專升本（語文）模擬試卷29（共403題）

專升本（語文）模擬試卷29（共12套）（共403題）專升本（語文）模擬試卷第1套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、關(guān)于“詞”的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：盛于宋代，又名________()A、曲詞B、長(zhǎng)短句C、樂章D、短長(zhǎng)句標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：此題旨在考查詩(shī)詞曲賦的相關(guān)文體常識(shí)。詞，萌芽于南朝，是隋唐時(shí)興起的一種韻文形式，盛于宋代，又稱為曲詞、詞子、近代樂府、長(zhǎng)短句、樂章、琴趣、倚聲、笛譜、詩(shī)余等。詞也叫長(zhǎng)短句，不是短長(zhǎng)句，這是約定俗成的名稱，不能因?yàn)橐馑枷嗤S意更換詞序。2、下列關(guān)于杜甫及其作品的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、杜甫，字子美，自稱少陵野老，唐代詩(shī)人。B、杜甫在成都時(shí)，被薦為節(jié)度參謀、檢校工部員外郎。因此后世又稱他為杜少陵、杜工部。C、杜甫存詩(shī)一千四百多首，內(nèi)容多涉及社會(huì)動(dòng)蕩、人民疾苦，被譽(yù)為“詩(shī)圣”。D、杜甫《登高》被明人譽(yù)為“古今七言律第一”。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：這道題考查作家相關(guān)常識(shí)。杜甫是唐代大詩(shī)人，有詩(shī)一千四百多首，內(nèi)容多涉及社會(huì)動(dòng)蕩、人民疾苦，其詩(shī)被譽(yù)為“詩(shī)史”。關(guān)于杜甫，其人境界高尚，心懷天下，關(guān)心民生疾苦，被譽(yù)為“詩(shī)圣”。3、下列作家中，不屬于“唐宋八大家”的是()A、白居易B、柳宗元C、蘇洵D、歐陽修標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：這道題考查作家的藝術(shù)成就及其在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)。選項(xiàng)中，不屬于“唐宋八大家”的是“白居易”?！疤扑伟舜蠹摇笔牵喉n愈、柳宗元、王安石、歐陽修、曾鞏、蘇軾、蘇洵、蘇轍。4、成語“萬壽無疆”“短兵相接”“楊柳依依”依次出自()A、《豳風(fēng).七月》《小雅.采薇》《國(guó)殤》B、《豳風(fēng).七月》《國(guó)殤》《小雅.采薇》C、《小雅.采薇》《寡人之于國(guó)也》《豳風(fēng).七月》D、《國(guó)殤》《小雅.采薇》《諫逐客書》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：成語“萬壽無疆”“短兵相接”“楊柳依依”依次出自《豳風(fēng).七月》《國(guó)殤》《小雅.采薇》。5、下列作品是中調(diào)的是()A、賀鑄《青玉案.凌波不過橫塘路》B、李清照《聲聲慢.尋尋覓覓》C、蘇軾《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》D、辛棄疾《南鄉(xiāng)子.登京口北固亭有懷》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：這道題考查中國(guó)古代詩(shī)詞的相關(guān)常識(shí)。按照詞的字?jǐn)?shù)來劃分，詞可分為小令、中調(diào)和長(zhǎng)調(diào)?！肚嘤癜?凌波不過橫塘路》67字，為中調(diào)。整首詞的字?jǐn)?shù)在58字以下的是小令；59～90字的是中調(diào)；91字以上的為長(zhǎng)調(diào)。6、下列關(guān)于《項(xiàng)脊軒志》一文及作者的表述，錯(cuò)誤的是()A、歸有光18歲創(chuàng)作了《項(xiàng)脊軒志》，31歲的時(shí)候，又補(bǔ)敘了文章的最后兩段。B、歸有光是“唐宋八大家”與清代“桐城派”之間的橋梁，其散文取法于唐宋八大家，與王慎中、唐順之、茅坤并稱為“唐宋派”。C、《項(xiàng)脊軒志》以作者青年時(shí)代所居的書齋項(xiàng)脊軒為描寫對(duì)象，穿插記敘了歸家?guī)状说娜耸伦冞w，表達(dá)了對(duì)已故親人的懷念。D、《項(xiàng)脊軒志》是一篇小說。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：《項(xiàng)脊軒志》是明代文學(xué)家歸有光所作的一篇回憶性記事散文。7、被黃宗羲譽(yù)為“明文第一”的作家是()A、歸有光B、宗臣C、馮夢(mèng)龍D、侯方域標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：這道題考查文學(xué)基本常識(shí)中作家作品在文學(xué)史上的地位及相關(guān)評(píng)價(jià)。被黃宗羲譽(yù)為“明文第一”的作家是歸有光。歸有光是明代散文家，散文取法于唐宋八大家，與王慎中、唐順之、茅坤并稱為“唐宋派”，被黃宗羲譽(yù)為“明文第一”。8、《終南別業(yè)》《安定城樓》《登高》的作者依次是()A、李商隱、杜甫、王維B、王維、李商隱、杜甫C、王勃、李商隱、李白D、王維、李商隱、杜甫標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：這道題考查對(duì)著名作家及其代表作品的熟悉程度。作家作品的搭配，近幾年來常出現(xiàn)在考題中?！督K南別業(yè)》《安定城樓》《登高》的作者依次是王維、李商隱、杜甫。9、杜甫的《登高》作于()A、洛陽B、長(zhǎng)安C、夔州D、鄜州標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：杜甫的《登高》作于夔州。了解詩(shī)歌的創(chuàng)作背景，有助于更好地理解詩(shī)歌內(nèi)容及其相關(guān)的知識(shí)?！兜歉摺肥嵌鸥Φ歉哌h(yuǎn)望、觸景生情之作。當(dāng)時(shí)五十六歲的杜甫百病纏身，滯留夔州，詩(shī)人在重陽節(jié)登高遠(yuǎn)望，百感交集，觸景生情，寫下了這首名作。10、“永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟”暗用哪位歷史人物的典故?()A、范蠡B、勾踐C、李商隱D、賈誼標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：“永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟”暗用范蠡的典故。李商隱謂自己時(shí)常向往做出一番回旋天地的大事業(yè)，等到年老(白發(fā))功成，然后乘扁舟歸隱江湖；暗用范蠡功成乘扁舟泛五湖之事?！坝靥斓厝氡庵邸敝复呵飼r(shí)越國(guó)的范蠡輔佐勾踐滅吳后，離開朝廷，乘舟游于五湖。作者自己早有歸隱江湖之志，二者正好相切合。11、被譽(yù)為“曲狀元”的作家是()A、馬致遠(yuǎn)B、白樸C、關(guān)漢卿D、鄭光祖標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：被譽(yù)為“曲狀元”的作家是“馬致遠(yuǎn)”。這道題考查作家在文學(xué)史上的地位和評(píng)價(jià)?？荚嚧缶V推薦閱讀篇目中雖然沒有涉及元曲，但是鑒于元曲在中國(guó)文學(xué)史上的重要地位，應(yīng)該對(duì)馬致遠(yuǎn)及其代表作《天凈沙.秋思》有一定了解。12、下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的是()A、小說的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。B、戲劇按照作品類型可分為悲劇、喜劇、正劇。C、議論文的三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證。D、賦兼具詩(shī)歌與散文的性質(zhì)，講究鋪敘，不講究對(duì)仗和韻律。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的是“賦兼具詩(shī)歌與散文的性質(zhì)，講究鋪敘，不講究對(duì)仗和韻律”。應(yīng)為“賦兼具詩(shī)歌與散文的性質(zhì)，講究鋪敘，講究對(duì)仗和韻律”。賦是漢代形成的，兼具詩(shī)歌與散文性質(zhì)的重要文體。賦講究鋪敘、對(duì)仗和韻律，有大賦和小賦之分。13、老舍的長(zhǎng)篇小說代表作是?()A、《駱駝祥子》B、《月牙兒》C、《茶館》D、《北京的春節(jié)》標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：老舍的長(zhǎng)篇小說代表作是《駱駝祥子》?！对卵纼骸肥抢仙岬闹衅≌f；《茶館》是話??；《北京的春節(jié)》是一篇散文。14、擅長(zhǎng)描寫“湘西”生活題材作品的作家是()A、郁達(dá)夫B、沈從文C、魯迅D、郭沫若標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：擅長(zhǎng)描寫“湘西”生活題材作品的作家是“沈從文”。沈從文是中國(guó)現(xiàn)代著名作家，出生于湖南省鳳凰縣。20世紀(jì)30年代開始發(fā)表“湘西”生活題材的作品。其代表作是《邊城》，有散文集《湘行散記》。15、聞一多提出的新格律詩(shī)的“三美”主張是()A、理想美、思想美、形式美B、色彩美、意境美、繪畫美C、音樂美、繪畫美、建筑美D、節(jié)奏美、音樂美、形式美標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：聞一多提出的新格律詩(shī)的“三美”主張是“音樂美、繪畫美、建筑美”。聞一多是現(xiàn)代著名的詩(shī)人、學(xué)者和民主戰(zhàn)士。他提倡新格律詩(shī)的“三美”主張，即“音樂的美”“繪畫的美”和“建筑的美”。16、下列句子中，“所”字用法不同于其他三項(xiàng)的是()A、不如早為之所，無使滋蔓B、孟嘗君曰：“視吾家所寡有者?！盋、墮先人所言，罪莫大焉D、小子不敏，請(qǐng)悉論先人所次舊聞標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：這道題考查文言文虛詞在不同的語言環(huán)境中的不同含義。“所”字用法不同于其他三項(xiàng)的是“不如早為之所，無使滋蔓”。這句話出自《鄭伯克段于鄢》，意思是不如早點(diǎn)安排他個(gè)地方；所，“處所”?！八弊衷谖难晕闹?，可以用在動(dòng)詞前面或者形容詞前面組成一個(gè)名詞性短語，“所”字一般代表的是行為的對(duì)象。這道題的四個(gè)選項(xiàng)之中，只有第一個(gè)選項(xiàng)當(dāng)名詞“處所”講，其余三項(xiàng)中的“所”字都用作指示代詞。17、下列各組句子中，加下劃線的字意思相同的一組是()A、擐甲執(zhí)兵，固即死也今夫顓臾，固而近于費(fèi)B、從左右，皆肘之，使立于后為文章，操紙筆立書，未嘗起草C、不及黃泉，無相見也相夫子，遠(yuǎn)人不服，而不能來也。D、民扶老攜幼，迎君道中隱隱何甸甸，俱會(huì)大道口標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：加下劃線的字意思相同的一組是“民扶老攜幼，迎君道中”和“隱隱何甸甸，俱會(huì)大道口”，“道”都是“道路”的意思?！斑Ъ讏?zhí)兵，固即死也”中的“固”：原本，本來；“今夫顓臾，固而近于費(fèi)”中的“固”：堅(jiān)固。“從左右，皆肘之，使立于后”中的“立”：站立；“為文章，操紙筆立書，未嘗起草”中的“立”：立即，馬上。“不及黃泉，無相見也”中的“相”：互相；“相夫子，遠(yuǎn)人不服，而不能來也”中的“相”：輔佐。18、下列不含有賓語前置的句子是()A、姜氏何厭之有?B、噫!微斯人，吾誰與歸?C、豈不穀是為，先君之好是繼?D、夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：這道題考查文言文賓語前置的語法現(xiàn)象。不含有賓語前置的句子是“夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多”。在古代漢語里，一般來說，賓語是放在動(dòng)詞后面的，但是有時(shí)候?yàn)榱藦?qiáng)調(diào)賓語，可以把賓語提前，在賓語后面用“是”字或“之”字復(fù)指，如“姜氏何厭之有”是“姜氏有何厭”的賓語前置?！柏M不穀是為，先君之好是繼”是“豈為不穀，是繼先君之好”的賓語前置，都是這一類的賓語前置。