語文（基礎卷02）(參考解析)

絕密★啟用前2024年小升初語文模擬卷二注意事項：1.本試卷共6頁。全卷總分100分。考試時間90分鐘。2.答題前，考生在試卷和答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、學號填寫清楚。3.請用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內作答，在試題卷上作答無效。4.考試結束，將本試卷和答題卡一并交回。一、基礎知識積累與運用。（35分）1.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（4分）小學時光zhǎyǎn＿＿＿＿就過去了，記得我們曾在míngmèi＿＿＿＿的陽光下玩耍，曾在fèiténg＿＿＿＿的賽場上角逐，曾在qīngyōu＿＿＿＿的花園里讀書。我們在kùnjìng＿＿＿＿中學會了堅強，從yòuzhì＿＿＿＿中逐漸走向成熟。在成長的道路上，我們不能páihuái＿＿＿＿，不能dānge＿＿＿＿，要抓住每個機遇，迎接更美好的未來。1.（4分）眨眼明媚沸騰清幽困境幼稚徘徊耽擱【解析】本題考查的是學生字形辨析與書寫的能力?？雌匆魧懺~語是小學語文的一個基礎題目類型，根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調。2.查字典填空。（6分）“逆”字是＿＿＿＿結構，它的第七筆是“＿＿＿＿”；“鼎”字用音序查字法應先查＿＿＿＿，第8筆的名稱是＿＿＿＿?！岸Α痹谥袊糯鐣钪杏歇毺氐匚弧Ｓ伞岸Α毖由斓某烧Z有很多，請你寫出兩個：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。2.（6分）左下包圍丶D撇大名鼎鼎鐘鳴鼎食【解析】本題考查的是漢字的基本筆畫、漢字結構、筆順規(guī)則、成語。筆畫通常是指組成漢字且不間斷的各種形狀的點和線，如橫（一）、豎（｜）、撇（丿）、點（、）、折（乛）等，它是構成漢字字形的最小連筆單位?！澳妗弊质亲笙掳鼑Y構，筆畫順序為：、丿一?丨丿、??，它的第七筆是“、”?！岸Α钡淖x音是“dǐng”，用音序查字法應先查字母“D”，筆畫順序為：丨??一一一ㄣ一丿丨一丨??，第8筆是“丿”，名稱是“撇”?！岸Α痹谥袊糯鐣钪杏歇毺氐匚?。由“鼎”延伸的成語有很多，如：大名鼎鼎、鐘鳴鼎食、三足鼎立、一言九鼎。3.讀下面的句子，注意帶點的成語，選出運用不恰當?shù)囊豁棧ǎ?。?分）A.他平時雖然少說話，但發(fā)言時總能一針見血地指出問題所在。 B.夏天是香格里拉最美的季節(jié)，每到此時，游客滔滔不絕，流連忘返。C.大自然有很多不可思議的現(xiàn)象等待我們去破解。 D.李教授雖然知識淵博，著述很多，可仍然虛懷若谷，平易近人。3.（3分）B【解析】本題考查成語運用，成語的運用屬于基礎知識，在日常的考試中出現(xiàn)的頻率很高。要正確理解和運用成語的基本含義；能正確辨析成語的感情色彩等。A.一針見血：扎一針就見到血。比喻說話、寫文章直截了當，切中要害。B.滔滔不絕：形容話多而又連續(xù)不斷。不適用于形容游客。C.不可思議：指道理深奧，思維和言語都不能達到?，F(xiàn)形容無法想象或難以理解。D.虛懷若谷：指胸懷像山谷一樣深廣。形容心胸開闊，非常虛心、大度。4.下列句子中，有語病的一項是（）。（3分）A.在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？ B.燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。 C.我們即使有缺點，就不怕別人批評指出。 D.屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起陣陣浪花。4.（3分）C【解析】本題考查了修改病句的能力，修改病句，首先注意語句的通順連貫，其次，語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感情色彩、語言色彩等方面仔細推敲，逐一解析。A、B、D正確。C.有誤，關聯(lián)詞不當，“就”改為“也”。5.下列句式變換中，有錯誤的一項是（）。（3分）A.“我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！笨煽s寫成：“我看到了臉?！?B.父親堅決地對母親說：“這里的工作多么重要，我哪能離開呢？”改成轉述句應該是：父親堅決地對母親說，這里的工作多么重要，他不能離開。 C.這的確是個美好快樂的日子。改成反問句應該是：這難道是美好快樂的日子嗎？ D.為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。改為雙重否定句是：為了避免黨組織被破壞，父親不得不把一些書籍和文件燒掉。5.（3分）C【解析】本題考查句式轉換。根據(jù)句子的特點，明晰知識要點，結合平時的積累進行辨析。A、B、D均正確。C.有誤，陳述句改為反問句，添加疑問語氣詞“難道……嗎”，句式由肯定變?yōu)榉穸?，句末符號由句號變?yōu)閱柼枴＜矗哼@難道不是美好快樂的日子嗎？6.請你運用所積累的古詩詞或者名言警句作答。（6分）（1）古詩詞是中華文化的一顆璀璨明珠：從“春城無處不飛花，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”我知道了過去＿＿＿＿節(jié)不能生火做飯；從“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，任爾東西南北風。”中能體會到詩人借＿＿＿＿＿表達了不畏艱難、堅貞不屈的品質；而從“勸君更盡一杯酒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”體會到了詩人對朋友的＿＿＿＿＿＿＿感情。（2）“變通”是一種智慧?！吨芤住吩啤埃撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?，通則久?！