專題10 記敘文閱讀-2024年中考語文考前查缺補(bǔ)漏（廣州專用）（原卷版）

第頁記敘文閱讀學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________閱讀散文，完成下面小題。先生的課堂楊文清①灰布衫、灰圍巾，耳根夾半支煙——先生背著手，大步流星地走上講臺，隨手將教材丟向講桌，黑框眼鏡后面那機(jī)智的目光像探照燈掃視著課堂上一張張年輕的臉。②先生的面容瘦削，小平頭硬戳戳的，散發(fā)凜然之氣——活脫脫的魯迅形象。先生收回視線，轉(zhuǎn)身面向黑板，極瀟灑地草書：荷塘月色。末了，意猶未盡，歪頭欣賞自己的板書，好像很滿意，這才鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，重又面對學(xué)生講道：“這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)朱自清先生的散文《荷塘月色》……”③我們這些面黃肌瘦、衣衫不整、來自偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的學(xué)生們，就是從那堂課開始懂得了什么是文學(xué)欣賞，深切體會到漢語的優(yōu)美。時隔三十余年，先生也已作古，但他的形象仍活在學(xué)生們心中。④先生配合課文布置作文“我的家鄉(xiāng)”。對于我們來說，這樣的題目在小學(xué)、初中不知寫過多少遍，已經(jīng)駕輕就熟。我在作文中用心描繪夏日的稻田、荷香、澄澈的月光，敘說勤勞的父輩秋日里的收獲和冰天雪地時挖蓮藕的辛勞。大概是因內(nèi)容鮮活、想象力豐富，先生在課堂上大為夸獎，認(rèn)為我的作文寫得好，有真情實(shí)感。這份鼓勵，激起了我對文學(xué)濃厚的興趣。⑤然而，臨近畢業(yè)那年，在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)之下，原本就瘦弱的我病倒了，在醫(yī)院住了三個月。待我走出醫(yī)院大門時，已經(jīng)是臘月二十九。落下的課程太多，時間又太短，親人們著實(shí)為我擔(dān)憂。迷茫之際，我想到了先生。那時，先生在另一所中學(xué)任校長。⑥正月初一，我?guī)仙徟?、大米等土特產(chǎn)，騎車二十公里路去找先生求助。天寒地凍，好不容易趕到先生家，卻吃了閉門羹——先生到鄰村走親戚了。我哪肯就此死心，費(fèi)了好大的勁兒找尋到先生的親戚家。當(dāng)先生看見狼狽不堪的我時，先吃了一驚，接著埋怨道：“這么冷的天，這么冷的天！這娃……上炕，上炕。”硬是將我勸上火炕，和先生的親戚一同吃菜喝酒。那頓飯吃得我渾身不自在，頭頂冒虛汗。臨別，先生叮嚀我替他問候我父母好。⑦正月初六，先生夫婦意外地來到我家，還帶了厚重的禮品?？匆娤壬驄D進(jìn)門，我的臉一陣陣發(fā)燒。先生先問候我父母好，和他們討論我上學(xué)的事，又鼓勵我放下思想包袱，好好學(xué)習(xí)，做有出息的孩子。一家人感動得不知如何是好。送先生夫婦回具城的路上，我埋怨他們不該親自來，捎個話就行了。先生解釋說：“一來你父母年齡和我差不多，應(yīng)該向他們拜個年；二來我要告訴你上學(xué)的消息，讓你放心。”⑧在那所中學(xué)學(xué)習(xí)的幾個月，我奮發(fā)圖強(qiáng)。一方面加強(qiáng)營養(yǎng)滋補(bǔ)身體，一方面刻苦學(xué)習(xí)，付出比別人更多的努力。我深知，身后不僅有父母親人，還有關(guān)注我的先生。后來，我以預(yù)考全班第五名的成績順利迎來七月的高考。⑨上學(xué)、工作、成家，一晃十多年過去。我忙于自己的事務(wù)，與先生保持著松散的聯(lián)系。先生的夫人去世了。先生退休后，居于小城一隅，深居簡出。先生極少當(dāng)著我的面談他的困苦，但他的困苦我能想象得來：年事已高，身體狀況一日不如一日；晚輩不在身邊，生活全靠他自己打理……每每與先生會面，聊過我的工作、生活之后，先生總忘不了談及我的父母，要我轉(zhuǎn)達(dá)對他們的問候。先生不止一次地說：“你愛學(xué)習(xí)，讀了那么多書，比老師強(qiáng)。”這真是讓我羞愧難當(dāng)，以先生的學(xué)問，我是終生也趕不上的。何況我俗務(wù)太多，無暇專心學(xué)習(xí)，哪里有什么真學(xué)問。我深知先生是在鼓勵我不要忘了讀書。⑩我的散文集出版后，特意贈先生，請他指教。臨別，先生叮囑我，他要請我們這些學(xué)生吃飯。我覺得要吃飯也該我請客，不能叫先生破費(fèi)。先生一再說他要禮尚往來，又說日子已經(jīng)定好了，飯店的包間也已預(yù)訂，我只好答應(yīng)下來。?后來，從同為先生學(xué)生的兄長那里得知，那一天是先生的八十壽誕。原來我和先生是同一天過生日！這令我十分興奮——冥冥之中，我與先生早就有難以割舍的緣分。先生八十壽誕那天，我在致祝酒辭時向先生深深地鞠躬，表達(dá)了對他崇高的敬意。?時光荏苒。兩年前的秋天，兄長打電話告訴我：先生過世了！我的腦海忽然一片空白，漸漸地，眼前又浮現(xiàn)出三十多年前先生為我們上課的情景：灰布衫、灰圍巾，耳根夾著半支煙，背著手走上講臺……（有刪改）1．前8節(jié)回憶了先生的一些事件及對“我”的影響，結(jié)合文章，填寫表格。事件影響①懂得文學(xué)欣賞、體會漢語之美夸獎“我”作文寫得好②③激勵“我”奮發(fā)圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)2．