2022年第八屆中國國際互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽賽道解讀

第八屆中國國際

“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽賽道解讀一、賽道設(shè)置高教主賽道青年紅色筑夢之旅”賽道職教賽道萌芽賽道（高級中學(xué)在校學(xué)生）增設(shè)產(chǎn)業(yè)命題賽道（賽道方案另行發(fā)布）。/01二、高教主賽道解讀02二、職教賽道解讀（一）參賽項目類型新工科類項目：大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈、虛擬現(xiàn)實、智能制造、網(wǎng)絡(luò)空間安全、機器人工程、工業(yè)自動化、新材料等領(lǐng)域，符合新工科建設(shè)理念和要求的項目；新醫(yī)科類項目：現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)、智能醫(yī)療設(shè)備、新藥研發(fā)、健康康養(yǎng)、食藥保健、智能醫(yī)學(xué)、生物技術(shù)、生物材料等領(lǐng)域，符合新醫(yī)科建設(shè)理念和要求的項目；新農(nóng)科類項目：現(xiàn)代種業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)、智能農(nóng)機裝備、農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)、食品營養(yǎng)、休閑農(nóng)業(yè)、森林康養(yǎng)、生態(tài)修復(fù)、農(nóng)業(yè)碳匯等領(lǐng)域，符合新農(nóng)科建設(shè)理念和要求的項目；新文科類項目：文化教育、數(shù)字經(jīng)濟、金融科技、財經(jīng)、法務(wù)、融媒體、翻譯、旅游休閑、動漫、文創(chuàng)設(shè)計與開發(fā)、電子商務(wù)、物流、體育、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、社會工作、家政服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)等領(lǐng)域，符合新文科建設(shè)理念和要求的項目。二、職教賽道解讀（二）參賽方式和要求1.本賽道以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建參賽團隊，每個團隊的成員不少于3人，不多于15人（含團隊負(fù)責(zé)人），須為項目的實際核心成員。參賽團隊所報參賽創(chuàng)業(yè)項目，須為本團隊策劃或經(jīng)營的項目，不得借用他人項目參賽。2.按照參賽學(xué)校所在的國家和地區(qū)，分為中國大陸參賽項目、中國港澳臺地區(qū)參賽項目、國際參賽項目三個類別。國際參賽項目和中國港澳臺地區(qū)參賽項目可根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃闆r適當(dāng)調(diào)整學(xué)籍和學(xué)歷的相關(guān)參賽要求。二、職教賽道解讀（三）參賽組別和對象根據(jù)參賽申報人所處學(xué)習(xí)階段，項目分為本科生組、研究生組.根據(jù)所處創(chuàng)業(yè)階段，本科生組和研究生組均內(nèi)設(shè)創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長組，并按照新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科設(shè)置參賽項目類型。二、職教賽道解讀（三）參賽組別和對象（一）本科生組1.創(chuàng)意組（1）參賽項目具有較好的創(chuàng)意和較為成型的產(chǎn)品原型或服務(wù)模式，在大賽通知下發(fā)之日前尚未完成工商等各類登記注冊。（2）參賽申報人須為項目負(fù)責(zé)人，項目負(fù)責(zé)人及成員均須為普通高等學(xué)校全日制在校本專科生（不含在職教育）。（3）學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化項目不能參加本組比賽（科技成果的完成人、所有人中參賽申報人排名第一的除外）。二、職教賽道解讀（三）參賽組別和對象（一）本科生組2.初創(chuàng)組（1）參賽項目工商等各類登記注冊未滿3年（2019年3月1日及以后注冊）。