2024年高考生物二輪復(fù)習高頻考點追蹤與預(yù)測專題06 變異與進化（講義）（原卷版）

專題06變異與進化01專題網(wǎng)絡(luò)·思維腦圖02考情分析·解密高考03高頻考點·以考定法考點一生物的變異考點二生物變異在育種中的應(yīng)用考點三生物的進化04核心素養(yǎng)·微專題微專題1生物變異的實驗探究eq\a\vs4\al()微專題2基因頻率與基因型頻率的計算05創(chuàng)新好題·突破練考點核心概念考查方式高考考題分布生物的變異類型3.3由基因突變、染色體變異和基因重組引起的變異是可以遺傳的在基因突變、基因重組和染色體變異中，染色體變異考察較多，多集中在對染色體結(jié)構(gòu)變異的考察。基因突變常結(jié)合蛋白質(zhì)分析基因突變所引起的蛋白質(zhì)的變化及在生物性狀層面的效應(yīng)。基因重組的重點在染色體的互換，同時要注意細菌轉(zhuǎn)化過程中的同源重組。2023山東T62022廣東T62021廣東T20、T162023湖北T16生物的進化4.1地球上現(xiàn)存的物種豐富多樣，他們來自共同祖先4.2可遺傳變異，使生物具有生存和繁殖優(yōu)勢生物的進化部分主要以選，主要以選擇題形式考察變異、選擇和隔離，導(dǎo)致新物種的形成，命題較少，同時試題的難度較低2023湖北T182021廣東T8考點一生物的變異命題點一基因突變與基因重組典例01（2022·湖南·高考真題）中國是傳統(tǒng)的水稻種植大國，有一半以上人口以稻米為主食。在培育水稻優(yōu)良品種的過程中，發(fā)現(xiàn)某野生型水稻葉片綠色由基因C控制?；卮鹣铝袉栴}:(1)突變型1葉片為黃色，由基因C突變?yōu)镃1所致，基因C1純合幼苗期致死。突變型1連續(xù)自交3代，F(xiàn)3成年植株中黃色葉植株占。(2)測序結(jié)果表明，突變基因C1轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物編碼序列第727位堿基改變，由5＇-GAGAG-3＇變?yōu)?＇-GACAG-3＇，導(dǎo)致第位氨基酸突變?yōu)?，從基因控制性狀的角度解釋突變體葉片變黃的機理。（部分密碼子及對應(yīng)氨基酸:GAG谷氨酸;AGA精氨酸;GAC天冬氨酸;ACA蘇氨酸;CAG谷氨酰胺）(3)由C突變?yōu)镃1產(chǎn)生了一個限制酶酶切位點。從突變型1葉片細胞中獲取控制葉片顏色的基因片段，用限制酶處理后進行電泳（電泳條帶表示特定長度的DNA片段），其結(jié)果為圖中（填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。

(4)突變型2葉片為黃色，由基因C的另一突變基因C2所致。用突變型2與突變型1雜交，子代中黃色葉植株與綠色葉植株各占50%。能否確定C2是顯性突變還是隱性突變?（填“能”或“否”），用文字說明理由。典例02（2022·福建·統(tǒng)考高考真題）某哺乳動物的一個初級精母細胞的染色體示意圖如下，圖中A/a、B/b表示染色體上的兩對等位基因。下列敘述錯誤的是（

）

A．該細胞發(fā)生的染色體行為是精子多樣性形成的原因之一B．圖中非姐妹染色單體發(fā)生交換，基因A和基因B發(fā)生了重組C．等位基因的分離可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂D．該細胞減數(shù)分裂完成后產(chǎn)生AB、aB、Ab、ab四種基因型的精細胞典例03（2022·福建·統(tǒng)考高考真題）無義突變是指基因中單個堿基替換導(dǎo)致出現(xiàn)終止密碼子，肽鏈合成提前終止?？蒲腥藛T成功合成了一種tRNA（sup—tRNA），能幫助A基因第401位堿基發(fā)生無義突變的成纖維細胞表達出完整的A蛋白。該sup—tRNA對其他蛋白的表達影響不大。過程如下圖。