文中兩處加點(diǎn)詞“埋怨”所表現(xiàn)的人物情感不同。第⑥段的“埋怨”寫出先生對“我”的；第⑦段的“埋怨”寫出“我”對先生夫婦的。3．本文描寫人物生動傳神，請簡要分析文章第①自然段中畫線句的妙處。4．文章第?段，“我”在致祝酒辭時向先生表達(dá)了崇高的敬意。請結(jié)合文章的題目，簡述“我”表達(dá)敬意的原因。閱讀下面文章，完成下面小題。沙漠之花①美國加州之南的棕櫚泉，是一座在沙漠上憑空建造的小城。城邊有個沙漠動物園，也是憑空而造的。說是動物園，其實(shí)也包括了許多植物，它們都是從世界幾大沙漠中請來的客人，這片本來人煙稀少的沙漠，因有了它們而有了旺盛的人氣。高大的棕櫚樹，或是各式各樣的仙人掌，在別處也可以看見，并不新鮮，最讓我驚艷的，是那些沙漠之花。②在沙漠，燦爛無比的陽光，一年四季都灼熱烤人。城市的花園里假使夏日晌午有這樣的陽光，芙蓉花們定會變得無精打采，牡丹、芍藥們也會垂著頭，把臉頰盡力藏進(jìn)綠色裙琚里……而這里，沙漠之花不但不避陽光，反而像牽牛花和向日葵一樣，把每一片花瓣都沖向陽光，讓每一簇花心里都裝滿加州的陽光。③沙漠里的仙人掌，在這里開著紅色、黃色、白色和橙色的花。另一種碩大的仙人球上密密麻麻地開放著菠蘿形狀的花，它們拒絕分散著開，而是手挽手肩并肩簇?fù)碓谝黄?。每一朵花尖上都矗立著一枚長長的刺，像是衛(wèi)兵握著一柄柄劍戟。④我第一次見到了茛（gèn）苕（tiáo）。這種花葉用在歐洲建筑中最常見的科林斯柱頭的雕刻花紋里，其對稱的古典之美，早在古羅馬時代就已經(jīng)流行。如今，在那些仿古的西式建筑甚至家具中依然經(jīng)?？梢砸姷健］管婷止殴?，遠(yuǎn)不如其花葉美麗，但它卻屬于沙漠之花中的貴族。它鋸齒形的葉子，在風(fēng)中搖擺，像跳著細(xì)碎的小步舞曲的精靈。它金紅色細(xì)長的小花，隨葉子一起搖頭晃腦，像抱著古老樂器為舞者伴奏而自我陶醉的樂隊(duì)。⑤在這里所見到的花，大多是草本，也有灌木，最多的是墨西哥刺木。這種刺木細(xì)長而柔軟，溫柔而多情，帶著無傷大雅又有些撩人的刺。它的花朵都是頂在刺木的頂端上，像是丹頂鶴頭上的那一點(diǎn)紅。只是，那一點(diǎn)紅花，是茸茸的，彎彎的，帶一點(diǎn)點(diǎn)的尖兒，如果再大一些，就更像圣誕老人頭頂上的那頂紅帽子了。⑥在樹上開花的，有一種叫作煙樹。遠(yuǎn)看，真的像是一片蒙蒙的煙霧。近看，它的枝條上沒有葉子似的，大小每一枝都像?？蛩闹苌斐龅挠|角，細(xì)細(xì)的，軟軟的，晶瑩剔透的灰白色，如同蒙上一層清晨的霜。或許它的枝條就是它的葉子，它的葉子就是它的花。⑦另一種音譯為帕洛弗迪。它的花開在樹的頂端，一片灰黃色，并不鮮艷，但面積很大，鋪展出一片。由于枝干比煙樹要高，在一片低矮的花叢中，它的花隨風(fēng)搖曳，像揮舞著一面單薄得幾乎透明的旗子，力不從心卻并不甘心地與渾黃的浩瀚沙漠進(jìn)行著對話。⑧還有好多我不知道名字的沙漠之花，我真想一一查出它們的名字，描繪出它們的樣子。它們有的開著細(xì)小球狀的花，有的開著細(xì)長穗狀的花，有的開著扁扁耳朵樣的花，有的開著軟軟長須樣的花，有的開著雪絨花一樣茸茸的花……我從來沒有見過這樣多，這樣小，又這樣神奇的沙漠之花。⑨面對它們的色彩紛呈，竟然一時理屈詞窮一般，找不出更合適的語言去形容。忽然想起一位作者寫過的話：“只有小孩子們的心里才能想象得出來，只有他們的小手才畫得出。”⑩沒錯，這些花富于遠(yuǎn)離塵囂的童真，擁有未曾經(jīng)歷都市化改造過的純樸。沙漠惡劣的環(huán)境，磨煉了它們，也成就了它們。它們就像曠世的隱者，遠(yuǎn)離著我們。它們又像靜心的修煉者，在沙漠中曲折跋涉了很長時間，有著相當(dāng)美好的想法。它們無意爭春和走秀，也不管云起云落，只管自由自在地花開花謝。（文／肖復(fù)興有刪改）5．根據(jù)選文內(nèi)容，完成下面的表格。沙漠之花顏色或特點(diǎn)仙人球開菠蘿形狀的花茛苕①墨西哥刺木開紅花，茸茸的，彎彎的②花開在樹的頂端，灰黃色6．按要求賞析下列句子。（1）沙漠之花不但不避陽光，反而像牽?；ê拖蛉湛粯?，把每一片花瓣都沖向陽光，讓每一簇花心里都裝滿加州的陽光。（說說加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果）（2）它金紅色細(xì)長的小花，隨葉子一起搖頭晃腦，像抱著古老樂器為舞者伴奏而自我陶醉的樂隊(duì)。（從修辭的角度賞析句子）7．選文第②段運(yùn)用什么表現(xiàn)手法？試分析其作用。8．談?wù)勀銓x文第⑩段的理解。閱讀《喜鵲窩》，回答各題。喜鵲窩季羨林①在眾多的鳥中，給我印象最深、我最喜愛的還是喜鵲。在我住的樓前，沿著湖畔，有一排高大的垂柳，在馬路對面則是一排高聳入云的楊樹。樓西和樓后，小山下面，有幾棵高大的榆樹，小山上有一棵至少有六七百年的古松?？梢哉f我們的樓是處在綠色叢中。我原住在西門洞的二樓上，書房面西，正對著那幾棵榆樹。一到春天，喜鵲和其他鳥的叫聲不停。喜鵲不知道是通過什么方式，大概是既無父母之命，也沒有媒妁之言，自由戀愛，結(jié)成了情侶，情侶不停地在群樹之間穿梭飛行，嘴里往往叼著小樹枝，想到什么地方去搭窩。我天天早上最大的樂趣就是看喜鵲們箭似的飛翔，喳喳地歡叫，往往能看上、聽上半天。②有一天，完全出我的意料，然而又合乎我的心愿，窗外大榆樹上有一團(tuán)黑色的東西，我豁然開朗：這是喜鵲在搭窩。我現(xiàn)在不用出門就能夠看到喜鵲窩了，樂何如之。從此我的眼睛和耳朵完全集中到這一對喜鵲和它們的窩上，其他的鳥鳴聲仿佛都不存在了。每次我看書寫作疲倦了，就向窗外看一看。