3.1《百合花》課件統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

茹志鵑的創(chuàng)作以短篇小說見長(zhǎng)。筆調(diào)清新、俊逸，情節(jié)單純明快，細(xì)節(jié)豐富傳神。善于從較小的角度去反映時(shí)代本質(zhì)。1925年9月生于上海。家庭貧困，幼年喪母失父，靠祖母做手工換錢過活。11歲以后才斷斷續(xù)續(xù)在一些教會(huì)學(xué)校、補(bǔ)習(xí)學(xué)校念書，初中畢業(yè)于浙江武康縣武康中學(xué)。1943年隨兄參加新四軍，先在蘇中公學(xué)讀書，以后一直在部隊(duì)文工團(tuán)工作，任過演員、組長(zhǎng)、分隊(duì)長(zhǎng)、創(chuàng)作組組長(zhǎng)。1950年起，陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表短篇小說和特寫，1998年10月7日逝世。茹志鵑和女兒王安憶茹志鵑一家三口一、預(yù)習(xí)成果：1.這篇小說主要寫了那幾個(gè)人物？2.圍繞這些人物寫了哪幾件事？①送“我”去前沿包扎所②借被子③通訊員救人犧牲④新媳婦獻(xiàn)被子

請(qǐng)你用最簡(jiǎn)潔的語言復(fù)述故事情節(jié)。“我”是文工團(tuán)員，因戰(zhàn)時(shí)需要被派往前沿包扎所，護(hù)送任務(wù)派給一個(gè)小通訊員，他的靦腆和害羞使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇和好感。包扎所需要向百姓借被子，在我的幫助下，通訊員向一個(gè)新媳婦借到了一床灑滿百合花的被子。后來，通訊員在救人時(shí)犧牲了，新媳婦用唯一的嫁妝百合花被為他送行。

二、按照事件發(fā)展，給文章劃分成四個(gè)部分，并說說“我”在這個(gè)故事中扮演了一個(gè)什么角色。第一部分（1-23）開端：帶路第二部分（24-43）發(fā)展：借被

第三部分（44-57）高潮：犧牲第四部分（58-59）結(jié)局：安眠三、“我”在小說中扮演了一個(gè)什么角色？（“我”的作用）1.故事的敘述者（敘述故事）2.情節(jié)的推動(dòng)者（推動(dòng)情節(jié)）3.情感的表達(dá)和連接者4.主題的體現(xiàn)者

《百合花》是一篇飽含深情的文章，談一談它包含了哪些情感。思考一：《百合花》中蘊(yùn)含的感情戰(zhàn)友間并肩戰(zhàn)斗，相互扶持之情；軍民間團(tuán)結(jié)一心，同甘共苦的魚水情；對(duì)國家民族的忠誠；對(duì)英雄的敬仰；對(duì)生命的敬畏；對(duì)美好生活的熱愛；對(duì)人性美的贊揚(yáng)……這些情感有沒有在小說中具象化？百合花百合花，色澤淡雅，香氣清幽，白凈純潔。純潔高尚的人性美、人情美“我寫《百合花》的時(shí)候，正是反右派斗爭(zhēng)處于緊鑼密鼓之際，社會(huì)上如此，我家庭也如此。我丈夫王嘯平處于岌岌可危之時(shí)，我無法救他，只有每天晚上，待孩子睡后，不無悲涼地思念起戰(zhàn)時(shí)的生活，和那時(shí)的同志關(guān)系。腦子里像放電影一樣，出現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)接觸到的種種人。戰(zhàn)爭(zhēng)使人不能有長(zhǎng)談的機(jī)會(huì)，但是戰(zhàn)爭(zhēng)卻能使人深交。有時(shí)僅幾十分鐘，幾分鐘，甚至只來得及瞥一眼，便一閃而過，然而人與人之間，就在這個(gè)一剎那里，便能夠肝膽相照，生死與共?！薄阒均N塑造人物的手法1.動(dòng)作、語言、神態(tài)、肖像、心理四、人物形象塑造正面描寫側(cè)面描寫2.襯托、對(duì)比、環(huán)境描寫、其他人物細(xì)節(jié)描寫探究小通訊員的形象：例：從第五段，小通訊員好像背后長(zhǎng)了眼睛，按照我的速度行走，一直和我保持距離這一動(dòng)作描寫，可以看出小通訊員是一個(gè)細(xì)心又靦腆的人。5-6段、8段：動(dòng)作描寫，羞澀靦腆7段：外貌描寫、細(xì)節(jié)描寫，質(zhì)樸天真10-11段：環(huán)境描寫、想象，家庭不是特別富裕29段：動(dòng)作描寫、對(duì)比，有點(diǎn)天真執(zhí)拗，但是顧全大局42段：細(xì)節(jié)描寫，關(guān)愛戰(zhàn)友，熱愛生活54段：側(cè)面描寫、對(duì)比（忸怩），臨危不懼、勇敢奉獻(xiàn)總結(jié)：小通訊員是一個(gè)質(zhì)樸靦腆，不善言辭，又熱愛生活，勇敢無畏的戰(zhàn)士。思考二：《百合花》的藝術(shù)特色1.小處落筆，從側(cè)面表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)，以小見大。2.巧妙的細(xì)節(jié)布置，捕捉細(xì)微變化塑造人物。3.結(jié)構(gòu)上以被子為線索前后呼應(yīng)。4.獨(dú)特的女性視角，筆觸細(xì)膩，真實(shí)感人。5.語言清淡質(zhì)樸，富有詩意。茅盾的贊揚(yáng)《百合花》：“這是我最近讀過的幾十個(gè)短篇中最使我滿意，也最使我感動(dòng)的一篇。它是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，沒有閑筆