和效果。我們將繼續(xù)秉持尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持，共同為提高幼兒教育質(zhì)量而努力。2024年幼兒園教師年度述職報(bào)告參考范文（七）歷經(jīng)四年多的幼教生涯，我在挑戰(zhàn)與意義中度過(guò)了每一刻。我對(duì)幼兒教育充滿熱情，始終以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，全力以赴地執(zhí)行崗位職責(zé)。每個(gè)學(xué)期，我都深入研究業(yè)務(wù)，不斷提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以開(kāi)放的心態(tài)求知若渴，勇于嘗試新方法，從實(shí)踐中提煉長(zhǎng)處，因此在專(zhuān)業(yè)技能上取得了顯著的進(jìn)步。以下是我對(duì)這段工作歷程的總結(jié)：一、思想品德方面：我秉持正確的教育理念，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，對(duì)工作充滿敬業(yè)精神，關(guān)愛(ài)每一位幼兒。我秉持正直的品格，以身作則，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，以誠(chéng)摯的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子。二、教學(xué)工作：在教學(xué)上，我潛心鉆研各類(lèi)教材，確保教具準(zhǔn)備充分，確保每一堂課都能以生動(dòng)有趣的方式傳授知識(shí)，充分利用教具進(jìn)行直觀教學(xué)，確保教學(xué)面向全體，關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)。在華家幼兒園的第一年，我擔(dān)任大班班主任，新角色帶來(lái)的壓力促使我積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，使我受益匪淺。在當(dāng)湖中心幼兒園的第二年，我與教研組長(zhǎng)合作，她的悉心指導(dǎo)幫助我在教學(xué)上取得了顯著的成果。隨后的兩年，我在小班工作，這使我更深入地理解小班孩子的需求，懂得如何通過(guò)鼓勵(lì)而非批評(píng)來(lái)引導(dǎo)他們。三、保育工作：我始終關(guān)注幼兒的健康狀況，早上接孩子時(shí)會(huì)詢問(wèn)他們的身體狀況，并在發(fā)現(xiàn)不適時(shí)及時(shí)記錄。我會(huì)提醒幼兒多喝水，關(guān)注出汗的幼兒，確保他們穿著適宜。在午睡期間，我會(huì)做好巡查，為幼兒蓋好被子，確保他們的健康。四、家園合作：我重視與家長(zhǎng)的溝通，每天放學(xué)后，我會(huì)向家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)，對(duì)表現(xiàn)良好的孩子給予表?yè)P(yáng)，對(duì)需要改進(jìn)的地方則與家長(zhǎng)共同協(xié)作。對(duì)于缺席的孩子，我會(huì)及時(shí)電話問(wèn)候，確保家園同步關(guān)注孩子的健康和成長(zhǎng)。展望未來(lái)，我將繼續(xù)以踏實(shí)的態(tài)度和敬業(yè)的精神投入工作，關(guān)愛(ài)每一位孩子，助力他們的健康成長(zhǎng)。我將持續(xù)提升自身的業(yè)務(wù)能力，拓寬知識(shí)獲取的途徑，深入思考，不斷充實(shí)自我，努力成為一位優(yōu)秀的幼兒園教師。2024年幼兒園教師年度述職報(bào)告參考范文（八）我正在進(jìn)行的課題是《素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)》的研究。為確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，我多次前往省城參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并在業(yè)余時(shí)間積極收看各類(lèi)《教育電視臺(tái)》的專(zhuān)題講座，以謙遜的態(tài)度向特級(jí)教師學(xué)習(xí)，不斷更新自身知識(shí)體系，拓寬視野，以適應(yīng)教育改革的需求。我全身心投入任何有助于實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)。在實(shí)際教學(xué)中，我遵循班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)和中觀教育目標(biāo)，逐步制定學(xué)期、月、周、半日活動(dòng)計(jì)劃，確保教學(xué)的針對(duì)性和個(gè)性化。我注重全面發(fā)展和個(gè)體差異，鼓勵(lì)每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展。