人教版初中英語八年級（上冊）第一至十單元語法知識梳理

會計實操文庫人教版初中英語八年級（上冊）第一至十單元語法知識梳理Unit1Wheredidyou

goonvacation?第一單元的語法重點是復(fù)合不定代詞。復(fù)合不定代詞是指由some-,any-,no-,every-與-thing,-one,-body等構(gòu)成的不定代詞。常見的復(fù)合不定代詞有：【注意】：在使用復(fù)合不定代詞時，要注意以下幾點：1.帶

some

的復(fù)合不定代詞通常用于肯定句中，而帶

any

的復(fù)合不定代詞通常用于否定句或疑問句中。如：Ican’tseeanythingonthetable.我在桌子上什么也看不到?！狪sthereanyoneintheclassroom?教室里有人嗎？—Yes.Thereissomeone.是的，有人。2.在表示請求、提建議等帶有委婉語氣的疑問句和希望得到對方肯定答復(fù)的疑問句中，也用帶

some

的復(fù)合不定代詞。如：Wouldyoulikesomethingtodrink?你想要喝點什么嗎？Whynotasksomeonetogowithyou?為什么不叫人和你一起去呢？3.形容詞修飾復(fù)合不定代詞時，要放在復(fù)合不定代詞的后面。如：There'snothingserious.沒什么要緊的。4.復(fù)合不定代詞作主語時，謂語動詞通常用單數(shù)形式。如：Someoneiswaitingforyou.有人正在等你?！居洃浛谠E】：復(fù)合代詞美名揚，修飾成分后邊藏；如果它來作主語，謂語動詞用單數(shù)。Unit2

Howoftendo

youexercise?第二單元我們要學(xué)習(xí)的重點語法是頻度副詞。頻度副詞是副詞家族的一個分支，用來表示動作發(fā)生的頻率。常見的頻度副詞有：【例句展示】：1.Sheis

always

gladtohelpothers.她總是樂于助人。2.Mymother

usually

getsupatsix.我媽媽通常6點起床。3.He

often

goestothelibrary.他經(jīng)常去圖書館。4.

Sometimes

sheplaystennisafterschool.她有時放學(xué)后打網(wǎng)球。5.I

hardly

knowhim.我?guī)缀醪徽J識他。6.I

never

gooutatnight.我從不晚上出門。【用法歸納】：通過觀察以上例句，我們可以發(fā)現(xiàn)：1.頻度副詞是一般現(xiàn)在時的“標志詞”，表示經(jīng)常性的動作或情況。2.頻度副詞通常置于系動詞、助動詞或情態(tài)動詞之后，實義動詞之前。（sometimes可放在句首，表示強調(diào)，也可置于句尾。）3.頻度副詞按照發(fā)生的頻率大小可排列為：

always＞usually＞often＞sometimes＞hardly＞never?！咀⒁狻浚簩Ρ硎绢l度的詞（組）（如：onceaweek,everyday等）進行提問時，通常用

howoften，意為“多久一次”。如：MissGaodances

twice

aweek.(對劃線部分提問)→HowoftendoesMissGaodance?Unit3

I'mmoreoutgoing

thanmysister本單元語法重點：形容詞和副詞的比較級。形容詞和副詞的原形就是原級；比較級，表示較……或更……；最高級，表示最...…單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞比較級和最高級的規(guī)則變化：部分單詞比較級和最高級的不規(guī)則變化：

