六年級上冊數(shù)學(xué)教案-6.1 百分數(shù)的認識 ︳人教新課標

六年級上冊數(shù)學(xué)教案6.1百分數(shù)的認識︳人教新課標（)教案：六年級上冊數(shù)學(xué)教案6.1百分數(shù)的認識︳人教新課標作為一名經(jīng)驗豐富的教師，我深知教學(xué)內(nèi)容的重要性。在這節(jié)課中，我們將學(xué)習百分數(shù)的認識，這是學(xué)生對統(tǒng)計和概率領(lǐng)域的初步探索。一、教學(xué)內(nèi)容我們將使用人教新課標教材，具體章節(jié)為第六章的第一節(jié)，主要內(nèi)容包括：1.百分數(shù)的定義：百分數(shù)是表示一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的數(shù)。2.百分數(shù)的表示方法：百分之幾可以用符號“%”表示，例如25%表示25/100。3.百分數(shù)的計算方法：已知兩個數(shù)，求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，可以用除法計算。4.百分數(shù)的應(yīng)用：解決實際問題，如銷售折扣、成績評定等。二、教學(xué)目標通過本節(jié)課的學(xué)習，學(xué)生能理解百分數(shù)的定義，掌握百分數(shù)的表示方法和計算方法，并能應(yīng)用于實際問題中。三、教學(xué)難點與重點重點：百分數(shù)的定義，表示方法和計算方法。難點：理解百分數(shù)在實際問題中的應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準備教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備學(xué)具：練習本、筆五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：假設(shè)一家商店進行打折活動，商品原價為100元，現(xiàn)在打8折，讓學(xué)生思考如何用數(shù)學(xué)方法表示這個折扣。2.新課導(dǎo)入：介紹百分數(shù)的定義，表示方法和計算方法。3.例題講解：以商品打折為例，講解如何用百分數(shù)表示折扣。4.隨堂練習：讓學(xué)生計算一些實際問題中的百分數(shù)，如考試分數(shù)、銷售折扣等。5.課堂小結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)百分數(shù)在實際問題中的應(yīng)用。六、板書設(shè)計百分數(shù)的定義：表示一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的數(shù)。百分數(shù)的表示方法：百分之幾，符號為“%”。百分數(shù)的計算方法：已知兩個數(shù)，求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，用除法計算。七、作業(yè)設(shè)計答案：打9折表示為90%，打7折表示為70%。2.小明考試語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績分別為85分、90分、95分，請問他的平均成績是多少？答案：平均成績=(85+90+95)/3=90分。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課學(xué)生對百分數(shù)的認識有了初步了解，但在實際問題中的應(yīng)用還需加強。課后，學(xué)生可以進一步學(xué)習百分數(shù)在實際生活中的應(yīng)用，如調(diào)查數(shù)據(jù)、分析市場變化等。同時，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，針對不同學(xué)生的掌握程度進行個別輔導(dǎo)。重點和難點解析在上述教案中，有幾個重點和難點是我認為需要特別關(guān)注的。學(xué)生對于百分數(shù)的定義、表示方法和計算方法的掌握是本節(jié)課的核心。如何引導(dǎo)學(xué)生將百分數(shù)應(yīng)用于實際問題中，以及如何在課后進行適當?shù)耐卣寡由?，也是我關(guān)注的重點。1.百分數(shù)的定義：我要確保學(xué)生能夠理解百分數(shù)是表示一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的數(shù)。我會通過舉例和實際問題來讓學(xué)生加深對這個概念的理解。2.百分數(shù)的表示方法：我要強調(diào)百分數(shù)是用符號“%”表示的，這是學(xué)生需要掌握的基本知識。我會通過示例和練習讓學(xué)生熟悉如何正確表示百分數(shù)。3.百分數(shù)的計算方法：我要引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握如何用除法計算一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。