一看到喜鵲窩就像鄭板橋看到白銀那樣，“心花怒放，書畫皆佳”。我的靈感風(fēng)起云涌，連記憶力都仿佛是變了樣子，大有過目不忘之慨了。③光陰流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)瞬已是春末夏初。窩里的喜鵲小寶寶看樣子已經(jīng)成長起來了。每當(dāng)刮風(fēng)下雨，我心里就揪成一團(tuán)，我很怕它們的窩經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。當(dāng)我看到，不管風(fēng)多么狂，雨多么驟，那一個黑蘑菇似的窩仍然固若金湯，我的心就放下了。我幻想，此時喜鵲媽媽和喜鵲爸爸正在窩里伸開了翅膀，把小寶寶遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，喜鵲一家正在做著甜美的夢，夢到燕園風(fēng)和日麗；夢到燕園花團(tuán)錦簇；夢到小蟲子和小蚱蜢自己飛到窩里來，小寶寶食用不盡……④但是，天有不測風(fēng)云，鳥有旦夕禍福。正當(dāng)我為這一家幸福的喜鵲感到幸福而自我陶醉的時候，禍?zhǔn)掳l(fā)生了。一天早上，我坐在書桌前，真是無巧不成書，我一抬頭正看到一個小男孩赤腳爬上了那一棵榆樹，伸手從喜鵲窩里把喜鵲寶寶掏了出來。掏了幾只，我沒有看清，不敢瞎說?？傊翘妥吡?。只看這一個小男孩像猿猴一般，轉(zhuǎn)瞬跳下樹來，前后也不過幾分鐘，手里抓著小喜鵲，消逝得無影無蹤了。我很想下樓去干預(yù)一下；但是一想到“多管閑事”“倚老賣老”“嚇壞小孩子”這類沉重的“帽子”，我只能規(guī)規(guī)矩矩，不敢亂說亂動。我只有伏在桌上，暗自啜泣。⑤完了，完了，一切全完了。喜鵲的美夢消失了，我的美夢也消失了。我從此抑郁不樂，甚至不敢再抬頭看窗外的大榆樹。喜鵲媽媽和喜鵲爸爸的心情我不得而知。他們痛失愛子，至少也不會比我更好過。一連好幾天，我聽到窗外這一對喜鵲喳喳哀鳴，繞樹千匝，無枝可依。我不忍再抬頭看它們。不知什么時候，這一對喜鵲不見了。它們大概是懷著一顆破碎的心，飛到什么地方另起爐灶去了。過了一兩年，大榆樹上的那一個喜鵲窩，也由于沒加維修，鵲去窩空，被風(fēng)吹得無影無蹤了。⑥我卻還并沒有死心，那一棵大榆樹不行了，我就寄希望于其他樹木。喜鵲們選擇搭窩的樹，不知道是根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)我這個人的標(biāo)準(zhǔn)，我覺得，樓前，樓后，樓左，樓右，許多高大的樹都合乎搭窩的標(biāo)準(zhǔn)。我于是就盼望起來，年年盼，月月盼，盼星星，盼月亮，盼得雙眼發(fā)紅光。一到春天，我出門，首先抬頭往樹上瞧，枝頭光禿禿的，什么東西也沒有。我有時候真有點(diǎn)發(fā)急，甚至有點(diǎn)發(fā)狂，我想用眼睛看出一個喜鵲窩來。然而這一切都白搭，都徒然。⑦今年春天，也就是現(xiàn)在，我走出樓門，偶爾一抬頭，我在上面講的那一棵大榆樹上，在光禿禿的枝干中間，又看到一團(tuán)黑乎乎的東西。連年來我老眼昏花，對眼睛已經(jīng)失去了自信力，我在驚喜之余，連忙擦了擦眼，又使勁瞪大了眼睛，我明白無誤地看到了：是一個新搭成的喜鵲窩。我的高興是任何語言文字都無法形容的。然而福不單至。過了不久，臨湖的一棵高大的垂柳頂上，一對喜鵲又在忙忙碌碌地飛上飛下，嘴里叼著小樹枝，正在搭一個窩。這一次的驚喜又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了上一回。難道我今生的華蓋運(yùn)真已經(jīng)交過了嗎？⑧當(dāng)年爬樹掏喜鵲窩的那一個小男孩，現(xiàn)在早已長成大人了吧。他或許已經(jīng)留了洋，或者下了海，或者成了“大款”。此事他也許早已忘記了。我潛心默禱，希望不要再出這樣一個孩子，希望這兩個喜鵲窩能夠存在下去，希望在燕園里千百棵大樹上都能有這樣黑蘑菇似的喜鵲窩，希望在這里，在全中國，在全世界，人與鳥都能和睦融洽像一家人一樣生活下去，希望人與鳥共同造成一個和諧的宇宙。（選文有刪改）9．描述第一個喜鵲窩的命運(yùn)時，作者的感情發(fā)生了怎樣的變化？請用四字詞語將下面橫線補(bǔ)充完整。心花怒放→→→10．作者為什么說“我們的樓是處在綠色叢中”的？這段描寫有什么作用？11．第⑦段“福不單至”一詞如何理解？12．假如你是當(dāng)年偷喜鵲寶寶的淘氣男孩，讀此文后，請談?wù)勀愕母惺?。閱讀下面文章，完成下面小題。古泉村張建春①星子落在泉眼里，得意地閃爍。水清冽冽地往上涌，又安安靜靜地留在原地，似乎在等待著。等待什么呢？②泉是老泉了，不過這古老曾經(jīng)是存在傳說里的。傳說有證據(jù)，證據(jù)是村莊的名字——古泉村。③說起來都不相信，村子落在一高臺上，本就是丘陵地，缺水，又是丘陵里的高地，怎會有泉呢？④也有相信的，大中相信。人頭上血，山頭上水，山頭上都有水涌出，高臺上怎就不能有一眼泉呢？何況村里的人口口相傳，一輩子交給一輩子，村中有古泉，泉水嘩嘩響。村里太需要一眼泉水了，缺水的丘陵，喝不上一口好水，比餓著還難受。村里人吃用塘里的水，水靠天降，水窩在塘里憋著，都快憋餿了，就這餿水，一個月老天不下雨，塘就要見底，人和牲畜就得受旱，干裂著個嘴唇。⑤大中相信高臺上會有泉眼，他要把這泉找出來。⑥村子所在的高臺是老大的一塊地，方圓好幾百畝，除了村莊，剩下的是旱地和水塘旱地生長著一些植物，不疼不癢地長著，灰灰地綠，綠得沒有精神。⑦大中先是悄悄地找，連老婆巧鳳也不告訴，他拎把自制的釬，在旱地上戳，土地很硬，戳進(jìn)去要費(fèi)很大的勁。