蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章《百分?jǐn)?shù)》。本章主要內(nèi)容包括百分?jǐn)?shù)的意義、百分?jǐn)?shù)的計(jì)算、百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用等。本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算方法，能夠解決實(shí)際生活中的百分?jǐn)?shù)問(wèn)題。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解百分?jǐn)?shù)的意義，知道百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。2.學(xué)生能夠運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算方法。難點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、PPT學(xué)具：筆記本、文具盒、計(jì)算器五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：教師通過(guò)展示商場(chǎng)打折的廣告，讓學(xué)生觀察并思考百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用。2.知識(shí)講解：教師通過(guò)PPT展示百分?jǐn)?shù)的定義和計(jì)算方法，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握百分?jǐn)?shù)的概念。3.例題講解：教師通過(guò)PPT展示例題，講解并引導(dǎo)學(xué)生思考如何運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。4.隨堂練習(xí)：教師布置隨堂練習(xí)題，學(xué)生獨(dú)立完成，教師進(jìn)行講解和點(diǎn)評(píng)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：百分?jǐn)?shù)的意義表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法：百分?jǐn)?shù)=所求數(shù)÷總數(shù)×100%百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用購(gòu)物時(shí)的打折問(wèn)題考試成績(jī)的排名問(wèn)題七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)解釋百分?jǐn)?shù)的意義，并給出一個(gè)例子。答案：百分?jǐn)?shù)是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)。例如，如果一個(gè)蘋(píng)果是三個(gè)蘋(píng)果的百分之二十，那么這個(gè)蘋(píng)果就是三個(gè)蘋(píng)果的20%。2.請(qǐng)列出五個(gè)生活中常見(jiàn)的百分?jǐn)?shù)問(wèn)題，并給出解答。答案：（1）一件衣服原價(jià)為200元，現(xiàn)在打八折出售，打折后的價(jià)格是多少？解答：打折后的價(jià)格=原價(jià)×折扣=200元×80%=160元。（2）一個(gè)班級(jí)有50名學(xué)生，其中有30名學(xué)生參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的百分之幾？解答：參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的百分之幾=參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生數(shù)÷總?cè)藬?shù)×100%=30÷50×100%=60%。（3）一個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缦拢鹤罡叻?0分，最低分60分，請(qǐng)計(jì)算該班級(jí)的平均分。解答：平均分=(最高分+最低分)÷2=(90分+60分)÷2=75分。（4）一家電器商店對(duì)電視機(jī)進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，購(gòu)買(mǎi)電視機(jī)的顧客可以獲得贈(zèng)送洗衣機(jī)的優(yōu)惠，優(yōu)惠比例為購(gòu)買(mǎi)電視機(jī)價(jià)格的百分之二十。如果小明購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)價(jià)值4000元的電視機(jī)，他將獲得贈(zèng)送洗衣機(jī)的優(yōu)惠嗎？解答：優(yōu)惠金額=購(gòu)買(mǎi)電視機(jī)價(jià)格×優(yōu)惠比例=4000元×20%=800元。因?yàn)閮?yōu)惠金額大于洗衣機(jī)的價(jià)格，所以小明將獲得贈(zèng)送洗衣機(jī)的優(yōu)惠。（5）一個(gè)班級(jí)有40名學(xué)生，其中有20名女生，請(qǐng)計(jì)算該班級(jí)男生的百分比。解答：男生的百分比=男生數(shù)÷總?cè)藬?shù)×100%=(總?cè)藬?shù)女生數(shù))÷總?cè)藬?shù)×100%=(4020)÷40×100%=50%。八、課后反思及拓展延伸課后反思：拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生思考百分?jǐn)?shù)在其他領(lǐng)域的應(yīng)用，重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)細(xì)節(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章《百分?jǐn)?shù)》。百分?jǐn)?shù)是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)。具體來(lái)說(shuō)，百分?jǐn)?shù)的意義在于它將一個(gè)數(shù)以百分之一百為基準(zhǔn)進(jìn)行表達(dá)。例如，如果有30個(gè)蘋(píng)果中的20個(gè)是紅色的，那么紅色蘋(píng)果的百分比就是20/30×100%=66.67%。二、教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)細(xì)節(jié)1.百分?jǐn)?shù)的意義：學(xué)生需要理解百分?jǐn)?shù)是將一個(gè)數(shù)以百分之一百為基準(zhǔn)進(jìn)行表達(dá)的方式，即百分之一百等于一，而百分之五十等于半。這個(gè)概念對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能有些抽象，需要通過(guò)具體的例子和實(shí)際應(yīng)用來(lái)幫助學(xué)生理解。2.百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法：學(xué)生需要掌握如何計(jì)算百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法是將所求數(shù)除以總數(shù)，然后乘以100%。例如，如果有30個(gè)蘋(píng)果中的20個(gè)是紅色的，那么紅色蘋(píng)果的百分比就是20/30×100%=66.67%。學(xué)生可能對(duì)這個(gè)計(jì)算方法感到困惑，需要通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和講解來(lái)幫助學(xué)生掌握。3.