蔽覀兂３Ｓ谩?，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”來勸誡人們及時孝敬、陪伴父母。（3）《卜算子?送鮑浩然之浙東》中的“卜算子”是＿＿＿＿＿＿＿，“之”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿，“水是眼波橫，山是眉峰聚?！边\用了＿＿＿＿的修辭手法，給人留下深刻印象。6.（6分）（1）寒食東風御柳斜寒食千磨萬擊還堅勁竹子西出陽關無故人依依惜別（2）窮則變變則通樹欲靜而風不止子欲養(yǎng)而親不待（3）詞牌名去，到，往擬人【解析】本題考查的知識點較多，有古詩文默寫，有修辭手法，有文學常識，有名言警句，有詩歌情感主旨，有字詞解釋?；卮疬@些知識，都要通過在平時學習中的積累來完成。（1）“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜”出自唐代韓翃的《寒食》。寒食：古代在清明節(jié)前兩天的節(jié)日，禁火三天，只吃冷食，所以稱寒食?！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風”出自清代鄭燮的《竹石》。這首詩運用了托物言志的寫作手法，通過詠頌巖竹的堅韌頑強，表達了作者自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的品質?！皠窬M一杯酒，西出陽關無故人”出自唐代王維的《送元二使安西》。這首詩描繪了詩人在春日與即將前往荒涼之地的友人告別的場景，表達了詩人對友人的依依惜別之情。（2）“窮則變，變則通，通則久”這句話的意思是：當事物發(fā)展到極致，到達山窮水盡的地步時，必然會有所變化，變化則能通達，能通達則能恒久。只有發(fā)生變化，才能使事物的發(fā)展不受阻塞，才能不斷的發(fā)展?！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”意思是：樹希望靜止不擺，風卻不停息，子女想贍養(yǎng)父母，父母卻已離去。（3）《卜算子?送鮑浩然之浙東》中的“卜算子”是詞牌名?！爸痹凇恫匪阕?送鮑浩然之浙東》中的意思是“去、到、往”，表示送別鮑浩然前往浙東一帶?！八茄鄄M，山是眉峰聚”的意思是：水像美人流動的眼波，山如美人蹙起的眉毛。作者以人的眼睛來比擬山水，把山水寫的有情有義，運用了擬人的修辭手法，給人留下深刻印象。7.按要求完成句子練習。（10分）（1）“既然這樣，你以后再也不要找我借書了！”話一出口，我就后悔了。（寫人物說話時，可以不用“說”來表達。讀句子，仿照著把句子補充完整。）（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿：“你的手怎么了？”（2）當心情不同時，對身邊事物的感受也會有所不同。從下面的情境中選擇一個，就心情“好”與“不好”兩種狀態(tài)，分別寫幾句話。（4分）走在回家的路上讀書彈琴心情好：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。心情不好：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）請根據(jù)給出的地點寫合適的提示語。（4分）醫(yī)院走廊：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。公園草坪：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。7.（10分）示例：（1）媽媽一臉焦急；（2）走在回家的路上，我拿著滿分試卷，樹上的小鳥在婉轉地歌唱，好像為我祝賀今天挨了老師的批評，我垂頭喪氣地走在回家的路上，小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，令人心煩意亂（3）請勿大聲喧嘩勿踩，小草也怕疼【解析】本題考查了句子仿寫、宣傳標語、情景寫話。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。（1）本題考查了仿寫句子，例句寫人物說話時，不用“說”來表達，仿寫時注意。（2）本題考查了情景寫話。選擇一個情景，就心情“好”與“不好”寫出幾句話即可。（3）本題考查了宣傳標語。根據(jù)給出的地點寫出合適的提示語即可。二、口語交際。（5分）畢業(yè)典禮“宣傳小組”想利用人工智能技術制作個性畢業(yè)紀念冊，但遭到部分同學的反對，為此，他們對“人工智能的利與弊”展開了辯論。你的觀點是什么？為什么？（至少寫兩個理由）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5分）示例：我認為人工智能有利有弊。益處是：減少人力資源成本，提高工作效率，讓人類生活更美好。壞處是：隨著人工智能技術的泛濫，世界將越來越?jīng)]有感情，人工智能發(fā)展過于迅猛，機器人有可能反過來統(tǒng)治了人類。因此我們要對人工智能應加以好的利用，同時要避免帶來的弊端，人工智能與人類、與社會、與自然和諧相處，這樣才能長遠的發(fā)展?！窘馕觥勘绢}考查了辯論，注意結合給出的材料，對“人工智能的利與弊”展開辯論，為正反雙方分別寫兩條觀點，注意語句通，加好標點。三、閱讀積累與運用。（35分）（一）課內現(xiàn)代文閱讀。（11分）北京的春節(jié)（節(jié)選）①按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了?！芭D七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候?？墒?，到了嚴冬，不久便是春天，所以人們并不因為寒冷而減少過年與迎春的熱情。在臘八那天，家家都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的，可是細一想，它倒是農(nóng)業(yè)社會一種自傲的表現(xiàn)一一這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。