大中起早貪黑在旱地里搗鼓，驚得一些蟲子炸了翅膀飛，還有的蟲子調(diào)皮，飛起了撒泡尿，尿得大中一頭一臉。老婆以為大中是在野地里找兔子，幾年前大中打到過兔子。好在大中不誤田地里的活，巧鳳也懶得問。⑧日子久了，巧鳳生了疑，沒日沒夜地拎把釬在旱地轉(zhuǎn)悠，連根兔子毛也沒見著，自然不是攆兔子。⑨巧鳳一問，大中就交了底，找泉眼。巧風(fēng)一陣好笑：找個頭呀，哪來的泉眼？大中回答得理直氣壯：古泉村呢?、獯笾性倭嘀F出門，巧鳳不依了。一把扯了衣袖不讓出門，話打槍樣沖出：沒事，找塊土坯涮涮，土坯涮干凈，再給家中的老公雞把把尿。意思是大中沒事找事，而這事根本就不是事。?大中脾氣犟，認(rèn)準(zhǔn)了，八條牛拉不回。還是拎把釬找泉，他認(rèn)定有泉，否則村子不會叫古泉。?巧鳳試圖說服大中，祖先們做夢，夢想有口泉，把村子叫古泉。大中不認(rèn)這理，瘋了般找泉。?大中固執(zhí)地找泉，傳遍村子，村子人早看在眼里，一致地認(rèn)為，大中瘋了。見到大中，目光中流露的是同情和不屑，或開個玩笑，指著某個地，說：泉眼埋在地下呢。大中還真是當(dāng)真，把釬一個勁地向地下戳，好像戳痛泥土，泉就冒出來了。?泉沒戳出來，大中把自己戳老了，當(dāng)然老了的還有巧鳳。缺水，村子窮，窮了的人，魚樣紛紛向水涌的地方游，村子里的年輕人都走了，去城里，城里有水，水在管道里，龍頭一擰，就嘩嘩叫地流。?大中不走，他要把泉眼找出來，他一輩子要干這事，為古泉村正個名，古泉村有泉。?巧鳳拗不過大中，不走就不走，嫁狗攆雞，嫁大中找泉，巧鳳認(rèn)命。?巧鳳不再管大中，找就找吧，一把老命找沒了，日子也就過到頭了。?村子里靜了下來，死寂般的靜。大中的身子骨還硬得很，也是的，釬不離手和曲不離口差不多，大中練出了好身子。?也是靜的原因，大中在門前的老榆樹下乘陰涼，突然就聽到了地底下水潺潺流動的聲音，開始以為是幻覺，三番五次地聽，真是水流的聲音。?大中把巧鳳拽了來，要巧鳳聽，巧鳳不信，傾耳細(xì)聽，水流音樂般悅耳。巧鳳驚呼是水呀！?大中突然劈了自己一巴掌：真笨，看這老榆樹。?老榆樹活得精神，比村子里的所有樹都葳蕤都壯實(shí)都古老都高大，沒水滋潤怎行？?大中用了七七四十九天破土，順著老榆樹的根向下挖，天啦，一汪泉涌了出來，水甘甜，大中喝了一口又一口。?幾乎就在同時，自來水管向古泉村延伸，這埋在地下的河，游進(jìn)了村子里的家家戶戶，大中戳出的泉，被忽略了。?被忽略的泉依然存在著，老榆樹守在一邊，大中和巧鳳守在一邊。泉水實(shí)在是一汪好泉水，但被冷落了，村里人有時好奇，瞅上幾眼，也僅是瞅上幾眼——不過就是一汪水。有幾只青蛙迷了路，栽進(jìn)了泉里，晚上發(fā)出呱呱的叫聲，倒是裝點(diǎn)了大中沉沉的睡夢。?星子落進(jìn)了泉眼，閃閃爍爍地激動，一到太陽出來就又消失了。古泉村還叫古泉村，不過有了佐證。?大中很老了，有一天他突然擔(dān)心起來，戳出的泉會不會在某一天迷失了？會不會在某年還會出現(xiàn)一個大中，拿把釬四處找泉，再固執(zhí)地要找出泉來，驗(yàn)證古泉村名？?老榆樹不言語，它想告訴大中，它還會蕆蕤粗壯茂盛下去，地下水奔涌，它的根會把水咬得緊緊的。但，老榆樹不會說話?？粗徽f話的老榆樹，大中竟然明白泉水在等待什么了。等待魚游來，等待游走的人歸來。13．概括小說的故事情節(jié)。14．按要求賞析下列句子。（1）早地生長著一些植物，不疼不癢地長著，灰灰地綠，綠得沒有精神。（賞析“不疼不癢”的表達(dá)效果）（2）老榆樹不言語，它想告訴大中，它還會葳蕤粗壯茂盛下去，地下水奔涌，它的根會把水咬得緊緊的。（從修辭的角度賞析句子）15．當(dāng)大中瘋了一樣在到處找泉眼的時候，妻子巧鳳和村里人的態(tài)度是怎樣的？有什么作用？16．小說的結(jié)尾耐人尋味，“看著不說話的老榆樹，大中竟然明白泉水在等待什么了。等待魚游來，等待游走的人歸來?！闭堈?wù)勀愕睦斫?。閱讀下面文段，完成下面小題。母親的飯量李世斌①躺在病床上的母親，飯量一天比一天小了。我從碗里舀出一調(diào)羹小米粥，母親只吞咽了半勺，便閉上雙眼，不管我怎么勸，也不肯再開口。我把碗輕放到床頭柜上，起身走到病房外的露天平臺上，點(diǎn)了一根煙。先前醫(yī)生已經(jīng)無奈地告訴我，母親剩下的時間不多了?！炯住竣谖覂簳r一直以為母親的飯量很小，后來長大了，才意識到母親的飯量跟常人沒有區(qū)別，開心的時候，能喝下二兩米燒，連精帶肥的豬肉咸菜餡的麥餅一次也能吃下一整個。如今，母親老了，病入膏肓了，連一小勺小米粥都難以吞咽?！疽摇竣勰菚r我剛上小學(xué)，每天放學(xué)回家就盼著吃飯，饑餓感如肚子里的蛔蟲，總是伴隨著我。如果哪餐飯有番薯米粥吃，就算好伙食了，我一口氣能吃下兩大碗，我的兩個弟妹也不甘示弱，吃著碗里的，兩眼卻瞟著鍋里的。母親總是默默地看著我們吃，自己頂多吃半碗粥就不再吃了。父親貼著碗沿吸溜幾口粥，會問一聲母親：“你就吃半碗粥，能行呵？”母親總是說：“我飯量小，夠了?！贝覀兌汲酝炅耍赣H會用鍋鏟刮幾下鍋底，把粘在鍋底的殘糊盛進(jìn)碗里，再泡上開水?dāng)囈粩嚭冗M(jìn)肚里?！颈竣軐W(xué)校放暑假時，到晌午，母親會煮一碗粉干（粉干里會摻一些剩飯或番薯），裝進(jìn)竹卷格兒，叫我給在田頭勞作的父親送去。臨出門時，母親有時會叮囑一句：“你阿爸種田用力兮，路上別偷吃呵，就是你阿爸叫你吃你也別吃，晚上阿媽讓你吃飽。”⑤田間的父親光著膀子，脊背曬得烏墨般黑。他把寸寸斷的粉干連吃帶喝，會有意剩下一些讓給我吃。我想起母親的叮囑，便眼巴巴地?fù)u搖頭不肯吃。父親笑笑說：“娒，阿爸叫你吃你就吃，阿爸不告訴你阿媽?！