下列敘述正確的是（

）A．基因模板鏈上色氨酸對應(yīng)的位點由UGG突變?yōu)閁AGB．該sup—tRNA修復(fù)了突變的基因A，從而逆轉(zhuǎn)因無義突變造成的影響C．該sup—tRNA能用于逆轉(zhuǎn)因單個堿基發(fā)生插入而引起的蛋白合成異常D．若A基因無義突變導(dǎo)致出現(xiàn)UGA，則此sup—tRNA無法幫助恢復(fù)讀取命題點二染色體變異典例01（2022·湖北·統(tǒng)考高考真題）為了分析某21三體綜合征患兒的病因，對該患兒及其父母的21號染色體上的A基因（A1~A4）進行PCR擴增，經(jīng)凝膠電泳后，結(jié)果如圖所示。關(guān)于該患兒致病的原因敘述錯誤的是（）A．考慮同源染色體交叉互換，可能是卵原細胞減數(shù)第一次分裂21號染色體分離異常B．考慮同源染色體交叉互換，可能是卵原細胞減數(shù)第二次分裂21號染色體分離異常C．不考慮同源染色體交叉互換，可能是卵原細胞減數(shù)第一次分裂21號染色體分離異常D．不考慮同源染色體交叉互換，可能是卵原細胞減數(shù)第二次分裂21號染色體分離異常典例02（2022·湖南·高考真題）大鼠控制黑眼/紅眼的基因和控制黑毛/白化的基因位于同一條染色體上。某個體測交后代表現(xiàn)型及比例為黑眼黑毛:黑眼白化:紅眼黑毛:紅眼白化=1:1:1:1。該個體最可能發(fā)生了下列哪種染色體結(jié)構(gòu)變異（）A． B．C． D．典例03（2023·湖北·統(tǒng)考高考真題）DNA探針是能與目的DNA配對的帶有標記的一段核苷酸序列，可檢測識別區(qū)間的任意片段，并形成雜交信號。某探針可以檢測果蠅Ⅱ號染色體上特定DNA區(qū)間。某果蠅的Ⅱ號染色體中的一條染色體部分區(qū)段發(fā)生倒位，如下圖所示。用上述探針檢測細胞有絲分裂中期的染色體（染色體上“—”表示雜交信號），結(jié)果正確的是（）A． B．C． D．知識點一、生物變異的類型1．可遺傳變異類型的判斷方法(1)DNA分子內(nèi)的變異(2)DNA分子間的變異【易錯歸納】①基因突變一定會導(dǎo)致基因堿基序列的改變，但不一定引起生物性狀的改變。②真核生物DNA的非基因區(qū)發(fā)生堿基改變不屬于基因突變，突變的基因不一定都能遺傳給后代。③自然條件下，病毒的可遺傳變異只有基因突變。④基因重組一般發(fā)生在控制不同性狀的基因間，至少涉及兩對等位基因，如基因型為Aa的個體自交不能發(fā)生基因重組，受精過程中也不發(fā)生基因重組。2．“兩看法”界定二倍體、多倍體、單倍體3．幾種產(chǎn)生配子種類及比例的?？碱愋涂键c二生物變異在育種中的應(yīng)用命題點生物變異在育種中的應(yīng)用典例01（2022·河北·統(tǒng)考高考真題）藍粒小麥是小麥（2n＝42）與其近緣種長穗偃麥草雜交得到的。其細胞中來自長穗偃麥草的一對4號染色體（均帶有藍色素基因E）代換了小麥的一對4號染色體。小麥5號染色體上的h基因純合后，可誘導(dǎo)來自小麥的和來自長穗偃麥草的4號染色體配對并發(fā)生交叉互換。某雄性不育小麥的不育基因T與等位可育基因t位于4號染色體上。為培育藍粒和不育兩性狀不分離的小麥，研究人員設(shè)計了如下圖所示的雜交實驗?；卮鹣铝袉栴}：(1)親本不育小麥的基因型是，F(xiàn)1中可育株和不育株的比例是。(2)F2與小麥（hh）雜交的目的是。(3)F2藍粒不育株在減數(shù)分裂時理論上能形成個正常的四分體。如果減數(shù)分裂過程中同源染色體正常分離，來自小麥和長穗偃麥草的4號染色體隨機分配，最終能產(chǎn)生種配子（僅考慮T/t、E基因）。F3中基因型為hh的藍粒不育株占比是。(4)F3藍粒不育株體細胞中有條染色體，屬于染色體變異中的變異。(5)F4藍粒不育株和小麥（HH）雜交后單株留種形成一個株系。若株系中出現(xiàn)：①藍?？捎盟{粒不育∶非藍粒可育∶非藍粒不育＝1∶1∶1∶1。說明：；②藍粒不育∶非藍?？捎?∶1。說明。符合育種要求的是（填“①”或“②”）。知識點二、生物變異在育種中的應(yīng)用1．分析生物育種的程序和原理(1)識別圖中各字母表示的處理方法A：雜交，B：花藥離體培養(yǎng)，C：低溫或秋水仙素處理幼苗，D：自交，E：誘變處理，F(xiàn)：低溫或秋水仙素處理，G：轉(zhuǎn)基因技術(shù)，H：脫分化，I：再分化，J：包裹人工種皮。(2)據(jù)圖判斷育種方法及依據(jù)原理育種流程育種方法原理親本eq\o(→,\s\up7(A、D))新品種雜交育種基因重組親本eq\o(→,\s\up7(B、C))新品種單倍體育種染色體變異育種流程育種方法原理種子或幼苗eq\o(→,\s\up7(E))新品種誘變育種基因突變種子或幼苗eq\o(→,\s\up7(F))新品種多倍體育種染色體變異植物細胞eq\o(→,\s\up7(G、H、I、J))新品種基因工程育種基因重組2．單倍體育種與雜交育種的一般操作過程考點三生物的進化命題點生物的進化典例01（2023·江蘇·統(tǒng)考高考真題）細胞色素C是一種線粒體內(nèi)膜蛋白，參與呼吸鏈中的電子傳遞，在不同物種間具有高度保守性。下列關(guān)于細胞色素C的敘述正確的是（）A．僅由C、H、O、N四種元素組成B．是一種能催化ATP合成的蛋白質(zhì)C．是由多個氨基酸通過氫鍵連接而成的多聚體D．不同物種間氨基酸序列的相似性可作為生物進化的證據(jù)典例02（2023·湖北·統(tǒng)考高考真題）某二倍體動物種群有100個個體，其常染色體上某基因有A1、A2、A3三個等位基因。對這些個體的基因A1、A2、A3進行PCR擴增，凝膠電泳及統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。該種群中A3的基因頻率是（）

