文明5分鐘演講稿

———文明5分鐘演講稿文明5分鐘演講稿各位老師、同學：大家好，我是__班的__。今日我演講的題目是——《文明起，陋俗滅》。德國知名文學家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”確實，人們總是依據(jù)你的言談舉止評價你。由于，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、歡樂。我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾本身的力氣太小，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，僅僅是這一點酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們每一位同學都應當做這個時代的酵母，讓本身的酵素，在這個社會起到應有的作用。中國的歷史總是被匆促地翻過去，但問題并沒有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存，而對將來的奢望必定注定了挫敗的宿命。中國，自古以來就認為本身是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動性。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程。譬如，當你步行時阻礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑；當你遭逢天災人禍時，伙伴會伸出友情之手幫助你。再譬如，人與人之間的相互諒解、相互謙讓等等。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠”“近”“親”“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中，往往也依據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往。烏申斯基曾經(jīng)說過：好習慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個資本會不絕地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務，這種債務能以不絕增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。不行置否，我們的生活中還存在著很多陋俗，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，揮霍資源等等。盡管一個人的力氣難以轉(zhuǎn)變些什么，但是我信任，只要我們大家都攜起手來，任何陋俗都可以解決。文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。假如一個人不重視自身的文明修養(yǎng)，他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。文明5分鐘演講稿尊敬的老師、親愛的同學們：你們好！今日我演講的題目是《爭做文明少年》。從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，同學們行動起來吧！讓我樂觀投身到創(chuàng)建美好家園的活動中吧。揀起一片廢紙、撿起一個塑料袋，讓我家園凈起來，讓我家園亮起來。同學們努力吧，爭做文明少年！素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是學習、生活的根基，中國是一個文明古國。健康成長的臂膀。要爭做文明少年，為祖國建設(shè)做出貢獻。又該怎么做呢？那我身為21世紀新少年。一邊跑步磨練身體，大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？有一個晨練的青年。一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，歡樂了別人的同時也歡樂了本身。從身邊的小事做起，要從點點滴滴做起。養(yǎng)成講文明，講禮貌、講公德的習慣。學校里，做到不說臟話、粗話，不干架罵人。見了老師自動問好，自動幫忙弱小同學，團結(jié)友愛。愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。家里，尊敬父母，孝敬老人。公共場合，愛惜公共設(shè)施，愛惜公共衛(wèi)生。坐車，自動給老弱病殘讓座。有些人翻欄桿，那你愛閱讀新聞嗎？講公德時。有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛(wèi)生呀！還有時候，街上公演電影，人們都圍在一起觀看。一邊觀看，一邊吃東西。可是第二天，那個地方就會有滿地的果皮，就像一個垃圾場，一片骯臟。當我看到這則新聞的時候，不為為那些人們行為感到無奈，感到惋惜。人們之所以會隨地丟垃圾，由于人們心里沒有文明。假如人們心中充分文明，那他肯定知道：亂丟垃圾會破壞我環(huán)境，相必他也不會那樣做了吧！假如每個人都不亂扔垃圾，那地上還會有廢紙，還會有果皮嗎？作為新世紀的少年，所以。更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，由于我中國人，祖國新一代的建設(shè)者，所以我更要樹立中國人的形象。文明5分鐘演講稿老師、同學們：大家晚安！我是來自外語系__班的劉凱鈴！今日我要演講的題目是“千學萬學，學做文明人”。今日不止我們學院在開展“文明禮儀”演講賽，各大高校也都在舉辦相關(guān)文明禮儀的主題活動。這足以證明文明禮儀的緊要性，其緊要程度在某些方面，甚至遠遠超出了文化課的知識學習。然而，學習要先學會做人，學會做社會人，學會做文明人。記得有人說過：“人，一撇，一捺，寫起來容易，做起來難。我們要常常性的思考，我在做什么，我做的怎樣，我要成為怎樣的人。”是的，我們要做一個怎樣的人呢？每個人都會有本身的答案，但是在每個人的答案背后都必必需有這么一個基本點，那就是做一個文明的人。人和獸之所以會有區(qū)別，就是由于人類懂得努力探求知識和美德。其實，關(guān)于文明禮儀類的話題，我們大家都是耳濡目染，再熟識不過了。那么，為何我們還要反反復復的強調(diào)呢？由于他很緊要，由于他是我們區(qū)別于自然界與其他生物的證據(jù)。中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世。常言道：“不學禮，無以立；人無禮，則不生；事無禮，則不成；國無禮，則不寧?！