正大入職前測(cè)評(píng)試題

正大入職前測(cè)評(píng)試題編號(hào)：cd7e961a282aceced8a355098c877866

正大入職前測(cè)評(píng)試題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、鄉(xiāng)村旅游在發(fā)展過(guò)程中存在一定的__________現(xiàn)象，沒(méi)有深入挖掘自身的優(yōu)勢(shì)，形成品牌效應(yīng)。所以，未來(lái)鄉(xiāng)村旅游精品線路的升級(jí)，需

要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村地區(qū)的文化資源整合和挖掘，將其有機(jī)融入鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品和活動(dòng)中，打造具有濃厚文化氛圍的旅游體驗(yàn)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．同質(zhì)化

B．功利化

C．短視化

D．泡沫化

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)后文“沒(méi)有深入挖掘自身的優(yōu)勢(shì)，形成品牌效應(yīng)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游存在未深入挖掘自身優(yōu)勢(shì)的問(wèn)題，A項(xiàng)“同

質(zhì)化”表示不同特征的個(gè)體事物在發(fā)展過(guò)程中其內(nèi)在本質(zhì)特征變化逐漸趨于一致的過(guò)程，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“功利化”側(cè)重對(duì)利益的追求，文段并未體現(xiàn)對(duì)利益的追求，排除；

C項(xiàng)“短視化”側(cè)重的是眼光短淺，不顧及長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，文段并未體現(xiàn)眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)，排除；

D項(xiàng)“泡沫化”比喻某一事物所存在的表面上繁榮、興旺而實(shí)際上虛浮不實(shí)，像泡沫一樣，一碰就破，瞬間消失，與文意不符，

排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《暢游美麗鄉(xiāng)村體驗(yàn)“村味”文化》

2、兒童福利機(jī)構(gòu)與未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)，雖然都涉及兒童，功能定位卻____________：前者僅面向孤兒和殘疾兒童，著重于“收養(yǎng)”，常體

現(xiàn)為長(zhǎng)期監(jiān)護(hù)；后者_(dá)_______了大量生活無(wú)著落的流浪兒童、遭受監(jiān)護(hù)侵害、暫時(shí)無(wú)人監(jiān)護(hù)的農(nóng)村留守兒童和困境兒童，側(cè)重于“保障”，常

體現(xiàn)在________監(jiān)護(hù)上。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．殊途同歸涉及悉心

B．相去甚遠(yuǎn)涵蓋細(xì)心

C．大相徑庭囊括臨時(shí)

D．毫無(wú)二致包含短期

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“雖然······卻······”可知，橫線處和前文是轉(zhuǎn)折關(guān)系，前文說(shuō)兩種機(jī)構(gòu)都涉及兒童，因此橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)

兩種機(jī)構(gòu)有不同之處，B項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”指互相之間存在很大差異和距離，C項(xiàng)“大相徑庭”形容彼此相差很遠(yuǎn)，大不相同，均符

合文意，保留。A項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果，D項(xiàng)“毫無(wú)二致”指完全一樣，絲毫沒(méi)有差別，均與文

意相悖，排除。

第二空，根據(jù)“前者僅面向孤兒和殘疾兒童”“后者······了大量生活無(wú)著落······農(nóng)村留守兒童和困境兒童”可知，橫線處所填詞

語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出范圍很廣的意思，B項(xiàng)“涵蓋”指包容、覆蓋，C項(xiàng)“囊括”指把全部包羅在內(nèi)，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“前者僅面向孤兒和殘疾兒童······常體現(xiàn)為長(zhǎng)期監(jiān)護(hù)”“后者······了大量生活無(wú)著落的流浪兒童、遭受監(jiān)護(hù)侵害、

暫時(shí)無(wú)人監(jiān)護(hù)的農(nóng)村留守兒童和困境兒童······監(jiān)護(hù)上”可知，兩個(gè)分句構(gòu)成相同句式的反義并列，因此橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)

與“長(zhǎng)期”意思相反，C項(xiàng)“臨時(shí)”置于此處符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“細(xì)心”形容用心仔細(xì)，無(wú)法與“長(zhǎng)期”構(gòu)成反義并列，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《兒童救助應(yīng)從“養(yǎng)”到“育”》

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正大入職前測(cè)評(píng)試題編號(hào)：cd7e961a282aceced8a355098c877866

3、能源是工業(yè)的糧食、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈?！笆濉睍r(shí)期以來(lái)，我國(guó)能源自主保障能力始終保持在80%以上，這是我們穩(wěn)穩(wěn)端住能源飯碗的底

氣。未來(lái)要進(jìn)一步加大國(guó)內(nèi)勘探力度，以科技創(chuàng)新加快推進(jìn)資源規(guī)?；_(kāi)發(fā)，高質(zhì)量端好能源的飯碗。還應(yīng)摸清重要能源國(guó)內(nèi)生產(chǎn)自給的家

底，建立和完善能源安全儲(chǔ)備制度，有效管控戰(zhàn)略能源開(kāi)發(fā)。并且，應(yīng)完善能源預(yù)測(cè)預(yù)警與應(yīng)急處置機(jī)制，增強(qiáng)能源保障和應(yīng)急處置能力，守

住能源安全底線。

文段意在說(shuō)明：

A．能源產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型必須提質(zhì)增效

B．能源安全是戰(zhàn)略安全的基石

C．如何提高能源自主保障能力

D．我國(guó)能源能夠做到自給自足

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇論述能源對(duì)國(guó)家的重要性，隨后指出“我國(guó)能源自主保障能力始終保持在80%以上”。接著從三個(gè)方面論述了未來(lái)要

如何繼續(xù)做好能源保障工作，即加大國(guó)內(nèi)勘探開(kāi)發(fā)力度、建立和完善能源安全儲(chǔ)備制度、完善能源預(yù)測(cè)預(yù)警與應(yīng)急處置機(jī)

制，因此文段意在強(qiáng)調(diào)如何提高能源自主保障能力，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“能源產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“戰(zhàn)略安全”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“我國(guó)能源自主保障能力始終保持在80%以上”可知，我國(guó)還沒(méi)有做到能源自給自足，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《穩(wěn)中求進(jìn)推動(dòng)能源轉(zhuǎn)型》

4、敦煌石窟中描繪了大量的日用器物和佛教供器，如各類(lèi)玻璃器、金銀器、漆器、盤(pán)、碗等日用器物，菩薩和弟子手中拿的凈瓶、花瓶、香爐

等供器。敦煌壁畫(huà)雖描繪的是佛教藝術(shù)，但壁畫(huà)中的器物圖像都是從當(dāng)時(shí)生活中汲取素材進(jìn)行描繪。例如窟中描繪的數(shù)百件玻璃器皿，其中一

些的器形、顏色、大小和紋樣與同時(shí)代出土的玻璃器皿相吻合，證明敦煌石窟的畫(huà)工在描繪這些器物時(shí)，是以當(dāng)時(shí)社會(huì)上流行的器物為摹本。

這些圖像是研究中古時(shí)期器物的形態(tài)造型、文化信息的重要資料。對(duì)這些圖像進(jìn)行分類(lèi)排比、繪制圖譜等分析，就可能勾勒出各種類(lèi)型器物的

基本特征、發(fā)展演變以及中外器物設(shè)計(jì)相互碰撞、影響的痕跡。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．器物圖像：在壁畫(huà)中暗藏歷史密碼

B．敦煌圖像：描繪宗教與生活的交織

C．敦煌壁畫(huà)：圖像是研究歷史器物的線索

D．敦煌石窟：器物圖像勾勒古人生活圖景

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出敦煌石窟中描繪了日用器物和佛教供器，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)壁畫(huà)中的器物圖像取材自當(dāng)時(shí)的生活，并舉

例分析。然后通過(guò)指代詞“這些”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)壁畫(huà)中的圖像是研究中古時(shí)期器物的重要資料，尾句圍繞此結(jié)論展開(kāi)

解釋說(shuō)明。故文段強(qiáng)調(diào)敦煌壁畫(huà)的圖像是研究古代器物的依據(jù)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“歷史密碼”表述不明確，排除；

B項(xiàng)，“宗教與生活的交織”缺少文段主題詞“器物”，排除；

D項(xiàng)，“勾勒古代人生活圖景”屬于無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《敦煌工藝美術(shù)史料及其價(jià)值》

5、皮影戲，這種廣泛流傳于華夏大地，上至宮廷王府，下至偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)間的民間藝術(shù)，究竟起源何時(shí)？學(xué)者眾說(shuō)紛紜。有周秦說(shuō)、秦漢說(shuō)、唐代說(shuō)

等種種論述。但這些都是根據(jù)歷史上有關(guān)文獻(xiàn)的只言片語(yǔ)，甚至是模糊的邊緣說(shuō)法去推論的，直到北宋才有了關(guān)于皮影戲的明確記載。兩宋時(shí)

期是皮影戲的成熟興盛時(shí)期，這時(shí)的皮影戲形成有說(shuō)、有唱、有故事情節(jié)的“影戲”了。到清代，皮影戲的興盛又形成了一個(gè)高峰，這時(shí)的皮影形

成了各具特色的地方流派，如河北流派的灤州皮影、四川流派皮影、陜西流派皮影等。清代民間皮影藝術(shù)已遍及華夏大地，到處都有皮影的足

跡。

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根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A．北宋之前有關(guān)皮影戲的文獻(xiàn)記載并不清晰

