七年級人教版英語復習資料

七年級人教版英語復習資料一、教學內容本節(jié)課為人教版七年級英語下冊復習課，主要復習Unit7Howmucharethesesocks?和Unit8Isthisyourwatch?兩個單元的內容。其中包括一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時態(tài)的運用，以及疑問詞組howmuch、howmany、isthis和arethese的用法。二、教學目標1.學生能夠熟練運用一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時態(tài)描述動作或狀態(tài)。2.學生能夠正確使用疑問詞組howmuch、howmany、isthis和arethese進行提問。3.學生能夠運用所學知識進行實際交流，提高英語口語表達能力。三、教學難點與重點重點：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時態(tài)的運用。難點：疑問詞組howmuch、howmany、isthis和arethese的用法。四、教具與學具準備教具：PPT、黑板、粉筆。學具：筆記本、課本、練習冊。五、教學過程1.情景引入：教師展示一段關于購物場景的視頻，引導學生關注疑問詞組howmuch、howmany、isthis和arethese的用法。2.知識點講解：教師通過PPT展示一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時態(tài)的定義和用法，引導學生理解并區(qū)分這三個時態(tài)。3.例題講解：教師選取幾個典型例題，示范解題過程，引導學生掌握時態(tài)和疑問詞組的正確運用。4.隨堂練習：教師布置幾道練習題，讓學生獨立完成，及時鞏固所學知識。5.小組討論：教師組織學生進行小組討論，讓學生運用所學知識進行實際交流。7.作業(yè)布置：教師布置課后作業(yè)，鞏固所學知識。六、板書設計板書內容主要包括一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時態(tài)的定義和用法，以及疑問詞組howmuch、howmany、isthis和arethese的用法。七、作業(yè)設計1.請用一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時態(tài)各寫一段話，描述你今天的心情、昨天的事情和明天的計劃。2.請用疑問詞組howmuch、howmany、isthis和arethese各寫一個問題，詢問商品的價格、數(shù)量和歸屬。八、課后反思及拓展延伸重點和難點解析一、教學內容本節(jié)課為人教版七年級英語下冊復習課，主要復習Unit7Howmucharethesesocks?和Unit8Isthisyourwatch?兩個單元的內容。其中包括一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時態(tài)的運用，以及疑問詞組howmuch、howmany、isthis和arethese的用法。二、教學目標1.學生能夠熟練運用一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時態(tài)描述動作或狀態(tài)。2.學生能夠正確使用疑問詞組howmuch、howmany、isthis和arethese進行提問。3.學生能夠運用所學知識進行實際交流，提高英語口語表達能力。三、教學難點與重點重點：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時態(tài)的運用。難點：疑問詞組howmuch、howmany、isthis和arethese的用法。四、教具與學具準備教具：PPT、黑板、粉筆。學具：筆記本、課本、練習冊。五、教學過程1.情景引入：教師展示一段關于購物場景的視頻，引導學生關注疑問詞組howmuch、howmany、isthis和arethese的用法。2.知識點講解：教師通過PPT展示一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時態(tài)的定義和用法，引導學生理解并區(qū)分這三個時態(tài)。3.例題講解：教師選取幾個典型例題，示范解題過程，引導學生掌握時態(tài)和疑問詞組的正確運用。4.隨堂練習：教師布置幾道練習題，讓學生獨立完成，及時鞏固所學知識。5.小組討論：教師組織學生進行小組討論，讓學生運用所學知識進行實際交流。7.作業(yè)布置：教師布置課后作業(yè)，鞏固所學知識。六、板書設計板書內容主要包括一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時態(tài)的定義和用法，以及疑問詞組howmuch、howmany、isthis和arethese的用法。七、作業(yè)設計1.請用一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時態(tài)各寫一段話，描述你今天的心情、昨天的事情和明天的計劃。2.請用疑問詞組howmuch、howmany、isthis和arethese各寫一個問題，詢問商品的價格、數(shù)量和歸屬。八、課后反思及拓展延伸重點和難點解析在本節(jié)課中，學生需要掌握三個時態(tài)：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時。這三個時態(tài)是英語語法的基礎，對于學生來說非常重要。一般現(xiàn)在時用來描述經常發(fā)生的事情或習慣，一般過去時用來描述過去發(fā)生的事情，一般將來時用來描述將來會發(fā)生的事情。學生需要通過大量的練習來熟練掌握這三個時態(tài)的用法。疑問詞組howmuch、howmany、isthis和arethese的用法也是本節(jié)課的重點。howmuch用來詢問價格，howmany用來詢問數(shù)量，isthis用來詢問物品的歸屬，arethese用來詢問物品的歸屬。學生需要通過例題和練習來掌握這些疑問詞組的正確用法。在教學過程中，教師需要通過情景引入、知識點講解、例題講解、隨堂練習、小組討論等環(huán)節(jié)，幫助學生理解和掌握時態(tài)和疑問詞組的用法。在課堂小結環(huán)節(jié)，教師需要強調時態(tài)和疑問詞組的用法，幫助學生鞏固所學知識。作業(yè)設計環(huán)節(jié)，教師需要布置一些實際操作的任務，讓學生運用所學知識進行實際交流。這樣可以提高學生的英語運用能力，鞏固所學知識。本節(jié)課的重點和難點是一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時態(tài)的運用，以及疑問詞組howmuch、howmany、isthis和arethese的用法。教師需要通過多種教學方法和手段，幫助學生理解和掌握這些知識點。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在講解時態(tài)和疑問詞組時，教師需要使用清晰、簡潔的語言，語調要生動、有趣，以便引起學生的興趣和注意力。2.時間分配：合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，特別是在講解知識點、例題講解和小組討論環(huán)節(jié)。3.課堂提問：通過提問的方式引導學生積極參與課堂，鼓勵學生表達自己的觀點和思考，以提高他們的口語表達能力。4.情景導入：通過展示購物場景的視頻，引起學生對課程內容的興趣，使學生能夠更好地理解和運用所學知識。教案反思：1.在講解時態(tài)和疑問詞組時，我是否使用了清晰、簡潔的語言，語調是否生動、有趣？2.時間分配是否合理，每個環(huán)節(jié)是否有足夠的時間進行？3.課堂提問是否有效，是否引導學生積極參與課堂，鼓勵學生表達自己