這＿＿＿＿粥，＿＿＿＿小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。②臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京，過年時，家家吃餃子。1.《北京的春節(jié)》作者是＿＿＿＿＿，文段介紹了老北京人過臘八節(jié)的習俗是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）2.在文中橫線上填上關聯(lián)詞，并用它造句。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.“小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，說明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）4.請你寫出自己家鄉(xiāng)除“春節(jié)”之外的一個傳統(tǒng)節(jié)日及其習俗。（4分）＿＿＿＿＿節(jié)習俗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1.（2分）老舍喝臘八粥、泡臘八蒜【解析】本題考查了文學常識和信息提取。《北京的春節(jié)》是現(xiàn)代作家老舍1951年創(chuàng)作的一篇散文。由“在臘八那天，家家都熬臘八粥”“臘八這天還要泡臘八蒜”可知，老北京人過臘八節(jié)的習俗是喝臘八粥、泡臘八蒜。2.（3分）不是而是示例：這本書不是小明的，而是小紅的?！窘馕觥勘绢}考查關聯(lián)詞的運用、造句?！爸唷迸c“小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會”之間為并列關系，前面否定一種情況，后面肯定一種情況，應使用表示并列關系的關聯(lián)詞“不是……而是……”連接。用“不是……而是……”可造句為：這本書不是小明的，而是小紅的。3.（2分）臘八粥食材多【解析】本題考查句子的理解與解析?！靶⌒偷霓r(nóng)業(yè)展覽會”指臘八粥里的米、豆、干果的品種很多，多得好像是聚在一起開展覽會。作者用了打比方的方法，生動形象地寫出了老北京臘八熬臘八粥這一民俗，也說明了臘八粥的材料極其豐富。4.（4分）端午節(jié)吃粽子，賽龍舟?！窘馕觥勘绢}考查傳統(tǒng)節(jié)日及其習俗的識記。我國傳統(tǒng)節(jié)日有很多：除春節(jié)外，還有五月五日端午節(jié)，是紀念屈原的日子，這天大家要吃粽子，賽龍舟。（二）非連續(xù)性文本閱讀。（9分）材料一：每個人每天都會扔出許多垃圾，在一些垃圾管理較好的地區(qū)，大部分垃圾會得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。材料二：1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。1噸易拉罐熔化后能結成1噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生活垃圾中有30%﹣40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。材料三：可回收物主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙等。但是，要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。1.閱讀材料一，垃圾處理不當?shù)暮蠊鞘裁矗浚?分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.如果你想了解垃圾是如何變廢為寶的，你要重點讀哪則材料？這則材料在寫法上有什么特點？這樣寫有什么好處？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.讀了這三則材料，如果讓你寫一份家庭倡議書，你會在正文里倡議什么具體內容？（寫兩條即可）（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1.（2分）導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。【解析】本題考查了非連續(xù)性文本的閱讀。材料一主要寫了一些地區(qū)垃圾處理的方式。材料二主要寫了垃圾的回收利用價值。材料三主要垃圾的分類標準。1.本題考查了對材料內容的理解概括。閱讀材料一中“而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體”可知，垃圾處理不當?shù)暮蠊麑е鲁魵饴?，并且污染土壤和地下水體。2.（3分）材料二的內容是重點介紹了“垃圾是如何變廢為寶的”。這則材料在寫法上運用列數(shù)字、作比較的說明方法，具體、準確地說明了垃圾變廢為寶的方法和種類多，可利用價值大?！窘馕觥勘绢}考查了材料內容的理解和寫作方法及作用。閱讀三則材料可知，材料二的內容是重點介紹了“垃圾是如何變廢為寶的”。這則材料在寫法上運用列數(shù)字、作比較的說明方法，具體、準確地說明了垃圾變廢為寶的方法和種類多，可利用價值大。3.（4分）示例：①垃圾是放錯地方的資源，在日常生活中，要注意觀察各種物品的特點，對“廢品”進行自我處理，讓它們通過其他方式發(fā)揮作用。②要仔細學習可回收物的具體分類，在扔垃圾的時候注意將可回收物扔進對應的垃圾桶里，保證可回收垃圾可以得到充分的再利用。【解析】本題考查了寫倡議書。根據(jù)要求，只寫出正文里倡議什么具體內容即可。（三）閱讀短文，然后完成練習。（15分）心田上的百合花林清玄①在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。