B．皮影戲在唐宋時(shí)期成熟興盛并具有故事性

C．清代各個(gè)地方皮影戲獨(dú)具特色且差別較大

D．關(guān)于皮影戲何時(shí)廣泛流傳至今并沒(méi)有定論

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“但這些都是根據(jù)歷史上有關(guān)文獻(xiàn)的只言片語(yǔ)，甚至是模糊的邊緣說(shuō)法去推論的，直到北宋才有了關(guān)于皮影戲的明

確記載”可知，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“兩宋時(shí)期是皮影戲的成熟興盛時(shí)期，這時(shí)的皮影戲形成有說(shuō)、有唱、有故事情節(jié)的‘影戲’了”可知，文段論述的

是“兩宋時(shí)期”，“唐宋時(shí)期”偷換概念，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“這時(shí)的皮影形成了各具特色的地方流派，如河北流派的灤州皮影、四川流派皮影、陜西流派皮影等”可知，文段沒(méi)

有提及“差別較大”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“皮影戲，這種廣泛流傳于華夏大地，上至宮廷王府，下至偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)間的民間藝術(shù)，究竟起源何時(shí)？學(xué)者眾說(shuō)紛紜”可

知，對(duì)于起源問(wèn)題學(xué)者意見(jiàn)不統(tǒng)一，并非是“流傳”，偷換概念，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《皮影戲：通渭民間藝術(shù)的傳承發(fā)展》

6、量子電路在理論上被認(rèn)為是可行的，然而多年來(lái)其研究只停留在兩個(gè)單元結(jié)合的實(shí)驗(yàn)上，而且很難實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的信號(hào)傳遞。東芝公司在研究量

子效應(yīng)集成電路時(shí)，將四個(gè)量子箱以環(huán)狀配置成一個(gè)單元。再將多個(gè)這種單元連接在一起構(gòu)成集成電路，用這樣的集成電路在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行模

擬應(yīng)用實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明，電路能夠持續(xù)地穩(wěn)定工作，從而證實(shí)了量子效應(yīng)集成電路是具有實(shí)用價(jià)值的，它的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用前景十分樂(lè)觀。

對(duì)東芝公司的量子效應(yīng)集成電路模擬實(shí)驗(yàn)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。

A．模擬實(shí)驗(yàn)用四個(gè)量子箱以環(huán)狀形式配置成一個(gè)單元

B．模擬實(shí)驗(yàn)靠單元之間的相互作用傳遞信號(hào)

C．模擬實(shí)驗(yàn)用兩個(gè)單元結(jié)合在一起很難實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的信號(hào)傳遞

D．模擬實(shí)驗(yàn)用多個(gè)量子箱單元連接在一起構(gòu)成集成電路并使之持續(xù)地穩(wěn)定工作

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

C項(xiàng)，“很難實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的信號(hào)傳遞”位于“東芝公司集成電路實(shí)驗(yàn)”之前，不是后文中東芝公司的模擬實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

7、傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)強(qiáng)調(diào)將習(xí)畫(huà)的過(guò)程融入對(duì)人修身、立德、養(yǎng)慧的過(guò)程中。人們學(xué)習(xí)藝術(shù)，先要觀賞、游歷自然景物，學(xué)習(xí)古人的經(jīng)史子集，體會(huì)

與天地萬(wàn)物____________的境界，然后再抒發(fā)性情，在這個(gè)____________的過(guò)程中，提高個(gè)人審美和陶冶道德情操是一體的。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．合而為一循序漸進(jìn)

B．相輔相成潛移默化

C．融為一體交相輝映

D．和光同塵美美與共

《正確答案》

A

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正大入職前測(cè)評(píng)試題編號(hào)：cd7e961a282aceced8a355098c877866

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“將習(xí)畫(huà)的過(guò)程融入對(duì)人修身、立德、養(yǎng)慧的過(guò)程中”可知，強(qiáng)調(diào)要融合，A項(xiàng)“合而為一”指兩個(gè)或更多的事物合

成一個(gè)，C項(xiàng)“融為一體”比喻幾種事物關(guān)系密切，配合自然，如同一個(gè)整體，均符合文意，保留。B項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物

互相配合，互相補(bǔ)充，缺一不可，而文段并非僅涉及兩個(gè)主體，排除；D項(xiàng)“和光同塵”指不露鋒芒，與世無(wú)爭(zhēng)的處世態(tài)度，與

文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“先······然后······”可知，強(qiáng)調(diào)要按步驟進(jìn)行，A項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按一定的順序、步驟逐漸進(jìn)步，符合文段語(yǔ)

境，當(dāng)選。C項(xiàng)“交相輝映”指各種光亮、色彩等互相映照，多用于形容美好的景象，與文段語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“欲學(xué)作畫(huà)先學(xué)做人”——淺談中國(guó)畫(huà)與美育》

8、漫步浙江嘉興，每走一段，總能迎頭“撞”見(jiàn)些古風(fēng)遺韻、舊日時(shí)光。在澄澈晨光中，始建于三國(guó)時(shí)期的古城巍然屹立，城磚青苔斑駁、譙樓

重檐飛翹，像歷史的筆觸般刻寫(xiě)下滄桑________。條石鋪地的廣場(chǎng)上城門(mén)洞開(kāi)，晨練的人、遛彎的人、咿咿呀呀伴絲竹清音吟唱的人隨處可

見(jiàn)······古風(fēng)遺韻與生活的熱氣融為一體，____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．嘩變有聲有色

B．演繹相映成趣

C．變遷觸手可及

D．巨變熙熙攘攘

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“刻寫(xiě)”，由“始建于三國(guó)時(shí)期”“像歷史的筆觸般”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)古城是歷史的見(jiàn)證者，見(jiàn)證了歷史

的變化。C項(xiàng)“變遷”指情況或階段的變化轉(zhuǎn)移，強(qiáng)調(diào)隨著時(shí)間的推移事物有了變化，D項(xiàng)“巨變”指巨大的變化，均符合文意，

保留。A項(xiàng)“嘩變”指軍隊(duì)突然叛變，B項(xiàng)“演繹”指推演、鋪陳，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，由“總能迎頭‘撞’見(jiàn)些古風(fēng)遺韻”“條石鋪地的廣場(chǎng)上城門(mén)洞開(kāi)······隨處可見(jiàn)”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)古風(fēng)遺韻與生活

的熱氣到處都是，C項(xiàng)“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，形容距離極近，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“熙熙攘攘”形容

人來(lái)人往，非常熱鬧，與“古風(fēng)遺韻”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《嘉興，這座古韻悠悠的新城······》

9、20世紀(jì)80年代，伴隨鄉(xiāng)村民俗及觀念的日益，寫(xiě)實(shí)風(fēng)格繪畫(huà)也在快速地構(gòu)建新的民間審美意趣，反映社會(huì)生活、農(nóng)村新貌的作品取代原來(lái)

的民俗題材成為年畫(huà)主體，年畫(huà)藝術(shù)與“年”的關(guān)系，木版年畫(huà)的雕版套印技術(shù)，以及由此形成的傳統(tǒng)審美趣味至此走到了的邊緣。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．弱化形同陌路式微

B．淡化漸行漸遠(yuǎn)沒(méi)落

C．淡出今非昔比衰亡

D．遺失每況愈下消弭

《正確答案》

B

第4頁(yè)正大入職前測(cè)評(píng)試題

正大入職前測(cè)評(píng)試題編號(hào)：cd7e961a282aceced8a355098c877866

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“鄉(xiāng)村民俗及觀念”，且根據(jù)橫線后“反映社會(huì)生活、農(nóng)村新貌的作品取代原來(lái)的民俗題材成為年畫(huà)主體”可知，橫

線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出鄉(xiāng)村民俗及觀念逐漸被遺忘和被取代的過(guò)程，A項(xiàng)“弱化”指逐漸衰弱，B項(xiàng)“淡化”指使（問(wèn)題、情感

等）逐漸冷淡下來(lái)，變得不被重視或無(wú)關(guān)緊要，均符合文意，保留。C項(xiàng)“淡出”比喻逐漸退出，從某地方不聲張、輕輕離

去，D項(xiàng)“遺失”指丟失，丟棄，均與“鄉(xiāng)村民俗及觀念”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“年畫(huà)藝術(shù)與‘年’”，且由前文可知，年畫(huà)藝術(shù)不再以與年相關(guān)的傳統(tǒng)民俗題材作為主體，橫線處所填成語(yǔ)要體現(xiàn)

出兩者逐漸疏離之意，B項(xiàng)“漸行漸遠(yuǎn)”指不斷地行走，分離得越來(lái)越遠(yuǎn)，符合文意，保留。A項(xiàng)“形同陌路”指本來(lái)很熟悉的朋

友或別的人，因?yàn)橐恍┦虑槎辉俾?lián)系或交往，與“年畫(huà)藝術(shù)與‘年’”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。由前文可知，“雕版套印技術(shù)”以及“由此形成的傳統(tǒng)審美趣味”的發(fā)展情況并不樂(lè)觀，B項(xiàng)“沒(méi)落”指衰敗，

趨向滅亡，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)文化報(bào)《木版年畫(huà)的文化內(nèi)涵與時(shí)代延展》

10、隨著數(shù)字人民幣試點(diǎn)的開(kāi)展，近期關(guān)于數(shù)字人民幣國(guó)際化的問(wèn)題受到熱議，其中討論最多的是數(shù)字人民幣與美元的關(guān)系。有不少觀點(diǎn)認(rèn)

