蘇教版鄭成功教學(xué)體會(huì)

蘇教版鄭成功教學(xué)體會(huì)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元的第一課《鄭成功》。本課主要介紹了明末民族英雄鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的經(jīng)過(guò)和他在臺(tái)灣的開(kāi)發(fā)建設(shè)。具體包括鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的背景、過(guò)程以及他在臺(tái)灣推行的政策等內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容，了解鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的歷史背景和經(jīng)過(guò)，理解鄭成功在臺(tái)灣的開(kāi)發(fā)建設(shè)。2.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，感受鄭成功的英雄氣概和偉大精神。3.學(xué)習(xí)鄭成功的愛(ài)國(guó)精神和英勇斗爭(zhēng)的精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)課文學(xué)習(xí)，了解鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的歷史背景、經(jīng)過(guò)和他在臺(tái)灣的開(kāi)發(fā)建設(shè)。難點(diǎn)：理解鄭成功的愛(ài)國(guó)精神和英勇斗爭(zhēng)的精神。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入：通過(guò)播放鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的錄像，讓學(xué)生對(duì)鄭成功有直觀的了解。2.自主學(xué)習(xí)：讓學(xué)生自讀課文，了解鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的經(jīng)過(guò)。3.講解演示：講解鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的歷史背景和經(jīng)過(guò)，通過(guò)板書(shū)梳理課文內(nèi)容。4.討論交流：讓學(xué)生分組討論，討論鄭成功在臺(tái)灣的開(kāi)發(fā)建設(shè)和他的英雄氣概。5.練習(xí)鞏固：讓學(xué)生回答有關(guān)鄭成功的問(wèn)題，鞏固所學(xué)內(nèi)容。6.情感升華：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)鄭成功的愛(ài)國(guó)精神和英勇斗爭(zhēng)的精神。六、板書(shū)設(shè)計(jì)鄭成功收復(fù)臺(tái)灣開(kāi)發(fā)建設(shè)愛(ài)國(guó)精神七、作業(yè)設(shè)計(jì)（1）鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的背景是什么？（2）鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的經(jīng)過(guò)是怎樣的？（3）鄭成功在臺(tái)灣推行了哪些政策？2.寫(xiě)一篇關(guān)于鄭成功的英雄事跡的短文。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)學(xué)習(xí)鄭成功的事跡，讓學(xué)生了解了他收復(fù)臺(tái)灣的歷史背景和經(jīng)過(guò)，使學(xué)生對(duì)鄭成功有了更深的了解。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)鄭成功的愛(ài)國(guó)精神和英勇斗爭(zhēng)的精神，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)情景引入、講解演示、討論交流等環(huán)節(jié)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在課后拓展延伸方面，可以組織學(xué)生參觀鄭成功紀(jì)念館，了解鄭成功的歷史事跡，進(jìn)一步感受他的英雄氣概。同時(shí)，可以讓學(xué)生觀看有關(guān)鄭成功的電影、紀(jì)錄片等，加深對(duì)鄭成功的了解。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的歷史背景：需要重點(diǎn)關(guān)注明末荷蘭殖民者對(duì)臺(tái)灣的侵略和壓迫，以及鄭成功反抗外敵、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的決心。2.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的經(jīng)過(guò)：需要重點(diǎn)關(guān)注鄭成功率領(lǐng)艦隊(duì)渡海作戰(zhàn)，以及他運(yùn)用智謀和勇氣的過(guò)程。3.鄭成功在臺(tái)灣的開(kāi)發(fā)建設(shè)：需要重點(diǎn)關(guān)注鄭成功在臺(tái)灣推行的一系列政策，如尊重原住民、發(fā)展農(nóng)業(yè)、興辦學(xué)校等，以展現(xiàn)他對(duì)臺(tái)灣的貢獻(xiàn)。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)補(bǔ)充說(shuō)明1.教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)課文學(xué)習(xí)，了解鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的歷史背景、經(jīng)過(guò)和他在臺(tái)灣的開(kāi)發(fā)建設(shè)。重點(diǎn)解析：為了使學(xué)生更好地理解鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的歷史背景，可以引入相關(guān)的歷史資料，如荷蘭殖民者對(duì)臺(tái)灣的侵略和壓迫的圖片、文獻(xiàn)等，讓學(xué)生直觀地感受到鄭成功反抗外敵、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的決心。在講述鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的經(jīng)過(guò)時(shí)，可以結(jié)合地圖，展示鄭成功率領(lǐng)艦隊(duì)渡海作戰(zhàn)的路線，讓學(xué)生更清晰地了解整個(gè)戰(zhàn)役的經(jīng)過(guò)。同時(shí)，可以通過(guò)多媒體課件展示鄭成功在臺(tái)灣的開(kāi)發(fā)建設(shè)成果，如農(nóng)業(yè)發(fā)展、學(xué)校興辦等，讓學(xué)生感受到鄭成功對(duì)臺(tái)灣的貢獻(xiàn)。2.教學(xué)難點(diǎn)：理解鄭成功的愛(ài)國(guó)精神和英勇斗爭(zhēng)的精神。難點(diǎn)解析：為了幫助學(xué)生理解鄭成功的愛(ài)國(guó)精神和英勇斗爭(zhēng)的精神，可以結(jié)合課文內(nèi)容，舉例說(shuō)明鄭成功在面對(duì)困難和壓力時(shí)，始終堅(jiān)定信念，為國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)而斗爭(zhēng)。例如，在鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的過(guò)程中，他面臨荷蘭殖民者的強(qiáng)大實(shí)力，但他毫不畏懼，率領(lǐng)艦隊(duì)渡海作戰(zhàn)，最終成功收復(fù)臺(tái)灣。這展現(xiàn)了他英勇斗爭(zhēng)的精神。又如，在臺(tái)灣的開(kāi)發(fā)建設(shè)中，鄭成功面對(duì)種種困難，但他始終堅(jiān)定信念，推行一系列政策，為臺(tái)灣的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。這體現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)精神。通過(guò)這樣的解析，學(xué)生可以更好地理解鄭成功的愛(ài)國(guó)精神和英勇斗爭(zhēng)的精神。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的歷史背景和經(jīng)過(guò)時(shí)，教師應(yīng)運(yùn)用激昂的語(yǔ)言和語(yǔ)調(diào)，以展現(xiàn)鄭成功的英雄氣概和偉大精神。在講述鄭成功在臺(tái)灣的開(kāi)發(fā)建設(shè)時(shí)，教師應(yīng)運(yùn)用平和的語(yǔ)言和語(yǔ)調(diào)，以展現(xiàn)鄭成功的貢獻(xiàn)。3.課堂提問(wèn)：在講解過(guò)程中，教師可以適時(shí)提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。例如，可以提問(wèn)學(xué)生：“鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的背景是什么？”“鄭成功在臺(tái)灣推行了哪些政策？”等。4.情景導(dǎo)入：本節(jié)課可以通過(guò)播放鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的錄像，讓學(xué)生對(duì)鄭