《汽車制造與檢修》專業(yè)人才培養(yǎng)方案

中等職業(yè)學校

《汽車制造與檢修》專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（中職）

一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼

汽車制造與檢修（專業(yè)代碼：051700）

二、入學要求

初中畢業(yè)生或具有同等及以上學力者

三、修業(yè)年限

三年

四、職業(yè)面向

所屬所屬對應(yīng)職業(yè)資格證書

主要職業(yè)類別主要崗位類別

專業(yè)大類專業(yè)類行業(yè)或

（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）

（代碼）（代碼）（代碼）技能等級證書

汽車（拖拉機）

裝配工

裝配鉗工

汽車制造與汽車制6-05-07-01汽車裝配與調(diào)試

加工制造汽車修理工

檢修造行業(yè)汽車修理工汽車鍍金與涂裝

類（05）汽車（拖拉機）

（051700）C3616-062-01-02汽車制造與維修

汽車飾件制造工裝配工

6-04-99-06

五、培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美，勞全面發(fā)展，牢固

掌握必需的文化科學知識，面向汽車及其零部件制造、其他機械制造、汽車檢修等行業(yè)企業(yè)，

培養(yǎng)從事汽車零部件生產(chǎn)、整車裝配與改裝、性能檢測與診斷、汽車營銷與售后服務(wù)等工作的

高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下素質(zhì)、專業(yè)知識和技能：1.

職業(yè)素養(yǎng)

1

(1)具有堅定的政治方向、良好的思想品德素質(zhì)和健全的人格，熱愛祖國、熱愛人

2

民、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，具有國家意識、法制意識和社會責任意識，樹立正確的世界觀、人生

觀、價值觀；

(2)具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)，能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度；

(3)具有適應(yīng)行業(yè)變化、自我提升的潛質(zhì)和繼續(xù)學習的基本素質(zhì)；

(4)具有能吃苦耐勞，責任感強，執(zhí)行力強的工作品質(zhì)；

(5)具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務(wù)意識。2.

專業(yè)知識

(1)掌握汽車零件圖和裝配圖及繪制簡單零件圖的基本知識和操作技能；

(2)掌握零件機械加工的基礎(chǔ)知識，掌握規(guī)范操作鉗工、焊工和機械加工的方法；

(3)掌握汽車發(fā)動機、底盤和電氣設(shè)備的基本構(gòu)造、工作原理；

(4)掌握汽車制造與檢修專用工具、量具、儀器、設(shè)備的使用方法與基本保養(yǎng)方法；

(5)掌握整車下線檢查和調(diào)試、汽車性能檢測與故障診斷的知識；

(6)掌握汽車發(fā)動機、底盤、車身、電氣設(shè)備裝配與調(diào)試的知識。3.

技能

基本技能

(1)能不斷學習汽車新知識，新技能，新工藝和新方法

(2)能正確使用、調(diào)整和維護汽車制造與檢修常用設(shè)備、工具、量具及檢測儀器；

(3)能正確解決加工制造與裝配、調(diào)試過程中的一般技術(shù)性問題；

(4)能掌握汽車制造的基礎(chǔ)知識，能正確使用汽車制造的工藝裝備。

方向技能一一汽車制造與零部件加工

(1)能進行汽車零部件常用的焊接生產(chǎn)，會檢測分析焊接質(zhì)量；

(2)能使用數(shù)控機床操作及簡單程序編制，能維護數(shù)控設(shè)備，能使用量具檢測并分析

加工質(zhì)量；

(3)能按照工藝流程和工藝參數(shù)進行沖壓生產(chǎn)作業(yè)，能檢測分析沖壓零件的質(zhì)量缺陷；

(4)能系統(tǒng)地完成鍍金件的放樣、成形、矯正、焊接、修理等基本作業(yè)；能系統(tǒng)地完

成涂裝作業(yè)的填補、打磨、調(diào)色、噴涂等基本作業(yè)；能分析判斷常見飯金與涂裝作業(yè)產(chǎn)生缺陷

的原因及修補方法。

專業(yè)技能：汽車裝配與調(diào)試

(1)能正確使用工裝設(shè)備、按照技術(shù)要求完成整車及零部件的裝配和調(diào)試作業(yè)；

(2)能運用檢測設(shè)備對汽車性能進行檢測，能對檢測結(jié)果進行分析判斷；

(3)能正確使用維修工具、量具、儀器、設(shè)備進行整車維護與修理作業(yè)；

(4)能正確診斷與排除汽車發(fā)動機、底盤和電控系統(tǒng)的一般故障。

3

五、課程設(shè)置及要求

(-)課程結(jié)構(gòu)