為，數(shù)字人民幣會(huì)挑戰(zhàn)美元的霸權(quán)地位。但是數(shù)字人民幣能否挑戰(zhàn)美元的地位是需要謹(jǐn)慎評(píng)估的問(wèn)題，要回答這一點(diǎn)需要對(duì)數(shù)字人民幣的實(shí)質(zhì)

有客觀認(rèn)識(shí)。根據(jù)IMF最新的研究報(bào)告，央行數(shù)字貨幣可以劃分為零售型和批發(fā)型。前者用于小額交易，后者用于大額交易，從屬性上來(lái)看，我

國(guó)的數(shù)字人民幣屬于零售型央行數(shù)字貨幣，且不計(jì)息，主要用于支持消費(fèi)場(chǎng)景。而美元的壟斷地位主要體現(xiàn)在大宗交易方面的定價(jià)能力。因此

通過(guò)零售型數(shù)字貨幣從市場(chǎng)份額上看不太可能挑戰(zhàn)美元的地位。

上述文字主要用來(lái)反駁以下哪個(gè)觀點(diǎn)？

A．以美元為主導(dǎo)的貨幣體系難以為繼

B．?dāng)?shù)字貨幣有利于提升人民幣的國(guó)際金融地位

C．?dāng)?shù)字人民幣將打破美元的霸權(quán)地位

D．我國(guó)應(yīng)推動(dòng)數(shù)字人民幣在大宗交易中的應(yīng)用

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先提出人們的觀點(diǎn)，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折指出要客觀認(rèn)識(shí)數(shù)字人民幣。接下來(lái)詳細(xì)分析，指出數(shù)字貨幣包括兩種，當(dāng)前發(fā)行

的以零售型為主，主要用于支持消費(fèi)場(chǎng)景。而美元的壟斷地位體現(xiàn)在大宗交易方面，其地位仍難以撼動(dòng)。故轉(zhuǎn)折后重點(diǎn)指出

我國(guó)發(fā)行的數(shù)字人民幣難以撼動(dòng)美元的壟斷地位，可用來(lái)反駁“數(shù)字人民幣將打破美元的霸權(quán)地位”，C項(xiàng)當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)討論數(shù)字人民幣是否會(huì)影響美元的壟斷地位，缺乏關(guān)鍵詞“數(shù)字人民幣”，排除；

B項(xiàng)，文段重點(diǎn)討論數(shù)字人民幣是否會(huì)影響美元的壟斷地位，缺乏關(guān)鍵詞“美元的壟斷地位”，排除；

D項(xiàng)，文段重點(diǎn)討論數(shù)字人民幣是否會(huì)影響美元的壟斷地位，缺乏關(guān)鍵詞“美元的壟斷地位”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《正確理解數(shù)字人民幣國(guó)際化的內(nèi)涵》

11、受三廢排放、農(nóng)業(yè)投入品濫用和土壤酸化等因素的影響，我國(guó)特別是南方地區(qū)，土壤中重金屬污染嚴(yán)重影響到了食品安全。茶葉是我國(guó)重

要的經(jīng)濟(jì)作物，在生長(zhǎng)過(guò)程中也會(huì)吸收和積累土壤中的鎘，從而對(duì)消費(fèi)者健康構(gòu)成潛在威脅。雖然現(xiàn)有的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中暫未設(shè)定鎘的污染限量，

但作為飲食的一部分，大量飲用茶葉所攝入鎘的風(fēng)險(xiǎn)仍然不容忽視，因此對(duì)茶葉中鎘進(jìn)行檢測(cè)十分必要。目前，鎘的實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)方法已經(jīng)較為

成熟，常用的石墨爐原子吸收法、電感耦合等離子體質(zhì)譜法、氫化物發(fā)生原子熒光光譜法等，都可以準(zhǔn)確測(cè)定茶葉中的鎘元素。但是，上述方

法需要復(fù)雜耗時(shí)的消化過(guò)程，通常會(huì)使用到大量的無(wú)機(jī)酸，造成環(huán)境污染。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A．如何避免無(wú)機(jī)物破壞環(huán)境

B．檢測(cè)茶葉中鎘含量的新方法

C．實(shí)驗(yàn)室鎘檢測(cè)方法的更多優(yōu)勢(shì)

D．光譜法檢測(cè)需要改進(jìn)的主要角度

《正確答案》

B

第5頁(yè)正大入職前測(cè)評(píng)試題

正大入職前測(cè)評(píng)試題編號(hào)：cd7e961a282aceced8a355098c877866

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，通讀全文，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開(kāi)篇介紹土壤中重金屬污染嚴(yán)重影響到了食品安

全，接下來(lái)介紹茶葉會(huì)吸收和積累土壤中的鎘，對(duì)消費(fèi)者健康構(gòu)成潛在威脅，因此對(duì)茶葉中鎘進(jìn)行檢測(cè)十分必要，然后介紹

鎘的實(shí)驗(yàn)室常用檢測(cè)方法，最后介紹這些方法存在不足，即復(fù)雜耗時(shí)且通常會(huì)造成環(huán)境污染。文段最后提出問(wèn)題，故接下來(lái)

應(yīng)解決問(wèn)題，即介紹檢測(cè)茶葉中鎘含量的新方法，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，偏離文段核心話題“檢測(cè)茶葉中的鎘”，且“無(wú)機(jī)物”范圍擴(kuò)大，文段最后提到的是“無(wú)機(jī)酸”，排除；

C項(xiàng)，“優(yōu)勢(shì)”文段中已經(jīng)詳細(xì)論述過(guò)，后文不會(huì)再贅述，排除；

D項(xiàng)，“光譜法檢測(cè)”僅為鎘的實(shí)驗(yàn)室常用檢測(cè)方法中的一種，表述片面，且若改進(jìn)現(xiàn)有方法，按照邏輯，應(yīng)先介紹如何改進(jìn)石

墨爐原子吸收法，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《電熱蒸發(fā)-催化熱解-原子吸收法直接測(cè)定茶葉中鎘》

12、“一日為師，終身為父”，是傳統(tǒng)師徒制的寫(xiě)照。歷史上，師徒制保障了傳統(tǒng)工藝技藝的，可謂手工業(yè)時(shí)代的一種職業(yè)教育模式。隨

著工業(yè)文明的發(fā)展，大機(jī)器生產(chǎn)使職業(yè)院校代替師徒制，成為培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)工人的主陣地。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．生生不息

B．蒸蒸日上

C．薪火相傳

D．一脈相承

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)橫線前后可知，“師徒制”是指師傅傳授徒弟某種技能，故橫線處要體現(xiàn)“師徒制”對(duì)于傳統(tǒng)工藝的延續(xù)有作用，C項(xiàng)“薪火相

傳”指學(xué)問(wèn)和技藝代代相傳，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

A項(xiàng)“生生不息”指不斷地生長(zhǎng)、繁殖，不能體現(xiàn)技藝相傳，排除;

B項(xiàng)“蒸蒸日上”指一天天地向上發(fā)展，不能體現(xiàn)技藝相傳，且“蒸蒸日上”多搭配事業(yè)等，與“技藝”搭配不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)“一脈相承”指從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來(lái)。比喻某種思想、行為或?qū)W說(shuō)之間有繼承關(guān)系，與“技藝”搭配不當(dāng)，

且“一脈相承”側(cè)重“同一血脈的繼承”，而根據(jù)文段“可謂手工業(yè)時(shí)代的一種職業(yè)教育模式”可知，師徒制含有教育的過(guò)程，并非

只有繼承關(guān)系，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《現(xiàn)代學(xué)徒制：為中國(guó)制造搭建人才基座》

13、下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

A．清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院將以人工智能、類(lèi)腦計(jì)算與智能汽車(chē)開(kāi)發(fā)相結(jié)合，打造世界頂尖的創(chuàng)新研究平臺(tái)。

B．經(jīng)過(guò)不懈努力，阿伯如今已經(jīng)可以通過(guò)攝影獲得穩(wěn)定收入，他還和妻子一起開(kāi)辦了農(nóng)家樂(lè)，生活條件大為改善。

C．該行動(dòng)將嚴(yán)厲打擊拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬犯罪，幫助被拖欠工資農(nóng)民工解決臨時(shí)生活困難，依法處置拖欠農(nóng)民工工資

違法行為。

D．在這場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，彰顯了挺立風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)脊梁，共克時(shí)艱的磅礴力量，以及休戚與共的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

《正確答案》

B

第6頁(yè)正大入職前測(cè)評(píng)試題

正大入職前測(cè)評(píng)試題編號(hào)：cd7e961a282aceced8a355098c877866

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，“清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院將以人工智能、類(lèi)腦計(jì)算與智能汽車(chē)開(kāi)發(fā)相結(jié)合”成分多余，濫用介詞，應(yīng)去掉介詞“以”，改

為“清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院將人工智能、類(lèi)腦計(jì)算與智能汽車(chē)開(kāi)發(fā)相結(jié)合”，排除；

B項(xiàng)，表意明確，沒(méi)有語(yǔ)病，當(dāng)選；

C項(xiàng)，句子“該行動(dòng)將嚴(yán)厲打擊拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬犯罪”成分殘缺，缺少賓語(yǔ)，應(yīng)添加賓語(yǔ)，改為“該行動(dòng)將嚴(yán)厲打擊拒不支付

