一年級漢字掌握方法總結(jié)

一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版一年級語文上冊第五單元。本單元主要包括《小兔子乖乖》、《雪地里的小畫家》和《春節(jié)童謠》三篇文章。教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握生字詞，理解文章內(nèi)容，提高閱讀能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠正確認(rèn)讀和書寫本節(jié)課的生字詞。2.學(xué)生能夠流利地朗讀文章，理解文章的主要內(nèi)容。3.學(xué)生能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握一定的漢字學(xué)習(xí)方法，提高自主學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)難點與重點重點：生字詞的認(rèn)讀和書寫，文章的朗讀和理解。難點：漢字的學(xué)習(xí)方法和閱讀能力的提高。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆、生字卡片。學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.課堂導(dǎo)入（5分鐘）教師通過講故事、唱兒歌等方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，然后板書課題，讓學(xué)生知道今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2.生字詞學(xué)習(xí)（10分鐘）教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的生字詞，讓學(xué)生通過拼音、部首、結(jié)構(gòu)等方式掌握生字詞。3.文章朗讀與理解（10分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生朗讀文章，讓學(xué)生通過反復(fù)朗讀理解文章內(nèi)容。然后教師提問，學(xué)生回答，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解文章。4.實踐練習(xí)（10分鐘）教師給出一些練習(xí)題，讓學(xué)生運用所學(xué)的生字詞和文章內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)，提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。5.課堂小結(jié)（5分鐘）6.作業(yè)布置（5分鐘）教師布置一些作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計板書設(shè)計要簡潔明了，突出本節(jié)課的重點內(nèi)容。可以設(shè)計成生字詞列表、文章結(jié)構(gòu)圖等形式。七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫生字詞。2.朗讀文章，家長簽字。3.根據(jù)文章內(nèi)容填空。八、課后反思及拓展延伸課后教師要對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。同時，教師可以給學(xué)生推薦一些與本節(jié)課相關(guān)的拓展閱讀材料，提高學(xué)生的閱讀能力。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版一年級語文上冊第五單元。本單元主要包括《小兔子乖乖》、《雪地里的小畫家》和《春節(jié)童謠》三篇文章。教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握生字詞，理解文章內(nèi)容，提高閱讀能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠正確認(rèn)讀和書寫本節(jié)課的生字詞。2.學(xué)生能夠流利地朗讀文章，理解文章的主要內(nèi)容。3.學(xué)生能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握一定的漢字學(xué)習(xí)方法，提高自主學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)難點與重點重點：生字詞的認(rèn)讀和書寫，文章的朗讀和理解。難點：漢字的學(xué)習(xí)方法和閱讀能力的提高。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆、生字卡片。學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.課堂導(dǎo)入（5分鐘）教師通過講故事、唱兒歌等方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，然后板書課題，讓學(xué)生知道今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2.生字詞學(xué)習(xí)（10分鐘）教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的生字詞，讓學(xué)生通過拼音、部首、結(jié)構(gòu)等方式掌握生字詞。3.文章朗讀與理解（10分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生朗讀文章，讓學(xué)生通過反復(fù)朗讀理解文章內(nèi)容。然后教師提問，學(xué)生回答，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解文章。4.實踐練習(xí)（10分鐘）教師給出一些練習(xí)題，讓學(xué)生運用所學(xué)的生字詞和文章內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)，提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。5.課堂小結(jié)（5分鐘）6.作業(yè)布置（5分鐘）教師布置一些作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計板書設(shè)計要簡潔明了，突出本節(jié)課的重點內(nèi)容?？梢栽O(shè)計成生字詞列表、文章結(jié)構(gòu)圖等形式。七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫生字詞。2.朗讀文章，家長簽字。3.根據(jù)文章內(nèi)容填空。八、課后反思及拓展延伸課后教師要對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。同時，教師可以給學(xué)生推薦一些與本節(jié)課相關(guān)的拓展閱讀材料，提高學(xué)生的閱讀能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.語言要生動形象，富有童趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.語調(diào)要親切自然，讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛。3.語速要適中，讓學(xué)生能夠跟上教師的思路。二、時間分配1.課堂導(dǎo)入不宜過長，以5分鐘為宜，吸引學(xué)生的注意力。2.生字詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，10分鐘足夠，讓學(xué)生充分掌握。3.文章朗讀與理解環(huán)節(jié)，10分鐘，保證學(xué)生能夠理解文章內(nèi)容。4.實踐練習(xí)環(huán)節(jié)，10分鐘，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。5.課堂小結(jié)和作業(yè)布置共需5分鐘，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和作業(yè)要求。三、課堂提問1.提問要面向全體學(xué)生，給予每個學(xué)生發(fā)言的機(jī)會。2.提問要具有啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生思考。3.提問后要給予學(xué)生足夠的思考時間，不要急于回答。4.對學(xué)生的回答要給予積極的評價，鼓勵學(xué)生發(fā)言。四、情景導(dǎo)入1.利用故事、兒歌等學(xué)生感興趣的方式導(dǎo)入新課。2.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生能夠身臨其境，提高學(xué)習(xí)興趣。3.引導(dǎo)學(xué)生參與情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容的選擇要適合一年級學(xué)生的認(rèn)知水平，過于簡單或過于難都會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定要明確具體，讓學(xué)生能夠清楚地知道學(xué)習(xí)的要求。3.教學(xué)過程要注重學(xué)生的參與，讓學(xué)為學(xué)習(xí)