第4課中古時期的亞洲課件高中歷史必修中外歷史綱要下

第二單元

中古時期的世界第4課

中古時期的亞洲課程標準學習要點1.了解中古時期亞洲地區(qū)的不同國家、民族、宗教和社會變化2.認識這一時期亞洲地區(qū)文明的多元面貌01基礎落實·必備知識全過關一、阿拉伯帝國1.

形成過程發(fā)源阿拉伯半島，多部落并存，相互混戰(zhàn)創(chuàng)立宗教7世紀初，__________創(chuàng)立__________建立政權622年，穆罕默德遷居________，建立政權基本統(tǒng)一632年，阿拉伯半島基本______擴張7世紀中期起，阿拉伯人大規(guī)模向外擴張，先后征服敘利亞、兩河流域、伊朗和北非的廣大地區(qū)帝國形成到8世紀中期，建立起地跨________三洲的大帝國穆罕默德伊斯蘭教麥地那統(tǒng)一亞非歐2.

社會狀況政治穩(wěn)定最高統(tǒng)治者________掌握政治、軍事和宗教大權，下設各部大臣輔助經(jīng)濟繁榮手工業(yè)和商業(yè)得到很大發(fā)展，阿拉伯商人在東到東亞、西到西歐、南至非洲的廣大地區(qū)從事著陸上和海上貿(mào)易。帝國境內(nèi)城市繁多，都城________是當時世界上最大的城市之一文化繁榮與交流阿拉伯人吸收了被征服地區(qū)的文化，融合東西方文化，在文學、藝術、科學和思想等領域取得重要成就阿拉伯商人和旅行家成為東西方文化交流的______，中國的________、印度的______等先后經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，促進了西歐文化的發(fā)展哈里發(fā)巴格達橋梁造紙術數(shù)字認知升華經(jīng)濟繁榮使阿拉伯商人的足跡遍布亞非歐三大洲。商業(yè)貿(mào)易頻繁交往的同時，科學文化的交流也大大加強了。阿拉伯統(tǒng)治者對異族文化的寬容態(tài)度促成了中古時期阿拉伯科學的進步。阿拉伯文化是在吸收了古希臘文化和古東方文化的基礎上產(chǎn)生的。二、奧斯曼帝國的興起1.

形成過程興起13世紀，信奉伊斯蘭教的奧斯曼人在__________發(fā)展起來擴張不斷攻擊拜占庭帝國，逐步征服小亞細亞14世紀中期，征服了巴爾干和東南歐部分地區(qū)帝國形成1453年,滅亡________帝國，定都____________16世紀后期，奧斯曼帝國先后征服西亞和北非部分地區(qū)，建立起地跨________三洲的大帝國小亞細亞拜占庭伊斯坦布爾亞非歐2.

社會狀況政治制度①最高統(tǒng)治者是______，集宗教、政治、軍事權力于一身，還是全國土地的最高所有者②宗教上層和封建主是統(tǒng)治階級，工商業(yè)者和農(nóng)民承擔各種苛捐雜稅經(jīng)濟狀況①經(jīng)濟繁榮，首都____________成為東西方經(jīng)濟文化交流中心②帝國控制了連接亞歐的商路，對過往的商品征收______，東西方之間的貿(mào)易受到一定的影響蘇丹伊斯坦布爾重稅認知升華

奧斯曼帝國因?qū)啔W舊商路上的過往商品征收重稅而導致的商業(yè)危機，成為西班牙和葡萄牙開辟新航路的直接誘因。新航路開辟之初，舊商路貿(mào)易雖然遭受較大打擊，但并沒有自此一蹶不振，舊商路于16世紀中期又重新復興和繁榮起來，并與新航路并存、競爭，促進了東西方貿(mào)易的發(fā)展與奧斯曼帝國經(jīng)濟的繁榮。三、南亞與東亞的國家1.