勞動(dòng)報(bào)酬的犯罪行為”，排除；

D項(xiàng)，“在這場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，彰顯了······”成分殘缺，缺少主語(yǔ)，應(yīng)添加主語(yǔ)，可改為“國(guó)人在這場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，彰顯了

······”，排除。

故正確答案為B。

14、在陜西歷史博物館有一枚非常漂亮的“西漢金蠶”，這枚金蠶是一件“國(guó)寶級(jí)”文物。它之所以珍貴，是因?yàn)樵谠S多史籍中都有關(guān)于“金蠶”的記

錄，但是在這枚金蠶出土之前，誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)金蠶的實(shí)物。這枚西漢金蠶長(zhǎng)5.6厘米，胸圍1.9厘米，胸高1.8厘米，重10克，雖然叫“金蠶”，但

是它的主要材質(zhì)卻是紅銅的，表面做的鎏金處理。由于經(jīng)過(guò)了1000多年的風(fēng)雨洗禮，這枚西漢金蠶的表面的鎏金已經(jīng)斑駁，即便如此，它依然

栩栩如生，讓人看了心生贊嘆。同時(shí)，西漢金蠶的發(fā)現(xiàn)也證明了石泉縣在西漢時(shí)期就已經(jīng)大規(guī)模植桑養(yǎng)蠶的歷史，它也見(jiàn)證了我國(guó)絲綢業(yè)從漢

代到現(xiàn)在的發(fā)展歷程，是中國(guó)人勤勞、智慧的象征。

下列說(shuō)法正確的是：

A．“金蠶”十分珍貴，因通體純金而得名

B．“西漢金蠶”是國(guó)內(nèi)首枚出土的“金蠶”

C．石泉縣的居民西漢時(shí)期才開(kāi)始植桑養(yǎng)蠶

D．“金蠶”的珍貴之處在于其精湛的工藝

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，由“雖然叫‘金蠶’······鎏金處理”可知，“通體純金”表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，由“但是在這枚金蠶······金蠶的實(shí)物”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，由“西漢金蠶的發(fā)現(xiàn)也證明了石泉縣在西漢時(shí)期就已經(jīng)大規(guī)模植桑養(yǎng)蠶的歷史”可知，文段介紹西漢時(shí)期已經(jīng)大規(guī)模植桑

養(yǎng)蠶，“西漢時(shí)期才開(kāi)始”偷換時(shí)態(tài)，排除；

D項(xiàng)，“金蠶”的珍貴之處在于“在這枚金蠶出土之前，誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)金蠶的實(shí)物”，并非“其精湛的工藝”，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《淘金淘到一塊金條，專(zhuān)家看后：這是只聞其聲不見(jiàn)其人的“金蠶”》

15、在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，特別是“9·11”以來(lái)的幾次現(xiàn)代局部戰(zhàn)爭(zhēng)中，信息化因素日益增多，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)斗力的生成模式正向全新立體、協(xié)同、虛實(shí)結(jié)

合的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)轉(zhuǎn)變。無(wú)人機(jī)攻擊、遠(yuǎn)程遙控打擊、網(wǎng)絡(luò)病毒攻擊等成為軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的新手段。目前全球有超過(guò)100個(gè)國(guó)家在研究網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)并試

圖了解他國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的軍事潛力，組建網(wǎng)絡(luò)部隊(duì)、發(fā)展網(wǎng)絡(luò)武器、舉行網(wǎng)絡(luò)軍演、實(shí)施局部網(wǎng)絡(luò)打擊成為常態(tài)。

這段話旨在表明：

A．無(wú)人機(jī)攻擊、遠(yuǎn)程遙控打擊、網(wǎng)絡(luò)病毒攻擊等成為軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的新手段

B．網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)將全面取代國(guó)家間的傳統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)模式

C．網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)成為新時(shí)代國(guó)家間軍事對(duì)抗的前沿陣地

D．海灣戰(zhàn)爭(zhēng)模式成為新時(shí)代國(guó)家軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的主要模式

《正確答案》

C

第7頁(yè)正大入職前測(cè)評(píng)試題

正大入職前測(cè)評(píng)試題編號(hào)：cd7e961a282aceced8a355098c877866

《專(zhuān)家解析》

《專(zhuān)家解析》文段首句通過(guò)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)引出信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，即網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)的話題。接著列舉介紹了幾種軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的新手段，并指出全

球已有很多國(guó)家研究網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)，組建網(wǎng)絡(luò)部隊(duì)、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)打擊成為常態(tài)。故文段主要圍繞“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)”展開(kāi)論述，并強(qiáng)調(diào)其在目前

成為常態(tài)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，沒(méi)有體現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)”這一核心主題詞，排除；

B項(xiàng)，“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)將全面取代國(guó)家間的傳統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)模式”表述過(guò)于絕對(duì)，且在文段中并未提及，屬于無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)僅為例子，為了引出話題，非重點(diǎn)，且沒(méi)有包含“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)”這一主題詞，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《在改革總體部署下要高度重視信息化的全面影響》

16、在臨床使用抗菌藥物時(shí)，依患者個(gè)人情況選擇藥品種類(lèi)、嚴(yán)格要求第一次用藥的劑量與濃度，并在隨后的藥物使用頻率、藥物配伍方面都

遵行嚴(yán)格的規(guī)定的話，盡管不能完全防止耐藥菌株的出現(xiàn)，也應(yīng)該能控制耐藥狀況的泛濫和惡化。

作者對(duì)使用抗菌藥物后是否會(huì)出現(xiàn)耐藥狀況的看法是（）。

A．不可避免

B．未置可否

C．可以控制

D．無(wú)法確定

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

由“盡管……也應(yīng)該能控制耐藥狀況的泛濫和惡化”可知，作者對(duì)出現(xiàn)耐藥狀況的看法是“可以控制”的。因此C項(xiàng)正確。

17、層層把關(guān)、“全網(wǎng)”參與，既是從“革命時(shí)期、建設(shè)時(shí)期、改革時(shí)期、復(fù)興時(shí)期”不同的階段里________歷史的閃光片段，又何嘗不是在甄

選最能凝聚、傳遞、________觀眾情感的歷史瞬間。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．遴選激活

B．攫取匯集

C．篩選匯聚

D．?dāng)X取觸動(dòng)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線處所在句子強(qiáng)調(diào)要從不同階段里選取一些歷史的閃光片段，橫線處所填詞語(yǔ)搭配“歷史的閃光片段”，C項(xiàng)“篩

選”指從眾多對(duì)象中淘汰選擇，D項(xiàng)“擷取”指采擇精華，均與“歷史的閃光片段”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“遴選”指選拔、挑選，多

搭配人才，與“歷史的閃光片段”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“攫取”指掠奪，含貶義，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，橫線處所填詞語(yǔ)搭配“情感”，且與“凝聚、傳遞”構(gòu)成并列，D項(xiàng)“觸動(dòng)”指因某種刺激而引起感情變化，符合文意，當(dāng)

選。C項(xiàng)“匯聚”指聚集、會(huì)聚，與前文“凝聚”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《<理想照耀中國(guó)>：在“全民共創(chuàng)”中畫(huà)出主旋律的最大同心圓》

18、如果你留心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多河流跌落形成的瀑布景觀，都以苔蘚密布的巖石為背景。為什么河流中的巖石上總是覆蓋著大片綠油油的苔

蘚？____________________。苔蘚的孢子隨風(fēng)飄到河道的石塊上，萌發(fā)出原絲體，長(zhǎng)出假根附著在石頭上。如果河流中有較高濃度的碳酸

氫鈣，水體流動(dòng)會(huì)導(dǎo)致碳酸氫鈣分解，釋放出氣態(tài)的二氧化碳和固態(tài)的碳酸鈣。碳酸鈣不斷在苔蘚表面沉積下來(lái)，猶如一個(gè)外殼阻擋苔蘚的光

合作用，而使苔蘚逐漸石化，并最終變成巖石，稱(chēng)為“鈣華”。苔蘚植物生長(zhǎng)的同時(shí)也是巖石加厚的過(guò)程，最終形成瀑布或堤壩。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．其實(shí)苔蘚是瀑布景觀形成的建造者

B．因?yàn)樘μ\結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單并且適應(yīng)性極強(qiáng)

C．這主要得益于苔蘚較濃的碳酸氫鈣

第8頁(yè)正大入職前測(cè)評(píng)試題

正大入職前測(cè)評(píng)試題編號(hào)：cd7e961a282aceced8a355098c877866

D．因?yàn)檫@里人跡罕見(jiàn)有利于苔蘚扎根

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

橫線位于文段中間，需要結(jié)合上下文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開(kāi)篇指出很多河流跌落形成的瀑布景觀都以苔蘚密布的巖石為背

景，橫線后詳細(xì)介紹了苔蘚是如何一步步變成巖石，最終形成瀑布或堤壩的，故橫線處應(yīng)表達(dá)苔蘚是形成瀑布景觀的因素，

對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單并且適應(yīng)性極強(qiáng)”文段并未提及，無(wú)中生有，無(wú)法與前后文銜接，排除；

C項(xiàng)，“苔蘚較濃的碳酸氫鈣”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，“人跡罕見(jiàn)”文段并未提及，無(wú)中生有，無(wú)法與前后文銜接，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《苔蘚從荒野“草墊”到城市新寵》