頂崗實習

綜合實習

專業(yè)選修課

汽車專業(yè)英語

專1.

2.汽車新技術(shù)

專業(yè)

3.汽車美容與裝潢

業(yè)方

4.汽車文化

向

技5.其他

課

能

課

汽車汽車汽車汽車金屬汽車

機械機械電工構(gòu)造加工拆裝

基礎(chǔ)制圖電子與拆與實實訓

技術(shù)裝訓

公共基礎(chǔ)選修課

1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

語物數(shù)英信歷思藝體勞

2.溝通能力訓練

文理學語息史想術(shù)育動

3.心理健康

公共技政與教

術(shù)治健育

基礎(chǔ)課

康

4

（二）課程設(shè)置及要求

1.公共基礎(chǔ)課程

（1）必修課

序參考

課程名稱教學內(nèi)容和要求

號課時

本課程依據(jù)《中等職業(yè)學校思想政治課程標準

-2020》為指導,通過基礎(chǔ)模塊，拓展模塊兩大部分的

學習，培育學生的思想政治學科核心素養(yǎng)。讓學生具

有政治認同素養(yǎng)、職業(yè)精神素養(yǎng)、法治意識素養(yǎng)、健

全人格素養(yǎng)、公共參與素養(yǎng)；理解新時代中國特色社

1思想政治會主義各項建設(shè)的內(nèi)容和要求，樹立共產(chǎn)主義遠大理155

想和中國特色社會主義共同理想，堅定四個自信，自

覺培育和踐行社會主義核心價值觀，為學生成為擔當

民族復興大任的時代新人、成為德智體美勞全面發(fā)展

的社會主義建設(shè)者和接班人奠定正確的世界觀、人生

觀和價值觀基礎(chǔ)。

本課程依據(jù)《中等職業(yè)學校語文課程標準-2020》為指

導，通過基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊、拓展模塊三大部分的

學習，使學生具有較強的語言文字運用能力、思維能

力和審美能力，傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化，接受人類

2語文188

進步文化，汲取人類文明優(yōu)秀成果，形成良好的思想

道德品質(zhì)、科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為學生學好專業(yè)知

識與技能，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和終身發(fā)展能力，成為

全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才奠定基礎(chǔ)。

本課程依據(jù)《中等職業(yè)學校歷史課程標準（2020年

版）》為指導，通過基礎(chǔ)模塊，即“中國歷史”和“世

界歷史”，促進學生進一步了解人類社會形態(tài)從低級

到高級發(fā)展的基本脈絡(luò)基本規(guī)律和優(yōu)秀文化成果。通

3歷史過拓展模塊，如“職業(yè)教育與社會發(fā)展”滿足學生職72

業(yè)發(fā)展需要，塑造健全的人格，養(yǎng)成職業(yè)精神，培養(yǎng)

德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。通

過兩個模塊的學習，使學生掌握必備的歷史知識，形

成歷史學科核心素養(yǎng)，落實立德樹人的根本任務(wù)。

本課程依據(jù)《中等職業(yè)學校數(shù)學課程標準-2020》，

通過集合與簡易邏輯、不等式、對數(shù)、募函數(shù)、對數(shù)

函數(shù)、指數(shù)函數(shù)的教學，讓學生獲得必要的數(shù)學基礎(chǔ)

4數(shù)學知識和基本技能，理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結(jié)論的155

