2.1 認識自己 同步課件-2024-2025學年道德與法治七年級上冊

魔鏡啊魔鏡，誰是這個世界上最美麗的人？當然是你，美麗的公主殿下，你溫柔大方，高貴優(yōu)雅，美麗善良！正確認識自我第一框認識自己第二課

核心素養(yǎng)目標1.認識自己的意義2.如何認識自己3.如何正確對待他人的評價議與展“飛魚”潘展樂：用青春激情改寫泳壇歷史，成就非凡榮耀“游得比孫楊快就行?！边@是剛滿10歲的潘展樂在浙江省運會七奪金牌后口出的“狂言”。有人認為這是少年狂傲，但潘展樂卻不是開玩笑。這些遙不可及的夢想，他都企圖實現(xiàn)。吃飯、游泳、治療按摩……周而復始，構成了他十幾年的全部生活重心。他曾在采訪中說："生活里的一切，都是為了第二天的訓練做準備。每一天都沒什么不同，上午跟下午也沒有什么不同。"

有天賦不難，難的是兌現(xiàn)天賦。就這樣，一遍又一遍，他在泳池里游進了45秒92。巴黎奧運會男子100米自由泳決賽，年僅19歲的中國選手潘展樂以46秒40的成績奪得金牌。他把自己保持的原世界紀錄大幅提升30.4秒，贏得酣暢淋漓。這是本屆奧運會游泳賽場上的首個世界紀錄，也是中國游泳史上首枚男子：100米自由泳奧運全牌。潘展樂成為歷史上第一位在奧運會男子百米自由泳決賽中奪冠的亞洲選手。評析時政新聞潘展樂不斷認識自己超越自己，給自己和他人帶來什么樣的影響？道法糕正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強自信，促進自我發(fā)展，促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關系，從而更好地認識和改造外部世界。1、正確認識自己的意義/為什么要正確認識自己？2、怎樣正確認識自己？初一開學的第一次班會上，小雯這樣介紹自己：“我身高165cm，擅長是跑步在小學時，被同學們稱為小機靈、調皮鬼。叫我小機靈是因為我頭腦聰明，動作靈活，我上課愛思考、愛發(fā)言，經常常得到老師的表揚；說我是調皮鬼，是因為我常在教室里打鬧，有時上課管不住自己，為此也被老師批評過，我的興趣很廣泛，看書、下棋、攝影、旅游我都喜歡。我想在新的集體做一名合格的中學生，想成為班級中的體育委員?！鄙砀咛亻L興趣性格發(fā)展目標小雯是從哪些方面來評價自己的？2、怎樣正確認識自己？（1）通過自我的全面分析來認識自己生理狀況心理特征社會關系從身材、相貌、體能、性別等；從個性心理特征來認識自己，如性格、氣質、能力等；從自己在家庭或班級中的角色等。筆記：“自我的全面分析”包括哪些方面？P10生理狀況心理特征社會關系從身材、相貌、體能、性別等；從個性心理特征來認識自己，如性格、氣質、能力等；從自己在家庭或班級中的角色等。通過他人的評價來認識自己——為什么要正確對待他人的評價？★筆記：為什么要正確對待他人的評價？（P10）①他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。②正確對待他人的評價是走向成熟的表現(xiàn)?！耙匀藶殓R，可以明得失?！?/p>

想知道我是誰，不那么容易。在不同人的眼里,我有所不同。數學老師說我是個思維敏捷的學生，語文老師認為我學習很用功。在有的同學眼里，我是一個做事很認真的人；在有的同學眼里，我成了驕做自大的人。同學說我性格內向，媽媽卻說我有些外向。在鄰居眼里，我是個勤快又懂禮貌的女孩子;在媽媽看來,我有點懶、還有些小牌氣。爸爸說我已經長大，媽媽卻說我還小。

在這么多的評價里，我無法確定哪個才是真正的“我”。探究與分享----他人評價

需重視

思考：1.不同的人對我的評價不同，究竟哪一個才是真正的“我”？2.“我”該如何對待這些評價？你的第一眼看到了什么？圖片賞析從左圖可以得到什么啟示？我們看事物要全面，要從不同的角度去認識它，認識自己也如此。對待他人的對我們的評價我們要重視，但是也不能盲從，正確認識自己?、僦匾曀嗽u價，客觀冷靜分析，既不盲從，也不忽視。②用心聆聽。心懷感激之情，感謝他人幫助我們更清楚地認識自己；悉心聽取他人對自己的看法，重視他人的評價，不過早下結論。③注重溝通。當他人的評價與自我評價不同時，我們可以主動與對方溝通交流，了解他們評價的緣由，從而更好地理解他人的評價，全面地認識自己。④勇于面對。有些客觀、中肯的評價，可能是我們不愿意聽到的，但當我們有足夠的勇氣面對這些評價時，不僅能更好地看清自己，而且可以不斷地提升自己。⑤理性應對。對于他人不客觀的評價，如吹捧或貶損，我們可以經過理性思考后選擇忽略或者平靜地拒絕，不讓這樣的評價影響自己。3、如何正確對待他人的評價？P11筆記區(qū)認識自己是一個長期的過程，需要我們一生去踐行隨著年齡的增長、知識的積累、視野的開闊，我們對自己的認識逐步深入。在這個過程中，我們不斷發(fā)展自己、完善自己。士別三日，當刮目相看；我們要用發(fā)展的眼光看待自己和他人，每個人都是發(fā)展中的人。課堂總結2.1認識自己增強自信，促進自我發(fā)展促進與他人的交往怎樣正確認識自己（途徑）如何正確對待他人的評價自我的全面分析他人評價生活實踐正確認識自己的意義重視、客觀冷靜聆聽、溝通、面對、理性隨堂練習1.“當局者迷，旁觀者清”說明（

）A．當局者完全沒有進行自我評價 B．他人的評價可以幫助我們認識自己C．做更好的自己，需要揚長避短 D．“旁觀者”的評價都比“當局者”的評價更正確B2、認識自己是一切智慧的開端，下列關于“如何認識自己”的觀點正確的是（

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