2019年甘肅省職業(yè)院校技能大賽藝術專業(yè)技能（聲樂表演）競賽規(guī)程

2019年甘肅省職業(yè)院校技能大賽藝術專業(yè)技能（聲樂表演）競賽規(guī)程（高職學生組）一、賽項名稱藝術專業(yè)技能（聲樂表演）二、比賽目的為貫徹黨的十八大精神，落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》有關要求，進一步發(fā)揮全國職業(yè)院校技能大賽的宏觀指導和品牌作用，促進院校之間、校企之間的相互學習與交流，深入推進我省藝術職業(yè)教育的改革和發(fā)展，充分展示全省職業(yè)院校藝術專業(yè)的教育教學成果，著力促進學生綜合職業(yè)能力和創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，為選拔和推出優(yōu)秀藝術人才提供廣闊平臺，為建設社會主義文化強國提供人才支持和智力支撐。三、比賽方式及參賽資格（一）本賽項為聲樂表演，屬個人項目。參賽形式為獨唱。聲樂表演唱法（民族、美聲、通俗）不限。比賽內容包括專業(yè)技能展示和專業(yè)拓展能力考查。專業(yè)技能展示包括歌曲演唱和試唱新譜；專業(yè)拓展能力包括現場闡述和合唱排練。比賽分兩輪進行。（二）比賽由甘肅省教育廳負責，由承辦方蘭州職業(yè)技術學院具體組織實施，通過此次比賽選拔參加國賽的選手。國賽由2019年全國職業(yè)院校技能大賽組委會和藝術專業(yè)技能賽項執(zhí)委會統(tǒng)一組織。（三）比賽分兩輪進行。按第一輪成績排名前75%的選手參加第二輪比賽。比賽結束時將兩輪得分按不同權重計算總分，按總分高低決定選手獲獎等次。四、比賽內容（一）第一輪比賽(全體選手參加）1.歌曲演唱選手自選歌曲兩首，現場演唱，時間10分鐘以內。重點考察選手的演唱技能、音樂表現和舞臺實踐能力。歌曲曲目要求：結合教學曲目。（1）民族唱法：一首中國民歌（傳統(tǒng)民歌、戲曲唱段、改編民歌及民族風格創(chuàng)作歌曲）；一首中國民族歌劇選段；（2）美聲唱法：一首中外藝術歌曲；一首中外歌劇選段（外國歌劇一般為詠嘆調）；（3）通俗唱法：風格不同的兩首歌曲。2.視唱新譜選手現場抽取視唱題1題，在賽場大屏幕顯示題面。選手準備1分鐘時間，而后完整視唱1遍，時間3分鐘。五線譜視唱，重點考察選手的音準、節(jié)奏以及音樂素質和視唱能力。（二）第二輪比賽(第一輪比賽成績排名前75%的選手進入第二輪比賽）選手抽簽決定排練曲目（均為二聲部合唱歌曲選段），在指定場所獨立進行案頭準備，時間1小時以內；而后在賽場闡述排練構思、組織合唱隊排練，最終指揮合唱隊完整呈現排練曲目，時間15分鐘以內，具體內容和時間安排為以下三個環(huán)節(jié)：1.闡述排練構思（3分鐘以內）：選手主要從合唱作品的作者、時代背景、思想內涵、作品結構、音樂表現、風格特點等方面以及排練意圖、要求進行簡要的分析和闡述，對合唱隊員理解和表現作品進行提示。2.組織合唱排練（10分鐘以內）：選手主要從合唱隊員的聲部分配、發(fā)聲訓練、聲部協(xié)調、演唱指導、音樂表現、作品處理等方面，指揮排練合唱作品。選手在排練過程中可以自己彈奏鋼琴伴奏（現場配有鋼琴）。3.指揮演唱作品（2分鐘以內）：選手指揮合唱隊員正式、完整地演唱合唱作品（選段）1-2遍，展現排練成果。注：合唱隊員由承辦方蘭州職業(yè)技術學院統(tǒng)一提供，人數12-16人。五、比賽流程（一）報到抽簽。各參賽隊于指定時間到指定地點報到，進行選手參賽順序的抽簽。（二）參賽準備。參賽選手按照統(tǒng)一安排，在指定時間到指定琴房進行賽前練習和準備。（三）正式比賽。參賽選手按抽簽順序及規(guī)定流程到賽場檢錄、候場、參賽。進入第二輪比賽的選手仍沿用初賽抽簽順序，按規(guī)定流程參賽。六、比賽規(guī)則（一）以全省高等職業(yè)院校和擁有高職類學生的本科院校為單位報名參賽。每單位配領隊1人，限報2名選手。每名參賽選手指定1名指導教師。所有參賽選手須為職業(yè)院校全日制在籍學生。（二）參賽選手、指導教師、參賽曲目在報名獲得確認后，不得更換。比賽開始后，允許選手缺席比賽。（三）參賽選手須持本人身份證、學生證及統(tǒng)一簽發(fā)的參賽證參加比賽；須提前在規(guī)定時間內到達賽區(qū)現場檢錄；遲到超過15分鐘的選手，視作棄權，不得入場比賽。