1.1 第二次鴉片戰(zhàn)爭 課件- 2024~2025學(xué)年統(tǒng)編版八年級歷史上冊_第1頁
1.1 第二次鴉片戰(zhàn)爭 課件- 2024~2025學(xué)年統(tǒng)編版八年級歷史上冊_第2頁
1.1 第二次鴉片戰(zhàn)爭 課件- 2024~2025學(xué)年統(tǒng)編版八年級歷史上冊_第3頁
1.1 第二次鴉片戰(zhàn)爭 課件- 2024~2025學(xué)年統(tǒng)編版八年級歷史上冊_第4頁
1.1 第二次鴉片戰(zhàn)爭 課件- 2024~2025學(xué)年統(tǒng)編版八年級歷史上冊_第5頁
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文檔簡介

第一單元中國開始淪為半殖民地半封建社會第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭01目標(biāo)導(dǎo)航02思維導(dǎo)圖03知識要點04歷史圖片05解題技巧06課堂探究07課堂過關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)通過了解英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國割占中國北方大片領(lǐng)土等兩次鴉片戰(zhàn)爭期間的主要史事,以及《南京條約》等不平等條約的簽訂,初步認(rèn)識鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因、時間及過程,了解《天津條約》的簽訂及內(nèi)容。(時空觀念、史料實證、歷史解釋)2.知道英法聯(lián)軍火燒圓明園的罪行,掌握《北京條約》的內(nèi)容和俄國通過不平等條約割占中國領(lǐng)土的史實。(史料實證、家國情懷)3.理解第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù),使中國的半殖民地化程度進(jìn)一步加深。(唯物史觀、歷史解釋)1.原因:西方列強不滿足既得利益,企圖進(jìn)一步打開中國

,擴大侵略權(quán)益。

2.借口:(英國)“亞羅號事件”,(法國)“馬神甫事件”(又稱“西林教案”)。3.時間:1856—1860年。4.侵略者:

國、

國。(幫兇:俄國、美國)

法英市場5.經(jīng)過:(1)1856年10月,

國首先挑起戰(zhàn)爭;次年,英法聯(lián)軍攻陷廣州。

(2)1858年,英法聯(lián)軍攻陷大沽炮臺,清政府被迫簽訂《

》等不平等條約。其內(nèi)容為:外國公使進(jìn)駐北京;增開漢口、南京等十處為通商口岸;外國商船和軍艦可以在長江各口岸自由航行等特權(quán)。隨后,清政府在《通商章程善后條約》中又被迫承認(rèn)了

貿(mào)易的合法化。

(3)1860年,英、法借口換約受阻,再次占領(lǐng)天津,進(jìn)逼北京,在此犯下滔天罪行,即火燒

。圓明園鴉片天津條約英6.結(jié)果:簽訂《

》。承認(rèn)《天津條約》繼續(xù)有效;增開天津為商埠;割

地方一區(qū)給英國;賠款額大幅增加。

7.俄國侵占中國北方大片領(lǐng)土:從19世紀(jì)50年代到80年代,

強迫清政府簽訂一系列不平等條約,共割占了中國東北和西北

多萬平方千米領(lǐng)土(包括庫頁島在內(nèi))。

8.影響:中國喪失更多主權(quán),西方侵略勢力由

一帶深入到

地區(qū);使中國半殖民地化程度

加深。

進(jìn)一步長江中下游東南沿海

150

俄國九龍司北京條約圖1圖1為

年清政府與英國簽訂《

》的場景。同時期簽訂的這些條約,增開了

、

等十處為通商口岸,西方侵略勢力由東南沿海一帶深入到了

地區(qū)。

圖2

俄國割占中國北方領(lǐng)土示意圖圖2中的A處是俄國通過《

》割占的,B處是俄國通過《

》割占的。第二次鴉片戰(zhàn)爭前后,俄國通過不平等條約共割占中國

多萬平方千米領(lǐng)土。

150

北京條約璦琿條約長江中下游南京漢口天津條約

1858

★(2023廣州)19世紀(jì)四五十年代,在清朝出現(xiàn)了從事貿(mào)易為主的外資商行,1864年約有150家,19世紀(jì)末增至552家,分布于25個通商口岸,尤以上海、廣州、天津和漢口為多。外資商行迅速增多是由于(