除此之外，用疑問代詞“誰”“何”“奚”“安”等做賓語時(shí)，置于動(dòng)詞前，如“微斯人，吾誰與歸”是“微斯人，吾與誰歸”的賓語前置。19、下列句子中，對(duì)加下劃線的字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、愈嘗從事于汴徐二府，屢道于兩府間道：取道B、大母過余曰：“吾兒，久不見若影”若：你的C、女心傷悲，殆及公子同歸殆：害怕D、憂心孔疚。我行不來孔：孔洞標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：這道題考查古代漢語常用詞的翻譯。對(duì)帶點(diǎn)的字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是“憂心孔疚，我行不來”中“孔”的意思應(yīng)該是“很，非常?！薄翱住钡囊馑加卸喾N，如：小洞、很、量詞等?！翱住弊之?dāng)“很”講，常見成語還有“孔武有力”。20、下列句子中，畫線部分翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。瞻仰回顧舊日遺物B、橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾能順著樹木的天性C、券遍合，起矯命，以責(zé)賜諸民免除百姓的責(zé)任D、齊侯曰：“豈不縠是為?先君之好是繼，與不縠同好如何?”為了繼承先君建立的友好關(guān)系(罷了)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：“券遍合，起矯命，以責(zé)賜諸民”出自《馮諼客孟嘗君》。畫線句的意思是：把債務(wù)賞賜給百姓。“責(zé)”通“債”，債務(wù)。二、古文閱讀(本題共9題，每題1.0分，共9分。)閱讀《齊桓公伐楚》中的一段文字，回答問題。四年春，齊侯以諸侯之師侵蔡。蔡漬，遂伐楚。楚子使與師言曰：“君處北海，寡人處南海，唯是風(fēng)馬牛不相及也，不虞君之涉吾地也，何故?”管仲對(duì)曰：“昔召康公命我先君太公曰：‘五侯九伯，女實(shí)征之，以?shī)A輔周室!’賜我先君履；東至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于無棣。爾貢包茅不入，王祭不共，無以縮酒，寡人是征。昭王南征而不復(fù)，寡人是問?！睂?duì)曰：“貢之不入，寡君之罪也，敢不共給?昭王之不復(fù)，君其問諸水濱!”21、給加下劃線的字注音。潰：虞：履：標(biāo)準(zhǔn)答案：潰：kuì虞：yú履：lǔ知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析22、寫出出自這段文字的兩個(gè)成語。標(biāo)準(zhǔn)答案：風(fēng)馬牛不相及；問諸水濱知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析23、請(qǐng)翻譯畫線的句子。標(biāo)準(zhǔn)答案：你們應(yīng)該進(jìn)貢的包茅不按時(shí)送來，致使周室祭祀的物品供應(yīng)不上，沒有用來濾酒的東西。為此，我特來向貴國(guó)質(zhì)問。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀《太史公自序》中的一段文字，回答問題。于是論次其文。七年而太史公遭李陵之禍，幽于縲紲。乃喟然而嘆曰：“是余之罪也夫。是余之罪也夫!身毀不用矣!”退而深惟曰：“夫《詩(shī)》《書》隱約者，欲遂其志之思也。昔西伯拘茭里，演《周易》；孔子厄陳、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語》；孫子臏腳，而論兵法；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道也，故述往事，思來者。”于是卒述陶唐以來，至于麟止，自黃帝始。24、給加下劃線的字注音。縲紲：標(biāo)準(zhǔn)答案：縲(1éi)紲(xiè)知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析25、將這段文字中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。標(biāo)準(zhǔn)答案：這些人的意氣都有所郁結(jié)，沒有地方可以發(fā)泄。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析26、作者在這段文字中自述遭“李陵之禍”后，他是受到哪些古代圣賢的鼓勵(lì)，從而堅(jiān)持完成《史記》的?標(biāo)準(zhǔn)答案：西伯、孔子、屈原、左丘、孫子(臏)、呂不韋、韓非。知識(shí)點(diǎn)解析：昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陳、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語》；孫子臏腳，而論兵法；不韋遷蜀。世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》。閱讀《南鄉(xiāng)子.登京口北固亭有懷》一詩(shī)，回答問題。何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。27、寫出這首詞中突出的寫作方法。標(biāo)準(zhǔn)答案：上片即景抒情，作者登高望遠(yuǎn)，感嘆千古興亡之事已經(jīng)逝去，唯有滾滾長(zhǎng)江，不舍晝夜，短暫和永恒形成對(duì)比；下片用典，表現(xiàn)了作者懷古傷今的感慨。知識(shí)點(diǎn)解析：詞的上片即景抒情，詞人抒發(fā)對(duì)千古興亡的感慨、渴望統(tǒng)一中原的愿望。然而，英雄往矣，詞人心中的愁思和感慨，似江水東流滾滾不休。下片通過對(duì)歷史人物孫權(quán)的追憶，詞人表達(dá)收復(fù)中原的決心。辛棄疾借用歷史故事，引出天下英雄只有曹操、劉備堪與孫權(quán)爭(zhēng)勝，借以抒發(fā)渴望人才光復(fù)中原的愿望。28、“生子當(dāng)如孫仲謀”一句，表現(xiàn)了作者怎樣的情感?標(biāo)準(zhǔn)答案：作者引用曹操語暗諷當(dāng)今朝廷不如能與曹操、劉備抗衡的東吳，皇帝也不如孫權(quán)。作者突出刻畫了孫權(quán)的英雄形象，希望當(dāng)下能夠涌現(xiàn)像孫權(quán)一樣的英雄，抵抗侵略，收復(fù)中原。知識(shí)點(diǎn)解析：《三國(guó)志.吳主傳》注：曹操嘗試與孫權(quán)對(duì)壘，“見舟船、器仗、隊(duì)伍整肅，嘆曰：‘生子當(dāng)如孫仲謀，劉景升(即劉表，字景升)兒子若豚犬(豬狗)耳?！薄?9、“年少萬兜鍪”句運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?標(biāo)準(zhǔn)答案：“年少萬兜鍪”句運(yùn)用了借代的修辭手法。“兜鍪”，古代作戰(zhàn)時(shí)戴的頭盔，此處用“兜鍪”代指士兵，非常形象。戴著頭盔的士兵，整裝待發(fā)，年少的孫權(quán)統(tǒng)帥著這些士兵，指揮若定，突出其英姿颯爽、勇猛無敵的風(fēng)度。運(yùn)用借代可以引人聯(lián)想，使語句形象突出、特點(diǎn)鮮明、精煉生動(dòng)。知識(shí)點(diǎn)解析：借代是一種修辭手法，這里是部分代整體。三、現(xiàn)代文閱讀(本題共8題，每題1.0分，共8分。)閱讀冰心的《往事》中的作品片段，回答問題。涵說：“假如有位海的女神，她一定是‘艷如桃李，冷若冰霜’的。”我不覺笑問：“這話怎講!”涵也笑道：“你看云霞的海上，何等明媚；風(fēng)雨的海上，又是何等的陰沉!”杰兩手抱膝凝聽著，這時(shí)便運(yùn)用他最豐富的想象力，指點(diǎn)著說：“她……她住在燈塔的島上，海霞是她的扇旗，海鳥是她的侍從；夜晚她曳著白衣藍(lán)裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞；翩翩地飛行于海波之上……”楫忙問：“大風(fēng)的時(shí)候呢?”杰道：“她駕著風(fēng)車，狂飆疾轉(zhuǎn)地在怒濤上驅(qū)走；她的長(zhǎng)袖拂沒了許多帆舟。下雨的時(shí)候，便是她憂愁了，落淚了，大海上一切都低頭靜默著。黃昏的時(shí)候，霞光燦然，便是她回波電笑，云發(fā)飄揚(yáng)，豐神輕柔而瀟灑……”這一番話，帶著畫意，又是詩(shī)情，使我神往，使我微笑。楫只在小椅子上，挨著我坐著，我撫著他，問：“你的話必是更好了，說出來讓我們聽聽!”他本靜靜地聽著，至此便抱著我的臂兒，笑道：“海太大了，我太小了，我不會(huì)說?！蔽颐C然——涵用折扇輕輕地?fù)羲氖?，笑說：“好一個(gè)小哲學(xué)家!”涵道：“姐姐，該你說一說了?！蔽业溃骸昂玫亩甲屇銈冋f盡了——我只希望我們都像海。”杰笑道：“我們不配做女神，也不要‘艷如桃李，冷若冰霜’的。”他們都笑了——我也笑說：“不是說做女神，我希望我們都做個(gè)‘?；那嗄?。像涵說的，海是溫柔而沉靜。杰說的，海是超絕而威嚴(yán)。揖說的更好了，海是神秘而有客，也是虛懷，也是廣博……”30、從上述文字中可以看出，作者贊美了大海怎樣的品格?標(biāo)準(zhǔn)答案：溫柔而沉靜、超絕而威嚴(yán)、神秘而有容、虛懷而廣博。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析31、上述文字采用了什么手法描繪大海?標(biāo)準(zhǔn)答案：擬人化手法。知識(shí)點(diǎn)解析：將沒有生命的大海人格化，用擬人化的筆法來寫。如寫大海會(huì)憂愁、會(huì)落淚，有人的種種姿態(tài)和神情，從而賦予大海以人的感情。擬人的修辭有助于深化主題。32、作者冰心的散文構(gòu)思精巧，語言清麗淡遠(yuǎn)，文筆細(xì)膩，被譽(yù)為________。標(biāo)準(zhǔn)答案：冰心體。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀魯迅的《燈下漫筆》中的作品片段，回答問題。任憑你愛排場(chǎng)的學(xué)者們?cè)鯓愉亸垼奘窌r(shí)候設(shè)些什么“漢族發(fā)祥時(shí)代”“漢族發(fā)達(dá)時(shí)代”“漢族中興時(shí)代”的好題目，好意誠(chéng)然是可感的，但措辭太繞彎子了。有更其直捷了當(dāng)?shù)恼f法在這里——一，想做奴隸而不得的時(shí)代；二，暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代。這一種循環(huán)，也就是“先儒”之所謂“一治一亂”；那些作亂人物，從后日的“臣民”看來，是給“主子”清道辟路的，所以說：“為圣天子驅(qū)除云爾?！爆F(xiàn)在入了那一時(shí)代，我也不了然。但看國(guó)學(xué)家的崇奉國(guó)粹，文學(xué)家的贊嘆固有文明，道學(xué)家的熱心復(fù)古，可見于現(xiàn)狀都已不滿了。然而我們究竟正向著那一條路走呢?百姓是一遇到莫名其妙的戰(zhàn)爭(zhēng)，稍富的遷進(jìn)租界，婦孺則避入教堂里去了，因?yàn)槟切┑胤蕉急容^的“穩(wěn)”，暫不至于想做奴隸而不得?？偠灾?，復(fù)古的，避難的，無智愚賢不肖，似乎都已神往于三百年前的太平盛世，就是“暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”了。33、“文學(xué)家的贊嘆固有文明”是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：文學(xué)家的贊嘆固有文明是：安排給闊人享用的人肉的筵宴。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析34、簡(jiǎn)析“想做奴隸而不得的時(shí)代；暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”的含義。標(biāo)準(zhǔn)答案：中國(guó)的百姓生活在不斷交替的“想做奴隸而不得的時(shí)代”和“暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”之中。盛世百姓服役納糧，受剝削壓迫；亂世受官匪的雙重壓迫和殺戮，做牛馬的資格都喪失了。歷朝歷代的封建統(tǒng)治者的高壓政策，使得百姓敢怒不敢言；愚民政策，使得老百姓逆來順受。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀《門檻——夢(mèng)》中的作品片段，回答問題。我看見一座大樓。正面一道窄門敞開。門里一片陰森的黑暗。高高的門檻前站著一位姑娘……一個(gè)俄羅斯的姑娘。姑娘跨進(jìn)了門檻?！窈竦拈T簾立刻放下來遮住了她?！吧倒?”有人在后面咬牙切齒地咒罵?！