19、我們經(jīng)常說(shuō)科學(xué)需要講故事，而科普就是講好科學(xué)的故事。但不可否認(rèn)的是，有些科普?qǐng)D書(shū)缺乏故事性，只是一味地就科學(xué)而談?wù)摽茖W(xué)，

沒(méi)有關(guān)照到其中的人文因素，也沒(méi)有故事化的表達(dá)?；艚鹪凇稌r(shí)間簡(jiǎn)史》中有一個(gè)觀點(diǎn)，那就是每多一個(gè)公式，讀者便會(huì)減少一半。雖然這句

話不能絕對(duì)化，但是至少說(shuō)明，我們需要考慮自己的目標(biāo)受眾，要用受眾能夠理解和接受的語(yǔ)言去闡明科學(xué)道理，這不僅僅是知識(shí)的傳播，更

多的是傳遞科學(xué)精神和科學(xué)理性。而這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)應(yīng)貫穿于科普?qǐng)D書(shū)創(chuàng)作中的人文情懷，如果科普作品中拋出了一個(gè)公式，但是沒(méi)

有從人文的角度講述這個(gè)公式背后的故事，或者說(shuō)沒(méi)有告訴目標(biāo)受眾這個(gè)公式的來(lái)龍去脈，那么這樣的公式不用也不會(huì)影響內(nèi)容。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：

A．科普作品缺乏人文性和故事性難以“叫好叫座”

B．針對(duì)目標(biāo)受眾進(jìn)行故事化表達(dá)方能推動(dòng)科學(xué)發(fā)展

C．優(yōu)秀的科普讀物是科學(xué)精神和科學(xué)理性的傳播

D．科普?qǐng)D書(shū)要脫穎而出離不開(kāi)人文情懷的表達(dá)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出科普的話題，接著通過(guò)“但不可否認(rèn)的是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出“科普?qǐng)D書(shū)”存在的問(wèn)題，即缺乏人文因素和故事化表

達(dá)，接著列舉霍金的例子說(shuō)明考慮自己的目標(biāo)受眾，用受眾能夠理解和接受的語(yǔ)言去闡明科學(xué)道理的重要性，尾句通過(guò)“離不

開(kāi)”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀科普?qǐng)D書(shū)不僅要有科學(xué)內(nèi)容，還應(yīng)該有人文情懷，并對(duì)此進(jìn)行反面論證。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在

尾句的對(duì)策，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“缺乏人文性和故事性難以‘叫好叫座’”屬于問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“針對(duì)目標(biāo)受眾進(jìn)行故事化表達(dá)”非重點(diǎn)，且“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”偏離文段核心話題“科普?qǐng)D書(shū)”，排除；

C項(xiàng)，“科學(xué)精神和科學(xué)理性的傳播”對(duì)應(yīng)尾句對(duì)策前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)科普網(wǎng)：科普?qǐng)D書(shū)離不開(kāi)人文情懷》

20、移動(dòng)機(jī)器人已廣泛應(yīng)用于制造業(yè)領(lǐng)域，可代替或協(xié)助人類(lèi)完成各種工作。但目前，我國(guó)移動(dòng)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)面臨長(zhǎng)期自主移動(dòng)和大面積覆蓋移

動(dòng)的關(guān)鍵核心技術(shù)尚未有效突破等問(wèn)題，致使移動(dòng)機(jī)器人尚有局限，不能完全適應(yīng)更加復(fù)雜動(dòng)態(tài)的制造作業(yè)場(chǎng)景，并且產(chǎn)業(yè)鏈上存在薄弱環(huán)

節(jié)，上下游企業(yè)之間無(wú)法有效地對(duì)接。對(duì)于多家企業(yè)的調(diào)查顯示，移動(dòng)機(jī)器人僅限用于巡視查驗(yàn)、物料配送、生產(chǎn)作業(yè)等常規(guī)工作，更深層次

的需求還無(wú)法滿足。

文段意在說(shuō)明：

A．我國(guó)移動(dòng)機(jī)器人因技術(shù)限制目前僅支持常規(guī)工作

B．我國(guó)移動(dòng)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展和應(yīng)用存在著諸多問(wèn)題

C．我國(guó)移動(dòng)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)缺少技術(shù)支持難以實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展

D．我國(guó)移動(dòng)機(jī)器人尚不能完成復(fù)雜工作，應(yīng)用場(chǎng)景受限

《正確答案》

B

第9頁(yè)正大入職前測(cè)評(píng)試題

正大入職前測(cè)評(píng)試題編號(hào)：cd7e961a282aceced8a355098c877866

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇講述了移動(dòng)機(jī)器人目前的應(yīng)用情況，接著通過(guò)“但”表示轉(zhuǎn)折，后文講述了移動(dòng)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)面臨的技術(shù)困境和產(chǎn)業(yè)鏈

薄弱的問(wèn)題，之后具體指出了機(jī)器人在實(shí)際應(yīng)用中只能做常規(guī)工作，應(yīng)用場(chǎng)景較少等問(wèn)題，故轉(zhuǎn)折之后為文段的重點(diǎn)，意在

說(shuō)明我國(guó)移動(dòng)機(jī)器人的發(fā)展和應(yīng)用面臨著很多問(wèn)題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“僅支持常規(guī)工作”對(duì)應(yīng)文段尾句解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“難以實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“不能完成復(fù)雜工作，應(yīng)用場(chǎng)景受限”僅對(duì)應(yīng)移動(dòng)機(jī)器人存在的部分問(wèn)題，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《釋放移動(dòng)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)能》

21、所謂“根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光曄”，對(duì)影視產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō)，先有作品才有售后，這是根與枝、源與流的關(guān)系。只有根脈扎實(shí)、源頭疏

浚，才能形成百花齊放、大河奔涌的生動(dòng)景象。因此，不管影視行業(yè)如何發(fā)展，從業(yè)者應(yīng)始終堅(jiān)持內(nèi)容為王的理念。翻看影視發(fā)展史，那些具

有深厚文化底蘊(yùn)與豐富藝術(shù)意蘊(yùn)的作品，即使沒(méi)有花樣繁多的售后服務(wù)，也能持續(xù)吸引大眾的關(guān)注，擁有超長(zhǎng)的藝術(shù)生命。比如，二十世紀(jì)八

九十年代播出的電視劇《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》，如今網(wǎng)絡(luò)播放量超過(guò)5億，俘獲無(wú)數(shù)年輕“鐵粉”。故而，制片方首先應(yīng)保證作品藝術(shù)質(zhì)量過(guò)

關(guān)，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展售后服務(wù)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙豐收。

對(duì)文中畫(huà)橫線句子理解正確的一項(xiàng)是：

A．影視售后服務(wù)可幫助影視作品持續(xù)吸引關(guān)注

B．影視產(chǎn)業(yè)要保障作品藝術(shù)質(zhì)量才能“雙豐收”

C．影視作品只有質(zhì)量過(guò)關(guān)相關(guān)售后才能“出彩”

D．影視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展史與中華文明文化底蘊(yùn)相關(guān)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

畫(huà)橫線句子位于文段開(kāi)頭，結(jié)合后文“對(duì)影視產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō)，先有作品才有售后，這是根與枝、源與流的關(guān)系。只有根脈扎實(shí)、源

頭疏浚，才能形成百花齊放、大河奔涌的生動(dòng)景象”可知，畫(huà)橫線句子借“根”“膏”代指影視作品，借“實(shí)”“光”代指影視作品的售

后，意為只有影視作品的質(zhì)量好，其售后服務(wù)情況才會(huì)好，強(qiáng)調(diào)影視作品質(zhì)量與售后服務(wù)之間密切相關(guān)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅論述售后服務(wù)，未提及其與“影視作品質(zhì)量”之間的關(guān)系，排除；

B項(xiàng)，僅論述質(zhì)量，未提及其與“售后服務(wù)”之間的關(guān)系，排除；

D項(xiàng)，“中華文明文化底蘊(yùn)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《影視售后營(yíng)造與觀眾交流互動(dòng)的良好環(huán)境》

22、在對(duì)魏晉南北朝時(shí)期官僚選拔、任用制度的研究中，學(xué)術(shù)界的傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，“九品中正制”就是“九品官人法”。這一觀點(diǎn)的產(chǎn)生，除了受研

究深度的局限，還有一個(gè)重要原因就是缺乏整體觀。九品官人法包含兩部分，即九品選拔人才與九品任用人才，這兩部分是相互聯(lián)系的。而在

九品選人中，不僅有中正品評(píng)，還有察舉、考試等不同的人才評(píng)價(jià)方式。因此從整體觀來(lái)看，九品中正制，僅僅是九品官人法的一個(gè)環(huán)節(jié)?？?/p>

以看出，在制度史研究中，要充分認(rèn)識(shí)到制度本身是由各個(gè)部分有機(jī)構(gòu)成的。

通過(guò)這段文字，作者意在指出：

A．魏晉南北朝時(shí)期官員選拔任用制度

B．關(guān)于制度史研究需要具備整體意識(shí)

C．制度史是復(fù)雜性和社會(huì)性的統(tǒng)一體

D．學(xué)術(shù)研究應(yīng)避免“只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林”