)A.兩次鴉片戰(zhàn)爭的影響B(tài).《辛丑條約》的危害C.自然經(jīng)濟占主導(dǎo)地位D.太平天國運動的爆發(fā)A太平天國運動時間1851—1864年,與1864年至19世紀(jì)末之間的變化無關(guān),時空觀念錯誤自然經(jīng)濟占主導(dǎo)地位,不會導(dǎo)致外資商行迅速增多,邏輯混亂《辛丑條約》簽訂的時間是20世紀(jì)初,時空觀念錯誤《南京條約》《北京條約》《天津條約》簽訂,中國通商口岸增多,導(dǎo)致了外資商行迅速增多兩次鴉片戰(zhàn)爭開通的口岸

注意材料的時間信息1.[課標(biāo)要求:了解兩次鴉片戰(zhàn)爭期間的主要史事。]材料

第二次鴉片戰(zhàn)爭對清朝統(tǒng)治階級的心理打擊是巨大的,第二次鴉片戰(zhàn)爭以后增開了通商口岸,西方資本主義勢力因此而進(jìn)入長江流域和華北,與此同時某些腐朽而僵固的封建傳統(tǒng)觀念被迫發(fā)生變化,這一變化雖然是被迫的結(jié)果,但卻包含著合理的成分。因此,就社會觀念的更新來說,1860年具有更加明顯的標(biāo)界意義?!幾择T章葆《關(guān)于第二次鴉片戰(zhàn)爭的新認(rèn)識》根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識概括列強發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的目的,并概括這次戰(zhàn)爭的主要影響。(6分)目的:擴大侵略權(quán)益。(2分)影響:①西方侵略勢力深入到中國內(nèi)地;②清朝統(tǒng)治階級遭受巨大心理打擊;③清朝社會觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變;等等。(任答兩點即可,一點2分,共4分)結(jié)合所學(xué)知識可知,列強發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的目的是擴大侵略權(quán)益。根據(jù)材料中畫線語句可知,第二次鴉片戰(zhàn)爭使西方侵略勢力深入到中國內(nèi)地;清朝統(tǒng)治階級遭受巨大心理打擊;清朝社會觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變;等等。(1)【確定本案罪犯】主犯:

_

從犯:

(2分)

俄國、美國(1分)

2.[課標(biāo)教學(xué)提示:培養(yǎng)學(xué)生的分析、概括、歸納等方面的能力,使學(xué)生逐步形成正確的歷史判斷。]某校學(xué)生模擬對戰(zhàn)爭罪犯進(jìn)行一次缺席審判。假如你是這次審判的律師,根據(jù)提示完成開庭前的準(zhǔn)備。英國、法國(1分)(2)【分析作案動機】中英《南京條約》簽訂以后,歐洲資產(chǎn)階級欣喜若狂,滿以為打開中國這個廣闊的市場,就能大量銷售產(chǎn)品,獲得高額利潤。然而,事實并非如此。他們把商品在中國滯銷的原因歸結(jié)為中國開放的口岸太少,為了進(jìn)一步打開中國市場,英國率先提出修改條約,擴大中國市場,開辟通商口岸。法國積極響應(yīng)。但是列強修約的要求遭到清政府的斷然拒絕。修約交涉失敗以后,西方資本主義列強叫囂:“只能在炮口上才有外交?!薄氨仨毥逃?xùn)中國人?!备鶕?jù)上面材料找出第二次鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生的根本原因和直接原因。(4分)根本原因:進(jìn)一步打開中國市場。(2分)直接原因:“修約”要求遭到拒絕。(2分)

第(2)問根據(jù)材料內(nèi)容“他們把商品在中國滯銷的原因歸結(jié)為中國開放的口岸太少,為了進(jìn)一步打開中國市場,英國率先提出修改條約,擴大中國市場,開辟通商口岸”可知,第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是列強為了進(jìn)一步打開中國市場,擴大侵略權(quán)益;根據(jù)“但是列強修約的要求遭到清政府的斷然拒絕。修約交涉失敗以后,西方資本主義列強叫囂:‘只能在炮口上才有外交’”可知,直接原因是“修約”要求遭到拒絕。其他問題可根據(jù)所學(xué)知識回答。(3)【主要作案時間】

