2022年大學生勞動教育測試題及答案

《大學生勞動教育（附微課視頻）》試卷班級：________________姓名：________________一、填空題(共5題，每題1分。)1．__________、__________、__________是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現(xiàn)。2．__________是由被譽為“創(chuàng)新思維之父”的愛德華·德·博諾博士于20世紀60年代末期倡導的廣告創(chuàng)意思考法。3．__________是一種聯(lián)合行動的方式，是個人與個人、群體與群體之間為達到共同目的，彼此相互配合而進行的勞動。4．____________________是為了明確大學生、用人單位和學校三方，在大學生就業(yè)工作中的權利和義務，經(jīng)協(xié)商簽訂的協(xié)議。5．__________是法人或自然人在國家相關法律法規(guī)許可范圍之內(nèi)所開展的各種勞動。二、單項選擇題(共15題，每題1分。)1．下列有關《勞動合同法》的內(nèi)容，錯誤的是（）。A．用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當立即與勞動者補簽書面勞動合同B．建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同C．勞動合同期限3個月以上不滿1年的，試用期不得超過1個月D．用人單位辭退勞動者的情形分為3種類型：即時通知解除、預告通知解除和經(jīng)濟性裁員2．所有勞動者都應該遵守的基本職業(yè)道德行為規(guī)范不包括（）。A．愛崗敬業(yè)B．誠實守信C．服務社會D．辦事公道3．下列選項中，不屬于勞動過程三要素的是（）。A．勞動本身B．勞動對象C．勞動要素D．勞動資料4．下列選項中，不屬于木工類常見工具的是（）。A．手工鋸B．砂紙C．尖嘴鉗D．銼刀5．（）是個體對共同行動及其行為規(guī)則的認知與情感，是合作行為產(chǎn)生的一個基本前提和重要基礎。A．合作意識B．主動勞動意識C．誠信勞動意識D．守信意識6．大學生應持有的實習態(tài)度不包括（）。A．重視實習B．一旁觀看C．勇于嘗試D．積極勞作7．“支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作”計劃即（）。A．“三下鄉(xiāng)”活動B．“青年紅色筑夢之旅”C．大學生志愿服務西部計劃D．“三支一扶”計劃8．馬克思對人類勞動的基本價值進行的分析的主張不包括（）A．勞動創(chuàng)造世界B．勞動創(chuàng)造歷史C．勞動創(chuàng)造人本身D．勞動創(chuàng)造財富9．盡心盡力做好勞動任務，不應當（）。A．及時實施勞動任務B．不折不扣地落實勞動C．全身心地投入勞動D．得過且過地勞動10．大學生就業(yè)的基本權益不包括（）。A．就業(yè)信息知情權B．平等就業(yè)權C．公正推薦權D．就業(yè)選擇自主權11．下列選項中，屬于重大災害的是（）。A．地震B(yǎng)．火災事故C．洪水D．泥石流12．（）由弗朗西斯科·西里洛提出。A．番茄工作法B．打卡表格法C．ABCD時間管理法D．甘特圖法13．在一定的具體形式下進行的勞動成功稱為（）。A．具體勞動B．抽象勞動C．簡單勞動D．復雜勞動14．（）是在校園內(nèi)部營造外部企業(yè)的環(huán)境，讓學生在校園內(nèi)學習真實企業(yè)的生產(chǎn)管理內(nèi)容的一種教學模式。A．實習B．實訓C．實踐D．培訓15．“有匪君子，如切如磋，如琢如磨?！