耙晃皇ト?”不知從什么地方傳來這一聲回答。35、請(qǐng)寫出本詩(shī)的作者名字和國(guó)籍。標(biāo)準(zhǔn)答案：屠格涅夫；俄國(guó)作家。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析36、門檻、一個(gè)姑娘和一位圣人的贊語，分別象征著什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：“門檻”象征革命道路上的艱難險(xiǎn)阻；“一個(gè)姑娘”象征勇于獻(xiàn)身的革命戰(zhàn)士；“一位圣人”的贊語象征了人民群眾對(duì)革命者的贊美。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析37、象征的作用是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：文章通過一組象征性的形象，反映了俄國(guó)人民爭(zhēng)取民族解放和自由而英勇斗爭(zhēng)的情景，贊頌革命者的獻(xiàn)身精神。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析專升本（語文）模擬試卷第2套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、《七月》是一首()A、抒情詩(shī)B、農(nóng)事詩(shī)C、婚戀詩(shī)D、戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查詩(shī)歌的題材?！镀咴隆肥恰对?shī)經(jīng)》中農(nóng)事詩(shī)的代表之作，敘述了西周農(nóng)民一年到頭的繁重勞動(dòng)和艱苦生活。2、被稱為“樂府雙璧”的是《孔雀東南飛》和()A、《西洲曲》B、《木蘭詩(shī)》C、《昔昔鹽》D、《陌上?！窐?biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查中國(guó)古代文學(xué)常識(shí)。漢樂府詩(shī)《孔雀東南飛》與北朝民歌《木蘭詩(shī)》合稱“樂府雙璧”，兩首均為敘事長(zhǎng)詩(shī)。3、《門檻》中“一座大樓”的象征意義是()A、革命事業(yè)B、革命征途上的險(xiǎn)阻C、人民群眾對(duì)革命者的崇敬D、勇于獻(xiàn)身的革命戰(zhàn)士標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查作品的修辭手法。B項(xiàng)是“門檻”的象征意義，C項(xiàng)是“一位圣人”的象征意義，D項(xiàng)是“一位姑娘”的象征意義。4、下列不屬于李白詩(shī)歌代表作的是()A、《兵車行》B、《行路難》C、《將進(jìn)酒》D、《蜀道難》標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查作家作品?！侗囆小窞槎鸥Φ拇碜?。5、杜甫的《登高》是一首()A、七言絕句B、五言律詩(shī)C、五言絕D、七言律詩(shī)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查詩(shī)歌體裁?！兜歉摺饭舶司?，每句七個(gè)字，為七言律詩(shī)。6、《種樹郭橐駝傳》中，與“養(yǎng)民”治國(guó)構(gòu)成類比關(guān)系的種樹原理是()A、其蒔也若子，其置也若棄。B、愛之太殷，憂之太勤。C、順木之天，以致其性。D、其培之也，若不過焉則不及。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查作品的重點(diǎn)內(nèi)容?！斗N樹郭橐駝傳》是一則帶有寓言性質(zhì)的散文，作者借“養(yǎng)樹”之理闡述“養(yǎng)民”之術(shù)，認(rèn)為為政應(yīng)像種樹一樣，“順木之天，以致其性”。7、李商隱的詩(shī)歌風(fēng)格是()A、沉郁頓挫B、婉曲朦朧C、飄逸自然D、清新淡雅標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查作家作品風(fēng)格。沉郁頓挫為杜甫的詩(shī)歌風(fēng)格；飄逸自然為李白的詩(shī)歌風(fēng)格；清新淡雅為王維的詩(shī)歌風(fēng)格；李商隱的詩(shī)歌風(fēng)格是婉曲朦朧。8、“凌波不過橫塘路”化用了曹植的哪部作品里的句子()A、《白馬篇》B、《幽思賦》C、《洛神賦》D、《登臺(tái)賦》標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查詩(shī)句出處?！傲璨ú贿^橫塘路”一句化用了曹植《洛神賦》中的詩(shī)句“凌波微步，羅襪生塵”。9、《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中涉及的歷史人物不包括()A、曹操B、劉備C、孫權(quán)D、孫策標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查詩(shī)詞的內(nèi)容?！赌相l(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中的“曹劉”“孫仲謀”分別指曹操、劉備和孫權(quán)，詞中未言及孫策。10、下列作品中，兩種人稱敘述方式交互使用的是()A、《風(fēng)波》B、《斷魂槍》C、《囑咐》D、《米龍老爹》標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查作品的敘事角度?！睹埨系吩跀⑹路绞缴系闹饕攸c(diǎn)是第一人稱和第三人稱的交互使用，如軍事法庭審訊部分用第一人稱來敘述，而對(duì)米龍老爹孤身殺敵、失手被捕的過程則用了第三人稱敘述。11、在《愛爾克的燈光》中，“愛爾克的燈光”的象征意義是()A、封建家庭和禮教的沒落與崩潰B、美好希望的破滅和生活的悲劇C、對(duì)舊家庭的憎惡和對(duì)財(cái)富的鄙棄D、對(duì)新生活的信念和對(duì)理想的追求標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查作品的藝術(shù)特色。A項(xiàng)是舊居燈光的象征意義，D項(xiàng)是心靈的燈光的象征意義，C項(xiàng)與燈光的象征意義無關(guān)，是文章的主旨思想。12、《風(fēng)波》在總體上采取的是()A、象征手法B、白描手法C、對(duì)比手法D、隱喻手法標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查作品的主要表現(xiàn)手法?！讹L(fēng)波》在描寫風(fēng)物、敘述事件、塑造人物形象時(shí)，主要采用了傳統(tǒng)的白描手法，如對(duì)七斤的塑造，通過簡(jiǎn)白的描述，短短幾句話，就表現(xiàn)出了七斤愚昧無知、淺薄懦弱。13、提出詞“別是一家”的宋代詞人是()A、辛棄疾B、蘇軾C、李清照D、賀鑄標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：從本題考查作家的文學(xué)主張。李清照在《論詞》中強(qiáng)調(diào)協(xié)律，崇尚典雅、情致，提出詞“別是一家”的觀點(diǎn)，反對(duì)以作詩(shī)文之法作詞。14、《香市》中描繪往昔香市的熱鬧情景的主要目的是()A、追憶兒時(shí)的美好記憶B、向往昔日的繁華C、反襯今日香市的冷落D、暴露農(nóng)村的落后標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查作品中的修辭手法的作用?！断闶小分?，作者描繪往昔香市的熱鬧情景的主要目的是為了反襯今日香市的冷落，從而突出作品的主題。15、《背影》中三次寫到兒子望著父親的背影流眼淚，從表現(xiàn)父愛的深度來說，這種表現(xiàn)方法是()A、鋪墊反復(fù)B、側(cè)面烘托C、對(duì)比突出D、象征暗示標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查作品中的修辭手法?！侗秤啊分袃鹤尤瓮赣H的背影流淚，表現(xiàn)了兒子對(duì)父親的思念，也從側(cè)面烘托了父親對(duì)兒子深沉的愛。16、《永遇樂·落日熔金》一詞描寫的節(jié)日是()A、春節(jié)B、除夕C、中秋節(jié)D、元宵節(jié)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查詩(shī)詞內(nèi)容。此詞是李清照晚年傷今追昔之作，由南宋都城臨安元宵節(jié)的情景追憶當(dāng)年在北宋都城汴京過元宵節(jié)時(shí)的情景，借以抒發(fā)自己的故國(guó)之恩。17、下列畫橫線的句子翻譯錯(cuò)誤的是()A、以睦兄弟，以和夫婦。以和夫婦：調(diào)和夫婦關(guān)系。B、男有分，女有歸。男有分：男子各有自己的分得的東西。C、臣聞吏議逐客，竊以為過矣。竊以為過矣：我私下認(rèn)為這是錯(cuò)誤的。D、某所，而母立于茲。而母立于茲：你母親曾經(jīng)站在這里。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查文言文翻譯。B項(xiàng)應(yīng)譯為：(使)男人都有自己的職業(yè)。18、下列句子中“諸”字的含義是“之于”的是()A、嵩又取架上諸書，試以問巡B、吾妻歸寧，述諸小妹語曰C、迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門D、公伐諸鄢標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查文言多義詞。A項(xiàng)中的“諸”意為“其他”，B、c兩項(xiàng)中的“諸”意為“眾多”，D項(xiàng)中的“諸”當(dāng)“之于”講。19、《麥琪的禮物》揭示人物心理活動(dòng)的主要方法是()A、直抒胸臆B、夸張筆法C、外貌和語言描寫D、行為和表情描寫標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查作品的藝術(shù)特色?！尔滅鞯亩Y物》主要通過人物的外部行為和表情的描寫來揭示人物心理活動(dòng)，讓讀者通過主人公的動(dòng)作、表情透視人物的·心理變化。20、《苦惱》中寫馬兒挨了鞭子、姚納挨了脖兒拐，這種表現(xiàn)方法是()A、對(duì)比B、類比C、鋪墊D、象征標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查作品的修辭手法。《苦惱》中用類比的方法寫了姚納的悲慘處境，通過馬挨鞭子和姚納挨脖兒拐的類比，反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的黑暗與冷酷，表現(xiàn)了人的處境像牲畜一樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。二、古文閱讀(本題共9題，每題1.0分，共9分。)閱讀柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的一段文字，然后回答下列小題。他植者則不然：根拳而土易；其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太殷，憂之太勤，旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛之，其實(shí)害之；雖日憂之，其實(shí)仇之。故不我若也。21、翻譯文中劃線字。爪：離：標(biāo)準(zhǔn)答案：爪：用指甲抓破。離：被破壞。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析22、“他植者”種樹違天害理主要表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面?為什么說“他植者”“雖日愛之，其實(shí)害之”?標(biāo)準(zhǔn)答案：“他植者”種樹“違天害理”表現(xiàn)在：一是“根拳而土易，其培之也，若不過焉則不及”；二是“愛之太殷，憂之太勤”?！八舱摺狈N樹時(shí)“愛之太殷，憂之太勤”實(shí)際上是對(duì)樹木的一種傷害，因?yàn)檫^分擔(dān)心而抓破樹皮、搖動(dòng)樹根對(duì)樹木的成活非常不利。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析23、聯(lián)系本文主旨，“他植者”的種種行為說明了什么問題?標(biāo)準(zhǔn)答案：以“他檀者”的錯(cuò)誤行為，說明封建統(tǒng)治階級(jí)打著愛民、憂民或恤民的幌子督導(dǎo)百姓，政亂令煩，只能使人民更加困苦知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀《西洲曲》中的詩(shī)句，然后回答下列小題。采蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子青如水。置蓮懷袖中，蓮心徹底紅。憶郎郎不至，仰首望飛鴻。鴻飛滿西洲，望郎上青樓。樓高望不見，盡日闌桿頭。闌桿十二曲，垂手明如玉。卷簾天自高，海水搖空綠。海水夢(mèng)悠悠，君愁我亦愁。南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲。24、兩洲曲》是哪一時(shí)期的詩(shī)歌?標(biāo)準(zhǔn)答案：南朝樂府民歌。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析25、所選詩(shī)句描寫了哪些場(chǎng)景?標(biāo)準(zhǔn)答案：出門采蓮、登樓望郎。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析26、畫線的詩(shī)句運(yùn)用了哪些修辭手法?這些修辭手法的運(yùn)用有什么好處?標(biāo)準(zhǔn)答案：雙關(guān)隱語、頂真?！吧彙迸c“憐”字諧音雙關(guān)，而“憐”又是“愛”的意思，隱語極言女子對(duì)情人的愛戀?！吧徸忧嗳缢卑凳靖星榈募儩?，“蓮心徹底紅”是說感情的濃烈，這些雙關(guān)隱語的運(yùn)用使詩(shī)歌顯得含蓄多情?！暗皖^弄蓮子，蓮子青如水”一句運(yùn)用了頂真手法，使得句子靈活生動(dòng)，朗朗上口。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面的文字,然后回答下列小題至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里,浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答,此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以已悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人，吾誰與歸?時(shí)六年九月十五日。27、文段中的“斯樓”指的是什么樓?這篇文章的作者是誰?標(biāo)準(zhǔn)答案：岳陽樓。范仲淹。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析28、將下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！(2)微斯人，吾誰與歸?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)浮動(dòng)的光像跳動(dòng)的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲你唱我和，這樣的樂趣哪有盡頭啊!(2)如果沒有這種人，我同誰一道呢?知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析29、最后一段中的“斯人”指的是什么樣的人?標(biāo)準(zhǔn)答案：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、心懷天下、憂國(guó)憂民、志向高遠(yuǎn)的人。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析三、現(xiàn)代文閱讀(本題共9題，每題1.0分，共9分。)閱讀歐·亨利《麥琪的禮物》中的幾段文字，然后回答下列小題。她突然從窗口轉(zhuǎn)過身，站到壁鏡面前。她的眼睛晶瑩明亮，可是她的臉在二十秒鐘之內(nèi)卻失色了。她迅速地把頭發(fā)解開，讓它披落下來。這時(shí)，德拉美麗的頭發(fā)披散在身上，像一股褐色的小瀑布，奔瀉閃亮。頭發(fā)一直垂到膝蓋底下，仿佛給她鋪成了一件衣裳。她又神經(jīng)質(zhì)地趕快把頭發(fā)梳好。她躊躇了一會(huì)兒，靜靜地站著，有一兩滴淚水濺落在破舊的紅地毯上。她穿上褐色的舊外套，戴上褐色的舊帽子。她眼睛里還留著晶瑩的淚光，裙子一擺，就飄然走出房門，下樓跑到街上。30、這幾段寫的主要內(nèi)容是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：寫德拉在圣誕節(jié)前夕為給丈夫買禮物下決心要賣掉自己美麗的頭發(fā)的心理過程。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析31、這幾段中德拉的心理有哪些變化?標(biāo)準(zhǔn)答案：興奮、矛盾、痛苦、毅然決然。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析32、作者運(yùn)用了怎樣的描寫手法?標(biāo)準(zhǔn)答案：通過對(duì)德拉的動(dòng)作和表情的描寫來刻畫其心理活動(dòng)。(或“動(dòng)作描寫、表情描寫”)知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀魯迅《風(fēng)波》中的一段文字，然后回答下列小題?，F(xiàn)在的七斤，是七斤嫂和村人又都早給他相當(dāng)?shù)淖鹁?，相?dāng)?shù)拇隽?。到夏天，他們?nèi)耘f在自家門口的土場(chǎng)上吃飯；大家見了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做過八十大壽，仍然不平而且康健。六斤的雙丫角，已經(jīng)變成一支大辮子了；伊雖然新近裹腳，卻還能幫同七斤嫂做事，捧著十八個(gè)銅釘?shù)娘埻?，在土?chǎng)上一瘸一拐的往來。33、在小說的結(jié)尾的場(chǎng)面描寫中，作者用了什么樣的描寫方法?標(biāo)準(zhǔn)答案：細(xì)節(jié)描寫、場(chǎng)面描寫。(或“白描手法”)知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析34、這段話的主要內(nèi)容是什么?這對(duì)于深化小說的主題起到了什么作用?標(biāo)準(zhǔn)答案：這段文字是小說的結(jié)尾，它寫的是辮子風(fēng)波過后，一切又恢復(fù)了原樣的場(chǎng)面，說明中國(guó)農(nóng)村在辛亥革命后沒有發(fā)生根本的變革。這段話表明這種狀況不改變，封建復(fù)辟勢(shì)力還會(huì)卷土重來，類似于辮子風(fēng)波的事件還會(huì)不斷上演，從而表達(dá)了要革命就必須喚醒民眾的思想，深化了文章的主題。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析35、這段文字中，“九斤老太康健”“六斤新近裹腳”“十八個(gè)銅釘?shù)娘埻搿本哂泻畏N象征意義?標(biāo)準(zhǔn)答案：“九斤老太康健”象征農(nóng)村的舊貌沒有什么變化?！傲镄陆_”象征著農(nóng)村年青一代開始走前輩走過的老路。“十八個(gè)銅釘?shù)娘埻搿毕笳髦藗內(nèi)栽谪毟F落后之中，修補(bǔ)著幾千年來的傳統(tǒng)舊習(xí)，沿襲傳統(tǒng)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀朱光潛《選擇與安排》中的一段文字，然后回答下列小題。用兵制勝的要訣在占領(lǐng)要塞，擊破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望風(fēng)披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射馬，擒賊先擒王”的說法。如果虛耗兵力于無戰(zhàn)略性的地點(diǎn)，等到自己的實(shí)力消耗盡了，敵人的要塞和主力還屹然未動(dòng)，那還能希望打什么勝仗?做文章不能切中要害，錯(cuò)誤正與此相同。36、這段話的論點(diǎn)是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：這段話的論點(diǎn)是：用兵制勝的要訣在占領(lǐng)要塞，擊破主力，做文章也必須要切中要害。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析37、這段議論主要運(yùn)用了什么論證方法?標(biāo)準(zhǔn)答案：這段議論主要運(yùn)用了類比論證方法。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析38、“那還能希望打什么勝仗”這句話采用了什么修辭手法?標(biāo)準(zhǔn)答案：反詰。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析專升本（語文）模擬試卷第3套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、在《報(bào)劉一丈書》中，所揭示的權(quán)貴者的性格特征是()A、狐假虎威B、奴顏婢膝C、貪婪虛偽D、趨炎附勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：《報(bào)劉一丈書》主要揭示了權(quán)貴者的貪婪虛偽，干謁者的奴顏婢膝，“門者”的狐假虎威以及“聞?wù)摺钡内呇赘絼?shì)。2、下列各句中，沒有語病的一句是()A、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，田七不僅具有良好的止血功效、顯著的造血功能作用，還能加強(qiáng)和改善冠脈微循環(huán)。B、周立波到蘭心大劇院演出，還沒開演，劇場(chǎng)里就坐滿了觀眾來看演出。C、汽車竟然在高速公路上拋錨了，這是他當(dāng)初始料未及的。D、泰州市出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)泰州市高等職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)施意見》，提出要建立職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步增長(zhǎng)制度。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析3、《馮諼客孟嘗君》選自()A、《漢書》B、《戰(zhàn)國(guó)策》C、《國(guó)語》D、《左傳》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：《馮諼客孟嘗君》選自《戰(zhàn)國(guó)策.齊策》，寫出了孟嘗君的納士雅量，愛才誠(chéng)意，為歷代雅士所效仿，也充分地贊美了馮諼的計(jì)謀策略。4、《禮記》是一部()A、法家著作B、道家著作C、墨家著作D、儒家著作標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析5、《香市》中寫道“社廟的左屋被‘公安分局’借去做了衙門”，“社廟的左偏殿上又有什么‘蠶種改良所’的招牌”。這里運(yùn)用的表現(xiàn)手法是()A、對(duì)比反襯B、側(cè)面烘托C、類比生發(fā)D、象征暗示標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：《香市》中的“公安分局”暗示了軍閥統(tǒng)治；“蠶種改良所”暗示了帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)的入侵。6、孔子的思想核心是()A、民本思想B、仁和禮C、嚴(yán)刑峻法D、自然無為標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析7、《論學(xué)問》是一篇有關(guān)學(xué)問的()A、普通的書信集B、論說性隨筆C、隨感錄D、演講稿標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：培根是隨筆文體的開創(chuàng)人?！墩搶W(xué)問》選自《培根論說文集》，該文集英文版原名為《隨筆》。了解這些內(nèi)容，可知本題正確答案為B項(xiàng)。8、王維的《山居秋暝》是一首()A、山水詩(shī)B、田園詩(shī)C、邊塞詩(shī)D、愛情詩(shī)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：此題意在考查考生對(duì)詩(shī)歌題材的了解。王維是盛唐山水田園詩(shī)派的代表作家，但從本詩(shī)的內(nèi)容來看，是一首山水詩(shī)。本題關(guān)鍵是區(qū)別A項(xiàng)和B項(xiàng)，要求熟讀詩(shī)歌，以便腦海中有清晰的印象。