年至

年。(俄國是在

前后)(3分)

(4)【找出作案手段】英法:

、劫掠、簽約。(1分)俄國:

、恐嚇、簽約。(1分)(5)【主要犯罪事實】英法:

。(1分)

俄國:

。(1分)

侵占我國北方大片領(lǐng)土(1分)

火燒圓明園(1分)

趁火打劫(1分)發(fā)動戰(zhàn)爭(1分)第二次鴉片戰(zhàn)爭(1分)

1860(1分)

1856(1分)

(6)【尋找主要證據(jù)】根據(jù)上面犯罪事實請將下列證據(jù)分類。(2分)①圓明園焚毀前后的照片。②“聯(lián)軍中的所有人,雖然學(xué)歷、年齡與思想各不相同,所得出的印象卻是一樣的:再也找不到可與之媲美的花園了。人們都震驚了,都說法國所有的皇家城堡也抵不上一個圓明園?!薄▏\娚衔九羺巍哆h(yuǎn)征中國紀(jì)行》③中俄《璦琿條約》《改訂條約》照片。④流失在國外的曾在圓明園存放的文物。⑤“在場的每個軍人都掠奪很多。在進(jìn)入皇宮的宮殿后,誰也不知道該拿什么東西。為了拿金子,而把銀子丟了,為了拿鑲有珠玉的飾品和寶石,又把金子丟了;無價的瓷器和琺瑯器,因為太大不能運走,竟被打碎?!薄?dāng)年英國《泰晤士報》隨軍記者從北京發(fā)回的通訊英法火燒圓明園證據(jù):①②④⑤。(1分)俄國侵占我國大片領(lǐng)土證據(jù):③。(1分)(

)1.1857年4月10日馬克思在《紐約論壇報》著文指出:廣州無辜的居民慘遭屠殺,人權(quán)橫遭侵犯,這一切都是在“中國人的挑釁行為危及英國人的生命和財產(chǎn)”這種站不住腳的借口下發(fā)生的!材料中的戰(zhàn)爭是A.鄭成功收復(fù)臺灣 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.太平天國運動 D.雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)B

英法發(fā)動侵華戰(zhàn)爭

解析:依據(jù)題干關(guān)鍵信息“1857年”“‘中國人的挑釁行為危及英國人的生命和財產(chǎn)’這種站不住腳的借口下發(fā)生的”并結(jié)合所學(xué)可知,材料中的戰(zhàn)爭是第二次鴉片戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭后,西方列強不滿足既得利益,企圖進(jìn)一步打開中國市場,擴大侵略權(quán)益,遭到中國拒絕。1856—1860年,英國以“亞羅號事件”為借口,聯(lián)合法國對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭,所以B項符合題意;A項發(fā)生在1662年,排除;C項與題干信息不符,排除;D項發(fā)生在1900—1901年,排除。故選B項。(

)2.作為鴉片戰(zhàn)爭的勝利者,英國人倍感失望,因為中國人不愿與他們接觸,通商口岸并沒有帶來所期望的貿(mào)易擴張。英方認(rèn)為,唯一的解決辦法是獲得更多的租界。1856年,曼徹斯特商會聲稱:“我們同中國的貿(mào)易直到買賣權(quán)擴展到我們現(xiàn)在所局限的港口以外的地方,才能得到充分發(fā)展?!辈牧现饕w現(xiàn)了第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的A.原因 B.條件

C.過程 D.意義A

解析:依據(jù)“作為鴉片戰(zhàn)爭的勝利者,英國人倍感失望……通商口岸并沒有帶來所期望的貿(mào)易擴張”“我們同中國的貿(mào)易直到買賣權(quán)擴展到我們現(xiàn)在所局限的港口以外的地方,才能得到充分發(fā)展”和所學(xué)知識,可見材料反映了鴉片戰(zhàn)爭后英國認(rèn)為對華貿(mào)易并沒有達(dá)到預(yù)期的效果,英國把這歸結(jié)為是英國享有的特權(quán)太少,中國開放的通商口岸數(shù)量有限,因此為了進(jìn)一步打開中國市場、獲得更多的權(quán)益,英國于1856年發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭,由此可見材料主要體現(xiàn)了第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因,A項正確;題干材料并沒有體現(xiàn)第二次鴉片戰(zhàn)爭的條件過程和意義,排除BCD三項。故選A項。(