A．52% B．27% C．26% D．2%知識點三、|生物的進化1．共同由來學說和自然選擇學說的證據(jù)2．現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點3．兩種生物進化理論的比較項目達爾文生物進化論現(xiàn)代生物進化理論不同點①進化局限于“個體”水平；①進化的基本單位是“種群”；②自然選擇源于過度繁殖和生存斗爭；②生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變；③未對遺傳和變異的本質(zhì)作出科學解釋，未能闡明自然選擇的作用機理③突變和基因重組為生物進化提供原材料；④隔離導(dǎo)致新物種的形成共同點①變異是進化的原材料；②自然選擇決定生物進化的方向；③解釋了生物的多樣性和適應(yīng)性4.明確隔離、物種形成與進化的關(guān)系【易錯歸納】①自然選擇直接作用的對象是個體的表型，不是個體的基因型。②生物發(fā)生了進化，種群基因頻率一定改變；種群基因頻率改變一定表示生物發(fā)生了進化。一、生物變異的實驗探究類型一探究某一變異性狀是否為可遺傳變異的方法1.兩類變異的本質(zhì)區(qū)別：新性狀能否遺傳。2.實驗設(shè)計方法(1)將變異個體置于與原來類型相同的特定環(huán)境下種植，觀察變異性狀是否消失，若不消失則為可遺傳變異，反之則為不可遺傳變異。(2)某些情況下也可以通過自交觀察后代是否發(fā)生性狀分離。典例01(2023·重慶診斷)研究者用X射線照射紫株玉米(AA)后，用該玉米花粉給綠株玉米(aa)授粉，F(xiàn)1幼苗中出現(xiàn)少量綠苗。下列敘述錯誤的是()A.可通過觀察少量綠苗的長勢判斷是否可遺傳B.推測X射線照射可導(dǎo)致A基因突變?yōu)閍C.推測X射線照射可導(dǎo)致帶有A基因的染色體片段缺失D.可通過光學顯微鏡觀察染色體的形態(tài)初步判斷變異的原因類型二基因突變的類型與判斷方法顯性突變和隱性突變的判斷(1)類型eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(顯性突變：aa→Aa（當代表現(xiàn)）,隱性突變：AA→Aa（當代不表現(xiàn)，,一旦表現(xiàn)即為純合）))(2)判定方法①選取突變體與其他已知未突變純合子雜交，據(jù)子代性狀表現(xiàn)判斷。②讓突變體自交，觀察子代有無性狀分離來判斷。類型三不同突變體是否為同一位點突變的判斷實驗設(shè)計方法：將突變株1與突變株2進行雜交，根據(jù)子代是否為野生型個體判斷突變基因?qū)?yīng)的位置。典例02(2023·河北衡水調(diào)研)相對野生型紅眼果蠅而言，白眼、朱紅眼、櫻桃色眼均為隱性突變性狀，基因均位于X染色體上。為判斷三種影響眼色的突變是否為染色體同一位點的基因突變，實驗過程和結(jié)果如下。下列敘述正確的是()實驗一：白眼♀×櫻桃色眼♂→櫻桃色眼♀∶白眼♂＝1∶1實驗二：白眼♀×朱紅眼♂→紅眼♀∶白眼♂＝1∶1A.白眼與櫻桃色眼是同一基因的不同突變B.由實驗一可知櫻桃色眼對白眼為隱性C.控制4種眼色的基因互為等位基因D.4種眼色基因的遺傳遵循基因自由組合定律類型四染色體變異、基因重組和基因突變的顯微判斷染色體變異在光學顯微鏡下能觀察到，而基因突變和基因重組不能，所以可通過顯微觀察法辨別染色體變異，即制作臨時裝片，觀察有絲分裂中期染色體是否發(fā)生變異，若有，則為染色體變異，否則為基因突變或基因重組(此處注意，若基因突變引起細胞結(jié)構(gòu)改變也可用顯微鏡判斷，例如光學顯微鏡下觀察血細胞涂片，若發(fā)現(xiàn)鐮刀狀紅細胞，可判斷發(fā)生了基因突變)。典例03(2023·廣東珠海調(diào)研)生物學研究中會用到模式生物，它們通常具有生長繁殖周期短、遺傳信息清楚、生命力頑強等特點。果蠅可作為模式生物，1933年、1946年、1995年和2011年，6位研究果蠅的科學家先后4次獲得諾貝爾獎。果蠅的正常翅和缺刻翅由位于X染色體上的一對等位基因(A/a)控制，Y染色體上沒有它的等位基因。某科研小組用射線照射一對正常翅果蠅產(chǎn)生的受精卵，由這些受精卵發(fā)育成的F1個體中出現(xiàn)了一只缺刻翅雌性(只考慮一種類型的變異)，將該果蠅與純合正常翅的雄果蠅雜交產(chǎn)生F2。回答下列問題：(1)果蠅作為模式生物，除題干中的特點外，還包括____________________________________________________________________________________________________________________________。