本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會其

中所蘊涵的數(shù)學思想和方法。提高學生空間想像、抽

象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。

5

具有一定的數(shù)學視野，逐步認識數(shù)學的科學價值、應(yīng)用價值和

文化價值，形成批判性的思維習慣，崇尚數(shù)學的理性精神。

本課程依據(jù)《中等職業(yè)學校英語課程標準-2020》

為指導，通過基礎(chǔ)模塊，傳授主題、語篇類型、語言

知識、文化知識、語言技能和語言策略等六大部分，

幫助學生進一步學習英語基礎(chǔ)知識，提高聽、說、讀、

5英語155

寫等語言技能，發(fā)展學生英語學科核心素養(yǎng)；引導學

生在真實情景中開展語言實踐活動，認識文化的多樣

性，發(fā)展健康的審美情趣；理解思維差異，增強國際

理解。

本課程依據(jù)《中等職業(yè)學校信息技術(shù)課程標準

-2020》，通過信息技術(shù)基礎(chǔ)、圖文編輯、數(shù)據(jù)處理、

數(shù)字媒體編輯、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全、人工智能等基

礎(chǔ)塊塊和拓展模塊的教學，引導學生從信息化時代中

6信息技術(shù)144

挖掘數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)、應(yīng)用數(shù)據(jù)，服務(wù)于

人類的生活、工作、學習；增強學生的實踐動手能力

和創(chuàng)新能力；培養(yǎng)學生職業(yè)發(fā)展所需的信息安全素養(yǎng)；

提高人防、信防、國防等防范意識。

本課程依據(jù)《中等職業(yè)學校體育與健康課程標準

-2020》為指導，本課程主要分為基礎(chǔ)模塊和拓展模塊，

通過傳授體育與健康的知識、技能和方法，提高學生

7體育與健康的體育運動能力，培養(yǎng)運動愛好和專長，使學生養(yǎng)成155

終身體育鍛煉的習慣，形成健康的行為與生活方式，

健全人格，強健體魄，具備身心健康和職業(yè)生涯發(fā)展

必備的體育與健康學科核心素養(yǎng)。

本課程依據(jù)《中等職業(yè)學校藝術(shù)課程標準-2020》

為指導，通過音樂鑒賞與實踐、美術(shù)鑒賞與實踐兩大

基礎(chǔ)模塊和歌唱、演奏、舞蹈、設(shè)計、中國書畫、中

國傳統(tǒng)工藝等擴展模塊，提高學生的審美和人文素養(yǎng)，

8藝術(shù)35

引導學生主動參與藝術(shù)學習和實踐，進一步積累和掌

握藝術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能和方法，培養(yǎng)學生感受美、

鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，幫助學生培育藝術(shù)

學科核心素養(yǎng)、達成學業(yè)目標。

本課程依據(jù)《中等職業(yè)學校物理課程標準-2020》，

通過運動和力、功和能、熱現(xiàn)象及能量守恒、直流電

及其應(yīng)用、電與磁及其應(yīng)用、光現(xiàn)象及其應(yīng)用、核能

及其應(yīng)用等內(nèi)容的教學，引導學生從物理學的視角認

9物理識自然，認識物理與生產(chǎn)、生活的關(guān)系，經(jīng)歷科學實35

踐過程，掌握科學研究方法，養(yǎng)成科學思維習慣，培

育科學精神，增強實踐能力和創(chuàng)新意識；培養(yǎng)學生職

業(yè)發(fā)展、終身學習和擔當民族復興大任所必需的物理

學科核心素養(yǎng)。

本課程依據(jù)中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面加強新時代大

10勞動教育35

中小學勞動教育的意見》，以勞動課和實習實訓課為

(b

主要載體開展勞動教育，包括勞動精神、勞模精神、

工匠精神專題教育，傳播“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)

造偉大”時代風尚；增強學生職業(yè)榮譽感，提高職業(yè)

技能水平，培育學生精益求精的工匠精神和愛崗敬業(yè)

的勞動態(tài)度。

（2）選修課

參考

號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求

學時

本課程依據(jù)教育部印發(fā)的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化教育指導綱要》（教社科（2014）3號）、《關(guān)于教

