無脊椎動物課件-2024-2025學年人教版生物七年級上冊

第一節(jié)無脊椎動物科學思維：通過對無脊椎動物各主要類群的主要特征的比較,認識生物由簡單到復雜、由低等到高等的演變,初步形成生物進化的思想。探究實踐：通過觀察、比較無脊椎動物主要類群的代表動物,認同動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點。生命觀念：聯(lián)系生活實際,能夠辯證地認識無脊椎動物與人類的關(guān)系,提高歸納能力,形成保護動物的意識。學習目標重點重點難點情境導入由于各種各樣的動物的存在，讓我們的生物圈生機勃勃。今天讓我們一同走進動物世界，了解動物的類群和它們的生活。一、脊椎動物和無脊椎動物脊椎動物：身體內(nèi)由脊椎骨組成脊柱的動物，如魚、鳥、蛙等。無脊椎動物：體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物，如鮑、槍烏賊等。脊椎骨脊柱二、無脊椎動物的主要類群1.刺胞動物生活在淡水中，體長約0.5-1厘米，身體呈輻射對稱，有口無肛門?？谥車杏|手，觸手上具有較多刺細胞，用于探尋和捕獲獵物。水螅二、無脊椎動物的主要類群1.刺胞動物?？ｒ厣汉飨x生活在海洋中主要特征：身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。二、無脊椎動物的主要類群2.扁形動物自由生活，身體呈兩側(cè)對稱，體長約1-1.5厘米，背腹扁平。背面有兩個可感光的黑色眼點，腹面有口，無肛門。渦蟲二、無脊椎動物的主要類群寄生生活主要特征：身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口無肛門。2.扁形動物絳蟲血吸蟲二、無脊椎動物的主要類群拓展延伸：輻射對稱和兩側(cè)對稱類型輻射對稱兩側(cè)對稱切面經(jīng)過身體縱軸有多個切面將身體分為對稱的兩部分經(jīng)過身體的縱軸只有一個切面將身體分為對稱的兩部分區(qū)分能分出上下，分不出前后、左右和背腹身體有前后、左右、背腹之分二、無脊椎動物的主要類群3.線蟲動物寄生在人的小腸內(nèi)，吸食人體小腸內(nèi)半消化的食糜生活。身體呈圓柱形，前端有口，后端有肛門。體表有角質(zhì)層，消化器官簡單，生殖器官發(fā)達?；紫x二、無脊椎動物的主要類群3.線蟲動物主要特征：身體細長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門。鉤蟲絲蟲蟯蟲二、無脊椎動物的主要類群4.環(huán)節(jié)動物身體呈長圓筒形，由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成。體壁有發(fā)達的肌肉，肌肉和剛毛配合完成運動；腸壁的肌肉可蠕動；體壁密布毛細血管，利于進行氣體交換。蚯蚓二、無脊椎動物的主要類群4.環(huán)節(jié)動物主要特征：身體呈圓筒形，由許多的相似的體節(jié)構(gòu)成；多靠剛毛或疣足輔助運動。蛭沙蠶二、無脊椎動物的主要類群5.節(jié)肢動物身體分頭、胸、腹三部分，每個部分又分若干節(jié)。觸角、足等附肢分節(jié)，頭部有用于攝食的口器?；认x體表具有外骨骼，外骨骼可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，外骨骼會限制身體的發(fā)育和長大，具有蛻皮現(xiàn)象。二、無脊椎動物的主要類群5.節(jié)肢動物主要特征：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)。蜜蜂蟬蝴蝶蚊蠅昆蟲蜘蛛蜈蚣蝦蟹二、無脊椎動物的主要類群6.從進化和適應(yīng)的角度看無脊椎動物(1)輻射對稱→兩側(cè)對稱：適應(yīng)環(huán)境能力增強(2)線蟲動物PK環(huán)節(jié)動物：身體是否分節(jié)(3)外骨骼可保護身體，并防止體內(nèi)水分蒸發(fā)(4)身體結(jié)構(gòu)越來越復雜二、無脊椎動物的主要類群7.其他無脊椎動物軟體動物：身體柔軟，大多具有貝殼。河蚌鮑槍烏賊蝸牛扇貝海星海蛇尾海膽海參棘皮動物：因體表有棘而得名。三、無脊椎動物與人類生活的關(guān)系疏松土壤、提高土壤肥力，蛋白質(zhì)飼料啃食作物，引發(fā)蝗災提取蛭素生產(chǎn)抗血栓藥物傳播花粉，生產(chǎn)蜂蜜經(jīng)典實驗動物蛾的幼蟲取食植物三、無脊椎動物與人類生活的關(guān)系蛾的成蟲傳播花粉有些無脊椎動物既有有益的一面，也有有害的一面。任何一種動物的消失都可能會影響生物圈的穩(wěn)定。本課小結(jié)一、脊椎動物和無脊椎動物

有無脊椎骨組成的脊柱二、無脊椎動物的主要類群

刺胞動物、扁形動物、線蟲動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、軟體動物和棘皮動物三、無脊椎動物與人類生活的關(guān)系1.有益方面2.有害方面

課堂練習1.?？捏w形像盛開的葵花的花盤，而渦蟲的體形像一片扁平的柳葉，它們共同特征是（）A．輻射對稱B．有口無肛門C．兩側(cè)對稱D．背腹扁平B課堂練習2.蛔蟲寄生在人體小腸內(nèi)而不被消化液消化的主要原因是（）A．體表有角質(zhì)層B．身體呈圓筒形C．生殖器官退化 D．消化管結(jié)構(gòu)復雜A課堂練習3.發(fā)現(xiàn)一種細長的圓柱形動物，要判斷其在分類上屬于環(huán)節(jié)動物還是線形動物，主要依據(jù)是（）A．是否有口 B．是否有肛門

C．身體是否分節(jié) D．體表是否有黏液C課堂練習4.很多昆蟲在生長發(fā)育的過程中有蛻皮現(xiàn)象，這是因為（）A．昆蟲體表的外骨骼能保護和支持內(nèi)臟B．外骨骼非常堅韌C．骨骼可以防止提內(nèi)水分的蒸發(fā)D．堅韌的外骨骼不能隨著昆蟲的生長而生長D課堂練習5.下列關(guān)于無脊椎動物與人類的關(guān)系敘述不正確的是（）A．蚯蚓可疏松土壤，提高土壤肥力B．蜜蜂等昆蟲可幫助植物傳粉C．提取的蛭素可以生產(chǎn)抗血栓藥物D．對人類有害的動物都要全部滅絕D課堂練習6.填空(1)水螅的身體呈

對稱；渦蟲的身體呈

對稱。(2)蚯蚓屬于

動物，其身體呈

形，由許多彼此

組成。(