(2)若缺刻翅的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，當F2中出現(xiàn)缺刻翅時，并不能確定是否發(fā)生了顯性突變(基因a突變?yōu)榛駻)，原因是_________________________________________________________________________________________________。若想證明缺刻翅的出現(xiàn)是發(fā)生顯性基因突變的結(jié)果，可采取的簡單做法是_____________________________________________________________________________________________________________________________________，結(jié)果為___________________________________________________________時，缺刻翅基因為A。(3)若F2中正常翅∶缺刻翅＝2∶1，顯微鏡下觀察到F1中該缺刻翅雌蠅體內(nèi)有五種形態(tài)的染色體，則這種變異屬于________，解釋出現(xiàn)以上結(jié)果的原因：___________________________________________________________________。二、基因頻率與基因型頻率的計算類型一根據(jù)定義計算基因頻率和基因型頻率某基因頻率＝eq\f(某基因總數(shù),某基因和其等位基因的總數(shù))×100%(1)若在常染色體或XY同源區(qū)段上，某基因頻率的求法為eq\f(某基因總數(shù),種群個體數(shù)×2)×100%。(2)若僅在X染色體上，某基因頻率的求法為eq\f(某基因總數(shù),2×女性個體數(shù)＋男性個體數(shù))×100%。典例01(2023·山東德州模擬)某小鼠群體中，A＋、A和a互為等位基因，該種群基因型及個體數(shù)如下表：基因型A＋A＋A＋AA＋aAAAaaa個體數(shù)100200300100200100下列說法錯誤的是()A.A＋的基因頻率是35%B.A＋、A、a是基因突變的結(jié)果C.A＋和A的根本區(qū)別是堿基序列不同D.該小鼠群體所有的A＋、A、a基因，構(gòu)成小鼠的基因庫類型二根據(jù)遺傳平衡定律計算基因頻率和基因型頻率典例02(2022·山東濰坊模擬)經(jīng)調(diào)查在某一種群內(nèi)AA的基因型頻率為40%，Aa的基因型頻率為60%，aa的基因型(致死基因型)頻率為0，那么隨機交配繁殖一代，下列說法正確的是()A.AA的基因型頻率占49/91B.Aa的基因型頻率占42/100C.自然選擇過程直接作用于個體的基因型D.該種群未發(fā)生進化典例03(2023·山東師大附中模擬)紅綠色盲是一種常見的伴X染色體隱性遺傳病。假設(shè)在一個數(shù)量較大的群體中，男女比例相等，XB的基因頻率為80%，Xb的基因頻率為20%，下列說法正確的是()A.該群體男性中的Xb的基因頻率高于20%B.一對表現(xiàn)正常的夫婦，不可能生出患色盲的孩子C.在這一人群中，XbXb、XbY的基因型頻率依次為2%、10%D.如果不采取遺傳咨詢、基因診斷等措施，該群體中色盲的發(fā)病率會越來越高類型三自交與自由交配中基因頻率的計算1.自交雜合子自交，基因型頻率發(fā)生變化，純合子比例逐漸增大，雜合子比例逐漸下降，但基因頻率不變。2.自由交配在無突變、各種基因型的個體生活力相同時，處于遺傳平衡的種群自由交配遵循遺傳平衡定律，上下代之間種群的基因頻率及基因型頻率都保持不變。典例04(2023·河北衡水調(diào)研)金魚的一對相對性狀由一對等位基因(A、a)控制，其中a基因純合時使胚胎致死(aa、XaXa、XaY等均為純合子)。現(xiàn)取一對金魚雜交，F(xiàn)1金魚共67只，其中雄性金魚21只，則F1金魚自由交配所得F2成活個體中，a基因的頻率為()A.eq\f(1,8) B.eq\f(1,6) C.eq\f(1,11) D.eq\f(1,14)1．（2023·陜西西安·陜西師大附中?？级＃┱Ｈ梭w細胞中含有一對Rb基因，其編碼的Rb蛋白分布于核內(nèi)，能抑制細胞的不正常增殖。當兩個Rb基因同時突變產(chǎn)生突變蛋白時，會發(fā)生視網(wǎng)膜母細胞瘤（一種惡性腫瘤）。下列敘述正確的是（