（2）參賽申報人須為項目負(fù)責(zé)人且為參賽企業(yè)法定代表人，須為普通高等學(xué)校全日制在校本?？粕ú缓诼毥逃?，或畢業(yè)5年以內(nèi)的全日制本?？茖W(xué)生（即2017年之后的畢業(yè)生，不含在職教育）。企業(yè)法定代表人在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認(rèn)可。（3）項目的股權(quán)結(jié)構(gòu)中，企業(yè)法定代表人的股權(quán)不得少于1/3，參賽團隊成員股權(quán)合計不得少于51%.二、職教賽道解讀（三）參賽組別和對象（一）本科生組3.成長組（1）參賽項目工商等各類登記注冊3年以上（2019年3月1日前注冊）。（2）參賽申報人須為項目負(fù)責(zé)人且為參賽企業(yè)法定代表人，須為普通高等學(xué)校全日制在校本專科生（不含在職教育），或畢業(yè)5年以內(nèi)的全日制本?？茖W(xué)生（即2017年之后的畢業(yè)生，不含在職教育）。企業(yè)法定代表人在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認(rèn)可。（3）項目的股權(quán)結(jié)構(gòu)中，企業(yè)法定代表人的股權(quán)不得少于10%，參賽團隊成員股權(quán)合計不得少于1/3。二、職教賽道解讀（三）參賽組別和對象（二）研究生組1.創(chuàng)意組（1）參賽項目具有較好的創(chuàng)意和較為成型的產(chǎn)品原型或服務(wù)模式，在大賽通知下發(fā)之日前尚未完成工商等各類登記注冊。（2）參賽申報人須為項目負(fù)責(zé)人，須為普通高等學(xué)校全日制在校研究生。項目成員須為普通高等學(xué)校全日制在校研究生或本?？粕ú缓诼毥逃?。（3）學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化項目不能參加本組比賽（科技成果的完成人、所有人中參賽申報人排名第一的除外）.二、職教賽道解讀（三）參賽組別和對象（二）研究生組2.初創(chuàng)組（1）參賽項目工商等各類登記注冊未滿3年（2019年3月1日及以后注冊）。（2）參賽申報人須為項目負(fù)責(zé)人且為參賽企業(yè)法定代表人，須為普通高等學(xué)校全日制在校研究生，或畢業(yè)5年以內(nèi)的全日制研究生學(xué)歷學(xué)生（即2017年之后的研究生學(xué)歷畢業(yè)生）。企業(yè)法定代表人在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認(rèn)可。（3）項目的股權(quán)結(jié)構(gòu)中，企業(yè)法定代表人的股權(quán)不得少于1/3，參賽團隊成員股權(quán)合計不得少于51%。二、職教賽道解讀（三）參賽組別和對象（二）研究生組3.成長組（1）參賽項目工商等各類登記注冊3年以上（2019年3月1日前注冊）。（2）參賽申報人須為項目負(fù)責(zé)人且為參賽企業(yè)法定代表人，須為普通高等學(xué)校全日制在校研究生，或畢業(yè)5年以內(nèi)的全日制研究生學(xué)歷學(xué)生（即2017年之后的研究生學(xué)歷畢業(yè)生）。企業(yè)法定代表人在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認(rèn)可。（3）項目的股權(quán)結(jié)構(gòu)中，企業(yè)法定代表人的股權(quán)不得少于10%，參賽團隊成員股權(quán)合計不得少于1/3。二、職教賽道解讀（四）獎項設(shè)置本賽道設(shè)置金獎、銀獎、銅獎，中國大陸參賽項目設(shè)金獎150個、銀獎350個、銅獎1000個，中國港澳臺地區(qū)參賽項目設(shè)金獎5個、銀獎15個、銅獎另定，國際參賽項目設(shè)金獎50個、銀獎100個、銅獎350個。