在英國(guó)權(quán)威的科學(xué)雜志《自然》上刊登的一篇美國(guó)科學(xué)家的論文說，研究人員在實(shí)驗(yàn)室里把抗蟲害轉(zhuǎn)基因玉米“BT玉米”的花粉撒在苦苣菜葉上，然后讓蝴蝶幼蟲啃食這些菜葉。四天之后，有44%的幼蟲死亡，活著的幼蟲身體也較小，而且沒有精神。而另一組幼蟲啃食撒有普通玉米花粉的菜葉，就沒有發(fā)生類似現(xiàn)象。另?yè)?jù)英國(guó)科學(xué)家的研究，與一般大豆相比，耐除草劑的轉(zhuǎn)基因大豆中，防癌的成分異黃酮減少了。這些結(jié)論引起了科學(xué)家的擔(dān)心，也引起了世界范圍的不安。蘇格蘭科學(xué)家普斯陶伊的轉(zhuǎn)基因土豆研究，情況卻有所不同。去年秋季，普斯陶伊稱，自己一項(xiàng)未經(jīng)發(fā)表的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，年幼老鼠食用轉(zhuǎn)基因土豆10天后，其腎臟、脾和消化道都出現(xiàn)損傷，而且免疫系統(tǒng)也遭到破壞，他將這一切歸咎于對(duì)土豆的基因操作本身。他的結(jié)論據(jù)說得到了14個(gè)國(guó)家20名科學(xué)家的支持。但英國(guó)最具權(quán)威的科研機(jī)構(gòu)英國(guó)皇家學(xué)會(huì)宣布，該學(xué)會(huì)組織的6人專家組經(jīng)過詳細(xì)評(píng)估發(fā)現(xiàn)，他的研究無論在設(shè)計(jì)上，還是在操作和數(shù)據(jù)上，都充滿漏洞，他的結(jié)論無法成立。然而，這場(chǎng)在英國(guó)引起并跨出國(guó)界的軒然大波卻至今未平。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，這一點(diǎn)已在世界范圍內(nèi)取得共識(shí)。美國(guó)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)最先進(jìn)的國(guó)家，據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)的大學(xué)、科研機(jī)關(guān)和企業(yè)等已經(jīng)開發(fā)出上百個(gè)轉(zhuǎn)基因作物品種，其中僅有43個(gè)品種的安全性得到了美國(guó)食品和藥物管理局的確認(rèn)。面臨轉(zhuǎn)基因玉米和大豆正在進(jìn)行大面積種植與大量出口以及由此引發(fā)爭(zhēng)議的現(xiàn)狀，美國(guó)國(guó)家科學(xué)院已經(jīng)鄭重承諾，將就轉(zhuǎn)基因食品的安全性問題展開全面調(diào)查?？磥恚诎l(fā)展轉(zhuǎn)基因技術(shù)的同時(shí)，也是應(yīng)當(dāng)注意吸取任何一種現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)發(fā)展過程中的教訓(xùn)的。9、引起“科學(xué)家的擔(dān)心”和“世界范圍的不安”的原因是()A、“BT玉米”抗蟲害能力并不能達(dá)到百分之百，某些轉(zhuǎn)基因大豆可能會(huì)致癌。B、某些轉(zhuǎn)基因作物會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成污染，還有一些會(huì)削弱作物對(duì)人體健康的作用。C、轉(zhuǎn)基因作物會(huì)毒殺昆蟲或影響昆蟲的發(fā)育，并會(huì)降低人體自身的防癌功能。D、由于毒素存在，某些轉(zhuǎn)基因作物會(huì)污染環(huán)境，因此影響人體的健康。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析10、不符合第二自然段文意的一項(xiàng)是()A、普斯陶伊認(rèn)定，轉(zhuǎn)基因作物會(huì)損傷動(dòng)物內(nèi)臟并在破壞免疫系統(tǒng)，他聲稱是通過實(shí)驗(yàn)證明這一點(diǎn)的。B、英國(guó)皇家學(xué)會(huì)認(rèn)為普斯陶伊的結(jié)論不能成立，根據(jù)主要是普斯陶伊實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性太差。C、普斯陶伊所引發(fā)的風(fēng)波，表明了在世界范圍內(nèi)人們對(duì)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)的某種擔(dān)心與不信任。D、“有所不同”是針對(duì)第一自然段而言，意思是說普斯陶伊的結(jié)論沒有引起科學(xué)家的擔(dān)心與不安。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析11、文中所說的“教訓(xùn)”指的是()A、現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)沒有注意到它的安全性及對(duì)人們心理的影響。B、發(fā)展生物科學(xué)沒有注意到它對(duì)生態(tài)平衡和人類健康的影響。C、發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)沒有注意到它可能造成的危害而做到趨利避害。D、在科學(xué)發(fā)展中，沒有聽取各方面的不同意見，沒有做更大范圍的細(xì)致研究。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析12、同本文作者的觀點(diǎn)傾向不一致的一項(xiàng)是()A、轉(zhuǎn)基因作物作為先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)成果所引起的擔(dān)心和不安，絕不會(huì)妨礙這項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展。B、面對(duì)運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)所引起的世界范圍的擔(dān)心與不安，吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才是正確的做法。C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，但在推行的時(shí)候，要特別考慮到它的安全性問題。D、實(shí)驗(yàn)證明，某些轉(zhuǎn)基因作物自身有長(zhǎng)亦有短，但完全否定這項(xiàng)技術(shù)成果，尚缺乏科學(xué)依據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析13、下列劃?rùn)M線的詞解釋錯(cuò)誤的是【】A、拘于虛也。于：在B、莫大于海。莫：沒有誰C、眾以為殃。殃：禍?zhǔn)譊、女有歸。歸：出嫁標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查了文言詞語的解釋。A項(xiàng)中的“于”應(yīng)譯為“被”。14、屠格涅夫是俄國(guó)19世紀(jì)的()A、自然主義作家B、現(xiàn)實(shí)主義作家C、批判現(xiàn)實(shí)主義作家D、浪漫主義作家標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：屠格涅夫是19世紀(jì)中期俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，他的作品敏銳地反映了新的重大社會(huì)現(xiàn)象，探索了貴族知識(shí)分子和平民知識(shí)分子的命運(yùn)，被稱為19世紀(jì)俄國(guó)“社會(huì)歷史編年史”。15、下列屬于司馬遷的作品的是【】A、《諫逐客書》B、《史記》C、《漢書》D、《戰(zhàn)國(guó)策》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：《諫逐客書》是李斯的作品，《漢書》是班固所作，《戰(zhàn)國(guó)策》由西漢劉向整理編訂而成。16、我國(guó)先秦時(shí)期著名的語錄體散文集是【】A、《論語》B、《孟子》C、《戰(zhàn)國(guó)策》D、《莊子》標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：《論語》是我國(guó)先秦時(shí)期一部語錄體散文集，主要記載了孔子及其弟子的言行，是儒家思想的一部重要著作。17、下列句子中，“于”字可譯作“比”或“勝過”的是()A、貨惡其齊于地也，不必藏于己。B、某則以謂受命于人主。C、為人廉，謹(jǐn)于文法。D、禍莫大于殺已降。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)“于”可譯為“在”；B項(xiàng)“于”可譯為“從”；C項(xiàng)“于”可譯為“對(duì)于”；D項(xiàng)“于”可譯為“比”“勝過”。18、由個(gè)別到一般的論證方法是()A、類比論證B、演繹論證C、歸納論證D、對(duì)比論證標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：類比證論是一種通過已知事物(或事例)與跟它有某些相同特點(diǎn)的事物(或事例)進(jìn)行比較類推從而證明論點(diǎn)的論證方法；演繹論證是一種由一般到個(gè)別的論證方法；歸納論證是一種由個(gè)別到一般的論證方法；對(duì)比論證，是把兩種事物加以對(duì)照、比較后，推導(dǎo)出它們之間的差異點(diǎn)，使結(jié)論映襯而出的論證方法。19、孔子認(rèn)為“大同”、“小康”二者最本質(zhì)的區(qū)別是()A、物質(zhì)文明建設(shè)B、人事制度C、精神文明建設(shè)D、所有制形式標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：大同社會(huì)——“大道之行也，天下為公”；小康社會(huì)——“今大道既隱，天下為家”，因此兩者本質(zhì)區(qū)別是所有制形式，“大同”為公有制，“小康”為私有制。20、下列畫橫線的句子翻譯正確的是()A、將軍自念，豈嘗有所恨乎?豈嘗有所恨乎：難道曾經(jīng)有什么怨恨的事嗎?B、今將軍尚不得夜行，何乃故也。何乃故也：這是什么緣故呢。C、虜多且近，即有急，奈何。即有急：即使遇到緊急情況。D、愿陛下矜愍愚誠(chéng)，聽臣微志。聽臣微志：準(zhǔn)許我實(shí)現(xiàn)這個(gè)微小的心愿。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)“豈嘗有所恨乎”應(yīng)譯為“難道曾經(jīng)有什么遺憾的事嗎?”；B項(xiàng)“何乃故也”應(yīng)譯為“何況是以前的呢”；C項(xiàng)“即有急”應(yīng)譯為“倘若有了緊急情況呢”。二、古文閱讀(本題共3題，每題1.0分，共3分。)閱讀辛棄疾《摸魚兒》，然后回答小題。更能消、幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。惜春長(zhǎng)怕花開早，何況落紅無數(shù)。春且住!見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。長(zhǎng)門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴?君莫舞。君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。21、這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的感情?標(biāo)準(zhǔn)答案：對(duì)南宋國(guó)勢(shì)的擔(dān)憂和報(bào)國(guó)無門的悲憤。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析22、這首詞上下片所采取的比興手法有何不同?標(biāo)準(zhǔn)答案：上片借景起興，下片托古喻今。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析23、詞中的暮春景象有何象征意義?標(biāo)準(zhǔn)答案：象征著南宋國(guó)勢(shì)的衰敗。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析三、現(xiàn)代文閱讀(本題共3題，每題1.0分，共3分。)閱讀錢鐘書《吃飯》中的一段文字，然后回答小題。吃飯有時(shí)很像結(jié)婚。名義上最主要的東西，其實(shí)往往是附屬品。吃講究的飯事實(shí)上只是吃菜，正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人。