1.7水資源的利用開(kāi)發(fā)和保護(hù)課件浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)

第一章水和水的溶液浙教版八年級(jí)上冊(cè)第7節(jié)水資源的利用、開(kāi)發(fā)和保護(hù)

教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念：了解水在人類(lèi)生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用；掌握節(jié)水

的主要方法；了解水污染及其預(yù)防措施；科學(xué)思維：學(xué)會(huì)觀察圖表獲取信息的方法；探究實(shí)踐：通過(guò)調(diào)查、研究與收集資料，了解水資源的狀況；態(tài)度責(zé)任：學(xué)習(xí)用辯證觀點(diǎn)看待水資源的豐富與有限。復(fù)習(xí)鞏固1、水的凈化方法有

、

、

、

等；2、過(guò)濾時(shí)：一貼

；二低：

；三靠：

。沉淀法吸附法過(guò)濾法蒸餾法濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁濾紙低于漏斗邊緣；濾液低于濾紙邊緣燒杯口緊靠玻璃棒；玻璃棒的下端要靠三層濾紙；漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。復(fù)習(xí)導(dǎo)入3、世界水資源的分布特點(diǎn)：

；4、我國(guó)水資源分布特點(diǎn)：

。時(shí)間空間分布不均衡；淡水資源貧乏；時(shí)間空間分布不均衡；東多西少、南多北少；新知引入人類(lèi)社會(huì)對(duì)水的需求主要表現(xiàn)為生活用水、工業(yè)用水和農(nóng)業(yè)用水等方面。水資源的開(kāi)發(fā)利用直接關(guān)系到人類(lèi)的生存和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍樂(lè)觀地認(rèn)為水是取之不盡、用之不竭的。

可實(shí)際上，水資源已經(jīng)產(chǎn)生危機(jī)。據(jù)專(zhuān)家估計(jì)，到2025年，全世界35億人將處于缺水狀態(tài)，水資源危機(jī)將帶來(lái)生態(tài)系統(tǒng)惡化和生物多樣性破壞，人類(lèi)生存也將受到威脅。

因此，保護(hù)水資源、合理利用和開(kāi)發(fā)水資源已刻不容緩。新知導(dǎo)入仔細(xì)觀察河流和水，你有什么想說(shuō)的？河流中的水，受污染已經(jīng)很?chē)?yán)重，水質(zhì)變壞，導(dǎo)致水中魚(yú)等生物大量死亡。

河水的污染與人類(lèi)活動(dòng)直接有關(guān)，如亂排污水、亂堆垃圾……等。

水污染后直接受害的是我們?nèi)祟?lèi)自己。

保護(hù)水資源刻不容緩！討論交流請(qǐng)舉例說(shuō)明：生活、生產(chǎn)中哪些方面需要水?餐飲、洗護(hù)等生活用水養(yǎng)殖、耕種等農(nóng)業(yè)用水建筑、工業(yè)等用水新知講解一、水資源利用和開(kāi)發(fā)1、世界水量分布極不均衡：新知講解（1）空間和時(shí)間分布不均衡；（2）人均水資源擁有量差異大；（3）淡水資源奇缺；（4）污染日益嚴(yán)重。閱讀：新知講解2、我國(guó)水資源分布概況：（1）時(shí)間和空間的分配不均勻從時(shí)間分配看，夏季豐富，冬季欠缺，降水量的年際變化大；

從空間分布看，具有南多北少、東多西少的特點(diǎn)；（2）人均水資源擁有量少我國(guó)水資源有27000億立方米，居世界第六，但人均水資源只有是世界水平的1/4。是世界的13個(gè)缺水國(guó)家之一。新知講解(3)我國(guó)東部地區(qū)人均水資源擁有量隨緯度變化圖：新知講解(4)我國(guó)水資源利用現(xiàn)狀：0%20%40%60%80%農(nóng)業(yè)灌溉水的有效利用率我國(guó)發(fā)達(dá)國(guó)家0%20%40%60%80%工業(yè)用水的重復(fù)利用率新知講解3、水資源的浪費(fèi)現(xiàn)狀：（1）生活用水的浪費(fèi)：

寶貴的水有七成是在人們生活中的不經(jīng)意間流走的。若自來(lái)水龍頭以1秒一滴的速度滴水，那么1個(gè)小時(shí)，可以浪費(fèi)3.6公斤水。按每家每天水龍頭不關(guān)緊1小時(shí)計(jì)算，1個(gè)月里可集到0.1噸水，一年的漏水達(dá)到1.3噸。

事實(shí)上許多家庭每天的滴水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這個(gè)一數(shù)量。

以上海為例，上海全市530萬(wàn)戶(hù)家庭,每年僅此浪費(fèi)的水資源竟然可以達(dá)到近100000000噸。新知講解（2）工業(yè)用水的浪費(fèi)：現(xiàn)在，全球工業(yè)一年的用水量占人類(lèi)一年總用水量的23%，由于工業(yè)企業(yè)設(shè)施不全，水循環(huán)利用率低，造成了巨大的水浪費(fèi)。另外，一些產(chǎn)業(yè)本身就是水浪費(fèi)型的，如洗車(chē)業(yè)，北京每年沖洗汽車(chē)要用掉一個(gè)湖的水。新知講解（3）農(nóng)業(yè)生活用水浪費(fèi)：

