高中生物考試答題技巧及方法

高中生物考試答題技巧及方法

生物是理綜的一部分，想要提高生物成果，不僅要努力還要把握

一些答題技巧。下面是我為大家整理的有關(guān)高中生物考試答題技巧及

方法，盼望對(duì)你們有關(guān)心！

高中生物考試答題技巧

仔細(xì)審題

首先需要這些同學(xué)仔細(xì)審題，其次需要這些同學(xué)依據(jù)題目中考查

的學(xué)問(wèn)點(diǎn)聯(lián)想通過(guò)什么樣的方法做出這些題目。同學(xué)在審題的過(guò)程中,

需要了解這些題目，考查的學(xué)問(wèn)點(diǎn)有哪些，同學(xué)需要學(xué)會(huì)抓住這些關(guān)

鍵詞，只有抓住了題目中的關(guān)鍵詞，才能夠快速的找到自己，應(yīng)當(dāng)通

過(guò)什么樣的方法做題。

找對(duì)方法

假如同學(xué)在做題的過(guò)程中發(fā)覺(jué)有的題目自己不會(huì)做。同學(xué)應(yīng)當(dāng)在

平常學(xué)習(xí)的過(guò)程中，記了一些做題的方法。假如不知道考察的是什么

內(nèi)容，同學(xué)應(yīng)當(dāng)依據(jù)這些關(guān)鍵詞找出一些方法，排解一些方法之后，

同學(xué)依據(jù)自己的方法做出這些題目。

假如同學(xué)想要做對(duì)生物題，同學(xué)就必需要找對(duì)方法。同學(xué)在學(xué)習(xí)

的過(guò)程中，同學(xué)總會(huì)積累到一些做題的技巧，通過(guò)做大量的練習(xí)題，

同學(xué)能夠嫻熟的應(yīng)用這些技巧，也能夠嫻熟地應(yīng)用這些做題的方法。

排解法

1

有的題目的確需要同學(xué)思索一段時(shí)間，假如同學(xué)覺(jué)得在考試的過(guò)

程中會(huì)鋪張大量的時(shí)間，同學(xué)可以通過(guò)排解法，找出正確的答案。同

學(xué)可以直觀地同想象中排解一些錯(cuò)誤的選項(xiàng)，會(huì)剩下幾個(gè)選項(xiàng)，再依

據(jù)這些同學(xué)的分析，找出正確的答案。其實(shí)做生物題也需要一些技巧,

就是不會(huì)，同學(xué)也能夠通過(guò)正確的方法得出答案。

2高中生物題解題留意事項(xiàng)

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1.敏捷解題。解題就是將題目中的相關(guān)信息與學(xué)科學(xué)問(wèn)掛上鉤,

進(jìn)行重組和整合，通過(guò)一系列思維活動(dòng)使問(wèn)題得到解決。要做到以下

幾點(diǎn)：

2.精確進(jìn)行學(xué)問(wèn)掛鉤：考題設(shè)置的情境真實(shí)地模擬現(xiàn)實(shí)，

不像書本學(xué)問(wèn)高度抱負(fù)化、模式化，有些情境甚至是同學(xué)前所未聞的,

但總可以從課本上找出學(xué)問(wèn)依據(jù)。

3.科學(xué)作答不行忽視。答案要精確，要做到層次清楚、條

理清晰、規(guī)律嚴(yán)謹(jǐn)。答案宜簡(jiǎn)潔，要緊扣基本觀點(diǎn)。答案要體現(xiàn)創(chuàng)新

精神，尤其是開(kāi)放性的試題，可以大膽用多種方式解答。要盡量使用

規(guī)范化的學(xué)科語(yǔ)言。

4.實(shí)行學(xué)科思維間的組合：學(xué)科內(nèi)綜合有時(shí)也要借助數(shù)、理、化

學(xué)問(wèn)，跨學(xué)科綜合更是如此。要重視理、化、生三科在方法體系上的

共同點(diǎn)，在學(xué)問(wèn)體系上的契合點(diǎn)，在解決實(shí)際問(wèn)題中的結(jié)合點(diǎn)。

5.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)：許多社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題（如環(huán)境愛(ài)護(hù)、沙塵暴、人類

