浙江省杭州市余杭區(qū)聯(lián)盟學(xué)校八年級(jí)第一學(xué)期12月月考科學(xué)試題（原卷版）

八年級(jí)科學(xué)獨(dú)立作業(yè)（滿分160分）一、選擇題（本大題共45分，每小題3分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下列描述性語(yǔ)言中，合理的有（）①今天的天氣很好，適合外出游玩②今年冬季氣溫較常年偏高，氣候出現(xiàn)異常③昆明四季如春，這里的氣候真不錯(cuò)④早上還是晴空萬(wàn)里，中午卻烏云滾滾，大雨傾盆，今天的氣候變化真大A.①②③ B.①②④C.①③④ D.①②③④2.將氣球與頭發(fā)摩擦幾下，松手后，氣球“粘”在頭發(fā)上，其原因是（）A氣球與頭發(fā)摩擦后創(chuàng)造了電荷B.氣球與頭發(fā)摩擦后正電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移C.氣球和頭發(fā)帶同種電荷而相互吸引D.氣球和頭發(fā)帶異種電荷而相互吸引3.小科同學(xué)制作了如圖的人體縮手反射模型，則其中的感應(yīng)裝置相當(dāng)于反射弧中的（）A.感受器 B.效應(yīng)器C.傳入神經(jīng) D.神經(jīng)中樞4.下列關(guān)于“吃梅止渴”“望梅止渴”的科學(xué)解釋，不正確的是（）A.兩者的神經(jīng)中樞都在大腦皮層B.兩者都能引起唾液的分泌C.“望梅止渴”建立在“吃梅止渴”的基礎(chǔ)上D.前者屬于先天性行為，后者屬于后天學(xué)習(xí)行為5.下列有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)分析不正確的是（）實(shí)驗(yàn)①電解水②驗(yàn)證硝酸銨固體溶于水吸熱③探究影響物質(zhì)溶解性的因素④除去河水中泥沙裝置分析負(fù)極產(chǎn)生氫氣U型管內(nèi)液面左低右高說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān)若濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損A.① B.② C.③ D.④6.如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.燈L1與燈L2串聯(lián) B.開(kāi)關(guān)只能控制燈L2C.電流表測(cè)燈L1的電流 D.電流表測(cè)的是兩燈的總電流7.由我國(guó)研發(fā)的“奮斗者”號(hào)載人潛水器已成功抵達(dá)深海10909米，該潛水器與潛水艇的工作原理相同。下列有關(guān)“奮斗者”號(hào)的說(shuō)法正確的是（）A.漂浮時(shí)，它受到的浮力大于排開(kāi)水的重力B.它能自由的浮沉，是通過(guò)改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)的C.要使懸浮的“奮斗者”號(hào)上浮，應(yīng)對(duì)水艙注水D.浸沒(méi)后在水中繼續(xù)下沉的過(guò)程中，它受到的壓強(qiáng)大小不變8.如圖所示，單側(cè)光引起了植物幼苗的向光生長(zhǎng)。下列對(duì)植物向光性現(xiàn)象分析正確的是（）A.莖在單側(cè)光下向光生長(zhǎng)是感性運(yùn)動(dòng)B.單側(cè)光促使植物胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素C.該莖A處的生長(zhǎng)素濃度比B處高D.莖的向光性有利于植物進(jìn)行光合作用9.在解釋“將鋼筆插入墨水瓶中灌墨水”的問(wèn)題時(shí)，用到下面五句話：①筆囊里的空氣壓強(qiáng)減??；②用手指擠壓筆囊外的簧片；③松開(kāi)手指；④墨水在大氣壓作用下，進(jìn)入筆囊；⑤筆囊排出部分空氣，體積減小。上述表達(dá)的合理順序是（）A.②③①④⑤ B.②⑤④①③C.②③⑤①④ D.②⑤③①④10.實(shí)驗(yàn)課上四位同學(xué)連接的電路如圖所示，他們中連接錯(cuò)誤的是（）A. B.C. D.11.下表所示神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能相對(duì)應(yīng)，不正確的是（

）選項(xiàng)結(jié)構(gòu)功能A脊髓反射、傳導(dǎo)B大腦調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞C小腦協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持身體平衡D腦干調(diào)節(jié)心跳、血壓、呼吸、運(yùn)動(dòng)等A.A B.B C.C