*由形容詞加ly構(gòu)成的雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞，都是在該詞前加-more/most.quickly—morequickly—(the)mostquicklydifficultly—moredifficultly—(the)mostdifficultly【記憶口訣】：兩者之間做比較，尾巴er少不了一般詞尾加er，有e詞尾只加r單一輔音單音節(jié)，雙寫詞尾加er輔音加y很重要，去y變i加er雙多音節(jié)字太長，前加more比它強遇到雙多最高級，most放前最成立【比較的形式】：形容詞和副詞的比較級用于兩者之間的比較，有如下幾種形式：1.表示同級比較把兩個人或物比較時，如果只說明兩者相同，則可使用

as...as句型，表示“和……一樣……”。其否定句型為

notas/so...as，表示“……不如……”。這兩個句型中要使用形容詞或副詞的原形。例如：

Iamastallasmysister.我和我的妹妹一樣高。

Sheisnotaspopularasherfriend.她沒有她的朋友受歡迎。2.表示不同程度的比較如果想表達兩者之間的差異，結(jié)構(gòu)為“A+be+形容詞比較級+than+B”或“A+實義動詞+副詞比較級+than+B”，表示“A比B更……”。例如：MarkismoreoutgoingthanTony.馬克比托尼更外向。Sheisfriendlierthanotherfriends.她比其他朋友更友好。IdidworseintheexamthanSally.我考試成績沒Sally的優(yōu)秀。Pleasesingmoreloudlyintheshow.請在表演中唱得更大聲一點。3.比較級的特殊用法（1）“比較級+and+比較級”，意為“越來越”。多音節(jié)比較級用“moreandmore+原級”（2）“the+比較級(…),the+比較級(…)”意思是：”越…越…”Themore,thebetter.（3）“主+is+the形容詞比較級+ofthetwo+名復(fù)

“，意為”主語是兩者中較......的”4.

表示兩者在某一方面相同時，用“A+謂語動詞/be動詞+as+adj./adv.原級+as+B.”

例如：

HelenisastallasAmy.海倫和艾米一樣高。表示兩者中一方在某一方面不及另一方時，用“notas/so+形容詞或副詞原級+as”。例如：Iamnotastallasmysister.我沒我妹妹高。5.形容詞，副詞比較級前的修飾語當需要表示一方超過另一方的程度時，可以用much,alot,alittle,abit等來修飾形容詞比較級?！咀⒁狻浚盒稳菰~和副詞的比較級前面可以用much,alittl,even,abit,any等詞或詞組修飾，表示不同程度；比較級不能用very,so,too,

quite等修飾。例如：MrSmithisalittlenicertousthanbefore.史密斯先生對我們比以前更友善了一點。Unit4

What'sthebest

movietheater?本單元語法重點：形容詞和副詞的最高級。當三個或三個以上的人或事物進行比較時，就需要使用形容詞、副詞的最高級，來表達最高、最遠、最快等意義。1.in或of在句子中表示比較范圍時，最高級就大顯身手。in

表示“在……內(nèi)”，意為在某范圍內(nèi)，不一定是同類；of

表示“屬性”。例如：Samisthetallestboyinourclass.薩姆是我們班最高的男孩。Thegirlisthemosthard-workingofallthestudents.這個女孩是學(xué)生中最勤奮的。

2.

序數(shù)詞后跟形容詞最高級。例如：Thisparkisthesecondbiggestinourcity.這座公園是我們城市第二大公園。3.“oneofthe+最高級+名詞復(fù)數(shù)”的結(jié)構(gòu)表示“（在眾多當中）最……之一

”。例如：Thistowerisoneoftheoldesttowersinourtown.這座塔是我們鎮(zhèn)上最古老的塔之一。4.

最高級的意思往往可以用比較級的形式表達出來?！氨容^級+thananyother+單數(shù)名詞”可以表達最高級的含義。例如：Marysingsmorebeautifullythananyotherstudentinourclass.=Marysingsthemostbeautifullyinourclass.瑪麗是我們班唱歌最好聽的學(xué)生。Unit5