育系統(tǒng)深入開展愛國主義教育的實施意見》（教黨

（2016）4號）為指導，以弘揚愛國主義精神為核心，

以家國情懷教育、社會關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重

點，著力完善中職學生的道德品質(zhì)，培育理想人格，

提升政治素養(yǎng)。把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育系統(tǒng)融入中

職課程和教材體系，分低、中、高三個學段，有序推

進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

本課程以誦讀蒙學、經(jīng)學、諸子百家的經(jīng)

中華優(yōu)秀典篇目為主，兼以學習中國傳統(tǒng)史學、文學、藝術(shù)、

72

傳統(tǒng)文化科學等文化知識為輔。根據(jù)各學段學生的認知特點，

設(shè)計教育要點，相互銜接、層層深入，螺旋上升，形

成一體。低年級階段，誦讀為主，以培育親切感、提

高感受力為重點，引導學生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的

豐富多彩，培養(yǎng)熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感情；中年

級階段，了解國學常識，以增強理解力、提高認可度

為重點，增強理性認識，引導學生感悟人文精神，增

強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信；高年級階段，聯(lián)系新

時代生活，深入挖掘傳統(tǒng)文化的精神涵養(yǎng)，以提高自

主學習和探究能力為重點，培養(yǎng)文化創(chuàng)新意識，增強

傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責任感和使命感。

依據(jù)《中等職業(yè)學校禮儀教學大綱》開設(shè)，指導

溝通能力學生正確立即理解與運用祖國的語言文字，培養(yǎng)學生

36

訓練學生語言實用和口語交際能力，幫助學生掌握口語表

達的基本技能，提升學生綜合素質(zhì)。

本課程依據(jù)《中等職業(yè)學校思想政治課課程標準

-2020》為指導，通過基礎(chǔ)模塊，傳授職業(yè)生涯規(guī)劃、

自我認識、人際交往、學業(yè)指導等六個部分的知識和

技巧，幫助學生樹立心理健康意識、職業(yè)生涯規(guī)劃意

心理健康識，掌握心理調(diào)適、職業(yè)規(guī)劃的方法，確立正確的職36

業(yè)理想和職業(yè)發(fā)展觀，學會制定適宜的目標、自立自

強，養(yǎng)成敬業(yè)樂群、自尊自信、理性平和、積極向上

的心態(tài)以及應(yīng)對挫折的心理韌性、適應(yīng)社會發(fā)展變化

的能力。

7

2.專業(yè)技能課程

(1)專業(yè)核心課

序參考

課程名稱主要教學內(nèi)容和要求

號學時

能識讀汽車零件圖、裝配圖、立體解剖圖.車身和電路圖，會查

汽車機械制圖

1閱公差配合表，能使用計算機軟件繪制簡單零件圖和簡單裝配64

圖

掌握各類金屬材料的分類、牌號、性能和應(yīng)用，了解各類連接、機

構(gòu)、傳動機構(gòu)標準件的組成、運動規(guī)律和應(yīng)用，了解液壓與氣壓

2汽車機械基礎(chǔ)64

傳動的組成、特點和應(yīng)用，會正確選用汽車常用機構(gòu)和材

料，會正確使用汽車上常用的液壓與氣壓元件

掌握電工電子技術(shù)與技能，能識讀簡單的汽車電路原理圖和設(shè)