D.D12.下列現(xiàn)象屬于植物感性運(yùn)動(dòng)的是（）A.植物的根在土壤中總是朝著肥料較多的地方生長(zhǎng)B.醡漿草的葉片，因光照和溫度的改變而引起白天葉片張開(kāi)，夜晚或雨天閉合下垂C.牽?；ǖ木眄毥佑|到竿、棍之類的物體就會(huì)纏繞在它們的上面D.當(dāng)土壤水分分布不均勻時(shí)，根就朝較濕潤(rùn)地方生長(zhǎng)13.如圖為當(dāng)下比較流行的“氣象瓶”，其密閉玻璃容器內(nèi)裝一定量硝酸鉀溶液，當(dāng)外界溫度改變時(shí)，會(huì)出現(xiàn)不同數(shù)量的結(jié)晶。當(dāng)澄清透明的氣象瓶中出現(xiàn)大量晶體時(shí)，下列描述中，正確的是（）A.溶液變?yōu)椴伙柡腿芤築.溶解度變大C.溶劑質(zhì)量變小D.溶質(zhì)質(zhì)量變小14.如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，燈泡L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸b、c兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都亮。則（）A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.燈L2短路D.開(kāi)關(guān)S斷路15.下表中患者的癥狀表現(xiàn)與病因分析不對(duì)應(yīng)的是（）選項(xiàng)患者癥狀表現(xiàn)病因分析A尿液中含有葡萄糖胰島素分泌不足B生長(zhǎng)遲緩，身體矮小，智力正常幼年生長(zhǎng)激素分泌不足C情緒容易激動(dòng)，精神緊張，失眠生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多D反應(yīng)遲鈍，智力低下，身材矮小幼年甲狀腺激素分泌不足A.A B.B C.C D.D二、填空題（共28分）16.讀水循環(huán)示意圖，完成下列要求。（1）寫出下列字母代表的水循環(huán)環(huán)節(jié)的名稱：A__________、C__________。（2）通過(guò)__________（填“甲”“乙”或“丙”）的水循環(huán)運(yùn)動(dòng)，陸地上的水資源不斷得到補(bǔ)充，水資源得以再生。（3）目前，許多城市正在應(yīng)用“雨水銀行”新技術(shù)，即在雨季過(guò)濾并儲(chǔ)蓄雨水，然后在非雨季澆灌綠地。在雨季過(guò)濾并儲(chǔ)蓄雨水，主要影響的是__________環(huán)節(jié)（填字母代號(hào)）。17.如圖是第19屆杭州亞運(yùn)會(huì)上女子百米決賽上葛曼棋沖過(guò)終點(diǎn)奪取金牌時(shí)的畫面。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）起跑時(shí)，葛曼棋聽(tīng)到發(fā)令槍后立即奔跑，這屬于__________反射。完成該反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________。（2）首個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線后，她感到呼吸加速、心跳加快、心情愉悅。這說(shuō)明人的行為是通過(guò)__________和__________的共同協(xié)調(diào)作用完成的。18.某體積為200cm3、重為1.6N的物體，把它浸沒(méi)在水中放手，它將__________（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”），當(dāng)該物體靜止時(shí)排開(kāi)水的體積為_(kāi)_________cm3。（g取10N/kg）19.電熱膜是一種新型電熱器件，它是在絕緣的聚酯薄膜表面覆蓋經(jīng)過(guò)特殊工藝加工形成的導(dǎo)電墨線，導(dǎo)電墨線兩端與金屬導(dǎo)線相連，形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示。由圖可知，各條導(dǎo)電墨線間的連接方式是__________，導(dǎo)電墨線在電路中相當(dāng)于__________（填“導(dǎo)線”或“用電器”）。20.小科自制如圖的氣壓計(jì)。他把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中，從玻璃管上端往燒瓶里吹氣，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)增大，觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱上升到a處；（1）若把該氣壓計(jì)拿到山頂上，則管內(nèi)水柱將__________（填“高于”“低于”或“等于”）a處位置；（假設(shè)溫度不變）（2）控制其他條件相同時(shí)，換用一根更粗的玻璃管進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，則管內(nèi)水柱上升的高度會(huì)__________（填“不變”“增高”或“降低”）。21.甘露醇在醫(yī)藥上是良好的利尿劑，可用于降低顱內(nèi)壓、眼內(nèi)壓等。下表為甘露醇在不同溫度下的溶解度。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。溫度/℃0204060甘露醇溶解度/g1015.658.298（1）在20℃時(shí)，將25g甘露醇加入100g水中，充分溶解，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________（用百分?jǐn)?shù)表示，保留一位小數(shù)）。（2）若要使該甘露醇溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，可采取的方法是__________。22.圖甲：用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的兩燈以串聯(lián)的方式連接到電路中。23.