我會通過具體的例題和隨堂練習來讓學(xué)生鞏固這個計算方法。1.實際問題的引入：我需要設(shè)計一些與學(xué)生生活相關(guān)的問題，如購物折扣、考試分數(shù)等，讓學(xué)生能夠?qū)俜謹?shù)與實際情境聯(lián)系起來。2.問題解決方法的指導(dǎo)：我要引導(dǎo)學(xué)生運用百分數(shù)的計算方法來解決實際問題，并幫助他們理解和掌握如何將百分數(shù)應(yīng)用于問題解決中。1.學(xué)生對百分數(shù)應(yīng)用的進一步學(xué)習：我可以通過布置一些相關(guān)的作業(yè)和課外閱讀材料，讓學(xué)生在課后進一步學(xué)習和探索百分數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。2.個別輔導(dǎo)的提供：我會關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，對于那些掌握程度不同的學(xué)生，我會提供適當?shù)膫€別輔導(dǎo)，幫助他們更好地理解和掌握百分數(shù)的相關(guān)知識?？偟膩碚f，我在教學(xué)中會重點關(guān)注學(xué)生對百分數(shù)的定義、表示方法和計算方法的掌握，以及如何將百分數(shù)應(yīng)用于實際問題中。同時，我也會注重課后的拓展延伸，讓學(xué)生能夠進一步學(xué)習和探索百分數(shù)的相關(guān)知識。通過這些關(guān)注和努力，我希望能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握百分數(shù)的概念和應(yīng)用。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我采用了生動、簡潔的語言，以引起學(xué)生的興趣和注意力。在講解百分數(shù)的定義和計算方法時，我盡量使用簡單明了的表達方式，讓學(xué)生能夠輕松理解。2.時間分配：我合理分配了課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行深入講解和練習。在講解例題時，我留出時間讓學(xué)生獨立思考和解答，并進行互動討論，以提高他們的理解能力。3.課堂提問：我在課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生參與，通過提問激發(fā)他們的思考和興趣。我設(shè)計了一些與學(xué)生生活相關(guān)的問題，讓學(xué)生運用百分數(shù)知識進行思考和解答，以提高他們的應(yīng)用能力。4.情景導(dǎo)入：我以實際問題情景導(dǎo)入新課，如購物折扣和考試分數(shù)等，讓學(xué)生感受到百分數(shù)在實際生活中的應(yīng)用，從而激發(fā)他們的學(xué)習興趣和動力。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排：我根據(jù)學(xué)生的認知水平和興趣，選擇了與生活相關(guān)的百分數(shù)應(yīng)用問題，并合理安排了教學(xué)內(nèi)容，使其既有深度又有廣度。2.教學(xué)方法的運用：我采用了啟發(fā)式教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動參與和思考，以提高他們的學(xué)習興趣和能力。同時，我也注意個體差異，給予不同學(xué)生適當?shù)膫€別輔導(dǎo)，幫助他們更好地理解和掌握知識。3.課堂氛圍的營造：我努力營造積極、輕松的課堂氛圍，鼓勵學(xué)生提問和發(fā)表自己的觀點，以培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)新能力。4.教學(xué)反饋的收集：我在課堂上及時收集學(xué)生的反饋，觀察他們的學(xué)習情況，并根據(jù)反饋進行調(diào)整教學(xué)方法和策略，以確保教學(xué)效果的提高。課后提升1.小明有一袋巧克力，其中牛奶巧克力占30%，黑巧克力占20%，剩下的是白巧克力。請問白巧克力占這袋巧克力的百分之幾？答案：白巧克力占這袋巧克力的百分比為：100%30%20%=50%。2.一本書的有200頁，其中故事部分占40%，請問故事部分的頁數(shù)是多少？答案：故事部分的頁數(shù)為：200頁×40%=80頁。3.小紅購買了一件8折的商品，原價為100元。請問她實際支付了多少錢？答案：實際支付的金額為：100元×80%=80元。4.一次考試中，數(shù)學(xué)、語文、英語三科的平均成績是85分。如果語文成績是90分，那么數(shù)學(xué)和英語兩科的總成績是多少？答案：數(shù)學(xué)和英語兩科的總成績?yōu)椋?5分×390分=255分90分=165分。5.一桶果汁共有64盎司，已經(jīng)喝了40盎司。請問剩下的果汁占這桶果汁的百分之幾？答案：剩下的果汁占這桶果汁的百分比為：(64盎司40盎司)÷64盎