南亞（1）孔雀帝國:公元前4世紀，崛起于印度北部，一度統(tǒng)一南亞大部分地區(qū)。（2）笈多帝國和德里蘇丹國項目笈多帝國德里蘇丹國興起4世紀初，興起于______中游，幾乎征服了________13世紀初，德里蘇丹國建立統(tǒng)治帝國政局穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，但政令不夠統(tǒng)一最高統(tǒng)治者稱______，握有最高行政、立法、司法和軍事權力;地方劃分為______，行省總督由蘇丹任命，重要職位由________擔任宗教________逐漸發(fā)展為印度的主要宗教以__________為國教恒河北印度蘇丹行省穆斯林印度教伊斯蘭教2.

東亞（1）

日本①大化改新：6—7世紀，日本出現(xiàn)嚴重社會危機。646年，__________開始改革。經(jīng)過改革，日本模仿中國建立了中央集權國家。②幕府統(tǒng)治背景10世紀,日本的中央集權體制開始瓦解；______的形成與發(fā)展；______集團的形成形成12世紀末，武士集團首領源賴朝在鐮倉建立幕府特點實權由將軍為首的______掌握；將軍與武士結成______關系；武士對將軍宣誓效忠，并承擔納貢和兵役等義務局限17世紀的德川幕府意圖以______加強統(tǒng)治，抵御外來影響孝德天皇莊園武士幕府主從鎖國（2）

朝鮮新羅統(tǒng)一7世紀末，初步統(tǒng)一朝鮮半島，模仿中國建立__________國家高麗王朝10世紀初，新羅人王建建立高麗王朝，仿效中國______制度朝鮮建立14世紀末，高麗大將________自立為王，遷都漢城，改國號為朝鮮抗擊侵略16世紀末，面對日本侵略，______派軍隊赴朝作戰(zhàn)。經(jīng)過7年的艱苦戰(zhàn)斗，中朝軍民取得抗擊日本侵略的勝利。明朝大將________、朝鮮大將李舜臣在戰(zhàn)斗中壯烈犧牲中央集權唐朝李成桂明朝鄧子龍認知升華日本的大化年間和朝鮮的新羅、高麗王朝均仿效唐朝制度、文化進行了改革，唐朝的服飾、建筑、文字、儒學、佛教等文化對其有深刻影響。拓寬教材1.

觀察教材第23頁的“阿拉伯人商業(yè)活動示意圖”并閱讀“學思之窗”，思考：阿拉伯帝國有何特點。試答：__________________________________________________________________________________________________________________________

阿拉伯帝國是地跨亞非歐三洲的大帝國，帝國經(jīng)濟繁榮，手工業(yè)和商業(yè)得到很大發(fā)展，城市繁榮，對溝通世界貿(mào)易具有重要作用。歸納升華阿拉伯商人和旅行家是東西方文化交流的橋梁一是他們重視吸收被征服地區(qū)的文化；二是注重保護古代波斯、印度、希臘和羅馬的文化；三是將中國的造紙術、印度發(fā)明的數(shù)字等傳入歐洲，有力地推動了西歐文化的發(fā)展。拓寬教材2.