薄径　竣薮蟾攀窃谀钚W(xué)五年級的時候，一次上體育課，我突然暈倒了。過一會兒蘇醒了過來，老師不放心，叫學(xué)生到我家通知家長把我領(lǐng)回去休息。是母親急匆匆來領(lǐng)我的。在回家的路上經(jīng)過村口的一家面店，母親問我：“娒，肚餓不？到面店吃碗面吧。”⑦我當(dāng)然想吃一碗鮮湯面，我咽下口水說：“阿媽，你吃我才吃，你不吃我就回家吃番薯。”母親遲疑了一下，說：“好，阿媽身上正好有點(diǎn)零碎錢，阿媽也吃一碗，也好幾年沒吃店里的鮮面了?！雹辔腋赣H面對面坐在窄桌前，待兩碗湯面端上桌，我迫不及待地夾起面條往嘴里送。母親把自己碗里的面夾了幾筷子到我碗里，才開始慢慢地吃著。這時，一位衣衫襤褸的乞丐佝僂著背走過來，手里捏著一只磕了沿的瓷碗。⑨當(dāng)我把一碗湯面吞進(jìn)肚子里后，我見母親碗里的面還剩下半碗。我好奇地問母親：“阿媽，你才吃了幾口，怎么不吃了??？”母親微笑一下說：“阿媽飯量小，吃不下了?！雹饽赣H說完便拉起我離開面店。在走出店門口時，我無意間回頭看了一眼，只見那位乞丐仰著脖子把剛才母親的那只碗捧了個底朝天。在那一瞥間，朝天的碗底深深地埋進(jìn)了我的心里。?好久以前的事了，卻恍若昨天。我的眼淚忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。17．“我鼻子陣陣發(fā)酸，想起了從前?！边@個句子出自原文，它在文中的位置應(yīng)該是（

）A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】18．對文中劃線句子母親說自己飯量小的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．第一處是因?yàn)轱埐粔颍⒆觽冋陂L身體，丈夫干活需要力氣，都要吃飽才好，所以母親說自己餓一點(diǎn)沒關(guān)系。B．第二處是因?yàn)楹⒆映燥柫?，但外面的人（乞丐）餓好久了，很可憐，母親想留下半碗面條給他，所以說餓一點(diǎn)沒關(guān)系。C．母親總說自己飯量小，側(cè)面寫出了母親身體的瘦弱和為人的謙虛。D．兩處語言描寫，是母親為了家人和乞丐而說的善意的謊言，寫出了母親善良，為他人著想。19．分析文章結(jié)尾“我”流淚的原因（

）A．因母親老了、病入膏肓而難過、悲痛。B．因母親對乞丐的無私而感動。C．因母親已老，而自己未能很好報(bào)答她而愧疚。D．因上文母親說自己飯量小，很久以后才意識到是母親為了把面留給乞丐的心疼和自責(zé)。20．對母親這一人物形象的分析不正確的一項(xiàng)（

）A．母親謊稱自己飯量小把食物讓給“我們”吃，可見母親十分關(guān)愛家人；B．母親無聲地留下半碗面給乞丐，可見母親的善良和注重保護(hù)他人尊嚴(yán)（善解人意）；C．母親說好久沒吃店里的鮮面了，可見母親的勤儉節(jié)約。D．母親會煮一碗粉干（粉干里會摻一些剩飯或番薯），裝進(jìn)竹卷格兒，可見母親的廚藝高超。閱讀下面文章，回答問題。泥濘中，要把母親的頭巾舉起①一直到我五歲，母親才肯相信當(dāng)初醫(yī)生所說的話——我永遠(yuǎn)不能說話了?、谀赣H沒有任何表情地接受了這個事實(shí)。她覺得我除了不能說話之外，并沒有其他任何缺陷。八歲那年，母親聽村里的人說，“沖喜”也許能讓我說話，正好又湊上“八”這個吉利數(shù)，就打算辦回酒席。為這事，本來生活就很艱苦的家里。爆發(fā)了一場大戰(zhàn)。最后，母親和父親把財(cái)產(chǎn)分割了，兩頭豬，一人一頭。母親二話沒說，叫人宰了那頭養(yǎng)了將近一年半的大肥豬，擺了幾十桌，請了很多人?？吹饺藗兺肜餄M滿的都是肉，我心里忽然有些疼痛。我知道，那是母親每天起早貪黑勞作的結(jié)果?。∧翘?，我使盡了全身力氣，也沒有叫出“媽媽”兩個字。③日子依舊平靜地過著，我還是不能說話。但不知道為什么，母親一直不愿把我?guī)У教镆袄锶?。直到有一天，我再三“央求”，母親才帶我來到田野。④田野一望無際，遠(yuǎn)處是一些樹，近處是瓜地。瓜地里，那些繁密青綠的葉子組最一面面高大而嚴(yán)實(shí)的墻壁，阻擋了外面的世界。田埂上，一些不知名的小草繁茂地生長著，里面還星星點(diǎn)點(diǎn)地夾著開黃花的蒲公英。這場景真的叫人很爽快。⑤母親把我安置在一塊寬寬的田埂上，又把頭上那塊血紅的頭巾摘下放到我手里，然后告訴我，待會兒要是聽到她叫我，就舉起頭巾。這時，我才明白母親不帶我來田野是怕我走失。⑥微涼的風(fēng)中，母親朝著深深的田野里走去，每隔一會兒，母親就要大聲地呼喊我?guī)状?，我馬上就把那塊頭巾舉起來。母親站在陽光下努力搜尋，直到看見那塊血紅的頭巾在洶涌的綠色中搖蕩，她才迅速地彎下腰，繼續(xù)勞作。⑦后來，我看到遠(yuǎn)處的水塘，想起村里小孩兒手里提著大魚的情形，頓時心動不已。于是，我翻下田埂，朝著河塘走去。⑧我蹲在河塘邊，呆呆地看著手指般大小的魚兒游來游去，多可愛??！我學(xué)著記憶中那些小孩兒的動作，用雙手去捧，結(jié)果一無所獲。我有些無奈，又有些惱怒，心想，一定要找一個寬大的、能漏水的東西來。⑨我揉捏著母親的頭巾，有些緊張，可一想，這么好的天氣，反正是可以晾干的；就雙手撐開頭巾向水中放去?？粗切~兒在頭巾里跳動，我的心里樂開了花，我暗自感謝這頭巾，嘴角不自覺地浮現(xiàn)出笑意。⑩正當(dāng)我開心到忘乎所以的時候，母親的呼喊聲又傳來了。我不敢將沾滿污泥的頭巾舉起來，心想，母親呼喊幾聲后，應(yīng)該就不會管我了吧。于是，我屏住呼吸，靜靜地耗著。