倍Y貌待人是我們歷代先人的傳統(tǒng)美德，世界快速變動著，可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到，不但是社會科學在進步，人文素養(yǎng)也在提升。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？涩F(xiàn)實又是怎么樣的呢？“亂插隊，公共場合高聲喧嘩，隨地吐痰?！爆F(xiàn)如今這些詞匯好像成了中國的代名詞。曾有一則報道這樣寫道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家公共場合的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“由于有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！庇纱丝梢姴晃拿餍袨橐彩且环N國恥。同學們，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源地，憑什么蒙受這樣的恥辱？這種近況只能由我們本身用實際行動來轉(zhuǎn)變。只有當每一個人都具備了文明素養(yǎng)，我們國家的整體素養(yǎng)才略提高?？晌覀冇质侨绾稳プ龅哪兀繂慰磳W校內(nèi)的不文明行為，便可以用“比比皆是”來形容。衣著上裝扮不適合身份；飲食上揮霍糧食；出行時，騎車的同學橫沖直撞，步行的同學三五成群，甚至造成道路堵塞；再如隨手扔垃圾、干架、爆粗口、同學間交往欠妥，等現(xiàn)象還是在學校內(nèi)根深蒂固啊。就說干架罵人吧。有智慧的人不會用這種粗魯?shù)图壍姆绞桨l(fā)泄本身的情緒；我們應當變聰慧點，學會掌控本身的沖動。假如說文明是如何做人的總綱目，那么禮儀就是文明引導下的實際行動。我們不要只重視書本知識的學習，更要重視本身的道德品質(zhì)和言談舉止的修養(yǎng)?？纯磳W校內(nèi)的垃圾，想想我們距離文明到底有多遠？聽聽四周同學的語言，想想我們距離文明到底還有多遠？反思過后我們該怎樣呢？是的！我們該努力了，努力做一個文明之人，努力將不正之風趕出學校，努力營造一個更加理想和諧的學校。同學們，不要忘掉，行動是從現(xiàn)在這一刻開始的。從這一刻開始行動起來，讓中華文明在我們的學校熠熠生輝。文明5分鐘演講稿敬愛的老師、親愛的同學們：大家午安！我是五（2）班的魯茜，今日我演講的題目是《文明城市在我心中》。我深切的感受到，傳承文明，發(fā)揚文明，是我們每一個人義不容辭的責任！作為一名學校生更是要把文明的傳承和發(fā)揚放在心中。文明通常也指文明行為，就是人們在日常生活中共同遵守的行為準則。文明是我們學習、生活、相處的根基，是我們提升品味提升情操的緊要支持條件。它要求人們的行為要講禮貌、舉止端莊、虛心謹慎、忠誠謹慎、實事求是、助人為樂，體現(xiàn)社會平等、團結(jié)、互助、友愛的新型人際關(guān)系。中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。同學們，文明的本源是文化，行為的文明程度取決于文化積淀的厚薄，若想做一個文明人，首先肯定要做一個文化人，一個博覽全書、通曉古今、財富五車的人，這是走向文明的途徑，實現(xiàn)文明的根本。作為一個學校生，我們必需明白本身的儀表必需符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對本身的一份負責，也是對老師同學的一種敬重。要做文明的市民，就要從現(xiàn)在做起，從日常的小事做起：管住本身的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不干架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，不要無假外出；管住本身的心，不放任情感，不要攀比盲目消費；管住本身的腦，不要沖動不要莽撞，辦事要有方法要有智慧。我們假如已經(jīng)明白了其中的道理，就要時時刻刻注意講文明、講禮貌，有心識地自發(fā)地規(guī)范好行為，養(yǎng)成好習慣、好性格。文明在我心中，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起。其實我們彌勒的每一個人都在努力著，我們知道做文明彌勒市民是一種責任，一種驕傲，一種傳承。因此，我們要學會做人、學會學習，學會發(fā)展，在獲得文化的同時，也要學會感悟、體會、品嘗生命的味道。做到功在學業(yè)，心在生命！努力成為有感情、有思維、有靈魂、有個性、有需要、有尊嚴的好人、能人、有品味的文明人！“文明使有文明的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。”希望溫馨和諧之風吹遍整個學校，吹遍整個彌勒市，希望每一個人都小心的呵護著我們共同的家，把彎腰撿起一片紙屑成為每一個人的習慣，讓更多的人相互微笑，讓每個市民微笑著攜手共建美麗和諧城市，讓我們期望吧，期望明天的彌勒更美好！文明5分鐘演講稿同學們：你們好！今日我演講的題目是：《保護公共財務，爭做文明小衛(wèi)士》。在這丹桂飄香的金秋，我們迎來了祖國媽媽的生日，舉國上下一起歡度佳節(jié)的同時，我們真切地感受到祖國在前進，家鄉(xiāng)在變動，我們的家庭條件更加優(yōu)越，學校生活更加美好。是啊，我們的生活多么幸福！我們是多么幸運的一代少年兒童！但是，我們也親眼看到有些同學在滿足物質(zhì)條件的同時，卻缺少了保護公共財物的意識，學校里顯現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象。你們看，學校里新粉刷的墻壁被我們的同學用臟東西從一樓整整涂到四樓，潔白的墻壁上顯現(xiàn)了黑黑的痕跡，那可是工人叔叔不知花了多少時間，才使它煥然一新的呀！還有，階梯教室新搬進的一套課桌椅不知被誰當成“畫板”刻畫得滿是傷痕；美術(shù)教室的椅子被我們的同學玩得凳腳和凳面分家，有幾個同學上課沒凳子可坐，怎么畫畫呢？微機教室的鼠標又被我們的同學拉破，甚至把里面的圓球挖出來，我們的電腦課還怎么上下去？禮堂里老師剛剛把墊子一塊一塊地放整齊。我們的同學就爬上去，拼命地跳上跳下，里面的棉絮也扯破了，那可是我們上體育課要用的呀！尤其，第五周我校迎來了杭州市思品優(yōu)質(zhì)課呈現(xiàn)活動，這不但僅是呈現(xiàn)老師的活動，更是呈現(xiàn)我們采荷一小同學形象的活動。但就在這個活動中，我們又有個別同學顯現(xiàn)了不文明的行為，我們的老師剛把活動布置寫好，大黑板特意放在禮堂里面比較平安的地方，但我們的同學竟用手把黑板上寫的字抹掉了；于是，老師在困難班后重新去寫了一遍；沒想到，第二天，黑板上的字又弄糊了；同學們，聽到這里，你們莫非沒有一點想法嗎？看著這一幕幕不文明的行為，看著這一件件破損的公物，不由讓人揪