閱讀教材第24頁的“史料閱讀”，這反映了什么？試答：___________________________________________反映了戰(zhàn)爭對人類以及文化的嚴重傷害。圖解歷史奧斯曼帝國衰落的原因拓展延伸阿拉伯帝國和奧斯曼帝國產(chǎn)生不同影響的原因（1）所處的時代不同：阿拉伯帝國興起時，世界大部分地區(qū)，尤其是歐洲正處于封建制度形成時期，帝國的興起與時代發(fā)展一致；奧斯曼帝國擴張之時，西歐的商品經(jīng)濟已有很大發(fā)展，處于世界市場形成前夕，帝國的擴張以及對東西方貿(mào)易的阻撓，實際上是逆潮流而動的。（2）主觀上，阿拉伯民族由于其生產(chǎn)方式（如經(jīng)商和運輸）等原因，比較開放，善于學習先進的東西；奧斯曼帝國則不同。概念解讀大化改新古代日本社會政治變革運動。發(fā)生于646年，其主要內(nèi)容是：廢除大貴族壟斷政權的體制，向中國唐朝政治和經(jīng)濟體制學習，成立古代中央集權國家。大化改新后，大和正式改名日本國，意為“日出之處的國家”。大化改新解放了部分生產(chǎn)力，完善了日本的統(tǒng)治制度，奠定了日本的國家發(fā)展方向。思考:日本大化改新標志著日本進入了一個怎樣的新時期？試答：_____________________________________________標志著日本由奴隸社會過渡到了封建社會。概念闡釋日本幕府日本幕府是日本一種權力曾一度凌駕于天皇之上的中央政府機構。1185年,武士首領源賴朝消滅對手,成為日本實際上的最高軍事統(tǒng)帥。1192年,他被封為“征夷大將軍”并在將軍府所在地設置幕府,建立管理國家的機構,日本從此進入幕府政治時期。大部分的幕府將軍,形式上取得天皇授權,實為以軍事統(tǒng)治進行封建采邑,凌駕于天皇之上的中央集權政府機構。日本歷史上共經(jīng)歷了鐮倉幕府、室町幕府、江戶幕府三個幕府歷史時期。1867年,末代將軍德川慶喜被迫將大權交還天皇,幕府政治告終。拓寬教材3.

閱讀教材第26頁的“問題探究”，如何認識日本的鎖國政策？試答：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________概念解讀高麗王朝高麗（918—1392年），又稱高麗王朝、王氏高麗，是朝鮮半島古代國家之一。高麗都城為開京（今朝鮮開城）。國土大體上相當于今天朝鮮半島中南部。

使幕府政權的性質(zhì)和日本文化的特性得到保存，維持了日本長時期的和平，是積極的一面；但導致了日本逐漸落后于世界大勢，淪為西方列強侵略的對象，產(chǎn)生負面影響。02重難探究·能力素養(yǎng)全提升主題一

西亞文明的經(jīng)濟與文化狀況問題探究視角1

阿拉伯文化的世界影響

材料

阿拉伯文化對世界文化發(fā)展的推動作用是巨大的。9世紀初興起的“百年翻譯運動”是翻譯史上的偉大工程，大批阿拉伯的研究者翻譯、注釋了古希臘、印度和羅馬的著作，使人類古典文明的輝煌成果得以繼承①。這些翻譯著作還引發(fā)了歐洲的文藝復興運動②。阿拉伯人不但善于吸收其他文化，而且還在鉆研的基礎上加以發(fā)展，在數(shù)學、天文學、醫(yī)學、物理學、化學、建筑學、文學、地理學等領域，都取得了巨大成就③。阿拉伯人把古印度、中國文化成就介紹到西方，又把阿拉伯的天文醫(yī)學知識和伊斯蘭教傳播到中國等東方國家，這對東西方文化的交流起到了很大的促進作用④?！幾浴稖\析阿拉伯文化的歷史淵源和對世界文化的貢獻》

教你讀史①保存并傳播了東西方古典文化②為歐洲的文藝復興提供了思想文化來源③推動了科學的發(fā)展④促進了東西方文化的交流

思考:根據(jù)材料并結合所學知識，簡要說明阿拉伯文化對世界文化發(fā)展的推動作用。

試答：________________________________________________________________________________________________________________________________________