《正確答案》

B

第10頁(yè)正大入職前測(cè)評(píng)試題

正大入職前測(cè)評(píng)試題編號(hào)：cd7e961a282aceced8a355098c877866

《專(zhuān)家解析》

文段先舉了“魏晉南北朝時(shí)期官僚選拔、任用制度”研究的例子，然后通過(guò)“可以看出”引出觀點(diǎn)，指出在制度史研究中要堅(jiān)持整

體意識(shí)。故文段為分總結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)舉例部分，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段重點(diǎn)圍繞“制度史研究”展開(kāi)，而非“制度史”的概念，偏離文段核心，排除；

D項(xiàng)，“學(xué)術(shù)研究”范圍擴(kuò)大，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《樹(shù)立科學(xué)思維方式制度史研究要有整體觀》

23、一般來(lái)說(shuō)，人一生中患精神分裂癥的概率約為1%。某項(xiàng)研究涵蓋了近8萬(wàn)名精神分裂癥患者和超過(guò)24萬(wàn)名對(duì)照者，是迄今為止規(guī)模最大的

精神分裂癥基因研究。該研究將與精神分裂癥風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)的基因組位點(diǎn)增加到287個(gè)，更重要的是，該研究發(fā)現(xiàn)精神分裂癥的遺傳風(fēng)險(xiǎn)集中存在于

神經(jīng)元的基因中，而不是其他組織或細(xì)胞類(lèi)型中。

這段文字最適合作為下列哪個(gè)觀點(diǎn)的論據(jù)？

A．精神分裂癥的遺傳因子或集中在神經(jīng)元

B．細(xì)胞突變使人患精神分裂癥的風(fēng)險(xiǎn)降低

C．精神分裂患者與普通人存在基因差別

D．出現(xiàn)認(rèn)知障礙的人更易患精神分裂癥

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段首先引出“人一生中患精神分裂癥的概率約為1%”這一話題，并介紹一項(xiàng)關(guān)于精神分裂癥基因的研究，隨后通過(guò)“更重要

的是”強(qiáng)調(diào)研究發(fā)現(xiàn)精神分裂癥的遺傳風(fēng)險(xiǎn)集中存在于神經(jīng)元的基因中，而不是其他組織或細(xì)胞類(lèi)型中，故文段解釋了神經(jīng)元

基因?qū)穹至寻Y的影響，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“細(xì)胞突變”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“精神分裂患者與普通人存在基因差別”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“認(rèn)知障礙”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《迄今最詳細(xì)精神分裂癥遺傳分析結(jié)果發(fā)布》

24、眾所周知，地球上的生態(tài)系統(tǒng)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化形成的，系統(tǒng)中的物種經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期演變，才形成了現(xiàn)在相互依賴又相互的密切關(guān)系。一個(gè)

外來(lái)物種的引入，有可能因無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境而消亡，也有可能因新的環(huán)境中沒(méi)有與之的生物而演變?yōu)閮礆埖娜肭终摺?/p>

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．排斥匹敵

B．沖突相當(dāng)

C．限制對(duì)抗

D．制約抗衡

《正確答案》

D

第11頁(yè)正大入職前測(cè)評(píng)試題

正大入職前測(cè)評(píng)試題編號(hào)：cd7e961a282aceced8a355098c877866

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)橫線前后可知，橫線處修飾“密切關(guān)系”，應(yīng)體現(xiàn)出系統(tǒng)中的物種關(guān)系接近、緊密，互相影響之意，D項(xiàng)“制約”指

相互約束，符合文意，保留。A項(xiàng)“排斥”指不相容、使離開(kāi)或不使進(jìn)入，B項(xiàng)“沖突”指對(duì)立的、互不相容的力量或性質(zhì)，均

與“密切”相悖，排除；C項(xiàng)“限制”指不讓超過(guò)一定界限，局限在范圍內(nèi)，文段并未體現(xiàn)“界限”之意，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“抗衡”指彼此相敵，不相上下，可以體現(xiàn)因新環(huán)境中沒(méi)有可以與之相敵的物種而演變?yōu)槿肭终咧猓?/p>

符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《未來(lái)哪些地區(qū)更容易遭到生物入侵？》

25、孩子抑郁的重要原因，是親子沖突，而親子沖突，其實(shí)本質(zhì)上源于兩代人之間的價(jià)值觀沖突。家長(zhǎng)和孩子成長(zhǎng)在不同年代，如果一味以自

己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)安排孩子，以自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，無(wú)異于____________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．揠苗助長(zhǎng)

B．緣木求魚(yú)

C．刻舟求劍

D．閉門(mén)造車(chē)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“家長(zhǎng)和孩子成長(zhǎng)在不同年代，如果一味以自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)安排孩子，以自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)家長(zhǎng)

固守舊一套，沒(méi)有隨著孩子或者時(shí)代的發(fā)展改變自己的思想之意。C項(xiàng)“刻舟求劍”比喻拘泥成例，不知道跟著情勢(shì)的變化而改

變看法或辦法，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“揠苗助長(zhǎng)”比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事，文段并未體現(xiàn)急于求

成之意，排除；B項(xiàng)“緣木求魚(yú)”指方法不對(duì)，達(dá)不到目的，D項(xiàng)“閉門(mén)造車(chē)”比喻只憑主觀辦事，不管客觀實(shí)際，均與文意不

符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《把“心情”納入體檢篩查讓青少年不再獨(dú)自承受抑郁》

26、由地震、滑坡、塌方等掩埋事故造成的視覺(jué)感知障礙，為救援人員對(duì)受困人員的搜索和定位造成極大________?？蒲腥藛T研發(fā)的“觸嗅一

體仿生智能機(jī)械手”，在人體被瓦礫石堆覆蓋的掩埋場(chǎng)景下，能對(duì)包括人體在內(nèi)的11種典型物體進(jìn)行________。仿生機(jī)械手“觸摸”物體后，可

準(zhǔn)確獲取其局部微形貌、材質(zhì)硬度和整體輪廓等關(guān)鍵特征，掌心可進(jìn)一步通過(guò)仿生觸嗅聯(lián)覺(jué)機(jī)器學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)處理，最終完成分辨人體、

確認(rèn)部位、判斷掩埋狀態(tài)、閉環(huán)救援等任務(wù)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．負(fù)擔(dān)篩選

B．蒙蔽分類(lèi)

C．困擾追蹤

D．阻礙識(shí)別

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，“掩埋事故造成的視覺(jué)感知障礙”造成“救援人員對(duì)受困人員的搜索和定位”比較困難，A項(xiàng)“負(fù)擔(dān)”指所

承當(dāng)?shù)墓ぷ?、?zé)任、費(fèi)用等，C項(xiàng)“困擾”指使處于困境而難以擺脫，D項(xiàng)“阻礙”指阻擋妨礙，使不能順利通過(guò)或發(fā)展，均符合

文意，保留。B項(xiàng)“蒙蔽”指把真相隱瞞起來(lái)讓人上當(dāng)，文段說(shuō)的是“視覺(jué)感知障礙”導(dǎo)致不能順利發(fā)現(xiàn)受困人員，而非“上當(dāng)”，

與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“仿生機(jī)械手‘觸摸’物體后·······最終完成分辨人體、確認(rèn)部位、判斷掩埋狀態(tài)、閉環(huán)救援等任務(wù)”可知，“觸嗅一

體仿生智能機(jī)械手”可以分辨、判斷包括人體在內(nèi)的11種典型物體，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)分辨、判斷之意，D項(xiàng)“識(shí)別”指區(qū)分、分

辨，與文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“篩選”指利用優(yōu)勝劣汰的方法進(jìn)行挑選，C項(xiàng)“追蹤”指根據(jù)線索去追查，均與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《我國(guó)科學(xué)家造出觸嗅一體應(yīng)急救援手》

27、法官作為價(jià)值主體，對(duì)于價(jià)值預(yù)判和價(jià)值選擇享有絕對(duì)的決定性。但在大數(shù)據(jù)司法背景下，法官的主體性是否會(huì)受到影響？在大數(shù)據(jù)司法

第12頁(yè)正大入職前測(cè)評(píng)試題

正大入職前測(cè)評(píng)試題編號(hào)：cd7e961a282aceced8a355098c877866

過(guò)程中，法官需要發(fā)揮價(jià)值判斷的主體性作用，同時(shí)又要不斷突破自身既有的價(jià)值定型，突破自己的信息繭房以形成新的價(jià)值共識(shí)。相關(guān)學(xué)者

對(duì)于人工智能在司法審判中的應(yīng)用持歡迎態(tài)度，但認(rèn)為其邊界應(yīng)限制在審判輔助上，人工智能無(wú)法全部代替法官的工作。因此，要聚焦人工智

能作為以司法法官為價(jià)值主體輔助工具的作用，不斷加強(qiáng)其輔助審判的功能，提升法官與法院整體的司法質(zhì)效。

這段文字意在說(shuō)明：

A．應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮人工智能的司法輔助作用

B．法官判案需要不斷更新自身的價(jià)值定型

C．以信息化管理為依托優(yōu)化審判工作運(yùn)行

D．人工智能賦能司法時(shí)要明確其應(yīng)用邊界

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹法官作為價(jià)值主體，對(duì)于價(jià)值預(yù)判和價(jià)值選擇享有絕對(duì)的決定性，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出在大數(shù)據(jù)司法背景

下，法官的主體性是否會(huì)受到影響這一問(wèn)題，接著對(duì)法官提出建議，并表示人工智能在司法審判中應(yīng)用時(shí)邊界應(yīng)限制在審判

