《獵人海力布》創(chuàng)新教案

《獵人海力布》創(chuàng)新教案作為一名資深的幼兒園教師，我始終堅持以幼兒的興趣和需求為導(dǎo)向，充分運用創(chuàng)新的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)資源，讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。今天，我想和大家分享一下我的《獵人海力布》創(chuàng)新教案。一、設(shè)計意圖《獵人海力布》是一篇富有教育意義的童話故事，通過講述獵人海力布的勇敢、善良和樂于助人的品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的品德教育。在設(shè)計這篇故事的教學(xué)活動時，我以故事情節(jié)為主線，融入音樂、舞蹈、游戲等多元化的教學(xué)形式，激發(fā)幼兒的參與興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中感受故事的魅力，同時提高他們的語言表達、團隊協(xié)作等能力。二、教學(xué)目標1.了解《獵人海力布》的故事情節(jié)，理解故事中獵人海力布的勇敢、善良和樂于助人的品質(zhì)。2.能夠簡單講述故事情節(jié)，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。3.通過參與音樂、舞蹈、游戲等活動，提高幼兒的團隊協(xié)作能力和藝術(shù)素養(yǎng)。三、教學(xué)難點與重點重點：了解《獵人海力布》的故事情節(jié)，能夠簡單講述故事。難點：理解故事中獵人海力布的勇敢、善良和樂于助人的品質(zhì)，并在實際生活中踐行。四、教具與學(xué)具準備1.教具：PPT、故事課件、音樂、舞蹈視頻、圖片等。2.學(xué)具：畫紙、畫筆、彩泥、手工材料等。五、活動過程1.情境導(dǎo)入：播放《獵人海力布》動畫片，引導(dǎo)幼兒觀看并簡單講述故事情節(jié)。2.故事講解：教師詳細講述《獵人海力布》的故事，強調(diào)獵人海力布的勇敢、善良和樂于助人的品質(zhì)。3.音樂舞蹈：播放《獵人海力布》主題音樂，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂舞蹈，感受故事氛圍。4.手工制作：教師分發(fā)手工材料，指導(dǎo)幼兒制作獵人海力布的手工作品，培養(yǎng)幼兒的動手能力。5.故事講述：邀請幼兒上臺講述《獵人海力布》的故事，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。6.小組討論：分成小組，討論如何在日常生活中踐行獵人海力布的勇敢、善良和樂于助人的品質(zhì)。六、活動重難點1.重點：了解《獵人海力布》的故事情節(jié)，能夠簡單講述故事。2.難點：理解故事中獵人海力布的勇敢、善良和樂于助人的品質(zhì)，并在實際生活中踐行。七、課后反思及拓展延伸通過本次活動，我發(fā)現(xiàn)幼兒對《獵人海力布》的故事產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們在講述故事、參與音樂舞蹈、手工制作等環(huán)節(jié)中積極參與，表現(xiàn)出較高的熱情。在小組討論環(huán)節(jié)，幼兒能夠主動思考如何在日常生活中踐行獵人海力布的品質(zhì)，表現(xiàn)出一定的道德認知。重點和難點解析情境導(dǎo)入的方式。我選擇通過播放《獵人海力布》動畫片的方式來吸引幼兒的注意力，讓他們在觀看的過程中對故事情節(jié)有一個初步的了解。這種直觀的方式可以幫助幼兒更好地理解和記憶故事內(nèi)容，同時也能夠激發(fā)他們對故事的興趣。在導(dǎo)入過程中，我會引導(dǎo)幼兒簡單講述他們看到的畫面和故事情節(jié)，這樣既可以鍛煉他們的語言表達能力，也可以讓我了解他們對故事的理解程度。故事講解的方法。在故事講解環(huán)節(jié)，我會詳細地講述《獵人海力布》的故事，強調(diào)獵人海力布的勇敢、善良和樂于助人的品質(zhì)。我會用生動的的語言和表情，以及適當?shù)闹w動作，讓故事更加生動有趣。同時，我會通過提問的方式，引導(dǎo)幼兒思考和討論故事中的情節(jié)和人物，讓他們在聽故事的過程中主動思考和理解。再次，音樂舞蹈的參與。我選擇了《獵人海力布》的主題音樂，讓幼兒跟隨音樂舞蹈，這樣可以讓他們在動感的音樂中感受到故事的魅力，同時也能夠鍛煉他們的身體協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感。我會引導(dǎo)幼兒跟著音樂的節(jié)奏舞蹈，讓他們在舞蹈中體驗到故事的氛圍。然后，手工制作的實踐。我準備了手工材料，指導(dǎo)幼兒制作獵人海力布的手工作品。這個環(huán)節(jié)可以讓幼兒動手實踐，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。我會給幼兒分發(fā)手工材料，并一步一步地指導(dǎo)他們制作獵人海力布的手工作品。在這個過程中，我會鼓勵他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓他們在制作中體驗到創(chuàng)作的樂趣。然后，小組討論的引導(dǎo)。我會將幼兒分成小組，引導(dǎo)他們討論如何在日常生活中踐行獵人海力布的勇敢、善良和樂于助人的品質(zhì)。這個環(huán)節(jié)可以讓幼兒思考和討論如何在實際生活中應(yīng)用故事中的道德觀念，培養(yǎng)他們的道德認知和社會責(zé)任感。總的來說，這些重點細節(jié)都是