焙霌P的精神是（）。A．勞模精神B．工匠精神C．勞動精神D．刻苦精神三、多項選擇題(共10題，每題2分。)1．以下關于人工智能的說法正確的有（）。A．人工智能可以使人擺脫部分繁重的體力勞動和危險性高的勞動B．人工智能對勞動力就業(yè)造成了一定的沖擊C．人工智能可以增進人類勞動的自由度，推動人類由必然王國向自由王國的飛躍D．智能勞動與人類勞動之間的矛盾已到了無法調(diào)和的地步2．大學生可以提高自己安全意識的方法有（）。A．遵守安全規(guī)章制度B．重視心理安全教育C．積極參加安全活動D．吸取經(jīng)驗教訓3．克服勞動中的困難可以（）A．刻苦鉆研B．勞逸結合C．分解勞動任務D．請教他人4．下列有關勞動價值觀的說法中，正確的有（）A．勞動是商品價值的唯一源泉B．勞動是實現(xiàn)人全面發(fā)展的重要途徑C．勞動創(chuàng)造人本身D．勞動創(chuàng)造歷史5．大學生培養(yǎng)自己的職業(yè)責任感應做到（）。A．對社會負責B．對自己負責C．對別人負責D．對事情負責6．大學生的日常勞動主要有（）。A．自我服務B．家務勞動C．軍政訓練D．校園環(huán)保7．大學生在勞動過程中的不良心理有（）。A．僥幸心理B．逆反心理C．逞能心理D．從眾心理8．以下關于馬克思主義勞動觀的論述正確的有（）。A．人只有通過勞動才能獲得自由，只有在勞動中在感受到自己的力量B．勞動乃是人的本質力量的對象化C．工業(yè)發(fā)展的歷史也就是一本打開了的關于人的本質力量的書D．整個所謂世界歷史不外是人通過人的勞動而誕生的過程9．關于勞動以下說法正確的有（）。A．勞動最光榮是自古以來的美德B．分工只是從物質勞動和精神勞動分離的時候起才真正成為分工C．腦力勞動和體力勞動是內(nèi)在統(tǒng)一的D．在共產(chǎn)主義社會中，勞動將真正成為確證人的本質的自由自覺的活動10．樹立正確的勞動觀，我們應該（）。A．熱愛勞動，反對貪圖享樂B．尊重勞動，反對職業(yè)歧視C．誠實勞動，反對投機取巧D．辛勤勞動，反對懶惰懈怠四、判斷題(共10題，每題1分。)1．用人單位由于單位改制、經(jīng)營不善等原因，有可能主動向大學生提出解除協(xié)議，此時用人單位不必承擔違約責任。（）2．“人無信不立”“言不信者，行不果”，是告訴我們要敬業(yè)勞動。（）3．常見的勤工儉學活動有兩類，一類是技能服務，如擔任管理助理、教學助理、科研助理，負責幫助教師在生活或教學中更好地開展相關事務，或在校外擔任家教的職務等；另一類是兼職服務，如發(fā)傳單、送報紙等。（）4．現(xiàn)在科技這么發(fā)達，各種先進的機器和人工智能可以完成的勞動，沒必要自己動手完成。（）5．2020年3月發(fā)布的《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，明確要求將勞動教育與德育、智育、體育、美育“相融合”，以此“探索具有中國特色的勞動教育模式”。（）6．創(chuàng)新思維是一切創(chuàng)新的前提。（）7．勞動工具日益復雜化、智能化，是推動物質基礎的重要因素。（）8．人生的幸福和成功與勞動存在內(nèi)在必然聯(lián)系：幸?？鞓罚莿趧拥氖斋@；事業(yè)成功，是勞動的回報。（）9．吞青蛙表格法來源于博恩·崔西，他在《吃掉那只青蛙》里說：“如果你必須吃掉一只青蛙，不要長時間盯著它看。如果你必須連著吃掉3只青蛙，記得要先吃掉最大、最丑的那只?！保ǎ?0．對于大學生來說，勞動應當是一種有意識的、有規(guī)范的、創(chuàng)造性的活動，是有意義的改造自我和改造社會的活動。（）五、問答題(共4題，每題5分。)1．你知道哪些有職業(yè)道德修養(yǎng)的人？