）A．上述Rb基因發(fā)生的突變屬于顯性突變B．Rb基因為抑癌基因，能抑制細胞癌變C．突變蛋白的產(chǎn)生體現(xiàn)了細胞分化的實質(zhì)D．Rb基因突變產(chǎn)生的蛋白可延長細胞周期2．（2023·山東濰坊·校聯(lián)考三模）結(jié)腸癌是一種常見的消化道惡性腫瘤，c-myc、h-ras、p53、ing1等基因的改變能導(dǎo)致結(jié)腸癌的發(fā)生。研究發(fā)現(xiàn)，c-myc基因與細胞的生長分裂密切相關(guān)，患者的c-myc基因較健康人呈低甲基化狀態(tài)；ing1基因能夠抑制細胞生長促進凋亡，患者ing1基因的mRNA較健康人呈低表達量狀態(tài)。下列說法錯誤的是（

）A．結(jié)腸癌發(fā)生的根本原因是基因突變B．細胞癌變是多個基因改變后產(chǎn)生累加效應(yīng)的結(jié)果C．患者c-myc基因過量表達，致相應(yīng)蛋白質(zhì)作用過強D．患者ing1基因表達量低是由于該基因的甲基化程度低3．（2023·山東濟南·山東省濟南市萊蕪第一中學?？寄M預(yù)測）二倍體酵母菌通過減數(shù)分裂產(chǎn)生單倍體孢子。聯(lián)會初期，兩條同源染色體在聯(lián)會部位形成一種臨時性蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，稱作聯(lián)會復(fù)合體（SC）；MI前期的晚期，SC解體消失。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種突變體酵母菌，其部分個體會產(chǎn)生染色體數(shù)目異常的單倍體孢子（如圖所示）。下列敘述錯誤的是（

）

A．SC存在時，酵母菌細胞內(nèi)核DNA分子與染色體數(shù)量比為2：1B．SC可能與減數(shù)分裂中同源染色體的聯(lián)會與分離、基因重組有關(guān)C．突變體酵母菌產(chǎn)生異常單倍體孢子的原因可能是SC降解慢D．若抑制SC蛋白合成，會使酵母菌細胞停留在減數(shù)第一次分裂或有絲分裂前期4．（2023·山西運城·二模）如圖是某二倍體（2n=8）雄性動物一個細胞中的兩對同源染色體（數(shù)字表示染色體編號，字母表示染色體上的基因）。該細胞正進行減數(shù)分裂，不考慮發(fā)生其他類型的變異。下列相關(guān)分析正確的是（）A．基因重組只發(fā)生于同源染色體非姐妹染色單體之間片段互換的時期B．一個次級精母細胞中染色體數(shù)目是4，染色體組數(shù)是1或2與著絲粒是否分裂有關(guān)C．若一個次級精母細胞含有染色體1和3，則另一個次級精母細胞含有染色體2和4D．若一個精細胞的基因型為ABcE，則另外三個精細胞的基因型為ABCe，abCE、abce5．（2023·西藏日喀則·統(tǒng)考一模）有一種變異發(fā)生在兩條非同源染色體之間，它們發(fā)生染色體斷裂后，染色體片段相互交換，僅有位置的改變，沒有片段的增減。下列關(guān)于這種變異的敘述正確的是（