汽車電工電子備安裝接線圖，能合理選用汽車電氣設(shè)備元器件,會正確使用電

364

技術(shù)工電子儀器儀表和工具，會查閱電工電子技術(shù)資料，能解決汽

車生產(chǎn)中的實際電氣問題

依據(jù)《中等職業(yè)學校金屬加工與實訓教學大綱》開設(shè),并與專

4金屬加工與實訓112

業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

掌握汽車各系統(tǒng)、總成和部件的構(gòu)造和拆裝、調(diào)整方法，能正

5汽車構(gòu)造與拆裝確使用拆裝工具、量具和設(shè)備對常用車型的主要總成進行拆裝72

和調(diào)整，會分析典型零部件的結(jié)構(gòu)特點和常見故障

掌握汽車的拆裝步驟和調(diào)整方法，會使用拆裝工具、量具和專

6汽車拆裝實訓用設(shè)備進行汽車拆裝作業(yè)，掌握拆裝汽車的安全操作規(guī)范，進56

一步加深、鞏固和完善汽車構(gòu)造知識

(2)專業(yè)方向課

①汽車制造與零部件加工方向

序參考

課程名稱技能考核項目與要求

號學時

掌握數(shù)控加工工藝規(guī)程制訂、刀具選用、程序編制、加工操作

1數(shù)控加工技術(shù)72

及設(shè)備維護的基本技能

掌握沖壓工藝規(guī)程制訂、常用沖壓設(shè)備操作與維護、沖壓模具

選用與裝調(diào)等操作技能，能按工藝流程和參數(shù)進行沖壓生產(chǎn)作

2汽車沖壓技術(shù)業(yè)，會檢驗和分析沖壓零件的質(zhì)量缺陷；通過進一步學習，達60

到汽車生產(chǎn)線操作調(diào)整工(中級)的沖壓生產(chǎn)線操作調(diào)整模塊

技能要求

8

掌握焊接工藝規(guī)程制訂、焊接材料與焊接方法選用、焊接設(shè)備

使用與維護等操作技能，能進行焊條電弧焊、C02氣體保護焊

3汽車焊接技術(shù)72

和銅釬焊等焊接生產(chǎn)；通過進一一步學習，達到汽車生產(chǎn)線操

作調(diào)整工(中級)的焊裝生產(chǎn)線操作調(diào)整模塊技能要求

掌握汽車鍍金與涂裝工藝制訂及設(shè)備、工具、儀器、儀表的操

作、調(diào)整和維護技能；能系統(tǒng)地完成鍍金件的放樣、成形、矯

汽車鍍金涂裝技

4正、焊接、維修等基本作業(yè)；能系統(tǒng)地完成涂裝作業(yè)的填補、96

術(shù)與實訓

打磨、調(diào)色、噴涂等基本作業(yè)；了解汽車鍍金、涂裝作業(yè)常用

工具、量具及機具設(shè)備，了解現(xiàn)代診斷檢測儀器的作用方法

②汽車裝配與調(diào)試專業(yè)方向

序參考

課程名稱技能考核項目與要求

號學時

掌握汽車常用電控系統(tǒng)的構(gòu)造與使用、檢修方法，能利用儀器

汽車電控系統(tǒng)儀表檢測診斷傳感器、執(zhí)行器及電控單元的性能參數(shù)，會正確

160

檢修操作、維護常用電控裝置，能診斷并排除汽車電控系統(tǒng)--般故

障

掌握檢測設(shè)備及檢測線的構(gòu)造、工作原理、使用與維護方法及

汽車性能檢測與

2檢測標準，能利用檢測設(shè)備對汽車性能進行檢測與調(diào)試操作，72

調(diào)試

會對檢測結(jié)果進行分析診斷

能正確使用維修常用工具、量具、儀器、設(shè)備進行整車維護、

3汽車維修技術(shù)零部件及總成的檢測、常見故障診斷與維修等作業(yè)，會按照工藝規(guī)96

范要求進行維修質(zhì)量驗收

了解一般沖壓工藝、焊接工藝、涂裝工藝、總裝配工藝的基本

4汽車制造工藝知識，了解當前汽車制造企業(yè)中應(yīng)用的新技術(shù)、新材料、新設(shè)72

備和新工藝

(3)專業(yè)選修課

序參考

課程名稱主要教學內(nèi)容和要求

號學時

本課程針對汽車維修實踐中可能遇到的英文資料的類型，如各種

符號、標牌、各系統(tǒng)零部件名稱、各系統(tǒng)故障碼、電路圖等選

1汽車專用英語36

用有代表性的實例，用英漢對照講解，并將相關(guān)語法知識揉

合在實例中，以培養(yǎng)學生汽車專業(yè)英文資料的理解能力。

2汽車新技術(shù)掌握電控發(fā)動機、自動變速器、車載總線系統(tǒng)等的結(jié)構(gòu)、基本72

q

工作原理、使用維修及故障診斷、排除等基本知識和基本技能。

掌握汽車內(nèi)外部裝飾的基本內(nèi)容與操作技能。熟悉汽車清洗設(shè)