)3.1858年,美、英公使聲稱:“從遙遠(yuǎn)的地方無法駕馭中國政府,到了它的身邊,它就會變得馴服多了?!毕铝羞x項中實現(xiàn)美英這種意圖的是A.《南京條約》 B.《天津條約》

C.《北京條約》 D.《璦琿條約》B

解析:根據(jù)題干可知,“從遙遠(yuǎn)的地方無法駕馭中國政府,到了它的身邊,它就會變得馴服多了?!敝傅氖怯⒚赖任鞣搅袕娤MM(jìn)一步控制清政府,為此,在1858年的《天津條約》中獲得了外國公使進(jìn)駐北京的特權(quán),B項正確;1842年《南京條約》將割香港島給英國,排除A項;《北京條約》割九龍司地方一區(qū)給英國,排除C項;俄國通過《璦琿條約》割占中國領(lǐng)土60多萬平方千米,排除D項。故選B項。(

)4.1861年,法國著名作家雨果在一封信中寫道:“有一天,兩個來自歐洲的強盜闖進(jìn)了夏宮。一個強盜洗劫財物,另一個強盜在放火?!痹谛胖?,雨果譴責(zé)的“兩個強盜”是A.英國殖民者 B.英法聯(lián)軍

C.日本侵略軍 D.八國聯(lián)軍B

火燒圓明園與《北京條約》的簽訂

解析:依據(jù)題干的“1861年”“夏宮”結(jié)合課本所學(xué)可知,“夏宮”指的是圓明園,第二次鴉片戰(zhàn)爭中,1860年英法聯(lián)軍攻入北京,闖入圓明園。這里富麗堂皇的建筑和琳瑯滿目的珍寶讓侵略者驚呆了。他們爭先恐后,掠奪珍寶,搶不走的東西,就砸碎。為掩人耳目,他們放火燒了圓明園,B項正確;1840—1842年英國殖民者發(fā)動了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭,排除A項;日本侵略軍在甲午中日戰(zhàn)爭中侵略中國,排除C項;1900年八國聯(lián)軍侵華,排除D項。故選B項。(

)5.史料可以分為第一手史料和第二手史料。下列可以作為研究第二次鴉片戰(zhàn)爭英法聯(lián)軍火燒圓明園第一手史料的是A.電影《火燒圓明園》 B.《百家講壇》相關(guān)講述C.圓明園大水法遺址 D.現(xiàn)代專著《圓明園劫難》C

解析:據(jù)題干中“第一手史料指歷史人物、事件、現(xiàn)象發(fā)生的那個時代留下來的材料”,可以得出,圓明園大水法遺址是歷史發(fā)生時所產(chǎn)生的遺址,屬于第一手史料,C項正確,第二手史料是指距離那個時代較遠(yuǎn)的記錄、轉(zhuǎn)述、或者是后人的研究成果,可以得出,電影《火燒圓明園》是后人根據(jù)史實編拍的,屬于第二手史料,排除A項;《百家講壇》相關(guān)講述是后人的研究成果,屬于第二手史料,排除B項;