三、青年紅色筑夢之旅賽道解讀03三、青年紅色筑夢之旅賽道解讀（一）參賽項目要求1.在推進革命老區(qū)、貧困地區(qū)、城鄉(xiāng)社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展等方面有創(chuàng)新性、實效性和可持續(xù)性。2.以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建團隊，每個團隊的參賽成員不少于3人，原則上不多于15人（含團隊負(fù)責(zé)人）。3.參賽申報人須為項目實際負(fù)責(zé)人，須為普通高等學(xué)校全日制在校生，或畢業(yè)5年以內(nèi)的學(xué)生。三、青年紅色筑夢之旅賽道解讀（二）參賽方式和要求1.職業(yè)院校（包括職業(yè)教育各層次學(xué)歷教育，不含在職教育）、國家開放大學(xué)學(xué)生（僅限學(xué)歷教育）可以報名參賽。2.大賽以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建團隊，每個團隊的參賽成員不少于3人，原則上不多于15人（含團隊負(fù)責(zé)人），須為項目的實際核心成員。參賽團隊所報參賽創(chuàng)業(yè)項目，須為本團隊策劃或經(jīng)營的項目，不得借用他人項目參賽。三、青年紅色筑夢之旅賽道解讀（三）參賽組別和對象1.公益組（1）參賽項目以社會價值為導(dǎo)向，在公益服務(wù)領(lǐng)域具有較好的創(chuàng)意、產(chǎn)品或服務(wù)模式的創(chuàng)業(yè)計劃和實踐。（2）參賽申報主體為獨立的公益項目或社會組織，注冊或未注冊成立公益機構(gòu)（或社會組織）的項目均可參賽。2.創(chuàng)意組（1）參賽項目以商業(yè)手段解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村和城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展的痛點問題、鞏固脫貧攻堅成果，助力鄉(xiāng)村振興，實現(xiàn)經(jīng)濟價值和社會價值的融合。（2）參賽項目在大賽通知下發(fā)之日前尚未完成工商等各類登記注冊。3.創(chuàng)業(yè)組（1）參賽項目以商業(yè)手段解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村和城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展的痛點問題、鞏固脫貧攻堅成果，助力鄉(xiāng)村振興，實現(xiàn)經(jīng)濟價值和社會價值的融合。（2）參賽項目在大賽通知下發(fā)之日前已完成工商等各類登記注冊。項目的股權(quán)結(jié)構(gòu)中，企業(yè)法定代表人的股權(quán)不得少于10%，參賽成員股權(quán)合計不得少于1/3。如已注冊成立機構(gòu)或公司，學(xué)生須為法定代表人。三、青年紅色筑夢之旅賽道解讀（四）獎項設(shè)置本賽道設(shè)置金獎50個、銀獎100個、銅獎350個。

四、職教賽道解讀04二、職教賽道解讀（一）參賽項目類型1.創(chuàng)新類：以技術(shù)、工藝或商業(yè)模式創(chuàng)新為核心優(yōu)勢；2.商業(yè)類：以商業(yè)運營潛力或?qū)嵭楹诵膬?yōu)勢；3.工匠類：以體現(xiàn)敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新為內(nèi)涵的工匠精神為核心優(yōu)勢。二、職教賽道解讀（二）參賽方式和要求1.職業(yè)院校（包括職業(yè)教育各層次學(xué)歷教育，不含在職教育）、國家開放大學(xué)學(xué)生（僅限學(xué)歷教育）可以報名參賽。2.大賽以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建團隊，每個團隊的參賽成員不少于3人，原則上不多于15人（含團隊負(fù)責(zé)人），須為項目的實際核心成員。參賽團隊所報參賽創(chuàng)業(yè)項目，須為本團隊策劃或經(jīng)營的項目，不得借用他人項目參賽。二、職教賽道解讀（三）參賽組別和對象（一）創(chuàng)意組1.參賽項目具有較好的創(chuàng)意和較為成型的產(chǎn)品原型、服務(wù)模式或針對生產(chǎn)加工工藝進行創(chuàng)新的改良技術(shù)，在大賽通知下發(fā)之日前尚未完成工商等各類登記注冊。2.參賽申報人須為團隊負(fù)責(zé)人，須為職業(yè)院校的全日制在校學(xué)生或國家開放大學(xué)學(xué)歷教育在讀學(xué)生。3.學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化項目不能參加本組比賽（科技成果的完成人、所有人中參賽申報人排名第一的除外）。二、職教賽道解讀（三）參賽組別和對象（二）創(chuàng)業(yè)組1.參賽項目在大賽通知下發(fā)之日前已完成工商等各類登記注冊，且公司注冊年限不超過5年（2017年3月1日及以后注冊）。2.參賽申報人須為企業(yè)法定代表人，