3汽車美容與裝潢備、工具的操作方法，基本掌握汽車美容護理的基本知識與操72

作技能，對汽車美容與護理操作應(yīng)

了解汽車過去，現(xiàn)在和未來，拓展學生的知識面，更全面的了

4汽車文化解汽車專業(yè)，為今后的專業(yè)課學習以及汽車知識在實踐中的應(yīng)36

用打下良好的基礎(chǔ)。

(4)專業(yè)實習課

①校內(nèi)專業(yè)實訓和綜合實訓

結(jié)合各門專業(yè)課教學需要，校內(nèi)開展專業(yè)實訓課教學和綜合實訓I。

②校外認知實習和跟崗實習

認知實習是指學校組織學生到相關(guān)汽車行業(yè)企業(yè)參觀、觀摩和體驗，形成對實習單位和

相關(guān)職業(yè)崗位的初步認識，以增強學生對汽車的感性認識，提高學習專業(yè)知識和技能興趣。

跟崗實習是指學校組織學生到相關(guān)汽車行業(yè)企業(yè)的相應(yīng)崗位，在企業(yè)人員指導下部分參與

實際輔助工作，培養(yǎng)吃苦耐勞的敬業(yè)精神，培育溝通合作能力和責任意識。

③頂崗實習

專業(yè)頂崗實習可在專業(yè)對口用人單位的相關(guān)工作崗位進行，時間不能超過0.5年。通過

崗位實作，讓學生鞏固運用所學理論知識，熟練掌握汽車使用、維護、修理、檢測、維修接待

等工作內(nèi)容。樹立愛崗敬業(yè)精神，提升加工操作安全意識和應(yīng)變能力，增強獨立工作和就業(yè)、

創(chuàng)業(yè)能力。

七、教學進程總體安排

1.每學年總教學活動周為40周，三年總學時數(shù)為3416；公共基礎(chǔ)課學時為

1136,占總學時比例為33.2%；總選修課教學學時為360,占總學時的比例為

10.5%o

2.認識實習、跟崗實習與理論教學交替進行，其中跟崗實習安排在第三學期，時間為

10周。頂崗實習安排在第六學期進行。

(二)教學安排建議

各學期周數(shù)、學時分配

123456

課程類別課程名稱考核總學

16

方式時18101816

必修思想政治考試15622222

課語文考試18842222

1O

歷史考試7222

數(shù)學考試15622222

英語考試15622222

信息技術(shù)考試14444

體育與健康考試15622222

藝術(shù)考試362

物理考試362

勞動教育考試362

小計1136

中華優(yōu)秀傳7222

考查

統(tǒng)文化

心理健康考查362

溝通能力訓36

考查2

練

小計72

汽車機械基

考試644

礎(chǔ)

汽車機械制

考試644

圖

汽車構(gòu)造與

考試724

拆裝

汽車電工電

考試644

專業(yè)子技術(shù)

核心汽車拆裝與28

考試56

始課程實訓*2

后

辯金屬加工與

黑考試11228*4

福實訓

技能鑒定實28*

考試56

訓2

汽車駕駛與28

考查112

實訓*4

小計600

專汽數(shù)控加工技

考試724

業(yè)車術(shù)

方制汽車沖壓技

考試606

向造術(shù)

1工

課與汽車焊裝技

考試724

零l-1-f術(shù)

部汽車鍍金涂

考試966

件裝技術(shù)

加

工小計300

汽車電控系

汽考試606

統(tǒng)檢修

車

汽車性能檢

裝考試724

測與調(diào)試

配

汽車維修技

與考試966

術(shù)

調(diào)

汽車制造工

試考試724

小計300

汽車專業(yè)英

考查362

語

汽車文化考查362

專

汽車新技術(shù)考查724

業(yè)