哪知道，那幾聲呼喊一過，母親見我仍沒把頭巾舉起來，就立即停止勞作，奔上田埂，呼喊聲也逐漸變得焦急而凄厲，一聲接著一聲。?我心里萬分緊張，不知所措。我很想告訴母親我在這里，不用擔(dān)心，可我叫不出來。我想要把頭巾舉起來，可又怕母親會責(zé)罰我。?母親的呼喊聲在寂靜的田野里越發(fā)悲切了，明顯地轉(zhuǎn)向哭腔！我再也忍不住，猛地抓起頭巾，一股腦兒地把小魚倒進(jìn)水里，拼命搖動那血紅的頭巾，同時“啊啊”地大聲叫著，我只想讓母親知道我在這里一切都好，只想讓她聽見后回去繼續(xù)安心勞作。?沒想到腳步聲、藤草和人的刮碰聲響了起來，急促而雜亂，母親幾乎是瘋狂地朝著我的方向飛奔而來。?突然，“撲通”一聲重重的悶響！?我猛地站起身來，迅速撥開草叢：跌倒在泥濘中的母親，正吃力地向上爬著。暴露在外的雙手和胳膊被劃出一條條血痕，混和著汗水的頭發(fā)凌亂她貼左臉上，母親就這么真實(shí)地呈現(xiàn)在我眼前！?我激動萬分，緊緊抱住母親“啊啊”地大哭起來。母親一邊用沾滿泥土的雙手替我擦著淚水，一邊安慰著我。?從那以后，我終于知道，生命里不管遇到何等誘惑與傷痛，都要在母親的第一聲呼喊后，迅速地舉起那塊血紅的頭巾。因?yàn)?，這能讓母親少走些泥濘的路；因?yàn)椋@是對母愛最簡單的回應(yīng)。21．請閱讀選文③-?段，梳理母親的情感變化過程。()()()瘋狂22．從人物描寫的角度，給劃線句子做批注。跌倒在泥濘中的母親，正吃力地向上爬著。暴露在外的雙手和胳膊被劃出一條條血痕，混和著汗水的頭發(fā)凌亂她貼左臉上。23．選文中的母親具有堅(jiān)強(qiáng)、細(xì)心的性格特點(diǎn)，請結(jié)合文章內(nèi)容用自己的話寫出依據(jù)。24．“血紅的頭巾”在文中有什么作用25．閱讀現(xiàn)代文，完成問題。矢車菊的來信高滄海①奶奶的病情最終發(fā)展到了雙目失明。天氣晴好時，奶奶坐上輪椅，被推出去曬曬太陽，吹吹風(fēng)。她雖看不到，但卻記著花期，她問我們，藍(lán)芙蓉開了吧？②她記得小區(qū)公園后面那株紅玉蘭每年總要比它相鄰的白玉蘭開花晚，至于為什么會晚，我們都胡亂作答。奶奶說，紅玉蘭打著包裹，里面都是它的顏色，包裹沉重，行程自然就比別人慢了。我們都為奶奶鼓掌，說她該是童話里最會講故事的北方女巫。③奶奶頭上的銀絲縷縷，她的皮膚白皙，雖長了些老年斑，但一點(diǎn)兒也不影響我們對她的美好評價(jià)。她已經(jīng)八十六歲了，她的病未加重之前，我們家房前那個小小的院子，都是她在打理，她把它變成了一個小花園。④5月，她的藍(lán)芙蓉開了。⑤奶奶說，她清清楚楚地記得藍(lán)芙蓉的樣子，藍(lán)芙蓉似乎就開在她的眼前。⑥我讀書給她聽，藍(lán)芙蓉，學(xué)名矢車菊，其輕盈的體態(tài)，天空般碧藍(lán)的色彩，不愧是充滿涼意的夏日之花。⑦碧藍(lán)的矢車菊盛開在麥田里，與金黃的麥子交相輝映時尤為美麗。⑧奶奶靜靜地半倚在病床上，她的樣子好像在眺望遠(yuǎn)方，我們在想，她的心里一定盛開了大片大片的藍(lán)色的矢車菊。⑨父親突發(fā)奇想，他說他要給我奶奶寫信，給奶奶最后的時刻增添一些美好的向往和樂趣。他非常神秘地說，署名就用矢車菊，奶奶年輕時優(yōu)雅美麗，追求者勢必如過江之卿，老了依然有那么一兩個神秘的愛慕者，也在情理之中。再說這個名字，矢車菊，多么浪漫呀。⑩于是在一個振奮人心的下午，我奶奶就收到了一封署名為矢車菊的來信。?奶奶很激動，把信摩挲了半天，舉在眼前比量了半天，又放在臉前嗅了一番，說，快念給我聽聽。?我煞有介事地拆開信，念第一句，親愛的，親愛的朋友，您好。奶奶說，呸啊，呸，呸，這是多么不正經(jīng)！我的姑姑們躲一邊偷偷地笑。?我繼續(xù)念下去，很久很久沒和您聯(lián)系了，還好嗎？記得您年輕時最愛穿碧色的旗袍，您穿旗袍的樣子一直在我心里，您就像詩歌里那朵碧藍(lán)的矢車菊……?奶奶的臉上泛起一陣陣的紅暈。?我問她，矢車菊是誰啊？奶奶說，她已經(jīng)八十六歲了，自然不記得這么多人和事。奶奶說，一聽，就知道這是個假名字。?奶奶問我這封來信的地址，我看了一下信封，父親的謊言還算編得圓滿。信封上寫得清清楚楚，是一個叫作茶山的地方。我知道茶山，這是父親當(dāng)年上山下鄉(xiāng)待過的地方。?有好幾次，奶奶要我鋪開信紙給矢車菊回信，我都準(zhǔn)備好了，奶奶雖若有所思，卻欲言又止，如此幾番，終是沒回。?矢車菊的信卻紛至沓來。?父親在信中以矢車菊的口吻侃侃而談，他就像是奶奶的老朋友，他說他知道我奶奶病了，也知道我奶奶近期失明了，他知道我奶奶的一切一切，他要我奶奶開心快樂，他還說如果機(jī)緣巧合，他會在最恰當(dāng)?shù)臅r刻來看望她，就像當(dāng)年他們說好的那樣，既然人間留不住，那就送一程。?奶奶的眼睛充滿了光亮，她微微下垂的嘴角因?yàn)榧右驗(yàn)殚_心地笑起來而上揚(yáng)，她的面龐也由此變得異常生動和美麗。?每天清晨，奶奶都要用梳子沾了茶水，把她的頭發(fā)梳整齊，她讓我的姑姑在她蒼白的臉上打上淡淡的腮紅，她甚至要求換上旗袍，被我們一起制止了，我們勸她說，等客人來了，再換上也不遲。?我們都相信這一封信是父親人生中最大的敗筆，他讓我奶奶在生命的最后一刻還在等一個永遠(yuǎn)也等不來的人。?奶奶進(jìn)入彌留之際，她睜大眼睛，仿佛還在等待。?這時，一道聲音緩緩響起：“記得您年輕時最愛穿碧色的旗袍，您穿旗袍的樣子一直在我心里，您就像詩歌里那朵碧藍(lán)的矢車菊。那天，矢車菊在山頭開得爛漫，隨風(fēng)飄搖，您的歌聲也隨之飄蕩……”?這時，奶奶的眼角滾下兩顆淚珠。?