）A．這種變異屬于基因重組，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期B．該種變異是可遺傳變異的根本來源，為生物進化提供原材料C．該種變異與三倍體無子西瓜的形成有關(guān)D．該種變異并沒有改變?nèi)旧w上基因的數(shù)量并且在光學顯微鏡下可觀察到6．（2023·陜西安康·陜西省安康中學校考模擬預(yù)測）利用生物的變異可以培育出許多優(yōu)良品種。下列關(guān)于變異和育種的敘述，正確的是（

）A．誘變育種可定向改變突變方向，提高突變頻率，縮短育種年限B．二倍體水稻與四倍體水稻雜交可產(chǎn)生后代，兩者不存在生殖隔離C．單倍體育種能明顯縮短育種年限，是因為單倍體的雜交后代不發(fā)生性狀分離D．通過雜交育種、誘變育種可定向改變水稻的基因頻率7．（2023·江西贛州·統(tǒng)考二模）小麥植株的高莖（D）對矮莖（d）為顯性，用X射線處理若干基因型為Dd的小麥種子，將這些種子種植后，出現(xiàn)少量矮莖變異植株。下列相關(guān)敘述錯誤的是（

）A．可能是基因D發(fā)生隱性突變?yōu)榛騞，導(dǎo)致矮莖變異植株出現(xiàn)B．可能是含基因D的染色體片段缺失，導(dǎo)致矮莖變異植株出現(xiàn)C．可能是僅由環(huán)境影響造成的變異，其自交子代會出現(xiàn)性狀分離D．矮莖變異植株與正常矮莖植株雜交，可以確定該植株變異的類型8．（2023·浙江·統(tǒng)考模擬預(yù)測）進化樹可用來表示物種之間的進化關(guān)系。科學家比對了人類與黑猩猩、大猩猩、猩猩的相應(yīng)DNA序列（數(shù)字表示與人類相比，二者DNA的相似度），得出四種生物之間的進化樹，如圖所示。下列敘述正確的是（）

A．相應(yīng)DNA序列相似度越高，親緣關(guān)系越遠B．與人類相比，黑猩猩與大猩猩的親緣關(guān)系更近C．比對上述生物特定蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，可作為親緣關(guān)系的判斷依據(jù)D．化石是研究生物進化的直接證據(jù)，比研究DNA序列更可靠9．（2023·湖南邵陽·邵陽市第二中學統(tǒng)考三模）進化起點相似時，自然選擇有三種類型，①單向選擇：在種群中保存趨于某一極端變異個體，淘汰另一極端變異個體；②分裂選擇：把種群中極端變異個體按照不同方向保留，淘汰中間個體；③穩(wěn)定選擇：把種群中極端變異個體淘汰，保留中間類型。下列相關(guān)說法錯誤的是（）A．三種自然選擇類型建模分別對應(yīng)圖中丙、乙、甲B．三種自然選擇類型都會導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變C．對研究生物進化而言，基因組序列是比化石更直接的證據(jù)D．某些古生物的滅絕可能是因為其不適應(yīng)變化的環(huán)境10．（2023·貴州·校聯(lián)考模擬預(yù)測）北京自然博物館是中國依靠自己的力量籌建的第一座大型自然歷史博物館，管內(nèi)陳列有古生物、動物、植物和人類學等領(lǐng)域的化石標本，為研究生物進化提供了最直接、最有效的證據(jù)。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．自然選擇直接作用于化石生物的基因型B．環(huán)境的改變使化石生物發(fā)生定向變異以適應(yīng)新的環(huán)境C．某化石生物種群基因頻率的改變是變異和環(huán)境共同作用的結(jié)果D．化石生物進化的實質(zhì)是種群的基因型頻率發(fā)生了改變11．（2023·廣東東莞·東莞實驗中學校考模擬預(yù)測）已知物種乙和丙均由甲演化而來，形成過程如圖所示（乙和丙種群處于遺傳平衡狀態(tài)）。圖中A、B、C分別表示不同的3個地區(qū)。E/e位于常染色體上，G/g位于X染色體上。下列有關(guān)說法正確的是（