專業(yè)汽車美容與

（考查726

選修裝潢

技

課小^計108

能）

跟崗實習300

課

頂崗實習考查600

小計900

合計34162828283026

八、實施保障

（一）師資隊伍

1.專任教師應(yīng)具有本科以上學歷,具有中等職業(yè)學校教師資格證書，有良好的師德，，

關(guān)注學生發(fā)展，熟悉教學規(guī)律，具備終身學習能力和教學改革意識。

2.按照《中等職業(yè)學校設(shè)置標準》和《中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準》的有關(guān)規(guī)定，進行教

師隊伍建設(shè)，合理配置專兼教師資源。專任教師師生比不低于1:20;雙師型教師占專業(yè)課教師

比例不低于50%;建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。

3.專業(yè)課教師應(yīng)具有實際工作經(jīng)驗熟悉汽車4S店、汽車維修廠解決客戶委托相關(guān)服務(wù)

22

崗位的工作流程，具備教學設(shè)計和實施課程教學能力。

4.專任教師應(yīng)主動前往汽車4s店、汽車維修廠、汽車制造廠等行業(yè)、企業(yè)進行相應(yīng)的

專業(yè)實踐，專業(yè)課教師每5年的專業(yè)實踐時間不少于6個月。

（二）教學設(shè)施

本專業(yè)應(yīng)配備校內(nèi)實訓實習室和校外實訓實習基地。

校內(nèi)實訓實習必須具備汽車電工電子、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車

發(fā)動機電控制系統(tǒng)檢修汽車車身電氣設(shè)備檢修、汽車空調(diào)系統(tǒng)檢修、汽車維修中級工考證實訓、

汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車整車實訓室和汽車綜合實訓室等，主要設(shè)施設(shè)備及數(shù)量見下表。

鉗工實訓

序號設(shè)備名稱單位配置數(shù)量備注

1臺式鉆床臺20

2臺虎鉗臺20

3鉗工桌張20

4鉗工常用工、量具把40

汽車發(fā)動機模塊教學實訓

序號設(shè)備名稱單位配置數(shù)量備注

1發(fā)動機試驗臺架套8

2發(fā)動機拆裝翻轉(zhuǎn)架臺10

3常用工具及儀器套10

4教學光盤套2

汽車底盤模塊教學實訓

序號設(shè)備名稱單位配置數(shù)量備注

1手動變速器總成套8

2主減速器總成套8

3差速器總成套8

4驅(qū)動器總成套8

5獨立懸架總成套8

6離合器總成套8

7轉(zhuǎn)向系統(tǒng)總成套8

8萬向傳動裝置總成套8

9制動系統(tǒng)總成套8

10輪胎拆裝與平衡機臺1

13

11汽車防滑控制系統(tǒng)臺架套2

12汽車電控懸架系統(tǒng)臺架套3

13專用工具及儀表套8

14常用工具套8

15整車臺2

汽車電氣設(shè)備模塊教學實訓

序號設(shè)備名稱單位配置數(shù)量備注

1蓄電池個10

2發(fā)電機臺10

3起動機臺10

4照明及信號系統(tǒng)部件套5

5儀表系統(tǒng)部件套2

6故障診斷儀臺2

7附屬設(shè)備系統(tǒng)部件套5

8常用工具及儀器套10

機械加工實訓

序號設(shè)備名稱單位配置數(shù)量備注

1普通車床臺10

2數(shù)控車床臺10

3普通銃床臺10

4數(shù)控銃床臺10

5磨床臺10

6壓力機臺10

7獅焊機臺10

8鉆床臺10

9砂輪機臺10

10臺虎鉗臺20

汽車電氣設(shè)備模塊教學實訓

序號設(shè)備名稱單位配置數(shù)量備注

1整車臺5

2機油回收加注機臺2

3噴油器清洗機臺2

14

4故障診斷儀臺2

5示波器臺2

6舉升機臺5

7費油回收罐個2

8洗車機臺1

汽車車身修復教學實訓

序號設(shè)備名稱單位配置數(shù)量備注

1大梁校正儀臺1

2保護焊焊機臺1

3電阻點焊機臺1

4車身外形修復機臺3

5打磨機臺3

6車身測量系統(tǒng)套1

7車架臺1

汽車電氣設(shè)備模塊教學實訓

序號