在他們身上可以學到什么？2．你知道哪些創(chuàng)新事例？大學生應當如何創(chuàng)新？3．發(fā)生勞動勞動爭議時，大學生應當如何解決？4．馬克思所定義的勞動包括哪幾層含義？六、案例分析題(共1題，每題30分。)1．馮寶璐，是輝瑞制藥有限公司包裝運營經(jīng)理。加入輝瑞制藥有限公司10多個年頭，他從初出茅廬的大學生成長為一名把控產(chǎn)品質量和生產(chǎn)運營的技術能手，曾獲大連市勞動模范、遼寧省勞動模范稱號。2015年開始，公司進行重大戰(zhàn)略調(diào)整，質量體系和工作流程發(fā)生了一系列變化。白天，馮寶璐和團隊同事一起組織價值流討論和流程模擬設計，針對一個個設計細節(jié)進行推敲和模擬。下班后，他繼續(xù)留在公司處理工作，解決對外溝通和技術問題，近3個月的時間，他每天都是深夜12點從公司離開。一分耕耘一分收獲，他創(chuàng)新性建立了以電子系統(tǒng)為核心基礎的公司GMP受控文件管理體系，成為后續(xù)行業(yè)內(nèi)的標桿，項目得到了公司內(nèi)部乃至全球總部的認可。項目實施后，使得公司文件管理體系更加符合數(shù)據(jù)可靠性的同時，在運營效率上也得到了明顯的提升，人力資源節(jié)省了30%，整體文件流程效率也提高了20%。相關工作成果和經(jīng)驗在公司總部其他國家工廠和行業(yè)內(nèi)其他公司進行了推廣。他作為項目支持專家到其他國家的生產(chǎn)工廠進行相關工作的技術支持，受到了高度評價?！爱a(chǎn)品質量就是我們的生命，患者用藥安全是不變的準則?！边@是馮寶璐的工作信條。在工作實踐中，馮寶璐從知識拓展和總結經(jīng)驗兩方面著手提高自身業(yè)務技能。在工作一線與團隊的成員一起尋求技術革新和效率提高。2018年到2019年工廠設定了縮短產(chǎn)品整個生產(chǎn)周期的項目。藥品的生產(chǎn)工藝流程復雜，工藝上的每一個優(yōu)化和變化都需要考慮對于產(chǎn)品療效和用藥安全的影響。作為項目負責人，馮寶璐協(xié)調(diào)團隊將跨部門的多項工作重新規(guī)劃設計，將原本“串聯(lián)”的流程優(yōu)化為“并聯(lián)”的方式，通過可視化看板、電子表格信息分享和角色卡的設定，標準化流程后并持續(xù)跟蹤新流程的運行。經(jīng)過近6個月的努力，先后開展了2個階段的項目。最終將口服固體制劑產(chǎn)品的生產(chǎn)放行時間由平均35天縮短到18天，最快的記錄僅6天可以完成產(chǎn)品生產(chǎn)放行投入到市場。大大提高了運營效率，使關鍵的產(chǎn)品供應得到了充分的保障。特別是在2020年初新型冠狀病毒疫情期間，他和團隊一起，春節(jié)假期期間第一時間啟動疫情治療藥物的緊急生產(chǎn)任務，用不到兩周的時間完成10批共計120余萬盒疫情急需藥品的供應，產(chǎn)品源源不斷提供到疫情阻擊戰(zhàn)的一線，為打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭保駕護航。根據(jù)上述資料，回答以下問題：（1）上述案例體現(xiàn)了勞動者的哪些勞動品質？（2）上述案例還體現(xiàn)了哪種勞動實踐的重要性？試卷答案打印生成Word試卷《大學生勞動教育（附微課視頻）》試卷班級：________________姓名：________________一、填空題(共5題，每題1分。)1．勞模精神勞動精神工匠精神2．水平思考法3．合作勞動4．《就業(yè)協(xié)議書》5．合法勞動二、單項選擇題(共15題，每題1分。)1．A2．C3．C4．C5．A6．B7