奶奶走了，走得很平靜。?父親的聲音也漸漸平息了，大家都靜默地立著。?窗外，花園里的矢車菊依舊盛開著。(1)閱讀文章，梳理情節(jié)，在圖中的橫線處填上相應(yīng)的信息。①父親突發(fā)奇想，。→②，奶奶聯(lián)手泛起紅暈?！?，奶奶期待他的到來，→④父親給奶奶讀信，。(2)請你依據(jù)范例，幫廣播員小趙同學(xué)為文章中?段畫線的句子進(jìn)行朗讀設(shè)計(jì)。示例：奶奶靜靜地半倚在病床上，她的樣子好像在眺望遠(yuǎn)方，我們在想，她的心里一定盛開了大片大片的藍(lán)色的矢車菊。我認(rèn)為這句話要用溫柔、憂傷的語調(diào)來讀，語氣要平靜，“靜靜”“一定”“大片大片”要讀出重音。這樣既能營造出一種靜謐、悠遠(yuǎn)的意境，也能讀出奶奶對于矢車菊的喜愛與對往事的懷念。(3)廣播站同學(xué)就“奶奶為何幾次想給‘矢車菊’回信卻又‘若有所思，卻欲言又止，如此幾番，終是沒回’”這一行為展開探討。有的同學(xué)認(rèn)為奶奶發(fā)現(xiàn)了信是父親寫的，而有的同學(xué)認(rèn)為奶奶還是覺得信是愛慕者寫的。你認(rèn)同哪個觀點(diǎn)？請說明理由。(4)廣播站在晚間“美文誦讀”的節(jié)目系列中有“人生哲理”“人世溫情”“人間草木”三個專欄，你認(rèn)為這篇文章適合放在哪一個專欄？伴我走過泥濘的人①小時候，被母親逼著上學(xué)，為了逃學(xué)使盡法子，終究胳膊擰不過大腿，只能正兒八經(jīng)地上學(xué)了。說“正兒八經(jīng)”有點(diǎn)慚愧，只是不再逃學(xué)了，至于心在哪里，只有我自己知道。②剛開始，我很不適應(yīng)，上課反應(yīng)不是慢，而是很遲鈍。連老師開個玩笑或同學(xué)調(diào)皮搗蛋，我都是看見周圍人哈哈大笑，才想起此處應(yīng)該笑，便配合著傻笑。以至于今天條件反射般，在某些場合，別人一開玩笑說“此處應(yīng)該有……”，我就想起兒時傻傻的自己。③年幼的記憶里，窗外的世界永遠(yuǎn)比教室里美好，哪怕下雨，飄雪。倘使老師懲罰哪個頑皮淘氣的孩子站在教室外面，我的心跟目光一定會陪伴他整節(jié)課。只是我的思想拋錨，很安靜，不易被老師察覺罷了。④至今還記得自己二年級時的壯舉：⑤四十多年前，一顆水果糖，舔一舔又包裹起來可以吃一兩個月。我破天荒地得到了兩塊奶糖，是大舅從北京帶回來的。舍不得吃，帶到了學(xué)校。我直接走進(jìn)了學(xué)校門口的傳達(dá)室，瞅著那個每天搖著鈴兒決定上下課的老爺爺，把糖放在他的桌子上說：“給你糖，你叫下課長點(diǎn)，上課短點(diǎn)?！蔽液苷J(rèn)真地說出了自己的想法。⑥老爺爺沒收我的糖，卻笑著答應(yīng)了我，不過他也提了要求；“我答應(yīng)你，但你從現(xiàn)在起要好好聽課，你每天下課都要到我這里來，給我講你在課堂上聽了啥，你說得越多，我就讓上課的時間越短?！雹呶覛g快地蹦著跳著離開了。那節(jié)課我很認(rèn)真，——下課后得給老爺爺講啊。⑧我又是個較真的傻孩子，每節(jié)課下后，都會跑過去找老爺爺，給他說上課聽到的。走時總忘不了叮嚀老爺爺，下課的鈴搖得再早點(diǎn)，老爺爺總是樂呵呵地答應(yīng)。⑨瞧，小時候就足這樣沒出息，為了少在教師呆，竟然行賄。每節(jié)課下后，我都跑去給老爺爺說老師講了哈，有時說著說著竟然會想起提醒老爺爺，是不是該搖上課鈴了，而后風(fēng)一般跑回教室。⑩我很快樂，上課時間似乎由我掌管著。一次，給老爺爺說著說著還插了一句“上節(jié)課是不是有點(diǎn)短，還沒聽完就下課了”。老爺爺說，哦，那下次就長點(diǎn)。?好像持續(xù)了大半學(xué)期，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，總?cè)フf課，還從老爺爺那里得到過一支彩色鉛筆。后來情況就變了，我好像不太笨了，還因?yàn)樯险n表現(xiàn)突出當(dāng)了小組長，快樂起來了，也忙得沒時間找老爺爺了。以至于每次經(jīng)過傳達(dá)空門口時都覺得不好意思，快快地低頭走過而不敢向里看，好像是自己遺棄了老爺爺。?原以為再也不會找老爺爺了。三年級時發(fā)生的一件事，我跟老爺爺又有了聯(lián)系。?班里有個很厲害的女同學(xué)，叫她A吧，她的兩色圓珠筆丟了。那時，兩色圓珠筆是很稀罕的寶貝啊。也不知為什么，她斷定是梅在中午活動時偷的。那個時間，我明明看見梅一直在操場的大樹下蹲著，一個人。梅，幾乎就是剛上學(xué)時的我，笨笨的，沉默的。也不知出于什么原因，我站出來為梅作證，說一定不是她拿的，我看見她那時就在操場上。世間的事真荒唐，沒道理的荒唐，我竟然因此成了梅的同伙，被霸道的A帶著一群女生孤立了。?或許就是那時，我察覺到小孩子可惡起來才沒底線。昨天還跟你好得像親姐妹，今天就跟A一起不搭理你了。小組長的我，連作業(yè)也收不起來了，她們擰成一股繩跟我作對。好在還有幾個男生交，我還有作業(yè)送給老師。感覺自己像被扔上沙灘的魚，可憐極了。?“過來小丫頭，都到冬天了咋還有霜打的茄子？”一天，我年拉著腦袋從傳達(dá)室門口路過時，被老爺爺叫住了，——他在小窗口那里沖我做鬼臉呢。?捧著老爺爺火爐里取出的熱乎乎的烤紅薯，給他說了我的可憐的遭遇。老爺爺笑了，說傻丫頭，人要捏，也是揀軟柿子捏，你越彎下腰，越方便人家騎上去。腰挺直，誰都不怕，學(xué)校還能沒王法了？還有老師哩。?從傳達(dá)室里出來，就回到教室里收作業(yè)。?“你不交？我給老師說去！”我大聲說出這句話時，好些同學(xué)受了驚嚇般抬起了頭。那個同學(xué)似乎也很吃驚，取出了作業(yè)，我一把奪過。后面的作業(yè)，收得出乎意料的順利。?收作業(yè)事件后，有些同學(xué)又主動跟我說話了，連A，在我面前也不再囂張。?我給老爺爺說時，他笑了，說：“你可不能欺負(fù)別的娃娃喲?！蔽蚁耠u啄米般使勁地點(diǎn)著頭。?日子又變得歡快起來……?多年后，才感受到了往日歲月里的疼惜，想起那個伴我走過泥濘的老人，想去拜訪老爺爺時，他早已作古。每每憶起，都覺得自己曾辜負(fù)了一段美好。26．概括出老爺爺為我做了哪幾件事？①②③老爺爺發(fā)現(xiàn)“我”精神不振，給“我”吃紅薯并鼓勵被孤立的“我”勇敢收作業(yè)。27．說說選文?段畫線句子的作用。28．說說對于結(jié)尾?段的理解。29．選出對選文理解有誤的一項(xiàng)（