②百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內心深處，有一個純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的辦法，就是開出美麗的花朵?！庇辛诉@個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。③終于，在一個春天的早晨，百合的頂部結出了第一個花苞。百合的心里很高興，附近的雜草卻都不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭上長瘤了?！惫_的場合，它們譏笑百合：“你不要做夢了，即使你真的是會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？”偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也會勸百合不用那么努力開花：“在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞呀！”④百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”⑤在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放著內心的能量。有一天，它終于開花了，它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這時候，野草與蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。⑥百合花一朵朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。⑦幾十年后，遠在千百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；＿＿＿＿＿＿＿＿＿；無數(shù)的人看到這從未有過的美，感動得落淚，觸動內心那純潔溫柔的一角。⑧那里，被人們稱為“百合谷地”。⑨不管別人怎么欣賞，滿山的百合都謹記著第一株百合的教導：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”1.聯(lián)系上下文，寫出對下列詞語的理解。（2分）鄙夷：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿謹記：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.請根據(jù)課文內容，簡要概括野百合的生長過程，完成填空。（3分）＿＿＿＿＿＿→結出花苞→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→得到贊賞3.閱讀第⑥自然段，聯(lián)系上下文，說說為什么“只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。”（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.原文在第⑦自然段畫線處還描寫了其他人欣賞百合花時的表現(xiàn)。請你展開想象，寫一寫還有誰來欣賞百合，他們會說些什么，做些什么。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.文章以花喻人，給我們以啟發(fā)。閱讀了短文，你想對百合花說：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；你想對野草說：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）1.（2分）輕視；看不起。牢記?！窘馕觥勘绢}考查了字詞理解。理解詞語的意思可以查詞典，可以聯(lián)系上下文理解。2.（3分）長得和雜草一樣開花了到處開滿野百合；【解析】本題考查了內容理解與概括。①“百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣?！薄伴L得和雜草一樣”。②“在一個春天的早晨，百合的頂部結出了第一個花苞?！薄敖Y出花苞”。③“有一天，它終于開花了，它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。”“開花了”。④“它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合?！薄暗教庨_滿野百合”。⑤“幾十年后，遠在千百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；無數(shù)的人看到這從未有過的美，感動得落淚，觸動內心那純潔溫柔的一角?！薄暗玫劫澷p”。3.（3分）只有百合自己知道，那晶瑩的水珠是自己歷經(jīng)艱難坎坷后終于成功綻放喜極而泣的淚滴?！窘馕觥勘绢}考查了重點語句理解。語句“只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴”，百合花是在經(jīng)歷了諷刺、挖苦、譏笑，艱難坎坷后終于成功開花的。所以說，只有百合自己知道，那晶瑩的水珠是自己歷經(jīng)艱難坎坷后終于成功綻放喜極而泣的淚滴。4.（3分）許多情侶互相擁抱，許下“百年好合”的誓言。【解析】本題考查了擴展寫話。根據(jù)上文“幾十年后，遠在千百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳”可知，可按照人們身份的不同，從多角度描寫人們見到百合的不同表現(xiàn)。5.（4分）你不顧嘲笑一心一意，堅定執(zhí)著的成長、開花，這種精神值得我們學習人不可貌相，海水不可斗量，你不要嘲笑、看不起別人?！窘馕觥勘绢}考查了內容理解。百合花是歷經(jīng)艱難，最后成功了。野草是嘲笑、看不起百合花?？陕?lián)系課文內容來對百合花和野草說話。四、寫作。（25分）想象一下，如果大腦能直接從