這種主權(quán)旁移，包含著一個(gè)轉(zhuǎn)了彎的、不甚樸素的人生觀。辨味而不是充饑，變成了我們吃飯的目的。舌頭代替了腸胃，作為最后或最高的裁判。不過，我們?nèi)匀话严硎苎陲棡樾枰徽f吃菜，只說吃飯，好比我們研究哲學(xué)或藝術(shù)，總說為了真和送親順以利用一樣。有用的東西只能給人利用，所以存在；偏是無用的東西會(huì)利用人，替它遮蓋和辯護(hù)，也能免于拋棄。柏拉圖《理想國(guó)》里把國(guó)家分成三等人，相當(dāng)于靈魂的三個(gè)成分；饑渴吃喝等噴香欲是靈魂里最低賤的成分，等于政治組織里的平民或民眾。最巧妙的政治家知道怎樣來敷衍民眾，把自己的野心裝點(diǎn)成民眾的意志和福利；請(qǐng)客上館子去吃菜，還頂著吃飯的名義，這正是舌頭對(duì)肚子的借口，仿佛說：“你別抱怨，這有你的份!你享著名，我替你出力去干，還虧了你什么?”其實(shí)呢，天知道——更有餓癟的肚子知道——若專為充腸填腹起見，樹皮草根跟雞鴨魚肉差不了多少!真想不到，在區(qū)區(qū)消化排泄的生理過程里，還需要那么多的政治作用。24、作者說“吃飯有時(shí)很像結(jié)婚”，請(qǐng)具體說明“吃飯”與“結(jié)婚”有什么相似之處。標(biāo)準(zhǔn)答案：名義上是吃飯，實(shí)際上是吃菜；名義上是結(jié)婚，實(shí)際上為的是財(cái)富。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析25、這段文字揭露了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象?標(biāo)準(zhǔn)答案：名實(shí)不符(或主權(quán)旁移)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析26、這段文字采用了哪種論證方法?標(biāo)準(zhǔn)答案：類比論證。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析四、作文(本題共1題，每題1.0分，共1分。)27、以“溫暖”為話題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，寫一篇200字的短文。標(biāo)準(zhǔn)答案：略知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析專升本（語文）模擬試卷第4套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、“三曹”中詩(shī)風(fēng)悲涼慷慨、氣韻沉雄的是()A、曹丕B、曹操C、曹植D、曹睿標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：曹操的詩(shī)往往以樂府舊題表現(xiàn)新的內(nèi)容，有的反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)亂，有的抒寫個(gè)人宏大的抱負(fù)，情感深沉，風(fēng)格蒼涼悲壯。2、茅盾倡導(dǎo)并組織成立的文學(xué)社團(tuán)是()A、新月社B、創(chuàng)造社C、文學(xué)研究會(huì)D、語絲社標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：(應(yīng)試指導(dǎo))茅盾在1921年1月與鄭振鐸、葉圣陶等共同發(fā)起成立了現(xiàn)代文學(xué)史上最早的文學(xué)社團(tuán)“文學(xué)研究會(huì)”。3、《行路難》(其一)中情感流動(dòng)的方式是()A、起伏跌宕B、逐層減退C、逐層遞進(jìn)D、平緩舒展標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：此題考查考生對(duì)作品情感流動(dòng)方式的了解?！缎新冯y》(其一)全詩(shī)情感起伏，變化急速，生動(dòng)反映出作者當(dāng)時(shí)的心理矛盾，也使這首篇幅不長(zhǎng)的歌行，呈現(xiàn)出開合跌宕、縱橫翻卷的氣勢(shì)。故正確選項(xiàng)為A項(xiàng)。4、“禍起蕭墻”、“日薄西山”、“桃李不言，下自成蹊”等成語分別出自()A、《鄭伯克段于鄢》、《陳情表》、《莊子.秋水》B、《季氏將伐顓臾》、《五代伶官傳序》、《馬伶?zhèn)鳌稢、《馮諼客孟嘗君》、《前赤壁賦》、《馬伶?zhèn)鳌稤、《季氏將伐顓臾》、《陳情表》、《李將軍列傳》標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：“禍起蕭墻”源自《季氏將伐顓臾》中的“吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也”一句?！叭毡∥魃健背鲎岳蠲艿摹蛾惽楸怼?。比喻人老將死?！疤依畈谎?、下自成蹊”是司馬遷用以比喻李廣人格的偉大和戰(zhàn)功的卓著的比喻句，出自《李將軍列傳》。故選D。5、我國(guó)文學(xué)史上現(xiàn)存詩(shī)歌數(shù)量最多的詩(shī)人是()A、李白B、杜甫C、白居易D、陸游標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：陸游是我國(guó)文學(xué)史上創(chuàng)作力特別旺盛的作家，留下詩(shī)作九千三百多首，曾自言“六十年間萬首詩(shī)”，是現(xiàn)存詩(shī)歌數(shù)量最多的詩(shī)人。6、《風(fēng)波》、《斷魂槍》、《苦惱》的作者依次是()A、魯迅、契訶夫、老舍B、契訶夫、魯迅、老舍C、魯迅、老舍、契訶夫D、契訶夫、老舍、魯迅標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：《苦惱》是俄國(guó)著名作家契訶夫的作品，由此可以排除A、B、D三項(xiàng)。7、“大道之行也．天下為公”出自()A、《尚書》B、《孟子》C、《莊子》D、《禮記》標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查考生對(duì)課文重要句子的掌握?！按蟮乐幸玻煜聻楣笔钦n文《大同》中重要的句子，而《大同》選自《禮記》。8、蘇軾的《前赤壁賦》主要描寫了哪三種景物?()A、明月、江水、秋花B、江水、明月、清風(fēng)C、清風(fēng)、黃花、梧桐D、清風(fēng)、明月、蘆荻標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析在英國(guó)權(quán)威的科學(xué)雜志《自然》上刊登的一篇美國(guó)科學(xué)家的論文說，研究人員在實(shí)驗(yàn)室里把抗蟲害轉(zhuǎn)基因玉米“BT玉米”的花粉撒在苦苣菜葉上，然后讓蝴蝶幼蟲啃食這些菜葉。四天之后，有44%的幼蟲死亡，活著的幼蟲身體也較小，而且沒有精神。而另一組幼蟲啃食撒有普通玉米花粉的菜葉，就沒有發(fā)生類似現(xiàn)象。另?yè)?jù)英國(guó)科學(xué)家的研究，與一般大豆相比，耐除草劑的轉(zhuǎn)基因大豆中，防癌的成分異黃酮減少了。這些結(jié)論引起了科學(xué)家的擔(dān)心，也引起了世界范圍的不安。蘇格蘭科學(xué)家普斯陶伊的轉(zhuǎn)基因土豆研究，情況卻有所不同。去年秋季，普斯陶伊稱，自己一項(xiàng)未經(jīng)發(fā)表的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，年幼老鼠食用轉(zhuǎn)基因土豆10天后，其腎臟、脾和消化道都出現(xiàn)損傷，而且免疫系統(tǒng)也遭到破壞，他將這一切歸咎于對(duì)土豆的基因操作本身。他的結(jié)論據(jù)說得到了14個(gè)國(guó)家20名科學(xué)家的支持。但英國(guó)最具權(quán)威的科研機(jī)構(gòu)英國(guó)皇家學(xué)會(huì)宣布，該學(xué)會(huì)組織的6人專家組經(jīng)過詳細(xì)評(píng)估發(fā)現(xiàn)，他的研究無論在設(shè)計(jì)上，還是在操作和數(shù)據(jù)上，都充滿漏洞，他的結(jié)論無法成立。然而，這場(chǎng)在英國(guó)引起并跨出國(guó)界的軒然大波卻至今未平。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，這一點(diǎn)已在世界范圍內(nèi)取得共識(shí)。美國(guó)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)最先進(jìn)的國(guó)家，據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)的大學(xué)、科研機(jī)關(guān)和企業(yè)等已經(jīng)開發(fā)出上百個(gè)轉(zhuǎn)基因作物品種，其中僅有43個(gè)品種的安全性得到了美國(guó)食品和藥物管理局的確認(rèn)。面臨轉(zhuǎn)基因玉米和大豆正在進(jìn)行大面積種植與大量出口以及由此引發(fā)爭(zhēng)議的現(xiàn)狀，美國(guó)國(guó)家科學(xué)院已經(jīng)鄭重承諾，將就轉(zhuǎn)基因食品的安全性問題展開全面調(diào)查?？磥?，在發(fā)展轉(zhuǎn)基因技術(shù)的同時(shí)，也是應(yīng)當(dāng)注意吸取任何一種現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)發(fā)展過程中的教訓(xùn)的。9、引起“科學(xué)家的擔(dān)心”和“世界范圍的不安”的原因是()A、“BT玉米”抗蟲害能力并不能達(dá)到百分之百，某些轉(zhuǎn)基因大豆可能會(huì)致癌。B、某些轉(zhuǎn)基因作物會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成污染，還有一些會(huì)削弱作物對(duì)人體健康的作用。C、轉(zhuǎn)基因作物會(huì)毒殺昆蟲或影響昆蟲的發(fā)育，并會(huì)降低人體自身的防癌功能。D、由于毒素存在，某些轉(zhuǎn)基因作物會(huì)污染環(huán)境，因此影響人體的健康。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析10、不符合第二自然段文意的一項(xiàng)是()A、普斯陶伊認(rèn)定，轉(zhuǎn)基因作物會(huì)損傷動(dòng)物內(nèi)臟并在破壞免疫系統(tǒng)，他聲稱是通過實(shí)驗(yàn)證明這一點(diǎn)的。B、英國(guó)皇家學(xué)會(huì)認(rèn)為普斯陶伊的結(jié)論不能成立，根據(jù)主要是普斯陶伊實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性太差。C、普斯陶伊所引發(fā)的風(fēng)波，表明了在世界范圍內(nèi)人們對(duì)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)的某種擔(dān)心與不信任。D、“有所不同”是針對(duì)第一自然段而言，意思是說普斯陶伊的結(jié)論沒有引起科學(xué)家的擔(dān)心與不安。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析11、文中所說的“教訓(xùn)”指的是()A、現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)沒有注意到它的安全性及對(duì)人們心理的影響。B、發(fā)展生物科學(xué)沒有注意到它對(duì)生態(tài)平衡和人類健康的影響。C、發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)沒有注意到它可能造成的危害而做到趨利避害。D、在科學(xué)發(fā)展中，沒有聽取各方面的不同意見，沒有做更大范圍的細(xì)致研究。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析12、同本文作者的觀點(diǎn)傾向不一致的一項(xiàng)是()A、轉(zhuǎn)基因作物作為先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)成果所引起的擔(dān)心和不安，絕不會(huì)妨礙這項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展。B、面對(duì)運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)所引起的世界范圍的擔(dān)心與不安，吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才是正確的做法。