保存并傳播了東西方古典文化；為歐洲的文藝復興提供了思想文化來源；推動了世界科學的發(fā)展；成為東西方文化交流的橋梁，促進了東西方文化的交流。視角2

奧斯曼帝國的經(jīng)濟繁榮

材料

奧斯曼帝國的工商業(yè)曾達到一定的繁榮程度。中央政權充分利用有利的地理條件①，有計劃地統(tǒng)一開辟邊境自由貿(mào)易區(qū)，大力扶持和促進對外貿(mào)易和過境貿(mào)易②。東方的絲綢、香料、瓷器經(jīng)由此輸往西歐，而西歐的毛織品等也借道轉運中亞等地，帝國則從轉口貿(mào)易中獲利匪淺。為維護正常的經(jīng)濟生活秩序，在城市里國家嚴格控制生產(chǎn)、消費、流通等領域，鹽、肥皂、蠟的貿(mào)易由國家壟斷，利潤一般嚴格控制在10%—20%之間③。——摘編自胡光利《試論奧斯曼帝國的興衰及其歷史經(jīng)驗教訓》

教你讀史①有利的地理條件②中央政權大力扶持和促進對外貿(mào)易和過境貿(mào)易③國家嚴格控制生產(chǎn)和壟斷貿(mào)易

思考:根據(jù)材料并結合所學知識，指出奧斯曼帝國經(jīng)濟繁榮的原因。

試答：________________________________________________________________________________________________________________________________

有利的地理條件；政府大力扶持和促進對外貿(mào)易和過境貿(mào)易；國家對經(jīng)濟嚴格控制和壟斷；控制連接亞歐的商路，對過往商品征收重稅。史論史識

1.阿拉伯文化對世界文化的貢獻

2.阿拉伯文化繁榮的原因

（1）阿拉伯帝國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，城市繁多，為文化發(fā)展繁榮奠定了物質(zhì)基礎。

（2）阿拉伯帝國地處亞非歐三洲交界處，地理位置優(yōu)越；文化在此交匯，有豐厚的文化底蘊，阿拉伯人不斷吸收其他民族中的精華，并加以創(chuàng)造改進。

（3）統(tǒng)治者重視知識，并采取招攬各民族優(yōu)秀人才的政策。

（4）統(tǒng)治者開放寬容的態(tài)度。

（5）對外經(jīng)貿(mào)交往頻繁的推動。主題二

深受中國影響的東亞文明問題探究視角1

東亞文化格局的特點

材料

一般認為，文化的共性通常由語言、價值觀、體制、宗教和祖先等方面體現(xiàn)出來。亞洲東部的中國、朝鮮半島、日本的歷史文化有許多共同的地方，突出表現(xiàn)在漢字文化、儒家思想、律令制度、大乘佛教四個方面。這些共同點的基礎是漢字文化，因為儒家思想、律令制度和大乘佛教都以漢字作為其信息的承載工具①。“人們用祖先、宗教、語言、歷史、價值、習俗和體制來界定自己?！彼韵喈斠徊糠秩税褨|亞的中、朝（包括現(xiàn)在朝鮮和韓國）、日、越稱作“漢字文化圈”②。

——摘編自吳祖鯤、商學君《東亞文化格局：演變與應變》

教你讀史①形成以漢字文化為基礎的東亞文化圈②日本、朝鮮、越南等國深受中國文化的影響

思考:根據(jù)材料并結合所學知識，分析中古時期東亞文化格局的特點。

試答：____________________________________________________________________________________

形成了以中國文化為主導的東亞文化圈；日本、朝鮮、越南等國深受中國文化的影響。視角2

東亞國家獨特的制度和文化

材料

中、朝兩國因地理環(huán)境及其歷史發(fā)展形成了相近的君主專制政體。在中國，自秦漢實行“天下之事無大小皆決于上”，形成了中央集權的君主專制制度。而朝鮮在中國的影響下，早在李朝之前1

200多年，就已是中央集權制社會①。如三國時期的新羅，受唐朝影響，在地方實行郡縣制，以加強中央集權統(tǒng)治，并最終統(tǒng)一朝鮮半島。646年，日本開始大化改新，模仿中國確立中央集權制度②，但是，其政治體制、經(jīng)濟制度與中、朝兩國有很大不同。

——摘編自吳祖鯤、商學君《東亞文化格局：演變與應變》

教你讀史①朝鮮受中國影響推行中央集權制度②