現(xiàn)代專著《圓明園劫難》是后人編寫的,屬于第二手史料,排除D項。故選C項。(

)6.如下表是某同學(xué)在學(xué)習(xí)中國近代某一條約內(nèi)容時的摘錄表,該條約的影響是A.導(dǎo)致太平天國運動興起與發(fā)展

B.中國的半殖民地化程度進(jìn)一步加深C.有識之士提出維新變法的主張

D.清政府淪為了帝國主義的統(tǒng)治工具B

1.開天津為商埠2.割讓九龍司地方一區(qū)給英國3.賠款增加為八百萬兩解析:根據(jù)所學(xué)知識可知,第二次鴉片戰(zhàn)爭中,1860年,英法聯(lián)軍占領(lǐng)安定門,控制北京城,并揚言要直搗皇宮。弈?被迫與俄、英、法、美交換了《天津條約》批準(zhǔn)書,并簽訂了中英、中法《北京條約》。在條約中,清政府除承認(rèn)《天津條約》繼續(xù)有效外,又增開天津為商埠,割九龍司地賠款額也大幅增加。第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國喪失更多主權(quán),中國的半殖民地化程度進(jìn)一步加深。題干條約是中國近代簽訂的《北京條約》的內(nèi)容,該條約使中國的半殖民化程度進(jìn)一步加深,B項正確;鴉片戰(zhàn)爭及其《南京條約》的簽訂導(dǎo)致太平天國運動興起與發(fā)展,排除A項;甲午中日戰(zhàn)爭及其簽訂的《馬關(guān)條約》,使得中國半殖民地半封建社會程度大大加深,使有識之士提出維新變法的主張,排除C項;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭及其簽訂的《辛丑條約》使清政府成為帝國主義的統(tǒng)治工具,排除D項。故選B項。

(

)7.下圖是近代列強發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的年代尺,其中與沙俄割占中國東北和西北150多萬平方千米領(lǐng)土有關(guān)的階段是

A.①

B.②

C.③

D.④B

沙俄侵占中國北方大片領(lǐng)土

解析:依據(jù)所學(xué)知識可知,在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后,俄國強迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共割占了中國東北和西北領(lǐng)土150多萬平方千米,第二次鴉片戰(zhàn)爭的時間是1856—1860年,因此沙俄割占中國北方大片領(lǐng)土的階段是“年代尺”中②,B項正確;①1840—1842年,是鴉片戰(zhàn)爭期間與俄國無關(guān),排除A項;③1894年甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā),與俄國無關(guān),排除C項;④1900年,八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,之后簽訂《辛丑條約》沒有割地方面的內(nèi)容,排除D項。故選B項。(

)8.英法聯(lián)軍之役完結(jié)后不久,沙俄又以調(diào)停戰(zhàn)爭有功為借口迫使清政府簽訂中俄《北京條約》。條約規(guī)定清政府承認(rèn)《璦琿條約》的有效性,并將原定兩國“共管”的中國領(lǐng)土劃歸沙俄。這段材料意在強調(diào)俄國通過第二次鴉片戰(zhàn)爭A.獲取在華特權(quán) B.調(diào)停戰(zhàn)爭有功C.攫取大量利益 D.加強邊疆管理C

解析:根據(jù)材料“英法聯(lián)軍之役完結(jié)后不久,沙俄又以調(diào)停戰(zhàn)爭有功為借口迫使清政府簽訂中餓《北京條約》”可知,與第二次鴉片戰(zhàn)爭有關(guān),材料“條約規(guī)定清政府承認(rèn)《璦琿條約》的有效性,并將原定兩國‘共管’的中國領(lǐng)土劃歸沙俄”結(jié)合所學(xué)知識可知,第二次鴉片戰(zhàn)爭前后,沙俄強迫清政府簽訂一系列不平等條約,攫取了大量利益,材料意在強調(diào)沙俄通過第二次鴉片戰(zhàn)爭攫取了大量利益,C項正確;材料并沒有提到特權(quán),排除A項;第二次鴉片戰(zhàn)爭中沙俄表面調(diào)停,實則侵略,排除B項;中俄《北京條約》沙俄侵占了中國大片領(lǐng)土,材料沒有涉及中俄的國界,排除D項。故選C項。(

)9.第二次鴉片戰(zhàn)爭前后,俄國趁清政府內(nèi)外交迫之際,先以軍事非法侵占,繼以外交訛詐和武力恐嚇、脅迫等手段,攫取侵略權(quán)益,侵占中國北方大片領(lǐng)土。這說明俄國A.發(fā)動戰(zhàn)爭頻繁 B.主張外交平等C.侵略手段多樣 D.割占領(lǐng)土最多C

解析:根據(jù)材料俄國“先以軍事非法侵占,繼以外交訛詐和武力恐嚇、脅迫等手段”

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