人類(lèi)將約70%的淡水資源用于農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要大量的水，生產(chǎn)1噸糧食要用1000噸的水。農(nóng)田灌溉所用的水，經(jīng)常是從水源地用渠道輸送而來(lái)，輸水的過(guò)程中就會(huì)有一部分水向下滲漏掉，而到不了田間。這種沿途損失的水量一般要占到輸水量的50%-60%，有的地方甚至達(dá)到70%，實(shí)在可惜??！新知講解二、水資源的保護(hù)

水的再循環(huán)、減少水的使用及水的回收利用是保護(hù)和節(jié)約用水的三種主要方法。

3R原則REDUCE（減污）RECYCLE（循環(huán)）REUSE（再用）工業(yè)用水處理工程新知講解1、節(jié)約用水：（1）農(nóng)業(yè)節(jié)水：推廣節(jié)水灌溉；推廣耐旱農(nóng)作物；（2）工業(yè)節(jié)水：合理布局；減少污水排放量；提高水的重復(fù)利用率；采用先進(jìn)工藝至無(wú)水工藝；（3）城市節(jié)水：分質(zhì)供水；推廣節(jié)水型器具。新知講解“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。新知講解2、防止水污染：（1）水污染：

當(dāng)水中含有對(duì)水或水生生物產(chǎn)生不良影響的任何物質(zhì)時(shí)，就造成了水污染。新知講解（2）水污染的原因：人們?cè)诠まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中會(huì)產(chǎn)生大量的污水，這些污水排出后會(huì)流入河流和湖泊。由于這些污水中含有有利于水中微生物生長(zhǎng)的物質(zhì)，會(huì)使這些微生物大量繁殖，從而消耗了溶于水中的氧，使得生活在河流、湖泊中的水生動(dòng)物難以生存。（3）水污染的后果：工業(yè)廢水中含有有毒物質(zhì)，農(nóng)業(yè)廢水中含有化肥、農(nóng)藥等，嚴(yán)重時(shí)它們會(huì)使江河中的水生植物和動(dòng)物滅絕，還會(huì)污染地下水源。新知講解3、水資源的保護(hù)：（1）為水立法；（2）有償使用；（3）整治污染；（4）植樹(shù)造林、退耕還林還草、退耕還湖；（5）污水處理再利用；（6）控制世界人口數(shù)量；（7）適當(dāng)改造地表徑流，如我國(guó)的南水北調(diào)工程；……。視頻：南水北調(diào)工程概況社會(huì)科技討論交流節(jié)約用水，我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們可以做些什么？一方面，增強(qiáng)水資源保護(hù)意識(shí)；另一方面，一水多用，垃圾按規(guī)定投放，植樹(shù)造林……。隨堂練習(xí)1、下列做法不利于水的生態(tài)文明建設(shè)的是（）

A．養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣B．生活污水直接排放到河流中去C．洗菜水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所D．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放B隨堂練習(xí)2、目前水資源危機(jī)日益凸顯，已成為制約人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的重要問(wèn)題，主要原因是（

）A.地球上的水很少，不能滿(mǎn)足人們的需要

B.地球上水的總量在不斷減少C.淡水資源分布不均勻，總量不多而且不斷被污染

D.海水不能被淡化

C隨堂練習(xí)3、水是人類(lèi)生存必不可少的一種資源，但地球上的陸地淡水只占總水量的2.53%。如圖是地球上各大洲可利用的淡水資源和人口數(shù)量各占世界總量的百分比示意圖。下列說(shuō)法正確的是(

)A．亞洲淡水資源人均擁有量最少B．全球淡水資源的分布是均衡的C．水是循環(huán)的，沒(méi)有必要擔(dān)心淡水資源不足D．亞洲淡水資源總量最多，不存在淡水資源缺乏問(wèn)題

A隨堂練習(xí)4、我國(guó)紀(jì)念2018年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“借自然之力，護(hù)綠水青山”。有專(zhuān)家預(yù)言，水資源短缺將成為人類(lèi)將來(lái)面臨的最為嚴(yán)重的資源問(wèn)題。下列做法能夠有效解決我國(guó)缺水問(wèn)題并且符合可持續(xù)發(fā)展原則的是（）

①增加地下水開(kāi)采量②直接利用工業(yè)和生活污水灌溉農(nóng)田③改變灌溉方式，推廣噴灌、滴灌技術(shù)④推廣節(jié)水器具A．①② B．③④ C．②③ D．①④

B隨堂練習(xí)5、如圖甲是世界、中國(guó)和北京水資源占有量的統(tǒng)計(jì)圖，圖乙中是陜西省、北京市、上海市和天津市水資源占有量統(tǒng)計(jì)量。請(qǐng)觀察統(tǒng)計(jì)圖，并回答下列問(wèn)題：（1）由圖甲可知，我國(guó)的人均水資源約為世界人均的

；（2）你認(rèn)為我國(guó)是一個(gè)水資源富余還是水資源短缺的國(guó)家？

；（3）分析圖乙，你認(rèn)為我國(guó)水資源的分布存在怎樣的特點(diǎn)？

。短缺1/4

地區(qū)分布不均勻課堂總結(jié)1、全球缺水的原因：（1）自然原因：全球真正有效利用的淡水資源少；

水資源時(shí)間和空間分布不均衡；（2）人類(lèi)原因：

人口增長(zhǎng)水污染嚴(yán)重水的重復(fù)利用率