C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，但在推行的時(shí)候，要特別考慮到它的安全性問題。D、實(shí)驗(yàn)證明，某些轉(zhuǎn)基因作物自身有長(zhǎng)亦有短，但完全否定這項(xiàng)技術(shù)成果，尚缺乏科學(xué)依據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析13、李煜《虞美人(春花秋月何時(shí)了)》中“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”的言外之意是()A、美景依舊，故人已老B、歲月流逝，青春不再C、故國(guó)宮殿，令人牽掛D、江山易主，物是人非標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析14、先秦時(shí)期一部最能代表儒家思想的語錄體散文集是()A、《論語》B、《孟子》C、《莊子》D、《茍子》標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行的語錄體散文集，是儒家文化的重要經(jīng)典之一，最能代表儒家思想。15、《李將軍列傳》中作者將李廣和李蔡對(duì)比的目的是凸顯李廣()A、體恤部下的武德B、勇猛善射的武功C、終生未封的遭遇D、治軍簡(jiǎn)易的特點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：李蔡論才能“在中下”，論名聲則“出廣甚遠(yuǎn)”，然而官運(yùn)亨通，平步青云，身為列侯，“位至三公”。李廣智勇、才略、軍功、威望，無一不強(qiáng)過李蔡，卻始終“賞不行”、“無賞”，“官不過九卿”，身不得封侯。作者以李蔡為鏡，對(duì)比凸顯出了李廣終生未封的遭遇。16、“三曹”中詩(shī)風(fēng)悲涼慷慨、氣韻沉雄的是【】A、曹丕B、曹操C、曹植D、曹睿標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：曹操的詩(shī)往往以樂府舊題表嶄新的內(nèi)容，有的反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)亂，有的抒寫個(gè)人宏大的抱負(fù)，情感深沉，風(fēng)格蒼涼悲壯。17、孟子和孔子同屬()A、儒家學(xué)派B、道家學(xué)派C、法家學(xué)派D、名家學(xué)派標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析18、下列句子中，“所”字表示不定數(shù)目，可譯為“左右”、“大約”的是()A、不如早為之所，無使滋蔓。B、故今具道所以C、視駝所種樹，或移徙，無不活。D、前，未到匈奴陳二里所，止。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：此題考查考生對(duì)文言文一詞多義現(xiàn)象的掌握情況。本題A項(xiàng)“所”表示住所；B項(xiàng)“所”構(gòu)成“所以”結(jié)構(gòu)，表原因；C項(xiàng)“所”用在動(dòng)詞前，跟動(dòng)詞構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)；D項(xiàng)“所”則表示大概。此處的正確選項(xiàng)應(yīng)該是D項(xiàng)。19、北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖人物是()A、歐陽修B、王安石C、蘇軾D、柳宗元標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：歐陽修是北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。在文學(xué)上，主張文章應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)，應(yīng)該“明道”、“致用”、“事信”、“言文”，反對(duì)宋初浮艷文風(fēng)，主張“文簡(jiǎn)而意深”。20、下列作家同屬于“文學(xué)研究會(huì)”的是()A、魯迅、沈雁冰、冰心B、郭沫若、沈雁冰、朱自清C、魯迅、郁達(dá)夫、冰心D、沈雁冰、朱自清、冰心標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：“文學(xué)研究會(huì)”是中國(guó)新文學(xué)運(yùn)動(dòng)中最早出現(xiàn)的大型文學(xué)團(tuán)體。1921年1月4日成立于北京中央公園來今雨軒，30年代初自動(dòng)解散。發(fā)起人有周作人、朱希祖、耿濟(jì)之、鄭振鐸、瞿世英、王統(tǒng)照、沈雁冰、蔣百里、葉紹鈞、郭紹虞、孫伏園、許地山等12人。后發(fā)展會(huì)員至200多人，主要有黃廬隱、陳大悲、俞平伯、朱自清、劉半農(nóng)、熊佛西、謝冰心、徐志摩、王魯彥、許杰、歐陽予倩、汪仲賢、李金發(fā)、蹇先艾、舒慶春(老舍)等。二、古文閱讀(本題共3題，每題1.0分，共3分。)閱讀辛棄疾《摸魚兒》，然后回答小題。更能消、幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。惜春長(zhǎng)怕花開早，何況落紅無數(shù)。春且住!見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。長(zhǎng)門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴?君莫舞。君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。21、這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的感情?標(biāo)準(zhǔn)答案：對(duì)南宋國(guó)勢(shì)的擔(dān)憂和報(bào)國(guó)無門的悲憤。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析22、這首詞上下片所采取的比興手法有何不同?標(biāo)準(zhǔn)答案：上片借景起興，下片托古喻今。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析23、詞中的暮春景象有何象征意義?標(biāo)準(zhǔn)答案：象征著南宋國(guó)勢(shì)的衰敗。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析三、現(xiàn)代文閱讀(本題共3題，每題1.0分，共3分。)閱讀錢鐘書《吃飯》中的一段文字，然后回答小題。吃飯有時(shí)很像結(jié)婚。名義上最主要的東西，其實(shí)往往是附屬品。吃講究的飯事實(shí)上只是吃菜，正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人。這種主權(quán)旁移，包含著一個(gè)轉(zhuǎn)了彎的、不甚樸素的人生觀。辨味而不是充饑，變成了我們吃飯的目的。舌頭代替了腸胃，作為最后或最高的裁判。不過，我們?nèi)匀话严硎苎陲棡樾枰?，不說吃菜，只說吃飯，好比我們研究哲學(xué)或藝術(shù)，總說為了真和送親順以利用一樣。有用的東西只能給人利用，所以存在；偏是無用的東西會(huì)利用人，替它遮蓋和辯護(hù)，也能免于拋棄。柏拉圖《理想國(guó)》里把國(guó)家分成三等人，相當(dāng)于靈魂的三個(gè)成分；饑渴吃喝等噴香欲是靈魂里最低賤的成分，等于政治組織里的平民或民眾。最巧妙的政治家知道怎樣來敷衍民眾，把自己的野心裝點(diǎn)成民眾的意志和福利；請(qǐng)客上館子去吃菜，還頂著吃飯的名義，這正是舌頭對(duì)肚子的借口，仿佛說：“你別抱怨，這有你的份!你享著名，我替你出力去干，還虧了你什么?”其實(shí)呢，天知道——更有餓癟的肚子知道——若專為充腸填腹起見，樹皮草根跟雞鴨魚肉差不了多少!真想不到，在區(qū)區(qū)消化排泄的生理過程里，還需要那么多的政治作用。24、作者說“吃飯有時(shí)很像結(jié)婚”，請(qǐng)具體說明“吃飯”與“結(jié)婚”有什么相似之處。標(biāo)準(zhǔn)答案：名義上是吃飯，實(shí)際上是吃菜；名義上是結(jié)婚，實(shí)際上為的是財(cái)富。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析25、這段文字揭露了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象?標(biāo)準(zhǔn)答案：名實(shí)不符(或主權(quán)旁移)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析26、這段文字采用了哪種論證方法?標(biāo)準(zhǔn)答案：類比論證。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析四、作文(本題共1題，每題1.0分，共1分。)27、閱讀下面材料，按要求作文。男孩向祖母傾訴生活中的不如意——在學(xué)校的生活讓他極不適應(yīng)。其間，祖母一直在烘焙蛋糕。她問孫子是否愿意品嘗一下，男孩欣然答應(yīng)了?！皝?，喝點(diǎn)食用油?！弊婺刚f?！坝憛?”男孩說道。“那么來兩個(gè)生雞蛋吧!”“太惡心了，奶奶!”“那么你愿意吃點(diǎn)面粉嗎?或者一些發(fā)酵粉?”祖母問?！澳棠?，我要吐了!”男孩回答道?！笆堑?，這些東西單獨(dú)品嘗起來味道很差。但是當(dāng)它們以恰當(dāng)?shù)谋壤驼_的方法混合在一起時(shí)，莢味的蛋糕就做成了?！蹦棠汤^續(xù)說，“上帝的做事方式也一樣。很多時(shí)候我們會(huì)想上帝為什么要讓我們經(jīng)歷這么多苦難。但是上帝知道，當(dāng)他按照自己的順序把困難排列好時(shí)，美妙的人生就開始了?！闭?qǐng)以“人生的蛋糕”為題，立意自定，文體自選，寫一篇600字左右的文章。(材料轉(zhuǎn)摘自《讀者》2010年第1期第21頁(yè)。原文題為《人生的蛋糕》，作者馮國(guó)川，發(fā)表于《環(huán)球時(shí)報(bào)》2009年7月20日)標(biāo)準(zhǔn)答案：略知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析專升本（語文）模擬試卷第5套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、《季氏將伐顓臾》中，孔子用“周任有言曰‘陳力就列，不能者止?！睘檎摀?jù)來駁斥冉有推卸責(zé)任的行為，這種論證方法屬于()A、對(duì)比論證B、類比論證C、歸納論證D、演繹論證標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：引名人名言說理屬于由一般到個(gè)別的演繹論證。2、下列孟子《寡人之于國(guó)也》中的文句最能體現(xiàn)文章主旨的是()A、寡人之民不加多B、五十步笑百步C、申之以孝悌之義D、王無罪歲，斯天下之民至焉標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)“寡人之民不加多”是提出問題。B項(xiàng)“五十步笑百步”是孟子為梁惠王分析“民不加多”的原因時(shí)所用的比喻。C項(xiàng)“申之以孝悌之義”是孟子使“民加多”的根本措施之一。D項(xiàng)“王無罪歲，斯天下之民至焉”是中心論點(diǎn)：實(shí)行仁政，斯天下之民至焉。3、宋代作家中，在詩(shī)詞文賦以及書畫等方面都有很高造詣的是()A、歐陽修B、蘇軾C、陸游D、辛棄疾標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、《李將軍列傳》中作者將李廣和李蔡加以對(duì)比的目的是凸顯李廣()A、勇猛善射的武功B、體恤部下的武德C、終生未封的遭遇D、治軍簡(jiǎn)易的特點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：在《李將軍列傳》中，作者將李廣和李蔡對(duì)比的目的是凸顯李廣終生未封的遭遇。5、陶淵明《飲酒》(其五)是一首()A、五言律詩(shī)B、樂府詩(shī)C、五言古詩(shī)D、五言絕句標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：陶淵明的《飲酒》(其五)是一首描寫田園生活的五言古詩(shī)。6、蘇軾《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)中作者懷念的對(duì)象是()A、弟弟B、父親C、友人D、妻子標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)這首詞是宋神宗熙寧九年中秋蘇軾在密州所作，表達(dá)了詩(shī)人入世與出世的矛盾心情，同時(shí)抒發(fā)了對(duì)弟弟蘇轍的思念之情。