蟋蟀的住宅 部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè) 雙減同步分層作業(yè)設(shè)計(jì)

四年級(jí)（上）語(yǔ)文同步課時(shí)分層練

第三單元第11課蟋蟀的住宅（含答案）

基礎(chǔ)必做篇

一、給加點(diǎn)字正確的讀音上面畫(huà)上“—”。

毫(hdohoo)米慎(zhenshen)重挖掘(ju6jU6)傾(qingqlng)斜

拋（paopao）出優(yōu)良（IGngliang）搜（sudsou)索布置(zhizhi)

二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhiizhailinshixuanz6dizhiyouliang

()()()()()

dongxu6ketingwdshizhuanmenqianzi

（）（）（）（)()

三、用“—”選擇括號(hào)里正確的詞語(yǔ)。

別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的（躲避隱蔽）所藏身。它們的（躲避隱蔽）所得

來(lái)不費(fèi)工夫，棄去毫不（可惜珍惜）。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常

常（慎重謹(jǐn)慎）地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有（暖和溫和）的陽(yáng)光。

它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的（舒服舒適）的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，從大

廳一直到臥室。

四、詞語(yǔ)綜合運(yùn)用。

“蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)

良，并且有溫和的陽(yáng)光?！?/p>

1.構(gòu)成“蟋蟀”一詞的兩個(gè)字都帶有“”旁，帶有這個(gè)偏旁的字一

般都和有關(guān)，帶有這個(gè)偏旁的兩字詞語(yǔ)還有、。

2.“隨遇而安"一詞中“隨”的意思是,詞語(yǔ)的意思

是；句中哪些地方看出蟋蟀不肯隨遇而安，用

“"畫(huà)出來(lái)。

3.“慎重”的近義詞是,這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出蟋蟀選擇住址的態(tài)度；“溫

和”的近義詞是,陽(yáng)光還可以用詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)?！皽睾汀痹?/p>

字典里的意思有①氣候不冷不熱；②性情、態(tài)度不嚴(yán)厲，不粗暴。句中“溫和”

的意思是，用它的另外一個(gè)意思寫(xiě)一句話：

鞏固提升篇

提升選做題（3選2）

一、按要求寫(xiě)句子。

1.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。（改為擬人句）

2.這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問(wèn)句）

二、對(duì)“蟋蟀的住宅可以算是偉大的工程?！边@句話的理解，正確的

是（）。（多選）

A.蟋蟀的住宅很豪華

B.蟋蟀修建住宅費(fèi)盡心血和力氣

C.蟋蟀用簡(jiǎn)單的工具修建了隱蔽、干凈又整潔的住宅

三、課內(nèi)閱讀。

蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒（bdpd）±,

還用鉗子似的大領(lǐng)搬掉較（jid。jiGo）大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏（tdt

4）地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪（pUpu）開(kāi)。

1.用“J”畫(huà)出文段中正確的音節(jié)。

2.找出文中描寫(xiě)蟋蟀建造住宅的動(dòng)作

I可!、、、、o

3.蟋蟀建造住宅的工具是：、、、o

拓展挑戰(zhàn)題

一、閱讀下面的文章，完成練習(xí)。

富蘭克林的讀書(shū)法

①19世紀(jì)的美國(guó)大科學(xué)家富蘭克林說(shuō)：“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我從不把時(shí)

間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣（1詫1迷）的游戲;而對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是

不厭不倦。”他是這么說(shuō)的，也是這么做的。富蘭克林出身貧寒，從小沒(méi)上過(guò)多少

學(xué)，12歲便進(jìn)了印刷廠做印刷工人。他的讀書(shū)方法是：

②一借。由于家境(jinjing)貧寒，當(dāng)印刷工的報(bào)酬也很低,他便從自己認(rèn)

識(shí)的幾個(gè)書(shū)店的學(xué)徒和一些藏(cdngzMg)書(shū)多的人那里借書(shū)讀。借來(lái)之后，他

趕快回到家,點(diǎn)起一盞小油燈來(lái)讀。讀得疲乏了，他就用冷水洗洗臉,坐下來(lái)繼續(xù)