我精心設(shè)計(jì)了各種教學(xué)活動(dòng)，包括分組教學(xué)和集體教學(xué)，以及在活動(dòng)室設(shè)立的不同活動(dòng)區(qū)域，如圖書(shū)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、自然區(qū)、巧手區(qū)、精細(xì)練習(xí)區(qū)、娃娃家等。我秉持的教學(xué)原則是“在探索中教，在游戲中學(xué)”。我創(chuàng)作了相關(guān)活動(dòng)的兒歌，幫助幼兒在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)和技能。針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，我設(shè)計(jì)了相應(yīng)的主題活動(dòng)。例如，開(kāi)學(xué)初期，孩子們相互不熟悉，我便圍繞“教師節(jié)”組織了“老師愛(ài)我像媽媽”、“我愛(ài)老師像媽媽”的主題活動(dòng)，通過(guò)兒歌《幼兒園像我家》和歌曲《我的老師像媽媽》，增進(jìn)師幼和同伴之間的關(guān)系，使孩子們愉快地適應(yīng)幼兒園生活。為了促進(jìn)孩子們之間的快速熟悉，我在點(diǎn)名時(shí)采用唱歌的形式，如《好寶寶有禮貌》的兒歌，讓孩子們學(xué)會(huì)在入園和離園時(shí)向老師問(wèn)好。在國(guó)慶節(jié)期間，我組織的“慶國(guó)慶演唱會(huì)”讓孩子們有機(jī)會(huì)展示才藝，進(jìn)一步加深了他們對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。此外，家長(zhǎng)和教師的密切合作，提供了豐富的活動(dòng)材料，使我們的教學(xué)活動(dòng)更加豐富多彩。我時(shí)刻關(guān)注并鼓勵(lì)孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，幫助家長(zhǎng)解決教育難題。例如，對(duì)于活潑好動(dòng)的于喆，我發(fā)現(xiàn)了他的助人為樂(lè)品質(zhì)，并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，這使他的行為有了顯著的改善。在課堂教學(xué)中，我倡導(dǎo)觀察教學(xué)法，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察、思考和動(dòng)手操作，摒棄傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)。我積極參與園內(nèi)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)守崗位，確保工作的高效進(jìn)行。我致力于成為21世紀(jì)的合格教師，不斷更新教育理念，為培養(yǎng)科技人才和合格公民貢獻(xiàn)力量，為幼教事業(yè)做出更多實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。感謝您的關(guān)注！述職人：____X____年____月____日2024年幼兒園教師年度述職報(bào)告參考范文（九）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊貴的同事們：大家好！回顧過(guò)去的一年，我深感忙碌而富有成就感。在學(xué)校的指導(dǎo)和安排下，我始終秉持敬業(yè)精神，全力以赴地執(zhí)行各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作述職如下：一、崗位職責(zé)本學(xué)期，我從幼兒部調(diào)至學(xué)前部，擔(dān)任大五班的配班教師，承擔(dān)起保育和教育的雙重責(zé)任。同時(shí)，我與班主任緊密合作，共同完善班級(jí)的日常運(yùn)營(yíng)。二、出勤及職責(zé)履行面對(duì)新的崗位，我始終保持早到晚退的出勤紀(jì)律，以適應(yīng)新環(huán)境。盡管初期在任務(wù)完成速度上有所挑戰(zhàn)，但通過(guò)努力，我成功克服困難，確保工作質(zhì)量。除了兩次因交通意外導(dǎo)致的延誤，我始終堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)上下班。在日常工作中，我與主班教師建立了良好的協(xié)作關(guān)系，共同為班級(jí)活動(dòng)獻(xiàn)策獻(xiàn)力。例如在最近的繪本演出中，我負(fù)責(zé)音樂(lè)舞蹈部分，她負(fù)責(zé)語(yǔ)言表演，我們共同努力，營(yíng)造了積極向上的班級(jí)氛圍。1、教育教學(xué)我始終以關(guān)愛(ài)每一位幼兒為教育宗旨，堅(jiān)信熱愛(ài)學(xué)生是教育成功的關(guān)鍵。我精心備課、授課，充分利用各種教學(xué)資源，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊重其身心發(fā)展規(guī)律，以愉快的情感體驗(yàn)促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。