東南大學915機械原理全部核心考點講義

東南大學

915機械原理

（部講義）

目錄

第一部分前言................................................................................1

第二部分專業(yè)與就業(yè)解析.....................................................................2

2.1機械工程專業(yè)綜合介紹................................................................2

2.2機械工程專業(yè)就業(yè)分析................................................................9

2.3東南大學機械專業(yè)就業(yè)情況.........................................................10

第三部分東南大學機械工程專業(yè)部信息深度解析..............................................12

3.1報考數據分析.......................................................................12

3.2復試信息分析.......................................................................12

3.3導師信息分析.....................................................................13

第四部分東南大學機械工程專業(yè)初試專業(yè)課復習資料分析.......................................15

4.1參考書目............................................................................15

4.2海文專業(yè)課標準課程部講義一海文專業(yè)課學員享有.......................................15

4.3考前三套模擬試題及其解析............................................................15

4.4典型與重點題及其解析...............................................................15

4.5真題及其解析.....................................................................15

5.1真題分析.............................................................................16

5.2參考書目知識點分析.................................................................16

5.3重點知識點匯總分析（大綱）........................................................17

第六部分東南大學機械工程專業(yè)初試專業(yè)課整體復習規(guī)劃.......................................19

第七部分東南大學機械工程專業(yè)基礎知識點框架梳理及其解析...................................20

第一章平面機構的結構分析...............................................................20

第二章平面機構的運動分析...............................................................24

笫三章平面連桿機構及其設計.............................................................27

第四章凸輪機構及其設計.................................................................28

第五章齒輪機構及其設計.................................................................33

第六章輪系及其設計.....................................................................37

第十章平面機構的平衡...................................................................39

第九章，第十一章機械中的摩擦及機械效率...............................................41

第十二章機器的運轉及其速度波動的調節(jié)..................................................45

第八部分結束語............................................................................51