基因組方案、克隆技術(shù)等）與生物學(xué)親密相關(guān)，都可能成為高考命題

2

的材料來(lái)源。

6.運(yùn)用多種思維方法：尋求答案的過(guò)程是思維的過(guò)程，要使用對(duì)

比、分析、綜合、推理、聯(lián)想等多種思維方法，防止思維僵化。

理綜生物答題技巧有哪些

1.認(rèn)真審題，挖掘一切有用的信息

生物選擇題在理綜試卷的最前面。剛剛開(kāi)頭答題，還沒(méi)有完全進(jìn)

入狀態(tài)，所以，建議學(xué)弟學(xué)妹拿著筆一個(gè)字一個(gè)字的讀題，劃出關(guān)鍵

詞，例如："肯定〃、"都〃、僻低"、"細(xì)菌〃、"藍(lán)藻〃、"正確的是〃、“不

正確的是〃、"錯(cuò)誤的是"等等。再劃出教材上沒(méi)有的新信息，進(jìn)一步

讀取題圖中的有用信息。

2.努力搜尋教材相關(guān)學(xué)問(wèn)

依據(jù)生物題目考查的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，努力搜尋教材相關(guān)內(nèi)容是解題的關(guān)

鍵。答題肯定要有依據(jù)，許多信息題背景雖新，但考查的學(xué)問(wèn)點(diǎn)卻落

腳于教材，所以，肯定要用好題目中的一些關(guān)鍵詞，努力轉(zhuǎn)化成教材

中學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)而進(jìn)行破題。

3.仔細(xì)分析題干和選項(xiàng)的規(guī)律關(guān)系

生物之所以是理科，是由于它具備嚴(yán)密的規(guī)律推理性。因此，答

題時(shí)肯定要仔細(xì)思索推理，進(jìn)而得出正確答案。

例如：“在牧草地上通過(guò)管理提高某牧草的產(chǎn)量，其反抗力穩(wěn)定

性提高，這一說(shuō)法是否正確的推斷，”這就屬于一個(gè)規(guī)律推理的推斷

問(wèn)題，需要同學(xué)認(rèn)真思索，挖掘題干條件，才能正確作答。而正確的

說(shuō)法是，通過(guò)管理提高某種牧草的產(chǎn)量會(huì)導(dǎo)致其他種類草的數(shù)量會(huì)削

3

減或消逝，生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)變的簡(jiǎn)潔，故其反抗力穩(wěn)定性反而會(huì)下降。

高三生物的解題方法

仔細(xì)審題

假如同學(xué)覺(jué)得生物比較難學(xué)，沒(méi)有方法搞出更高的成果，同學(xué)就

應(yīng)當(dāng)查找到答題的方法，只有查找到答題的技巧，同學(xué)的成果才會(huì)提

高。同學(xué)通過(guò)什么樣的方法才能夠考出更高的成果，才能夠做對(duì)這些

生物體呢？

首先需要這些同學(xué)仔細(xì)審題，其次需要這些同學(xué)依據(jù)題目中考查

的學(xué)問(wèn)點(diǎn)聯(lián)想過(guò)什么樣的方法做出這些題目。同學(xué)在審題的過(guò)程中需

要了解這些題目，考查的學(xué)問(wèn)點(diǎn)有哪些，同學(xué)需要學(xué)會(huì)抓住這些關(guān)鍵

詞，只有抓住了題目中的關(guān)鍵詞，才能夠快速的找到自己，應(yīng)當(dāng)通過(guò)

什么樣的方法做題。

找對(duì)方法

假如同學(xué)在做題的過(guò)程中發(fā)覺(jué)有的題目自己不會(huì)做。同學(xué)應(yīng)當(dāng)在

平常的過(guò)程中，記了一些做題的方法。假如不知道考察的是什么內(nèi)容,

同學(xué)應(yīng)當(dāng)依據(jù)這些關(guān)鍵詞找出一些方法，排解一些方法之后，同學(xué)依

據(jù)自己的方法做出這些題目。

假如宣勝想要做的生物體，血紅色呢個(gè)就必需要找對(duì)方法。血紅

色呢個(gè)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)總會(huì)積累到一些做題的技巧，通過(guò)做大

量的練習(xí)題，在同學(xué)能夠嫻熟的應(yīng)用這些技巧，也能夠嫻熟地應(yīng)用這

些做題的方法。

排解法

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有的題目絕世需要同學(xué)思索一段時(shí)間，假如