輔助上，最后通過(guò)“因此”引出結(jié)論，并通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞“要”提出對(duì)策，即強(qiáng)化人工智能作為司法輔助工具的作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段意在說(shuō)明“強(qiáng)化人工智能作為司法輔助工具的作用”，“法官判案”表述片面，且“更新自身的價(jià)值定型”為結(jié)論之前的

內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段意在說(shuō)明“強(qiáng)化人工智能作為司法輔助工具的作用”，“審判工作”表述片面，排除；

D項(xiàng)，“明確其應(yīng)用邊界”為結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《大數(shù)據(jù)助推司法質(zhì)效提升》

28、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都有話筒，人人也都有馬甲。但這不意味著，匿名就能成為“__________”，虛擬就可以是“免罪牌”。依法嚴(yán)懲“網(wǎng)絡(luò)暴

力”等侵犯公民人身權(quán)利相關(guān)犯罪，正在成為全社會(huì)一致的愿望、凝聚的共識(shí)、務(wù)實(shí)的行動(dòng)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．防火墻

B．遮羞布

C．保護(hù)傘

D．傳家寶

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“匿名就能成為······虛擬就可以是······”可知，橫線所在句子與后句句式相同，構(gòu)成并列，故橫線處所填詞語(yǔ)與“免罪

牌”語(yǔ)義相近，表達(dá)保護(hù)之意。C項(xiàng)“保護(hù)傘”比喻賴以不受傷害的資本，保護(hù)某些人或某一勢(shì)力范圍，使其利益不受損害或不

受干涉的力量，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“防火墻”指可以防止火災(zāi)蔓延的高墻，起到保護(hù)保障作用，通常是指防止不良侵害，而文段依法嚴(yán)懲“網(wǎng)絡(luò)暴力”等侵犯公

民人身權(quán)利相關(guān)犯罪并非是不良侵害，排除；

B項(xiàng)“遮羞布”借指用來(lái)掩蓋羞恥的事物，文段并未體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人人拿起話筒表達(dá)思想是羞恥的事情，排除；

D項(xiàng)“傳家寶”指家中世代相傳的珍貴物品，用以比喻珍貴的事物，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民網(wǎng)三評(píng)“霸停風(fēng)波”之二：正義感也要有邊界》

29、我們?cè)陂喿x時(shí)，大腦左右半球的分工不同：左腦先理解后記憶，記憶慢、遺忘快，更適合記憶的消化、吸收；而右腦則會(huì)將語(yǔ)言變成圖

像，可以大量、快速地記憶，且記憶質(zhì)量很高，一旦記住就很難忘掉。也就是說(shuō)，當(dāng)右腦分析一個(gè)詞時(shí)，比如閱讀到“貓”這個(gè)詞時(shí)，就會(huì)自動(dòng)在

右腦影像庫(kù)中搜尋貓的形象，然后將貓這個(gè)詞與它的圖片鏈接在一起，加深印象。如果是分析一句話，比如“貓?jiān)谒X(jué)”，影像庫(kù)中可能出現(xiàn)的就

是一只貓?jiān)谔?yáng)底下蜷成一團(tuán)睡覺(jué)的圖像，或許還夾雜著輕微的鼾聲。因此，語(yǔ)言對(duì)大腦會(huì)有更進(jìn)一步的刺激，所以聽(tīng)書(shū)有時(shí)比閱讀還多出了

一道工序——聲音的符號(hào)化。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

第13頁(yè)正大入職前測(cè)評(píng)試題

正大入職前測(cè)評(píng)試題編號(hào)：cd7e961a282aceced8a355098c877866

A．聽(tīng)書(shū)比閱讀對(duì)大腦的要求更高

B．聽(tīng)書(shū)沒(méi)有閱讀容易集中注意力

C．聽(tīng)書(shū)和閱讀都是對(duì)信息的處理

D．聽(tīng)書(shū)時(shí)大腦會(huì)將語(yǔ)言變成圖像

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開(kāi)篇介紹我們?cè)?/p>

閱讀時(shí)大腦的左右半球分工不同，并對(duì)如何分工進(jìn)行具體解釋?zhuān)S后通過(guò)“比如”進(jìn)行舉例說(shuō)明，最后通過(guò)“因此”總結(jié)上文，強(qiáng)

調(diào)語(yǔ)言會(huì)更進(jìn)一步刺激大腦，所以聽(tīng)書(shū)有時(shí)比閱讀還多出一道工序。故文段接下來(lái)應(yīng)圍繞“聽(tīng)書(shū)對(duì)大腦的要求比閱讀更高”繼

續(xù)展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“集中注意力”、C項(xiàng)“對(duì)信息的處理”，均偏離文段核心話題“大腦”，排除；

D項(xiàng)，“聽(tīng)書(shū)時(shí)大腦會(huì)將語(yǔ)言變成圖像”為前文論述過(guò)的內(nèi)容，后文不再贅述，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《跟閱讀相比“聽(tīng)書(shū)”只是被動(dòng)接受信息嗎？》

30、閱讀同看電影、看錄像、聽(tīng)音樂(lè)會(huì)有很大不同。后者是一塊巨大的生日蛋糕，可以美味地共享；而前者只是孤燈下的一盞清茶，只是獨(dú)

啜，仿佛傾聽(tīng)一個(gè)遙遠(yuǎn)的靈魂對(duì)你一個(gè)人竊竊私語(yǔ)，他在不同的時(shí)間對(duì)不同的人說(shuō)過(guò)同樣的話，但此時(shí)你感覺(jué)他只在為你而歌唱。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．在閱讀中最能體驗(yàn)孤獨(dú)的滋味

B．閱讀的收獲難以與人分享

C．閱讀的樂(lè)趣來(lái)源于內(nèi)心的體會(huì)

D．閱讀的魅力需獨(dú)自品味

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段通過(guò)比較閱讀同看電影、看錄像、聽(tīng)音樂(lè)會(huì)的不同，說(shuō)明后者可以“共享”，而前者只是“獨(dú)啜”，故可概括為“閱讀需要獨(dú)

自品味”，因此D項(xiàng)正確。

31、①它屬于視疲勞，可能是暫時(shí)性的，在好好休息之后可以恢復(fù)

②隨著年齡的增長(zhǎng)，用眼負(fù)荷過(guò)大時(shí)，晶狀體彈性降低，眼睛調(diào)節(jié)力隨即下降，這便是老視的成因

③眼睛調(diào)節(jié)力下降的初始癥狀一般是眼干、眼澀、到了晚上流眼淚

④人在看不同距離、不同角度的物體時(shí)，需要靠睫狀肌的收縮或松弛來(lái)控制晶狀體的平凹進(jìn)行調(diào)焦

⑤但隨著年齡接近40歲，就可能發(fā)展為永久性的眼睛調(diào)節(jié)力不足，無(wú)法看清近處的物體，也就是老視了

⑥這種調(diào)焦的能力叫做“眼睛調(diào)節(jié)力”

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．②①③④⑥⑤

B．⑤③④⑥②①

C．④⑥②③①⑤

D．③①④②⑥⑤

《正確答案》

C

第14頁(yè)正大入職前測(cè)評(píng)試題

正大入職前測(cè)評(píng)試題編號(hào)：cd7e961a282aceced8a355098c877866

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。⑤句“但”為關(guān)聯(lián)詞后半部分，不適合作首句，排除B項(xiàng)，保留A、C、D三項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句之前分別是②、③兩句，①句以指代詞“它”開(kāi)頭，介紹視疲勞，②句指出老視的成因，與①句中的“它”所

指代的“視疲勞”無(wú)關(guān)，故②①兩句無(wú)法構(gòu)成捆綁，排除A項(xiàng)。③句介紹眼睛調(diào)節(jié)力下降的初始癥狀，可與①句中的“它”形成對(duì)

應(yīng)，③①兩句構(gòu)成捆綁，保留C、D兩項(xiàng)。

對(duì)比C、D兩項(xiàng)，⑥句前分別是②、④兩句，⑥句中出現(xiàn)指代詞“這種調(diào)焦”，②句介紹老視的成因，與⑥句“這種調(diào)焦”所指代

的內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。④句介紹人需要靠睫狀肌的收縮或松弛來(lái)控制晶狀體的平凹進(jìn)行調(diào)焦，可與⑥句構(gòu)成捆綁，鎖定C

項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《為什么預(yù)期壽命不斷增長(zhǎng)，人類(lèi)的視力卻越來(lái)越差？》

32、通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)、虛擬攝影等數(shù)字新技術(shù)與虛擬場(chǎng)景中的表演實(shí)時(shí)呈現(xiàn)的電影制作方式，不僅解放了電影的想象力，而且節(jié)省了大量的制片

成本，打破了傳統(tǒng)制作中的時(shí)間和空間的限制。在新時(shí)代，這個(gè)打破時(shí)間空間界限的數(shù)字再產(chǎn)方式，直接推動(dòng)電影工業(yè)、產(chǎn)業(yè)恢復(fù)原有的生

機(jī)。虛擬制作在改變電影制作方式的同時(shí)，直接影響著電影影像的本體意義和美學(xué)內(nèi)涵。經(jīng)典電影中的攝像機(jī)演員的影像功能讓位于數(shù)字時(shí)代