選手由引導員引導進入賽場，并在指定地點等候比賽，不得隨意走動，不得大聲喧嘩。（四）選手不得攜帶任何書籍、紙質資料、通訊工具和存儲設備（如U盤）進入侯考室或賽場，一旦發(fā)現，視同作弊。（五）所有比賽項目均須在規(guī)定時間內完成，超時將扣分。選手比賽結束，可在賽場觀看比賽，不得在賽場大聲喧嘩。（六）所有參賽選手須背譜演唱，須按參賽歌曲原文和原調進行演唱。一律不用伴唱、伴舞。（七）民族、美聲唱法的選手一律用鋼琴伴奏（伴奏人員自帶），不用擴音設備。鋼琴由承辦方統(tǒng)一提供。（八）通俗唱法的選手可以采用擴音設備，使用伴奏碟（自備）；也可以自彈自唱，使用樂器限鋼琴和不插電木吉他（吉他自備）。參賽通俗歌曲伴奏音樂須自行制作成音樂文件（統(tǒng)一為MP3格式），在比賽前按承辦方指定時間上傳至指定郵箱。（2019年3月10日前上傳至指定聯系人郵箱）參賽期間選手練習時伴奏自備。（九）選手視唱新譜須從頭至尾連續(xù)進行一遍完成，不得反復。（十）合唱排練自始至終須獨立完成，不得借助任何參考資料。排練案頭準備在琴房進行；合唱排練在賽場進行；現場合唱隊員12-16人。（十一）所有備賽、排練等所有場地及相關設備器材由承辦方統(tǒng)一安排。（十二）參賽選手應遵守比賽規(guī)則和賽場紀律，服從承辦方的指揮和工作人員的安排。誠信參賽，拒絕舞弊，一旦發(fā)現弄虛作假等舞弊行為，即取消該選手的比賽資格和成績，并通報批評。七、成績評定（一）分值權重第一輪比賽分值權重為80%，其中歌曲演唱為70%，新譜試唱為10%；第二輪比賽分值權重為20%，其中闡述排練構思5%、合唱排練為15%。最終比賽結果由第一輪比賽成績的80%，和第二輪比賽成績的20%相加后得出。（二）評分方法1.比賽評分遵循科學合理、切實嚴謹、公平公正的原則，既全面衡量，又突出重點；既重視基礎水平和質量，又重視綜合表現、應用和創(chuàng)造能力；專業(yè)性與職業(yè)性相結合。2.評分采取由評分委員會現場集體評分的辦法，每位評委按評分標準獨立評分。由專門計分人員在統(tǒng)一時間收取評分表，按規(guī)定去掉一個最高分和一個最低分后（試唱新譜除外），計算得出其他分數的平均分，即為選手該項內容的得分。3.評分采用百分制。每項比賽內容均為100分。參賽選手的最后總得分，由每分項比賽得分按不同權重計算后相加而成。評分標準1.歌曲演唱主要依據選手的嗓音條件，演唱姿態(tài)、音準、節(jié)奏、樂感等專業(yè)素質，呼吸、共鳴、發(fā)聲、語言等演唱技術技巧，對作品的藝術表現能力和水平，以及作品的難度等因素，綜合評分。2.視唱新譜主要依據選手的視唱質量和能力，包括音準、節(jié)奏、調性、流暢性、準確度等因素，綜合評分。3.闡述排練構思主要依據選手表現出的專業(yè)理論知識素養(yǎng)和語言表達能力等因素，綜合評分。4.合唱排練主要依據選手對聲樂作品的理解和分析能力；組織排練、合唱指揮、演唱指導、鋼琴伴奏能力，最終排練演唱效果等因素，綜合評分。八、申訴與仲裁（一）對評分、評獎、處罰等有異議擬申訴的，統(tǒng)一由參賽隊領隊在評分、評獎結果和處罰決定公布后2小時內，向分賽項仲裁工作組遞交書面申訴報告。過時或口頭申訴不予受理。（二）申訴報告應充分、如實陳述申訴事實和理由。對沒有事實理由、僅憑主觀臆斷的申訴將不予受理。（三）仲裁工作組在接到申訴報告后，應及時對申訴事由組織復議，并書面反饋復議結果。（四）比賽采用兩級仲裁機制。申訴方對復議結果如仍有異議，可向藝術專業(yè)技能賽項仲裁委員會提出申訴。仲裁委員會的仲裁結果為最終結果。九、競賽項目聯系方式聯系人：潘老師聯系電話：(0931/p>

手機箱：1084717194@附：2019甘肅省職業(yè)院校學生高職組藝術專業(yè)技能（聲樂）賽項要求一、視唱標準要求：1、譜例長度：8—16小節(jié)2、調式調性范圍：（1）一升一降記號的大小調式，五聲調式；（2）自然音體系，包括經過性和輔助性的變化半音。3、節(jié)奏節(jié)拍范圍：（1）節(jié)拍：2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍；（2）以基本節(jié)奏型為主，包括休止、連線節(jié)奏、連續(xù)切分等。4、旋律難