Doyouwanttowatchagameshow?本單元語法重點：動詞不定式。動詞不定式的基本形式是

todo，其否定式是

nottodo。不定式可以充當多種句子成分，如主語、表語、賓語、定語、賓語補足語和狀語等。本單元的學(xué)習(xí)重點是動詞不定式作賓語。1.不定式作賓語有些及物動詞常用動詞不定式作賓語，如

want,hope,expect,wish,plan,learn,decide,choose,wouldlike

等。例如：Ihopetobeadancerinthefuture.我希望未來可以成為一名舞蹈演員。Maryplanstowatchthetalkshowwithherparentstonight.Mary打算今晚和她的父母一起看脫口秀節(jié)目。常見接動詞不定式作賓語的動詞記憶口訣：三個希望兩答應(yīng)：hope/wish/expect；agree/promise

兩個要求莫拒絕：demand/ask；refuse設(shè)法學(xué)會做決定：manage；learn；decide不要假裝在選擇：pretend；choose2.不定式作賓語補足語動詞不定式還可以作賓語補足語，與句子中的賓語形成邏輯上的主謂關(guān)系。常接動詞不定式作賓語補足語的動詞有：ask,help,tell,wish,want,teach等。例如：Ourmusicteacherteachesustosingthenewsong.音樂老師教我們唱這首新歌?！粢恍﹦釉~不定式作賓語補足語時可省略to，這樣的動詞有使役動詞

let,make,have

等，以及感官動詞

see,watch,hear,feel

等。例如：Isawhimleaveafewminutesago.我看到他幾分鐘前離開了。◆help

后面既可以跟帶to的不定式，也可以跟不帶to的不定式作賓語補足語。例如：Theboyalwayshelpshisfather(to)cutgrassonweekends.這個男孩總是在周末幫他的父親修剪草坪。Unit6

I'mgoingto

study

computerscience.本單元語法重點：begoingto結(jié)構(gòu)。begoingto結(jié)構(gòu)是一般將來時的一種。表示按計劃、安排將要發(fā)生的事，或經(jīng)主觀推測將要或肯定要發(fā)生的動作。此結(jié)構(gòu)通常譯為“打算、計劃、將要”等。一、陳述句◆肯定句：主語+be(am/is/are)+goingto+動詞原形+其他。例如：Heisgoingtobeadoctorinthefuture.

I'mgoingtostudymathreallyhard.◆否定句要在be的后面加not。例如：

Iamnotgoingtopracticesinginglessonsafterschool.二、一般疑問句Be(am/is/are)+主語+goingto+動詞原形+其他？肯定回答：Yes,主語+am/is/are.否定回答：No,主語+am/is/arenot.例如：—Areyougoingtoworkallnight?—Yes,Iam./No,Iamnot.—Isshegoingtovisithergrandfathertomorrow?—Yes,sheis./No,sheisn't.三、特殊疑問句特殊疑問詞+be(am/is/are)+主語+goingto+動詞原形+其他？例如：Whenishegoingtohavehishaircut?Whatareyougoingtodothisevening?◆常用的時間狀語有：thisevening,tomorrow,nextweek,soon

等表示將來的詞或短語。注意：如表示“打算去某個地方”時，to后面常跟表示地點的名詞。例如：IamgoingtoBeijingforvacation.【記憶口訣】begoingto跟“動原”，計劃、準備或打算；表可能，有必然，通過現(xiàn)象來判斷。be的形式要注意，它要隨著人稱變，否定句，很簡單，not加在be后邊；疑問句，需牢記，be應(yīng)提到主語前。Unit7

Willpeoplehaverobots?本單元語法重點：一般將來時。一般將來時表示將來某一時刻的動作或狀態(tài)，或?qū)砟骋欢螘r間內(nèi)經(jīng)常的動作或狀態(tài)。除了“begoingto”結(jié)構(gòu)外，還有另一種表達方式，即“will+動詞原形”。常常和表示將來的時間狀語連用，如tomorrow，nextweek，in+時間，inthefuture等。一、陳述句◆肯定句：主語+will+動詞原形+其他。例如：HewillgobacktoLondoninfivedays.◆

否定句：主語+won't(willnot)+動詞原形+其他。例如：Itwon't(willnot)besunnytomorrow.