）A．染色體結(jié)構(gòu)變異會導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變B．物種乙和物種丙的g基因頻率可能相同C．物種乙和物種丙存在生殖隔離，故二者不能交配D．若只考慮E/e基因，顯性性狀和隱性性狀數(shù)量相當，則E和e的基因頻率相等12．（2023·廣東·模擬預(yù)測）番茄受到煙粉虱侵害時會產(chǎn)生有毒物質(zhì)酚糖進行防御，煙粉虱在進化過程中“竊取”了番茄的酚糖丙二酰基轉(zhuǎn)移酶基因用以“解毒”。這種不依賴親緣關(guān)系獲得基因的過程被稱為水平基因轉(zhuǎn)移（HGT）。下列敘述錯誤的是（

）A．干擾煙粉虱體內(nèi)酚糖丙二?；D(zhuǎn)移酶基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA，可使其對番茄的有毒物質(zhì)敏感B．番茄中的酚糖丙二?；D(zhuǎn)移酶基因能在煙粉虱中表達，說明不同物種中密碼子是通用的C．HGT會對煙粉虱種群的基因頻率和基因庫產(chǎn)生影響D．具有酚糖丙二?；D(zhuǎn)移酶基因的煙粉虱與普通煙粉虱之間存在生殖隔離13．（2023·山東煙臺·統(tǒng)考模擬預(yù)測）廣義的協(xié)同進化可以發(fā)生在不同的生物學水平，協(xié)同進化是物種平衡與多樣性的關(guān)鍵。下列敘述錯誤的是（

）A．細胞中的線粒體基因組的形成可能源于胞內(nèi)共生菌的協(xié)同進化B．物種之間的協(xié)同進化過程中，種群的基因頻率會發(fā)生改變C．捕食者的存在有利于增加物種多樣性，一些物種的滅絕為其他生物騰出了空間D．營養(yǎng)級越高的種群和進化過程中形成越晚的物種，對環(huán)境的適應(yīng)能力越強14．（2023·遼寧沈陽·沈陽二十中校考三模）苯丙酮尿癥（PKU）患者體內(nèi)，因產(chǎn)生過多的苯丙酮酸、導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)受到傷害。PHA基因控制合成苯丙氨酸羥化酶，對某家系成員的PHA相關(guān)基因進行擴增，用Rsa1酶切后并電泳，結(jié)果如圖所示。推測下列說法錯誤的是（）A．導(dǎo)致PKU的根本原因是PHA基因堿基對發(fā)生了替換B．PHA基因是位于常染色體上的隱性基因C．雙親再生一個含條帶①②孩子的概率為1/4D．低苯丙氨酸飲食可減輕PKU患者的癥狀15．（2023·遼寧鞍山·鞍山市鞍鋼高級中學校考模擬預(yù)測）果蠅（2n=8）體細胞中染色體及部分基因組成如圖甲所示，圖乙和圖丙表示其處于不同的分裂時期。下列敘述正確的是（）A．甲細胞中含有4個染色體組、2條性染色體B．正常情況下乙細胞“？”處的基因應(yīng)為DC．丙細胞是次級卵母細胞，不含同源染色體D．丙細胞中出現(xiàn)A可能是發(fā)生了互換16．（2023上·山西·高三校聯(lián)考階段練習）某二倍體植物葉綠素的合成受等位基因B、b控制，同時也需要光照。B基因存在時植物能合成葉綠素，有兩個B基因葉片為深綠色、有一個B基因葉片為淺綠色?，F(xiàn)有一淺綠色突變體成熟植株，其B/b基因所在的染色體有一條發(fā)生片段缺失，并缺失該基因，含片段缺失染色體的花粉無法受精，不含B或b基因的卵細胞會死亡。下列相關(guān)敘述錯誤的是（

）A．無光照條件下基因型為BB、Bb的植株葉片呈黃色B．該植株自交后代可能出現(xiàn)淺綠色：黃色=1：1的結(jié)果C．以該植株作父本進行測交，光照條件下后代植株葉片均呈淺綠色D．葉綠素的合成需要光照說明基因的表達可能與環(huán)境因素有關(guān)17．（2023·四川成都·棠湖中學?？家荒＃┯衩诪榇菩弁曛参铮勺曰▊鞣垡部僧惢▊鞣郏衩椎墓胗虚L有短，長（H）對短（h）為顯性。某研究員不小心將100粒結(jié)長果穗的雜合種子和50粒結(jié)短果穗的純合種子混合種植在一起，隨機交配（種子均能正常生長且繁殖能力相同），收獲了F1，下列相關(guān)分析正確的是（