第一部分前言

從2009年開始，國家教育部正式將碩士學位分為學術型和專業(yè)型兩種類型的碩士學位，并且，在3

月中旬公布的國家復試分數線中，第一次分學術型和專業(yè)型進行復試劃線。這一現象深刻反映了研究生招

生單位對考生專業(yè)能力的真實需求，也充分說明了專業(yè)課對每一個考研人的重大意義。從重要性角度來講，

在考研競爭中，專業(yè)課對于考生的重要性遠遠大于任何一門公共課，專業(yè)課在初試和最終錄取時的權重：

最終錄取時高達51%（考數學）、72%（不考數學）；考研考試與錄取規(guī)則發(fā)生根本變化：專業(yè)課統(tǒng)考趨勢加

強、復試更加看重專業(yè)課，畢竟老師所看重的一定是學生的專業(yè)知識儲備和科研能力。

從專業(yè)課本身特點考慮，專業(yè)課學習起來相比公共課要復雜得多。

首先沒有明確的學習圍，不容易確定復習的圍和重難點，也就說考生在學習的時候沒有明確的學習圍，

也不知道老師的命題圍和命題要什么，這對專業(yè)課學習來說，非常致命。每年很多同學都會遭遇專業(yè)課的

黑洞效應，公共課只要多學一點，就能考好一點，只是程度不同而已，但專業(yè)課卻經常會出現學的越多，

卻考的越差的怪現象。

其次考研基本上都是跨檔次考，因而專業(yè)課復習更難，幾乎所有參加考研的學生都是以本校本專業(yè)為

邏輯起點，要么選擇更好的學校，要么選擇更好的專業(yè)，要么選擇更好的地區(qū)。因此，對考生來說，考研

的專業(yè)課就一定比考生原來本科所學的專業(yè)課要難，哪怕他是考本校本專業(yè)，他的競爭對手也是來自全國

各地，不再是同班同學的競爭，他的競爭環(huán)境變得更為復雜，專業(yè)課復習也變得更難。

最后專業(yè)課的復習資源比公共課的復習資源稀缺，如果讓考生自己搜集，不一定能收集齊全，并且還

不一定能收集的準確和真實，更何況還浪費了考研復習的寶貴時間。

綜上所述，考研專業(yè)課重要性、復雜性及在復習過程中出現的黑洞效應均增加了考研專業(yè)課復習的難

度。在該基礎講義中，從第二部分到第七部分，依次深入剖析了專業(yè)課對應的專業(yè)就業(yè)、部信息、復習資

料、必考知識點和現階段學習容等，其目的就是幫助考生降低考研專業(yè)課的復習難度。建議考生在使用本

講義時要多動腦，通過對題目的練習、比較、思考，并發(fā)現題目設置和解答的規(guī)律性，掌握題目對應的知

識點和熟悉解題的金鑰匙，從而迅速提高基礎階段知識水平和為下一階段的強化學習做好儲備與鋪墊。

第二部分專業(yè)與就業(yè)解析

2.1機械工程專業(yè)綜合介紹

1專業(yè)涵分析

機械工程在我國可以分為機械設計制造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論、車輛工程、仿

生技術。

(1)機械設計制造及其自動化培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從

事機械制造領域的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學、信息技

術、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計制造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的

復雜技術問題，以實現產品智能化的設計與制造。運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

機械電子工程專業(yè)俗稱機電一體化，是機械工程與自動化的一種。

機械電子工程專業(yè)包括基礎理論知識和機械設計制造方法，計算機軟硬件應用能力，能承擔各類機電

產品和系統(tǒng)的設計、制造、試驗和開發(fā)工作。

機械設計是根據使用要求對機械的工作原理、結構、運動方式、力和能量的傳遞方式、各個零件的材

料和形狀尺寸、潤滑方法等進行構思、分析和計算并將其轉化為具體的描述以作為制造依據的工作過程。

車輛工程是研究汽車、拖拉機、機車車輛、軍用車輛及工程車輛等陸上移動機械的理論、設計和技術

等問題的重要工程技術領域。車輛在現代社會中使用廣泛，它關系著我國經濟建設支柱產業(yè)之一的汽車工

業(yè)及交通運輸事業(yè)的振興和發(fā)展，并對農業(yè)現代化和國防裝備現代化具有重大的影響。車輛工程從初期涉

及到力學、機械設計、材料、流體力學、化工到今天拓展至與機械電子工程、機械設計及理論、計算機、

電子技術、測試計量技術、控制技術等學科相互滲透、相互聯系，并進一步觸及醫(yī)學、生理學及心理學等

廣泛的領域，形成了一門涵蓋多種高新技術的綜合性學科和工程技術領域。其工程碩士學位授權單位培養(yǎng)

從事上述車輛研究、設計開發(fā)、生產制造、質量檢測和控制、使用和維修、相關檢測裝置和儀器開發(fā)的高

級工程技術人才。

仿生技術的目的就是分析生物過程和結構以及它們的分析用于未來的設計。仿生技術的思想是建立在

自然進化和共同進化的基礎上的。人類所從事的技術就是使得達到最優(yōu)化和互相間的協調。仿生技術是研

究生物系統(tǒng)的結構和性質以為工程技術提供新的設計思想及工作原理的科學。屬于生物科學與技術科學之

間的邊緣學科。它涉及生物學、生物物理學、生物化學、物理學、控制論、工程學等學科領域。仿生技術

通過對各種生物系統(tǒng)所具有的功能原理和作用機理作為生物模型進行研究，最后實現新的技術設計并制造

出更好的新型儀器、機械等。

(2)機械工程為一級學科，其下的各個研究方向并不是像傳統(tǒng)概念上分的那么明晰，混合交叉學科

比較多，也比較前沿。

2東南大學機械工程學院的專業(yè)結構設置

學院

構

STRUCTURE

OF

COLLEGE

噪

工

工

現

現

模

結

產

機

設

活

電機

智汽

機

電

計

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程

業(yè)

聲

代

代

具

構

械

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子電

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電

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與

物

生

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工

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教

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教

學

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計

研

研

動

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醫(yī)

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優(yōu)

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研

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與

化

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學

工

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究

究

究

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學

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化