）A．選文第①段加點(diǎn)詞語是反語，突出了我不愛學(xué)習(xí)的形象。B．選文⑤段畫線句子是對“我”的語言描寫，主要是為了表現(xiàn)“我”雖然有點(diǎn)傻卻懂得行賄。C．選文⑨段畫線句子用了比喻的修辭方法，突出了“我”在爺爺?shù)膸椭掠辛讼肷险n的心理。D．選文的標(biāo)題概括了選文的事件，體現(xiàn)了我對老爺爺?shù)母屑ぶ?。閱讀下面文章，完成下面小題。曾照彩云歸吳夢莉①高三那年，母親陪我一起將課桌搬到了山坡上的教學(xué)樓。傍晚時分，天空紅得仿佛燃起了一場大火，而天邊的彩云則像落在我們身上滾燙的塵屑。②“沒事的時候，你多往窗外看看，對眼睛好。”臨走時，母親如此叮囑。而我一聲不吭，只將拳頭攥得死緊，以此表達(dá)心底的不滿：這是最為艱苦的高三，我怎么會有“沒事”的時候呢？6點(diǎn)鐘起床，做早操，讀語文，然后以最快的速度吞下一個包子，把前一天不會做的題全部標(biāo)紅，趕在老師進(jìn)教室前去辦公室問清楚……③我當(dāng)時很喜歡一句話：“生活是苦難的，我又劃著我的斷槳出發(fā)了?！倍赣H對我經(jīng)歷的苦難一無所知。彼時，她正在一家生鮮店里當(dāng)采購，每天凌晨3點(diǎn)鐘起床進(jìn)貨，留給我的，只有門和鎖重合的“咔答”聲，短促而輕微。等我下晚自習(xí)回家時，她早已睡著，長長短短的鼾聲與筆尖在試卷上的摩擦聲相互立和，蠶食了濃厚、黏稠的夜。④我們有那樣深刻的血緣關(guān)系，可我們?nèi)匀皇枪陋?dú)的，只能在各自的人生中沉默。⑤高三一模，我只考了400多分，與理想的大學(xué)相距十萬八千里。卷子發(fā)下來的時候，窗外的晚霞很，彩云仿若翻涌的春潮。但彩云易散，而人仍要繼續(xù)前行，哪怕一片漆黑，哪怕不知方向。⑥學(xué)校食堂的飯菜實(shí)在難以下咽，因此，一模后，我每天中午都回家吃午飯并且午睡。仔細(xì)算來，那應(yīng)該是一天中我與母親唯一清醒相對時的時刻，然而，我們之間的關(guān)系并沒有因此變得溫情脈脈，相反一片狼藉。那時，我正因焦慮而頻繁失眠，夜里翻來覆去地睡不著，只能睜著干澀的眼睛發(fā)呆。久而久之，我的脾氣變得暴躁。我無法容忍一絲噪音的存在，連筷子碰撞瓷碗碗口的聲音都被我視作挑釁，繼而與母親爆發(fā)激烈的爭吵。后來，母親把家里所有的餐具都換成了塑料的，并且在我午睡時，沉默地在沙發(fā)上枯坐半小時，仿佛在完成一場艱苦卓絕的修為。⑦可是這無法安撫我，高考這把利劍使我的靈魂不得安寧。我常常一個人跑到天臺上看晚霞，直到火從天上燒到心里，才下樓將卷子翻到另一面，像是翻過了一座險(xiǎn)峰。就這樣，高三上學(xué)期便在我反復(fù)的自我懷疑中結(jié)束了。③教學(xué)樓前已經(jīng)拉起大紅色的百日誓師橫幅，校長在臺上激情澎湃，學(xué)生在臺下熱情高漲，唯獨(dú)我，看著浮云掠過的天空，心想，不要勉強(qiáng)自己了，要不算了吧。⑨直到那天中午，我照例回家午睡。迷糊間醒來，看到母親舉著竿子，在粘窗外樹上的蟬。夏天的樹郁郁蔥蔥，像一捧碧色的玉。而她赤著腳，身體微微前傾，手上握著纖長的竹竿，像一個一往無前的戰(zhàn)士，在揮舞手上的軍旗。⑩那一刻，我終于明白自己一直以來的荒謬，我總以為高考是我一個人的戰(zhàn)役，其實(shí)不是的，我經(jīng)歷的那些掙扎與痛苦，都在母親那里翻了倍，成了她的劫難。而她沉默地忍耐著，任憑汗水自額頭滴落，落在地上，蒸騰上升，變成籠罩在我頭頂?shù)囊欢湓疲欢洳噬脑啤?可是，母親不是易散的彩云，她是當(dāng)空的明月，“當(dāng)時明月在，曾照彩云歸”。?高考成績公布那天，母親仍在店里工作。我飛奔進(jìn)去，告訴她我的分?jǐn)?shù)足以上一所重點(diǎn)大學(xué)，她隨口應(yīng)了一聲，然后抬起手，用袖子擋住了眼睛。（有刪改）30．請根據(jù)文章內(nèi)容完成下表。事件“我”的情感上高三，母親叮囑“我”多往窗外看①下晚自習(xí)回家，母親早已睡著孤獨(dú)一模后，“我”中午回家吃飯午睡②③理解31．請從修辭手法的角度賞析第⑤段畫線的句子。卷子發(fā)下來的時候，窗外的晚霞很美，彩云仿若翻涌的春潮。32．你認(rèn)為文章的主人公是誰？請結(jié)合全文說明理由。33．文章第⑩段中作者說到自己的“荒謬”，你怎么理解這里的“荒謬”？在家人面前，你也有過類似的感受嗎？請說說你的體會。閱讀下面文章，完成下面小題。陳景潤：永遠(yuǎn)純真的數(shù)學(xué)巨人

沈世豪廈大，夢想起飛的地方①1950年春夏之交，陳景潤考進(jìn)廈門大學(xué)。他念的是數(shù)理系，全班只有四個學(xué)生。他酷愛讀書，尤其愛讀數(shù)學(xué)書。②他讀書有一套自己制定的