）A．F1中，h的基因頻率約為4/9B．F1中，結(jié)長果穗的概率約為8/9C．若讓F1自由交配，則理論上F2中H與h的基因頻率與F1的相同D．若讓F1自由交配，則理論上F2中的三個基因型頻率與F1的不同18．（2023·安徽·校聯(lián)考模擬預(yù)測）與脊椎動物的核基因組相比，線粒體DNA的進化速率快約10倍，約為6×10-8替換/（位點年）。近年，科學家通過線粒體DNA成功地建立了同種或者近親種生物間的進化關(guān)系。下列判斷錯誤的是（）A．DNA序列屬于生物進化的分子生物學證據(jù)，也是研究進化最直接的證據(jù)B．細胞核基因和線粒體基因發(fā)生的突變均可為生物進化提供原材料C．不同生物的DNA等生物大分子的共同點揭示了當今生物具有共同的原始祖先D．相較于進化速率慢的分子，進化速率快的分子更適合用來分析親緣關(guān)系非常近的物種間的進化關(guān)系19．（2023上·廣東·高三廣州大學附屬中學校聯(lián)考階段練習）云南省正建設(shè)勐海至孟連高速公路，該公路沿線分布有一個野生亞洲象小型種群，亞洲象是國家一級保護野生動物。某科研團隊對該亞洲象群及周圍植物及農(nóng)作物進行了調(diào)查，給出了設(shè)計建議。相關(guān)敘述正確的是（）A．高速公路的開通會提高象群的突變頻率B．公路建設(shè)會阻礙象群的進化C．象群作為捕食者會阻礙公路沿線野生植物的進化D．沿線經(jīng)濟作物的改變可能引起象群基因頻率的定向改變20．（2023·河南·襄城高中校聯(lián)考一模）研究人員利用CRISPR/Cas9技術(shù)敲除肺癌小鼠細胞內(nèi)UTX基因，能夠顯著促進肺部腫瘤的發(fā)生發(fā)展。臨床相關(guān)分析證實，UTX基因在人肺癌臨床樣本中表達程度很低。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．癌細胞能持續(xù)增殖，細胞膜上糖蛋白減少，不會被免疫細胞攻擊凋亡B．UTX基因最可能為抑癌基因，其表達后的蛋白質(zhì)能抑制細胞的生長和增殖C．降低肺癌患者細胞中UTX基因的表達水平可能成為治療肺癌的一種思路D．敲除UTX基因可促進腫瘤的發(fā)生，說明癌變都是由單一基因突變導(dǎo)致21．（2023·云南曲靖·一模）抑癌基因B位于常染色體上，b基因是B基因的失活突變（表達的蛋白質(zhì)失去活性）。統(tǒng)計表明，正常女性乳腺癌的發(fā)病率為12%，而攜帶b基因的女性乳腺癌的發(fā)病率為60%。回答下列問題。(1)就抑癌基因而言，失活突變對于細胞來說是隱性的，理由是雜合子細胞的表型與基因型為的純合子細胞相同，即均能細胞異常增殖。(2)某女性是b基因攜帶者，她的丈夫基因型為BB，這對夫婦所生女兒將來患乳腺癌的風險為。(3)攜帶b基因的女性具有患乳腺癌的傾向，可能的原因之一是基因型為Bb的體細胞在有絲分裂的分裂期偶爾發(fā)生了如下異常行為：，產(chǎn)生了基因型為bb的子細胞。22．（2022·湖北武漢·統(tǒng)考模擬預(yù)測）水稻發(fā)生黃綠葉突變是造成大幅減產(chǎn)的重要原因。研究水稻黃綠葉表型的成因，對于應(yīng)對水稻黃綠葉突變、守護糧食安全具有重要戰(zhàn)略意義。我國科學家發(fā)現(xiàn)了一株黃綠葉突變體，研究表明，該突變體的葉綠體內(nèi)編碼核黃素（即維生素B2）合成酶的基因Y突變成了y，導(dǎo)致植株體內(nèi)核黃素含量下降，進而影響其他性狀。回答下列問題：(1)研究人員將該突變體與野生型水稻在不同溫度條件下分別進行了種植，并測定了兩個株系的光合色素含量，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析，該突變體是一種（填“高溫敏感型”或“低溫敏感型”）葉色突變體。該突變體導(dǎo)致水稻減產(chǎn)的原因可能是