如圖：根據(jù)如圖所示的實(shí)物圖，在框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共42分）24.陽(yáng)臺(tái)上的花草總是朝向光的一面生長(zhǎng)，那么植物的生長(zhǎng)與光照有什么關(guān)系呢?請(qǐng)你設(shè)計(jì)完善以下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究。（實(shí)驗(yàn)材料“綠豆苗、方形紙盒”）（1）把若干長(zhǎng)勢(shì)相似的綠豆苗分成兩組，第一組用四個(gè)側(cè)面均開(kāi)有小孔的紙盒套住，第二組的紙盒該怎樣處理?答：__________。然后放在均勻光照條件下，培養(yǎng)觀察。（2）有同學(xué)認(rèn)為，要得出植物的生長(zhǎng)與光照的關(guān)系，只要將一盆綠豆苗橫放即可，你認(rèn)為該方案是否正確?答：__________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）。（3）實(shí)驗(yàn)反思：實(shí)驗(yàn)中使用數(shù)量較多的綠豆幼苗，這樣做的主要目的是__________。25.如圖所示，小科同學(xué)所在的興趣小組正在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。（1）圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)量A、B、C三處的電流。圖乙是他們某次測(cè)量時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是__________（填“A”“B”或“C”）處的電流；（2）小科同學(xué)要測(cè)量通過(guò)L?的電流，只需將圖乙中導(dǎo)線__________（填“a”或“b”）的一端移動(dòng)到電流表的負(fù)接線柱上；重新連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為_(kāi)_________安培；（3）該小組測(cè)出一組A、B、C三處的電流，數(shù)據(jù)如下表所示：IA/AIB/AIC/A0.20.20.4由此他得出結(jié)論：①干路電流等于各支路電流之和②各支路電流相等經(jīng)交流討論后，同學(xué)們一致認(rèn)為該結(jié)論不具普遍性，要得到正確的結(jié)論還應(yīng)該__________。26.目前糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。那么，口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問(wèn)題，某科技小組設(shè)計(jì)了如下方案：步驟甲鼠乙鼠A將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞B定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素定時(shí)喂與甲鼠等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素C重復(fù)B步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢驗(yàn)其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論（1）起對(duì)照作用的小鼠是__________（填“甲”或“乙”）。（2）A步驟中將兩只小鼠胰島破壞，目的是防止小鼠自身分泌的__________干擾實(shí)驗(yàn)。（3）假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是__________。27.如圖是利用注射器來(lái)估測(cè)大氣壓的值。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中讓彈簧測(cè)力計(jì)和注射器保持在水平方向，可以消除活塞的__________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，從而提高實(shí)驗(yàn)的精確程度。當(dāng)活塞相對(duì)于針筒開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，可以近似看成研究對(duì)象在水平方向所受拉力F與所受的大氣壓力是一對(duì)__________（填“平衡力”或“相互作用力”）；（2）研究對(duì)象受大氣壓力的受力面積等于注射器的截面積。讀出注射器的容積V，再用刻度尺測(cè)出有刻度部分的長(zhǎng)度L，計(jì)算大氣壓值，其表達(dá)式為p=__________；（3）實(shí)驗(yàn)中，如果正確使用了測(cè)量?jī)x器，且讀數(shù)正確，但發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果總是偏小，其原因可能是__________（寫出一點(diǎn)即可）。28.某科學(xué)小組的同學(xué)利用力傳感器（力傳感器可感知并測(cè)出拉力或壓力的大?。?duì)“浮力大小的影響因素”進(jìn)行探究。