閱讀,直到讀完為止。第二天，他準(zhǔn)時(shí)把書(shū)還給朋友。朋友們稱(chēng)贊他是一位守信用

的“讀書(shū)迷”。

③二摘。富蘭克林除借書(shū)讀之外,對(duì)特別好的書(shū)，他也去買(mǎi)。買(mǎi)下的書(shū)，他在

讀的時(shí)候，總是勾勾畫(huà)畫(huà)、圈圈點(diǎn)點(diǎn)，把最精彩的字、詞、句、段、名言警句摘抄

下來(lái)。他讀過(guò)電學(xué)、地學(xué)、植物學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)等許多書(shū)，光摘抄下來(lái)的讀書(shū)筆

記就有滿滿的好幾筐呢！

④三背。富蘭克林讀書(shū)，有一個(gè)好習(xí)慣。對(duì)于好文章中的精彩句段，他總要背

下來(lái)。

⑤四寫(xiě)。除了寫(xiě)讀書(shū)筆記之外，富蘭克林還常常練習(xí)寫(xiě)作。他寫(xiě)作的方式有

二:一是仿寫(xiě)。讀過(guò)一篇文章他仿寫(xiě)一篇。寫(xiě)完之后,他把自己寫(xiě)的文章與原文對(duì)

照、比較，發(fā)現(xiàn)自己在寫(xiě)作上的問(wèn)題之后,再進(jìn)行修改。二是創(chuàng)作。在讀了許多書(shū)

之后，富蘭克林結(jié)合自己對(duì)科學(xué)技術(shù)的樂(lè)趣、愛(ài)好，練習(xí)寫(xiě)自己的研究與發(fā)現(xiàn)，闡

(chanshdn)述自己的觀點(diǎn)。

⑥富蘭克林這樣讀書(shū),對(duì)我們有什么啟發(fā)呢？

1.用“—”標(biāo)出文中加點(diǎn)字正確的讀音。

2.結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為富蘭克林的第三種讀書(shū)方法有什么好處？

3.第⑥自然段以問(wèn)題結(jié)尾,請(qǐng)先回答這個(gè)問(wèn)題，再說(shuō)這樣結(jié)尾的好處。

4.“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我從不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣

的游戲;而對(duì)于事業(yè)的勤勞,仍是不厭不倦?！闭?qǐng)將這句話記下來(lái)。這句話說(shuō)了幾

層意思?它對(duì)我們的學(xué)習(xí)有哪些借鑒意義？

二、小練筆

蟋蟀用如此柔弱的工具，建造出這么偉大的住宅，你有什么體會(huì)呢？寫(xiě)一寫(xiě)

吧！

【參考答案】

基礎(chǔ)必做篇

一、給加點(diǎn)字正確的讀音上面畫(huà)上“—”。

hdoshdnjueqingpaolidngsouzhi

二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

住宅臨時(shí)選擇地址優(yōu)良洞穴客廳臥室專(zhuān)門(mén)鉗子

三、用“—”選擇括號(hào)里正確的詞語(yǔ)。

隱蔽可惜慎重溫和舒服

四、詞語(yǔ)綜合運(yùn)用。

1.蟲(chóng)子旁昆蟲(chóng)蜜蜂娛蚣

2.順從順從環(huán)境，在任何境遇中都能滿足它常常慎重地選擇住址，

一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。

3.謹(jǐn)慎溫暖示例：燦爛①示例：即使是我們犯了錯(cuò)誤，老師

也是用溫和的語(yǔ)氣給我們?cè)鯓幼霾耪_。

鞏固提升篇

提升選做題（3選2）

一、按要求寫(xiě)句子。

1.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。

2.難道這座住宅不可以算是偉大的工程了嗎？

二、對(duì)“蟋蟀的住宅可以算是偉大的工程?！边@句話的理解，正確的

是（）。（多選）

BC

三、課內(nèi)閱讀。

1.bajiaotapu

2.扒搬踏推鋪

3.前足鉗子后足后腿

拓展挑戰(zhàn)題

一、閱讀下面的文章，完成練習(xí)。

1.liejingcangchdn

2.示例:第三種方法“背”的好處是，可以積累更多的好詞好句，應(yīng)用到自己

的寫(xiě)作中。

3.啟發(fā):通過(guò)學(xué)習(xí)富蘭克林的讀書(shū)方法，我明白了積累的重要性，也學(xué)會(huì)了積

累的方法。以問(wèn)題結(jié)尾,能引起讀者的思