計(jì)算機(jī)技術(shù)，計(jì)算機(jī)媒體重新定義了電影的身份，電影和游戲、電影和新媒體視聽(tīng)影像的邊界變得日益模糊。

這段文字意在說(shuō)明：

A．虛擬制作對(duì)電影行業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響

B．傳統(tǒng)的電影制作方式被虛擬技術(shù)顛覆了

C．虛擬技術(shù)打破了傳統(tǒng)電影制作的時(shí)空限制

D．?dāng)?shù)字再產(chǎn)方式推動(dòng)電影朝良好的方向發(fā)展

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段前半段在論述虛擬制作在改變電影制作方式上帶來(lái)的影響，即解放了電影的想象力，打破了傳統(tǒng)制作中的時(shí)間和空間的

限制，之后通過(guò)“虛擬制作在改變電影制作方式的同時(shí)”引出后半段，論述虛擬技術(shù)影響了電影影像的本體意義和美學(xué)內(nèi)涵，

故文段是并列結(jié)構(gòu)，重在說(shuō)明虛擬制作對(duì)電影產(chǎn)生了巨大影響，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“被虛擬技術(shù)顛覆了”、C項(xiàng)“時(shí)空限制”、D項(xiàng)“數(shù)字再產(chǎn)方式”均僅能對(duì)應(yīng)并列結(jié)構(gòu)中的一部分，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《專(zhuān)家研討智能化技術(shù)與影像藝術(shù)發(fā)展》

33、新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中，農(nóng)民是基層組織的主體，他們的法律素質(zhì)和法治觀念的高低對(duì)農(nóng)村建設(shè)和管理起到一定作用，直接影響到村民自治和

社會(huì)管理的質(zhì)量。通過(guò)開(kāi)展法制宣傳，可以使農(nóng)民了解法律規(guī)定和法治理念，了解自己的權(quán)益與義務(wù)，提高他們維護(hù)自身權(quán)益和參與社會(huì)管理

的能力，促進(jìn)村民自治的質(zhì)量和效果。新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中，無(wú)論是村民行為還是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展都離不開(kāi)法律的支撐，并且法律也是農(nóng)業(yè)發(fā)展中

一種重要的監(jiān)督管理形式，通過(guò)加大法制宣傳力度，可以促使農(nóng)民了解相關(guān)的法律法規(guī)，了解自身的權(quán)益和責(zé)任，從而有效地維護(hù)自己的權(quán)

益，保障農(nóng)民的合法權(quán)益不受侵害。

這段文字主要介紹：

A．農(nóng)民的法律素質(zhì)和法治觀念在不斷提高

B．法制宣傳在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中的意義

C．法律有助于農(nóng)民維護(hù)自己的合法權(quán)益

D．新農(nóng)村建設(shè)應(yīng)注意法制建設(shè)的落地

《正確答案》

B

第15頁(yè)正大入職前測(cè)評(píng)試題

正大入職前測(cè)評(píng)試題編號(hào)：cd7e961a282aceced8a355098c877866

《專(zhuān)家解析》

文段首句指出了新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中農(nóng)民的法律素質(zhì)和法治觀念的高低對(duì)村民自治和社會(huì)管理的影響，隨后引出“法制宣傳”的

話題并展開(kāi)論述，指出通過(guò)開(kāi)展法制宣傳可以使農(nóng)民了解法律規(guī)定和法治理念，從而提高他們維護(hù)自身權(quán)益和參與社會(huì)管理

的能力，接著再次論述在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中村民行為和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展都離不開(kāi)法律的支撐，加大法制宣傳力度可以為農(nóng)民帶

來(lái)多方面的好處和意義。故文段主要介紹的是法制宣傳在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中的意義，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“不斷提高”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，體現(xiàn)了法律的作用，但缺少文段主題詞“法制宣傳”，排除；

D項(xiàng)，“法制建設(shè)的落地”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《做好法制宣傳推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)》

34、人工智能是國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn)，也是未來(lái)的科技主戰(zhàn)場(chǎng)。雖然我國(guó)在人工智能應(yīng)用領(lǐng)域具有優(yōu)勢(shì)，但在基礎(chǔ)研究、底層技術(shù)、關(guān)鍵核心技

術(shù)方面仍有待趕超，特別是人工智能基礎(chǔ)理論缺少創(chuàng)新，一些關(guān)鍵技術(shù)的“卡脖子”問(wèn)題，以及智能產(chǎn)業(yè)自主研發(fā)不足，核心零部件高度依賴進(jìn)口

問(wèn)題還沒(méi)有解決。我國(guó)人工智能要實(shí)現(xiàn)從“并跑”到“領(lǐng)跑”的跨越，既需要構(gòu)建能夠引進(jìn)人才的人工智能人才體系，也需要?jiǎng)?chuàng)造良好環(huán)境促進(jìn)和幫

助人才成長(zhǎng)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．我國(guó)目前在人工智能領(lǐng)域存在問(wèn)題需要突破

B．基礎(chǔ)理論的陳舊老套制約了人工智能的發(fā)展

C．人才是解決關(guān)鍵技術(shù)“卡脖子”的“良方”

D．引入和培養(yǎng)人才是人工智能實(shí)現(xiàn)趕超的前提

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出話題，人工智能是我國(guó)未來(lái)的科技主戰(zhàn)場(chǎng)，我國(guó)具有人工智能應(yīng)用領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”介紹我國(guó)

在人工智能領(lǐng)域存在的不足，尾句通過(guò)“需要”引出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)既需要引進(jìn)人才，也需要?jiǎng)?chuàng)造良好環(huán)境促進(jìn)和幫助人才成長(zhǎng)，

故文段重點(diǎn)為對(duì)策，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“需要突破”表述不明確，沒(méi)有具體指出突破的方法，排除；

B項(xiàng)，“制約了人工智能的發(fā)展”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“關(guān)鍵技術(shù)‘卡脖子’”對(duì)應(yīng)部分問(wèn)題，表述片面，且缺少主題詞“人工智能”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《構(gòu)建智能人才生態(tài)體系，打造世界人工智能人才高地》

35、老子論“道”，強(qiáng)調(diào)人性的本然狀態(tài)；孔子論“仁”，強(qiáng)調(diào)社會(huì)的應(yīng)然狀態(tài)。在理論邏輯上，老子從道德人心的角度，企圖救贖異化的人性；孔

子從倫理教化的角度，企圖重構(gòu)崩潰的秩序。在價(jià)值取向上，老子之“道”以具體的社會(huì)之“德”為理論歸趣，其抽象哲學(xué)觀與社會(huì)價(jià)值觀并無(wú)判然

界限；孔子之“仁”以社會(huì)之“道”為理論指向，其社會(huì)價(jià)值觀與抽象哲學(xué)觀也無(wú)判然界限。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法不符合作者觀點(diǎn)的是：

A．老子之“道”與孔子之“仁”構(gòu)成理論上的互補(bǔ)關(guān)系

B．老子之“道”與孔子之“仁”構(gòu)成價(jià)值觀的辯證關(guān)系

C．老子之“道”與孔子之“仁”彰顯的價(jià)值觀相互對(duì)立

D．老子之“道”與孔子之“仁”雖表面相反但深層相濟(jì)

《正確答案》

C

第16頁(yè)正大入職前測(cè)評(píng)試題

正大入職前測(cè)評(píng)試題編號(hào)：cd7e961a282aceced8a355098c877866

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“在理論邏輯上，老子從道德人心的角度······孔子從倫理教化的角度······”可知，老子和孔子分別從道德和倫理角

度來(lái)談?wù)?，?gòu)成了理論上的互補(bǔ)關(guān)系，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“在價(jià)值取向上，老子之‘道’以具體的社會(huì)之‘德’為理論歸趣······孔子之‘仁’以社會(huì)之‘道’為理論指向······”可知，老子

之“道”與孔子之“仁”構(gòu)成價(jià)值觀的辯證關(guān)系，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“在價(jià)值取向上，老子之‘道’以具體的社會(huì)之‘德’為理論歸趣······孔子之‘仁’以社會(huì)之‘道’為理論指向······”可知，老子

之“道”與孔子之“仁”的社會(huì)價(jià)值觀沒(méi)有巨大差異，“價(jià)值觀相互對(duì)立”表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)文意可知，老子之“道”與孔子之“仁”在理論邏輯上有不同的角度，但在價(jià)值取向上沒(méi)有大的差異，“雖表面相反但深

層相濟(jì)”表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《老子之“道”和孔子之“仁”》

36、西風(fēng)帶原本是條近乎平直的穩(wěn)定東行的緯向氣流，當(dāng)氣流發(fā)生波動(dòng)時(shí)，我們把向南凹的部分稱(chēng)為“槽”，向北凸的部分稱(chēng)作“脊”。西風(fēng)帶

上“槽”的形成與冷空氣的向南移動(dòng)有關(guān)，而“脊”的形成往往意味著中緯度地區(qū)有暖空氣向北發(fā)展。當(dāng)“脊”不斷向北發(fā)展，其南部與南方暖空氣的

聯(lián)系被中高緯度冷空氣截?cái)嗪螅瑢?huì)形成一個(gè)閉合的暖中心，稱(chēng)為“阻塞高壓”。這種阻塞高壓穩(wěn)定少動(dòng)，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，它破壞了西風(fēng)帶環(huán)流，有

利于波動(dòng)的形成和發(fā)展，即南北向氣流的發(fā)展，從而給冷空氣的南下打開(kāi)了“通道”。

這段文字意在說(shuō)明：

A．西風(fēng)帶是如何流動(dòng)的