我積極參與教研活動(dòng)，深入理解教學(xué)內(nèi)容，確保課堂效果。2、保育工作盡管我在保育方面經(jīng)驗(yàn)不足，但我始終保持積極態(tài)度，努力提升。我認(rèn)真處理每日的餐飲分配，確保水果的清潔和間食的分發(fā)。對(duì)于生病的幼兒，我會(huì)給予額外的關(guān)注。在午睡期間，我做好巡查工作，確保幼兒的健康。我始終保持活動(dòng)室的衛(wèi)生，降低幼兒的發(fā)病率。3、臨時(shí)工作在專(zhuān)科教師或班主任缺席時(shí)，我主動(dòng)承擔(dān)代課任務(wù)。無(wú)論是早到還是晚走，我都全情投入，確保工作的連續(xù)性。對(duì)于學(xué)校安排的舞蹈排練和演出，我也同樣認(rèn)真對(duì)待。四、自我反思與展望盡管我已盡最大努力，但仍存在理論知識(shí)不足和能力提升空間的問(wèn)題。未來(lái)，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人能力，增強(qiáng)自信心。我期待在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，進(jìn)一步提升我的工作能力，以更加專(zhuān)業(yè)和熱情的態(tài)度投身于幼兒教育事業(yè)，為林蔭小學(xué)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。感謝大家的支持與理解！述職人：________年____月____日2024年幼兒園教師年度述職報(bào)告參考范文（十）作為本世紀(jì)的有用人才，我主動(dòng)承擔(dān)了《適應(yīng)省情的幼兒中觀目標(biāo)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)》的研究任務(wù)。為確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，我多次前往省城參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時(shí)間觀看各類(lèi)《教育電視臺(tái)》的專(zhuān)題講座，以謙遜的態(tài)度向特級(jí)教師學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)體系，拓寬思維視野，以滿足教育創(chuàng)新的需求。我積極參與所有有助于實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)，以提升研究效果。在實(shí)際教學(xué)中，我遵循幼兒年齡特征及中觀目標(biāo)教育要求，逐步制定學(xué)期、月、周、半日活動(dòng)計(jì)劃，確保教學(xué)的針對(duì)性和個(gè)性化。我注重全面發(fā)展與個(gè)體差異，鼓勵(lì)每個(gè)孩子發(fā)揮自身特點(diǎn)。我精心設(shè)計(jì)了多種教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)、集體教學(xué)，并在活動(dòng)室設(shè)立了多個(gè)活動(dòng)區(qū)域，如圖書(shū)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、自然區(qū)、巧手區(qū)、精細(xì)練習(xí)區(qū)、娃娃家等。我秉持“在探索中教，在游戲中學(xué)”的原則，自編兒歌，幫助幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識(shí)和技能。針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，我設(shè)計(jì)了相應(yīng)的主題活動(dòng)。例如，開(kāi)學(xué)初期，孩子們相互陌生，我便圍繞“教師節(jié)”組織了“老師愛(ài)我像媽媽”、“我愛(ài)老師像媽媽”的主題活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)兒歌《幼兒園像我家》，學(xué)唱《我的老師像媽媽》，促進(jìn)師幼和同伴間的關(guān)系，使幼兒感受到關(guān)愛(ài)，從而愉快地融入幼兒園生活。為了增進(jìn)孩子們的相互了解，我在點(diǎn)名時(shí)采用唱歌的形式，如“天天天天你在哪里?我在這里，我在這里，老師您好!”。通過(guò)《好寶寶有禮貌》的兒歌，孩子們學(xué)會(huì)了在入園和離園時(shí)向老師問(wèn)好和道別。在“慶國(guó)慶演唱會(huì)”上，我班的孩子們展示了他們的才藝，進(jìn)一步提升了他們對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。此外，家長(zhǎng)和教師的密切合作，提供了豐富的教學(xué)材料，使我們的活動(dòng)更加豐富多彩。我時(shí)刻關(guān)注并鼓勵(lì)孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，幫助家長(zhǎng)解決教育難