初中語文考試-中考考卷558期

初中語文考試中考考卷558期一、基礎知識（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是（）A.憎惡（zēngwù）玷污（diànwū）慘絕人寰（cǎnjuérénhuán）B.謹嚴（jǐnyán）挾制（xiézhì）慘絕人寰（cǎnjuérénhuán）C.驚駭（jīnghài）搖曳（yáoyè）慘絕人寰（cǎnjuérénhuán）D.搖籃（yáolán）驚訝（jīngyà）慘絕人寰（cǎnjuérénhuán）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.顛沛流離鋒芒畢露B.真知卓見振聾發(fā)聵C.既往不咎良莠不齊D.振興中華良師益友3.下列句子中加點成語使用不正確的一項是（）A.他這個人很勤奮，學習上總是孜孜不倦，成績優(yōu)異。B.這部電影感人至深，觀眾紛紛潸然淚下。C.老師在課堂上循循善誘，讓我們受益匪淺。D.面對困難，我們要迎難而上，不要知難而退。4.下列句子中沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使同學們認識到了環(huán)保的重要性。B.為了提高同學們的語文素養(yǎng)，老師要求我們每天都要閱讀課外書籍。C.在老師的幫助下，我的成績得到了明顯的改善。D.由于天氣原因，導致比賽不得不推遲舉行。5.下列句子中加點詞語的解釋不正確的一項是（）A.振聾發(fā)聵：聲音很大，使耳聾的人也能聽見。B.畫龍點睛：比喻在關鍵時刻加上一筆，使事物更加生動完美。C.水滴石穿：比喻力量雖小，但只要堅持不懈，就能取得成功。D.狐假虎威：比喻依仗別人的勢力來欺壓人。二、古詩文默寫與鑒賞（每題4分，共20分）6.請默寫唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》。7.請簡述《出師表》中諸葛亮向后主劉禪提出的建議。8.請從下列詩句中選出一句描繪春景的詩句，并簡要分析其意境。A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。B.落紅不是無情物，化作春泥更護花。C.春風又綠江南岸，明月何時照我還？D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。三、現(xiàn)代文閱讀（每題4分，共20分）閱讀下面的文章，回答問題?！侗秤啊肺遗c父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”回家變賣典質，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有甚么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去；他只說：“不要緊，他們去不好！”我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小一、基礎知識1.A2.D3.D4.B5.A二、古詩文默寫與鑒賞6.白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。7.諸葛亮向后主劉禪提出的建議：開張圣聽，以光先帝遺德；賞罰嚴明，不宜偏私；親賢臣，遠小人。8.A.描述了春天柳樹生機勃勃的景象，展現(xiàn)了春天的美好與生機。三、現(xiàn)代文閱讀《背影》答案略。一、基礎知識1.漢字注音：考查學生對漢字字音的掌握。2.錯別字辨析：考查學生對漢字字形的掌握。3.成語運用：考查學生對成語意義的理解和運用。4.病句辨析：考查學生對句子成分和句子結構的掌握。5.詞語解釋：考查學生對詞語意義的理解。二、古詩文默寫與鑒賞1.古詩文默寫：考查學生對古詩文的記憶和理解。2.古詩文鑒賞：考查學生對古詩文意境、情感、手法等方面的理解。三、現(xiàn)代文閱讀1.文章內容理解：考查學生對文章主題、情節(jié)、人物形象等方面的理解。2.文章手法分析：考查學生對文章表現(xiàn)手法、修辭手法等方面的分析能力。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.漢字注音：例如，選項A中的“憎惡”注音為“zēngwù”，考查學生對多音字的掌握。2.錯別字辨析：例如，選項D中的“振興中華”，考查學生對同音字的識別。3.成語運用：例如，選項D中的“迎難而上”，考查學生對成語意義的理解。4.病句辨析：例如，選項B中的句子結構完整，語義明確，無病句。5.詞語解釋：例如，選項A中的“振聾發(fā)聵”，考查學生對成語意義的理解。6.古詩文