百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用：學(xué)生需要能夠?qū)俜謹(jǐn)?shù)運(yùn)用到實(shí)際生活中解決問(wèn)題。例如，購(gòu)物時(shí)的打折問(wèn)題，考試成績(jī)的排名問(wèn)題等。學(xué)生可能對(duì)這個(gè)應(yīng)用感到困難，需要通過(guò)具體的例子和實(shí)際應(yīng)用來(lái)幫助學(xué)生理解和掌握。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備重點(diǎn)細(xì)節(jié)教具包括黑板、粉筆、PPT等，這些教具可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)演示和講解。學(xué)具包括筆記本、文具盒、計(jì)算器等，這些學(xué)具可以幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。四、教學(xué)過(guò)程重點(diǎn)細(xì)節(jié)1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)展示商場(chǎng)打折的廣告，讓學(xué)生觀察并思考百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用。這個(gè)環(huán)節(jié)可以幫助學(xué)生將百分?jǐn)?shù)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。2.知識(shí)講解：通過(guò)PPT展示百分?jǐn)?shù)的定義和計(jì)算方法，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握百分?jǐn)?shù)的概念。這個(gè)環(huán)節(jié)可以通過(guò)生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)和圖示來(lái)幫助學(xué)生理解和記憶百分?jǐn)?shù)的定義和計(jì)算方法。3.例題講解：通過(guò)PPT展示例題，講解并引導(dǎo)學(xué)生思考如何運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。這個(gè)環(huán)節(jié)可以通過(guò)具體的例子和實(shí)際應(yīng)用來(lái)幫助學(xué)生理解和掌握百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。4.隨堂練習(xí)：教師布置隨堂練習(xí)題，學(xué)生獨(dú)立完成，教師進(jìn)行講解和點(diǎn)評(píng)。這個(gè)環(huán)節(jié)可以通過(guò)練習(xí)題目來(lái)鞏固學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解和掌握。五、板書(shū)設(shè)計(jì)重點(diǎn)細(xì)節(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)該清晰地展示百分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算方法。可以分為兩部分：一部分是百分?jǐn)?shù)的意義，包括百分?jǐn)?shù)的定義和例子；另一部分是百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，包括計(jì)算公式和步驟。六、作業(yè)設(shè)計(jì)重點(diǎn)細(xì)節(jié)作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該包括實(shí)際生活中的百分?jǐn)?shù)問(wèn)題和計(jì)算題。這樣可以讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識(shí)，并將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。例如，可以設(shè)計(jì)一些購(gòu)物打折問(wèn)題和考試成績(jī)排名問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算和解決。七、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)細(xì)節(jié)課后反思應(yīng)該關(guān)注學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解和掌握程度，以及學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中的表現(xiàn)。對(duì)于學(xué)生難以理解的地方，教師需要在今后的教學(xué)中進(jìn)行講解和鞏固。拓展延伸可以引導(dǎo)學(xué)生思考百分?jǐn)?shù)在其他領(lǐng)域的應(yīng)用，例如體育比賽中的得分排名，科學(xué)研究中的數(shù)據(jù)表達(dá)等。這樣可以讓學(xué)生更深入地理解百分?jǐn)?shù)的概念和應(yīng)用。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解百分?jǐn)?shù)的概念和計(jì)算方法時(shí)，教師應(yīng)該使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要生動(dòng)、有趣，以便引起學(xué)生的興趣和注意力。可以通過(guò)提問(wèn)、互動(dòng)等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。在講解百分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算方法時(shí)，可以分配較多的時(shí)間，以確保學(xué)生能夠充分理解和掌握。3.課堂提問(wèn)：教師可以通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論百分?jǐn)?shù)的意義和應(yīng)用?？梢栽O(shè)計(jì)一些開(kāi)放性問(wèn)題，讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和理解，從而促進(jìn)學(xué)生的思維和交流。4.情景導(dǎo)入：在引入百分?jǐn)?shù)的概念時(shí)，教師可以通過(guò)展示商場(chǎng)打折的廣告等實(shí)際情境，讓學(xué)生觀察和思考百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用。這樣的情景導(dǎo)入可以幫助學(xué)生將抽象的數(shù)學(xué)概念與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。教案反思：1.在講解百分?jǐn)?shù)的意義時(shí)，我應(yīng)該更注重通過(guò)具體的例子和實(shí)際應(yīng)用來(lái)幫助學(xué)生理解?？梢酝ㄟ^(guò)展示一些生活中的實(shí)際情境，讓學(xué)生觀察和思考百分?jǐn)?shù)的使用和意義。2.在講解百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法時(shí)，我應(yīng)該更注重學(xué)生的參與和互動(dòng)。可以通過(guò)設(shè)置一些計(jì)算題，讓學(xué)生獨(dú)立完成并在課堂上進(jìn)行分享和討論，從而加深學(xué)生對(duì)計(jì)算方法的理解和掌握。3.在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我應(yīng)該更注重問(wèn)題的設(shè)計(jì)和引導(dǎo)?？梢酝ㄟ^(guò)設(shè)計(jì)一些開(kāi)放性問(wèn)題