7、“遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻”所使用的修辭方法是()A、比喻、擬人B、夸張、比喻C、擬人、夸張D、排比、比喻標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：獻(xiàn)愁供恨：是說遠(yuǎn)山引起人的愁恨?！矮I(xiàn)”和“供”，使無生命的山與人的感情相通，為擬人的修辭方法。玉簪螺髻：指山的形狀像婦女頭上綰發(fā)的玉簪和螺形的發(fā)髻，使用的是比喻的修辭方法。8、《大同》選自()A、《論語》B、《孟子》C、《禮記》D、《左傳》標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析9、王安石的《答司馬諫議書》是一篇什么體裁的散文?()A、奏疏B、書信C、辭賦D、小說標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：《答司馬諫議書》是一篇書信體的駁論文，是王安石一篇著名的文章。司馬諫議：指司馬光，是反對(duì)王安石變法的首領(lǐng)之一。10、《戰(zhàn)國(guó)策》的整理編訂者是()A、劉向B、左丘明C、司馬遷D、戰(zhàn)國(guó)史官標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析11、《馬伶?zhèn)鳌分械摹胺忠恕薄袄ド健币来沃?)A、分宜人、顧秉謙B、嚴(yán)嵩、昆山人C、嚴(yán)嵩、顧秉謙D、分宜人、昆山人標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析12、柳永的詞集是()A、《漱玉詞》B、《樂章集》C、《淮海詞》D、《稼軒詞》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：柳永的詞集是《樂章集》。A項(xiàng)“《漱玉詞》”的作者是李清照。C項(xiàng)“《淮海詞》”的作者是秦觀。D項(xiàng)“《稼軒詞》”的作者是辛棄疾。13、下列人物中屬于儒家學(xué)派的有()A、孔子和孟子B、莊子和老子C、荀子和韓非子D、孔子和老子標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析14、蘇軾的《前赤壁賦》是一篇()A、駢賦B、抒情小賦C、文賦D、騷體賦標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：《前赤壁賦》是蘇軾被貶黃州時(shí)所寫的一篇有名的文賦。15、郁達(dá)夫創(chuàng)作的散文名篇有()A、《白楊禮贊》B、《荷塘月色》C、《故都的秋》D、《箱子巖》標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：郁達(dá)夫散文名篇有《故都的秋》《北平的四季》《蘇州煙雨記》等。16、茅盾在《香市》一文中先追憶往昔香市的熱鬧場(chǎng)面，再寫重興的香市，采用的寫作手法是()A、先揚(yáng)后抑B、鋪墊C、側(cè)面烘托D、今昔對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析17、下列加下劃線的字解釋正確的是()A、秋水時(shí)至，百川灌河。灌：注入B、選賢與能，講信修睦。講：宣傳C、烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。終：始終D、憂從中來，不可斷絕。中：中間標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：B項(xiàng)中的“講”應(yīng)譯為“講究”，C項(xiàng)中的“終”應(yīng)譯為“最后”，D項(xiàng)中的“中”應(yīng)譯為“內(nèi)心”。18、下列劃?rùn)M線的句子翻譯正確的是()A、未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸。君臣相顧：君王和大臣們互相照顧。B、孟嘗君不說，曰：“諾，先生休矣!”先生休矣：先生休息吧!C、城陷而虜，與巡死先后異耳。城陷而虜：城池陷落后他被敵人俘獲。D、舉先王之政，以興利除弊，不為生事。不為生事：不是為了生出事情來。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)中劃?rùn)M線句子應(yīng)譯為：君臣們你看著我，我看著你。B項(xiàng)中劃?rùn)M線句子應(yīng)譯為：先生算了吧。D項(xiàng)中劃?rùn)M線句子應(yīng)譯為：不是滋生事端。19、培根認(rèn)為，學(xué)問上“裝飾”的用處是指()A、幽居養(yǎng)靜B、辭令C、改變氣質(zhì)D、增長(zhǎng)才干標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析20、下列句子中，“焉”字作兼詞，相當(dāng)“于之”二字的是()A、危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣?B、于是焉河伯欣然自喜。C、姜氏欲之，焉辟害?D、制，巖邑也，虢叔死焉。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)中“焉”譯為“哪里”，B項(xiàng)中“焉”是句中語氣詞，C項(xiàng)中的“焉”是“怎么”的意思。二、古文閱讀(本題共9題，每題1.0分，共9分。)閱讀《氓》中的兩段詩(shī)句，然后回答下列問題。桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚。于嗟女兮，無與士耽。士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也。桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。21、解釋這段詩(shī)句中加下劃線字的含義。說：徂：湯湯：漸：標(biāo)準(zhǔn)答案：說：同“脫”，解脫。徂：往，指嫁往男家。湯湯：水盛貌。漸：浸濕。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析22、選出上面兩節(jié)詩(shī)中的比興句，并分析其比興意義。標(biāo)準(zhǔn)答案：“桑之未落，其葉沃若”比喻女子年輕貌美；“于嗟鳩兮，無食桑葚”引出“于嗟女兮，無與士耽”，比喻女子不可為愛情所迷；“桑之落矣，其黃而隕”比喻女子年老色衰。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析23、從這兩節(jié)詩(shī)中選出相應(yīng)詩(shī)句，說明造成女主人公悲劇命運(yùn)的根本社會(huì)原因和遭丈夫遺棄的直接原因。標(biāo)準(zhǔn)答案：“士之耽兮，猶可說也；女之耽兮，不可說也?！北砻鳟?dāng)時(shí)男女社會(huì)地位不平等，這是造成女主人公悲劇命運(yùn)的根本的社會(huì)原因?！芭膊凰?，士貳其行。士也罔極，二三其德?！闭煞虻摹岸涞隆笔窃斐膳魅斯瘎∶\(yùn)的直接原因。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀《諫逐客書》中的一段文字，然后回答下列問題。臣聞地廣者粟多，國(guó)大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。是以地?zé)o四方，民無異國(guó)，四時(shí)充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。24、解釋文中加下劃線字的含義。明：業(yè)：藉：赍：標(biāo)準(zhǔn)答案：明：顯示。業(yè)：使……建立功業(yè)。藉：借，借給。赍：贈(zèng)與。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析25、這段文字的中心論點(diǎn)是什么?概括這段文字的論證方法。標(biāo)準(zhǔn)答案：本段文字的中心論點(diǎn)是驅(qū)逐客卿是損傷自己資助敵國(guó)的錯(cuò)誤做法。對(duì)比論證、類比論證。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析26、這段文字采用了哪些修辭手法?有何作用?標(biāo)準(zhǔn)答案：排比、對(duì)偶。增強(qiáng)了論證的氣勢(shì)，以及語言的對(duì)稱美和節(jié)奏美。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)，然后回答下列問題。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！27、這首詞的主旨是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：這首詞通過描寫作者晚年國(guó)破家亡、漂泊南方、孤苦無依的生活狀況，表現(xiàn)了其內(nèi)心深處的哀愁與絕望。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析28、詞中九組疊字的運(yùn)用有何藝術(shù)效果?標(biāo)準(zhǔn)答案：這首詞充分地利用了九組疊字，使之在聲音節(jié)奏和情節(jié)氣氛各方面都與內(nèi)容密切配合，真切地描繪出詞人愁苦敏感的內(nèi)心世界?！皩ひ捯?，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”七組疊字直接描述詞人內(nèi)心的感受。而“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”雖然是對(duì)“梧桐細(xì)雨”的客觀描繪，但寫的仍然是詞人心靈的感受，寫盡了詞人在黃昏時(shí)節(jié)的梧桐細(xì)雨中如怨如慕、如泣如訴的天涯淪落之悲。這九組疊字，不見前人首創(chuàng)，亦不見后人有成功的模仿，妙手偶得，別開生面，自然生動(dòng)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析29、這首詞是怎樣表達(dá)詞人感情的?標(biāo)準(zhǔn)答案：這首詞以寫愁緒貫串始終，運(yùn)用鋪敘的手法，通過一系列景象與事物的描寫刻畫，反復(fù)渲染，將抽象的感情化為具體可感的形象，從而揭示詞人復(fù)雜豐富的內(nèi)心世界。詞中首先以七組疊字直接表述內(nèi)心的感受，奠定了全文哀戚清冷的抒情基調(diào)，后寫早晨起來后的冷清，即使喝酒也難以消除。而看見南飛的鴻雁，更是勾起了自己由北方漂泊到南方的傷心往事。黃花凋零，正是時(shí)光飛逝，容光憔悴的寫照，獨(dú)自一人聽梧桐細(xì)雨，更覺百無聊賴，凄冷倍增。最后以“愁”字收束全篇，將全篇的愁積累到頂峰，難以忍受，又無從宣泄，照應(yīng)開頭，是直接抒情。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析三、現(xiàn)代文閱讀(本題共9題，每題1.0分，共9分。)閱讀契訶夫《苦惱》中的一段文字，然后回答下列問題。他的苦惱剛淡忘了不久，如今重又出現(xiàn)，更有力地撕扯他的胸膛。姚納的眼睛不安而又痛苦地打量街道兩旁川流不息的人群：在這成千上萬的人當(dāng)中有沒有一個(gè)人愿意聽他傾訴衷曲呢?然而人群奔走不停，誰都沒有注意到他，更沒有注意到他的苦惱?！欠N苦惱是廣大無垠的。如果姚納的胸膛裂開，那種苦惱滾滾地涌出來，那它仿佛就會(huì)淹沒全世界，可是話雖如此，它卻是人們看不見的。這種苦惱競(jìng)包藏在這么一個(gè)渺小的軀殼里……30、這一段文字是寫了什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：姚納的苦惱無處訴說，他的痛苦得不到別人的關(guān)心。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析31、這段描寫采用的是什么描寫手法?標(biāo)準(zhǔn)答案：運(yùn)用對(duì)比夸張的表現(xiàn)手法表現(xiàn)了姚納無法忍受的苦惱和痛苦。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析32、這段描寫的作用是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：揭示了人與人之間的相互隔膜、人情冷漠，批判了社會(huì)的黑暗。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀錢鐘書《論快樂》中的一段