操作如下：（1）如圖所示，將力傳感器固定在鐵架臺(tái)上，圓柱體A通過(guò)輕質(zhì)細(xì)線與力傳感器相連；（2）裝有水的薄壁柱形容器B置于升降臺(tái)上（容器足夠高），讓升降臺(tái)逐漸升高，隨著圓柱體A逐漸浸入水中，傳感器的示數(shù)逐漸變小，當(dāng)圓柱體A剛好浸沒(méi)時(shí)，傳感器的示數(shù)減小到8N，這說(shuō)明物體所受的浮力大小與__________有關(guān)；（3）為探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，小組同學(xué)將容器內(nèi)的水換成密度為的液體，再次使升降臺(tái)逐漸升高，直到圓柱體A剛好浸沒(méi)，傳感器的示數(shù)一直減小到6N；（4）對(duì)比（2）（3）可以得出：物體所受浮力的大小與__________有關(guān)；（5）分析題中信息可知，當(dāng)圓柱體A分別浸沒(méi)在水中和液體中時(shí)，受到的浮力之比為_(kāi)_________，圓柱體A的密度為_(kāi)_________kg/m3。（取g=10N/kg）29.為了探究“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”，小科設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中兩端開(kāi)口的U形管中有適量的水，U形管的左端通過(guò)橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通。（1）小科用電吹風(fēng)機(jī)從左側(cè)管口吹風(fēng)，則U形管__________（填“左”或“右”）側(cè)液面將升高。說(shuō)明氣體的流速越大，壓強(qiáng)越??；（2）如果要使U形管兩側(cè)液面高度差變大，小科應(yīng)__________（填“增大”或“減小”）電吹風(fēng)機(jī)的風(fēng)速；（3）灰鵝在飛行途中突遇強(qiáng)風(fēng)，會(huì)將身體翻轉(zhuǎn)180°，腳朝上但頭保持不變的怪異姿勢(shì)進(jìn)行飛行（如圖所示），其目的是__________。四、解答題（共45分）30.圖甲所示是健康人在某一時(shí)間段內(nèi)體內(nèi)不同器官產(chǎn)熱量的百分比，請(qǐng)回答：（1）根據(jù)甲中數(shù)據(jù)分析，在運(yùn)動(dòng)時(shí)體內(nèi)產(chǎn)熱情況是__________（填“系列1”或“系列2”）。（2）人的體溫之所以能維持穩(wěn)定，主要是產(chǎn)熱和散熱兩個(gè)生理過(guò)程保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果，這個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程受人體中的__________（填器官名稱）控制的。（3）圖乙表示人在正常體溫、低溫、高溫情況下的皮膚血管口徑。在炎熱的夏天戶外活動(dòng)時(shí)，皮膚血管口徑應(yīng)該是__________（填“A”、“B”或“C”），如果此時(shí)活動(dòng)的環(huán)境為潮濕、無(wú)風(fēng)，他很容易出現(xiàn)“中暑”的現(xiàn)象，原因__________。.31.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后完成下列問(wèn)題：（1）該瓶濃鹽酸的質(zhì)量是__________。（2）欲配制9%的稀鹽酸1000g，需用這種鹽酸和水各多少克__________?（寫出解題步驟）32.如圖所示為西漢時(shí)期的熊足青銅鼎，該鼎被譽(yù)為“古代高壓鍋”。當(dāng)鼎內(nèi)裝部分水、蓋上鼎蓋、閉合鎖扣，鼎下堆放干柴燃燒，鼎內(nèi)水的沸點(diǎn)可達(dá)120℃。已知鼎蓋面積S=0.02米2，下表是水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系。沸點(diǎn)/℃90100105110114118120124128氣壓/千帕70101121143163189199226258（1）根據(jù)表格信息可知，水的沸點(diǎn)跟氣壓大小有關(guān)，氣壓增大時(shí)，沸點(diǎn)__________（填“升高”、“降低”或“不變”）；（2）外界氣壓為101千帕，鼎內(nèi)水在120℃沸騰時(shí)，此時(shí)該鼎內(nèi)外氣體對(duì)鼎蓋形成的壓力差為多少__________?33.科學(xué)課本上利用橡皮泥來(lái)研究船能漂浮的原理，某科學(xué)小組也想探究橡皮泥“船”的裝載能力。他們用一塊體積為的橡皮泥做成一只“船”，放入水中漂浮，試著向其中添加物體，發(fā)現(xiàn)最多只能裝載25g的物體，如圖所示。查閱資料知道橡皮泥的密度為。已知水的密度為，g取10N/kg，求：（1）將這塊橡皮泥浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力為多少?（2）這只橡皮泥“船”裝載最多物體時(shí)排開(kāi)水的體積為多少?34.某學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了“制作棒棒糖”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，過(guò)程如下：（1）“快速晾干筷子，析出少量晶體”是通過(guò)__________的方法結(jié)晶的。（2）制作棒棒糖時(shí)，小明將蔗糖加入熱水中，用筷子稍作攪拌，觀察到杯底