二、一般疑問句Will+主語+動詞原形+其他？

肯定回答：Yes,主語＋will.否定回答：No,主語＋won't.例如：—Willshecometothepartythisevening?—Yes,shewill./No,shewon't.三、特殊疑問句特殊疑問詞+will+主語+動詞原形+其他？例如：Whenwillyougetuptomorrowmorning?

【記憶口訣】將來事情未發(fā)生，“打算”“將”“要”句意中。判斷時態(tài)要仔細，將來時間要看清。begoingto和will，后面都要跟原形will不分人稱、數(shù)，begoingto則不同。be要跟著主語變，它的用法記分明“單三”is，“我”am，其余主語are就行。Will，be后加not，句子變會變否定Will,be到時句子前，一般問句即變成。回答形式更簡單，相信大家一定行。Unit8

Howdoyoumake

abanana

milkshake?本單元語法重點：可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。1.可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)變化，當可數(shù)名詞以單數(shù)形式出現(xiàn)時，前面需加冠詞

a/an/the；當需要表達具體數(shù)量時，前面需加數(shù)詞。例如：Ihaveanappleandtwobananas.我有一個蘋果和兩根香蕉。2.

不可數(shù)名詞沒有單復(fù)數(shù)變化，當需要表達具體數(shù)量時，可用量詞短語。例如：I'dliketoorderacupofyogurtandtwopiecesofbread.我想點一杯酸奶和兩片面包。3.可數(shù)名詞復(fù)數(shù)前面可以用

many，afew

等修飾；不可數(shù)名詞前面可以用much，alittle等修飾。例如：Manyboysandgirlsthinkitisfuntoreadbooks.很多男孩和女孩認為看書很有趣。Minnielikestodrinkalittlemilkbeforeshegoestobed.Minnie喜歡在睡前喝點牛奶。

◆另外，可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞都可以被some，alotof等修飾，例如：Ourteachercomesintotheclassroomwithsomebooks/paperinhishands.我們老師手里拿著一些書/紙進了教室。4.howmuch和howmanyhowmuch與howmany均意為“多少”，howmuch用來提問不可數(shù)名詞，而howmany用來提問可數(shù)名詞。此外，howmuch還可以用來提問價格，意思是“多少錢”。例如：—Howmanyorangesdoweneed?我們需要多少個橘子？—Weneedthreeoranges.我們需要三個橘子。

—Howmuchsugardoweneed?我們需要多少糖？—Weneedtwospoonsofsugar.我們需要兩匙糖。

—Howmuchisyournewwatch?你的新手表多少錢？—100yuan.100元。Unit9

Canyoucome

to

myparty?本單元語法重點：can表示邀請。can意為“能；會”，是情態(tài)動詞，可以用來提出“邀請”。【例句】：Canyoucometomybirthdaypartytomorrow?你明天能來參加我的生日聚會嗎？

Canyouhangoutwithustonight?今晚你能和我們一起出去玩嗎？Canshegotothefootballgame?她能去看足球比賽嗎？Canyougoforaswimwithmethisafternoon?今天下午你能跟我一起去游泳嗎？

接受邀請時，答句可以是“OK./Sure.Itsoundsgreat./Allright./Certainly./Ofcourse./Sure,I'dlove/liketo.”或“Yes,Ican.”。

拒絕邀請時，答句可以是“I'msorry,Ican't.Ihaveto.../I'dloveto,butI'mafraidIcan't./Sorry,butI'mnotavailable/free.”。其他表示“邀請”的句型：Could/Would/Willyoupleasecometomybirthdayparty?Wouldyoulike/lovetocometomybirthdayparty?Ihopeyoucancometomybirthdayparty.Pleasecometomybirthdayparty.MayIask/inviteyoutocometomybirthdayparty?What/Howaboutcomingtomybirthday